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(共36张PPT)
拓展提升4　金属活动性顺序的
验证与探究
1．[2025·深圳]如表中，陈述1和陈述2完全正确且相关联的是( )
陈述1 陈述2
A 潜水时需要携带氧气瓶 氧气具有助燃性
B 铜和硝酸银反应生成银 铜的金属活动性比银强
C 稀硫酸洒到大理石地面生成气体 实验室用稀硫酸和大理石制取二氧化碳
D 水结成冰后停止流动 结冰后，水分子停止运动
2.[2024·徐州]人类开发利用金属的时间和金
属的活动性有关。为探究金属的活动性强弱，
用如图装置进行实验。下列说法不正确的是( )
A．实验前需要打磨金属片，除去表面的氧化膜
B．若向甲、乙试管加入稀盐酸，只有锌片表面能产生气泡
C．若向乙试管加入ZnSO4溶液，能得出锌的金属活动性比铜强
D．若向甲、乙试管加入AgNO3溶液，能得出三种金属的活动性：Zn＞Cu＞Ag
3．化学社团同学将铁丝折成“爱”“我”“中”“华”造型，放在垫有宣纸的培养皿中，再加入硫酸铜溶液，一段时间后铁丝表面变成红色。有关该实验的说法正确的是( )
A．铁的金属活动性比铜强
B．培养皿中溶液颜色无变化
C．不能用铝丝代替铁丝
D．该反应属于复分解反应
4．[2024·德州改编]小柯同学利用如图所示装置探究金属的活动性强弱。一段时间后，观察到铜片表面有银白色固体析出，溶液逐渐变为蓝色，则X溶液可能是( )
A．ZnSO4溶液
B．AlCl3溶液
C．AgNO3溶液
D．MgCl2溶液
5．[2025·威海]欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序，仅用组内试剂无法实现的是( )
A．Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
B．Mg、Cu、Ag、稀硫酸
C．Mg、Ag、CuSO4溶液
D．Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液
6．[2025·吉林]运用金属活动性顺序，预测铁和镍的化学性质。完成以下内容。
预测 验证 现象 结论
(1)_________ _____________ 向试管中加入适量硫 酸镍溶液，将用砂纸 打磨过的铁片浸入硫 酸镍溶液中 铁表面有固 体析出 对铁和镍的化学性质预测是正确的
镍能与稀硫酸 反应 向试管中加入适量稀 硫酸，将用砂纸打磨 过的镍片浸入稀硫酸 中 (2)_______ ___ 铁的金属
活动性大于镍
产生气
泡
7.[2025·重庆节选]科技创新是发展新质生产力的核心要素。
铝有良好的抗腐蚀性能，其原因是_________________________
_______________________________________________________
___，写出一个能验证铝和铜金属活动性强弱的化学方程式____
__________________________________。
铝在空气中能与氧气反应，
其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧
化
2Al
＋3CuSO4===Al2(SO4)3＋3Cu(合理即可)
8．[2025·云南节选]云南斑铜“妙在有斑，贵在浑厚”，其制
作技艺是国家非物质文化遗产。
斑铜主要含有铜、锌、锡、铁等。用如图2所示装置及试剂，通
过一次实验验证锌、铁、铜的金属活动性，回答下列问题。
(1)组装好装置，装入试剂前，应先_________________。
(2)集气瓶中金属B和溶液X可能的组合为___________________
(任填一组)。
检查装置的气密性
Fe和H2SO4(合理即可)
9．[2025·河北]根据图1、图2所示实验回答问题。
(1)图1所示为验证水的组成及变化的实验。在电解器玻璃管中
加满水，通电一段时间后，关闭电源。经检验，a中气体为氧气，
b中气体为氢气；点燃b中氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，
烧杯内壁出现_____。由此表明水是由_____(填元素符号)两种
元素组成的。
水雾
H、O
(2)图2所示为探究镁和X金属活动性强弱、金属与酸反应吸放热
情况的实验。①反应前打磨金属的目的是___________________
___；②左侧有气泡，右侧无气泡，说明镁的金属活动性比X___；
③得出镁和稀盐酸反应放热，依据的现象：一是左侧小气球先胀
大后轻微缩小，二是_______________________________________
_____。
除去金属表面的氧化
物
强
左侧玻璃管中的红墨水先上移动后恢复到原
位置
10．[2025·河南]为探究金属活动性，某同学利用如图所示装置进行实验。将足量常见金属M加入Y形试管右管中，观察到溶液逐渐变蓝；充分反应后，倾斜Y形试管，使右管中溶液进入左管，观察到溶液蓝色变浅直至消失。
(1)判断金属M可能是_______。
(2)用化学方程式说明左管中溶液蓝色消失的原因是____________
_______________。
(3)根据实验判断锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序是___
________。
铜(Cu)
Zn＋Cu(NO3)2
===Zn(NO3)2＋Cu
锌
＞M＞银
11．[2025·昆明模拟]实验小组对金属的性质进行探究。
【实验探究】
(1)通过互相刻画，比较铜片和黄铜片的硬度，铜片上留下划痕，
说明黄铜硬度比铜___(填“大”或“小”)。
(2)向2支试管中分别放入少量锌粒、铜片，然后各加入5 mL稀盐
酸，观察到_____________________________________。
大
锌粒表面产生气泡，铜片表面无明显现象
(3)把铜丝放入硝酸银溶液中，发生反应的化学方程式为_____
______________________。
(4)通过上述实验可获得锌、铜、银的金属活动性由强到弱的顺
序为___________。
Cu＋
2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag
Zn＞Cu＞Ag
【模型构建】
(5)已知金属钴(Co)在金属活动性顺序中位于铁和锡之间，若向
硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中加入钴粉，充分反应后过滤，得
到滤液和滤渣。向滤渣中加入稀硫酸，有气泡冒出，则滤渣的
成分是_______(填化学式)。
Co、Cu
12．[2025·济宁一模]铝合金材料在生活中有着广泛的应用，铝合金密度小、硬度大、耐腐蚀。铝合金主要含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动性顺序，某同学设计了以下3个实验：
写出实验甲反应的化学方程式：___________________________，
实验乙能得出的金属活动性顺序是_______，有同学认为实验乙、
丙中均无明显现象，对完整的结论没有作用，都可以省去。你的
看法是__(填序号)。
A．乙、丙都可以省去
B．乙、丙都不能省去
C．丙可以省去，乙不能省
D．乙可以省去，丙不能省
2Al＋3CuSO4===Al2(SO4)3＋3Cu
Mg＞Al
C
13．[2025·烟台一模]随着技术的不断进步，锂(Li)离子电池
的发展促进新能源电动汽车的不断发展。
(1)锂离子电池中含有铝箔，通常由铝锭打造而成，说明铝具有
良好的_____性。
(2)锂离子电池中还含有铜箔，为验证铝和铜的金属活动性顺序，
设计了如下实验：
延展
【实验准备】：
a．铜片和铝片大小、体积相同
b．铝丝和铜丝表面均需要打磨
c．实验中取用的稀硫酸、AgNO3溶液的质量分数和体积均相同
【实验过程】：
请回答下列问题：
①铝丝需打磨的目的是_____________________。
②以上方案中，你认为能达到实验目的的是方案___(填方案序
号)。
除去铝丝表面的氧化膜
二
(3)若采用如图实验方案也可验证铝和铜的金属活动性顺序；实
验过程中观察到的实验现象是铝丝表面有红色固体析出，溶液
蓝色逐渐消失。
①烧杯中发生的化学反应方程式为______________
______________。
2Al＋3CuSO4===
Al2(SO4)3＋3Cu
【实验分析】
②烧杯中铝丝与硫酸铜溶液反应的微观过程如图所示(图中粒子
未完全画出)。对此反应的分析正确的是___(填序号)。
BD
A．硫酸铜溶液中含有的粒子只有Cu2＋、SO42－
B．反应过程实际是金属铝与Cu2＋的反应，SO42－反应前后没有
改变
C．反应的实质是Al得电子生成Al3＋、Cu2＋失电子生成Cu
D．硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铝溶液为无色，说明蓝色与Cu2＋有
关
(4)新能源车与燃油车相比，优点有___(填序号)。
A．无尾气排放
B．智能化程度高
C．废旧电池回收成本高
AB
14．[2025·云南模拟]某化学学习小组的同学做了如图所示的
四个实验。
(1)实验B中观察到的现象是_______________________________
_________________________。
铁丝表面有气泡产生，铁丝逐渐溶
解，溶液由无色变为浅绿色
(2)实验C中发生反应的化学方程式为_______________________
____。
(3)如图示的四个实验中，某同学认为只需进行两个实验，即可
验证铁、铜、银的金属活动性顺序，这两个实验是___(填序号)。
Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋
2Ag
AC
15．某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图1所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同)。
(1)一段时间后，观察到实验B中的现象_____________________
_________________________。
(2)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依
据的实验现象是_________________________。
铜片表面有银白色固体
附着，溶液由无色变为蓝色
锌反应产生气泡速率比铁快
(3)乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性
顺序，因此在上述实验的基础上，补做了一个实验，装置均如
图2所示，且实现了探究目的。
乙同学的实验：X是金属___，Y是_______________溶液。
Fe
CuSO4(合理即可)
16．[2025·东营]某学习小组设计实验验证铁、铜、银三种金
属的活动性顺序。以下是他们的实验方案(如图)，请补充完成
实验报告。
实验报告
实验名称：①___________________________________
实验目的：认识金属活动性顺序；锻炼实验基本技能；养成科
学探究能力
验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序
实验过程：
实验结论：三种金属的活动性顺序为④___________。
实验 步骤 现象 结论与解释
实验1 铁丝表面有气泡产生，溶 液由无色变为浅绿色，铜 丝、银丝无明显现象 反应的化学方程式：
②______________________
实验2 ③_______________________ _______________________ 铜比银活泼
Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑
铜丝表面有银白色物质生
成，溶液由无色变为蓝色
铁＞铜＞银

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