资源简介 小学三年级语文(下)第二次月考试题(三至四单元)基础巩固。(51分)给加点字选择正确的读音。打“√”。(6分)屠苏(tú zhě) 携带(xié jié) 灵魂(hún huí)拱桥(gǒng gòng) 搏斗(bó bé) 陌生(mò mù)看拼音,写词语。(12分)wěi dà lì shǐ bǎo cún zhì huì shè jì chuàng jǔjiā jié sī xiāng fēng fù biàn huà zhǔn què kǒu fú比一比,再组词。(8分)社( ) 历( ) 计( ) 酒( )杜( ) 厉( ) 技( ) 洒( )蜜 ( ) 蜂( ) 阻( ) 检 ( )密( ) 峰( ) 组( ) 验( )选择合适的词语填空。(6分)伟大 B、精美 C、轻便 D、芬芳 E、超常 F、艳丽赵州桥是我国( )的历史文化遗产,古代的画卷构图巧妙,图案十分( )。造纸术让书写变得更加( )少钱。春日花园百花盛开,空气处处( )迷人。花儿开放的时间,往往有着( )的规律 。花圃里各色鲜花开得格外( )。语文知识选择题。(6分)《元日》描写的传统节日是( ),春节 B、清明 C、中秋(2)造纸术改进并普及的古代人物是( )。李白 B、蔡 伦 C、杜甫(3)赵州桥的设计之处在于( )。很高很大 B、拱桥大桥洞加小桥洞 C、建造时间久(4)不同植物开花时间不同的主要原因是( )。人的欣赏 B、温度光照湿度 C、土壤多少(5)《一幅名扬中外的画》指的是( )。山水画 B、清明上河图 C、花鸟图(6)蜜蜂辨认方向依靠的本领是( )。记忆力与本能 B、随便飞 C、听声音按要求完成句子练习。(12分)(1)例:赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点词写句子)人们把文字刻在龟甲和兽骨上。(改“被”字句)鲜花悄悄绽开笑脸。(判断修辞,再仿写拟人句)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)按课文内容填空。(13分)在文化节上,中华向外国朋友介绍“ 是中国的文房四宝。”古代诗歌的内容丰富多彩;诗歌绘景,曾几《三衢道中》中的“ ,”让我们感受到初夏的之宜人风光的;诗能传情,《九月九日忆山东兄弟》中的“ , 。”让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情;诗歌造境 ,(滁州西涧》中的“ , “让我们体会诗中有画,景中寓情。课文内容丰富多彩,从课文中就认识了 的燕子;领略了赵州桥 , ;欣赏了 这幅名扬中外的画 ;知道了石蜂能辨认方向。靠的不是记忆力 。而是 ;还从《守株待兔》 一文中,明白了这样的道理:。阅读理解。(24分)( 一)课内阅读 (12分)。①缸里的小虾十分有趣。它们的有独自荡来荡去,有的互相打追逐,有的紧贴缸壁,要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动前面那双细长的腿,腿末端的那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着。连眼珠子一突一突的。如果这时候碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。站虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上,②我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,捡了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。缸里的小虾有以下三种生活状态; 、 、 。我感受它们生活得 。我用“借助关键句概括段意”的方法知道选段主要写的是 。围绕这个意思,作者从 、 、 三个方面进行了具体描写。仔细读第②选段,注意加点部分,说说你从中体会到了什么。阅读短文,回答问题。(12分)中国的骄傲——《清明上河图》黎孟德①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景色和清明节这一天人们的生活场景,内容繁而不杂,场面多而不乱,无论状物绘人,都合情合理。②画卷以萧疏的郊外为开端,一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来,一行行旅,车骑仆从,正匆匆向城里进发。③画面渐近 ,路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓,千百只的船只,搭着跳板在卸货。河心有一艘大船,船尾有七八个船夫合力摇桨。④画面再展,一架宏伟的木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心展开了全图的高潮。一艘大船逆流而上,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收帆,有的奋力划桨,有的用篙竿撑住桥洞顶端。⑤这幅画生动地记录了12世纪中国的城市生活风貌的风俗画,在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的,堪称中国绘画的骄傲,短文按照 →画面渐进→ 的顺序介绍了《清明上河图》。短文第②自然段是围绕哪一句话展开描写的?请在原文中找出来,并说说围绕这一句主要写了哪些景象?请结合短文,从下面两个角度说说《清明上河图》为什么“堪称中国绘画的骄傲”?内容上:历史价值上:习作,(25分)深厚的传统文化是中国人的骄傲,请从传统美食,传统工艺,传统艺术,传统服饰选择一个你最熟悉的、感兴趣的、介绍给大家。附参考答案一、基础巩固。,1、选正确读音。tú ,xié ,hún ,gǒng ,bó,mò2、看拼音,写词语。伟大 ,历史,保存,智慧,设计,创举佳节,思乡,丰富,变化,准确,口福3、组词。社会,杜鹃,历史,厉害,设计,技术,酒席,洒水蜜蜂,秘密,蜜蜂,山峰, 阻力,组织 ,检查 ,验算。4、选词填空。(1)伟大 (2)精美。(3)轻便,(4)芬芳,(5)超常。(6)艳丽5、选择。(1)A。(2)B,(3)B,(4)B,(5)B,(6)A6、按要求句子练习。(1)这种设计不但漂亮,而且非常实用。(2)龟甲和兽骨上被 人们刻上了文字、(3)拟人,鱼儿在小河里尽情地游玩。(4)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替,7、按课文填空。1,笔墨纸砚,2、梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣3、活泼机灵 。雄伟 ,坚固。一种无法解释的特殊能力不能有不劳而获的侥幸心理,只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾二、阅读理解,(一)1、独自荡来荡去,互相追逐 。有的紧贴缸壁,生活得自由自在。2、缸里的虾十分趣。小虾的活动。小虾打架、生活更快乐 。3、小虾 们生活得自由、快乐。(二)1、郊外 ,热闹的街市 ,2、路边酒肆、茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓,千百只的船只,搭着跳板在卸货。河心有一艘大船,船尾有七八个船夫合力摇桨。3、略三、习作。略 展开更多...... 收起↑ 资源预览