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山东省聊城市莘县2026年中考模拟监测（一）语文试题
（总分：120分；时间：120分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、积累与运用（26分）
为纪念中国共产党105周年华诞和长征胜利90周年，学校策划开展“重走信仰之路”主题实践教育系列活动，请你参与并完成相关任务。
任务一：“征途如虹·信仰如磐”展板前言审校完善
前 言
经过二万五千里的艰苦bá涉，百折不挠的中国工农红军实现了（战略/战术）转移的伟大壮举！面对敌人的围追堵截和雪山草地，红军将士（坚忍不拔/坚定不移），勇敢斗争，前赴后继，用鲜血和生命谱写了（气吞山河/气冲斗牛）的英雄史诗，（铸就/铸造）了人类战争史上的不朽丰碑。
1. 依次选用前言文段括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 战术 坚定不移 气冲斗牛 铸造
B. 战略 坚定不移 气冲斗牛 铸就
C. 战术 坚忍不拔 气吞山河 铸造
D. 战略 坚忍不拔 气吞山河 铸就
2. 请根据拼音，补充前言中“艰苦bá涉”缺少的汉字，并将四个汉字工整地书写在田字格内。
3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在答题纸横线上。
任务二：“星火燎原·薪火相传”主题展板文稿完善
4. 展板文字部分内容语序错乱，重新排序后最恰当的一项是（ ）
“星火燎原，薪火相传”，伟大的中国共产党，始终是我们伟大事业的开创者与引领者。______________________________。每一场思想解放、每一次理论飞跃的背后，是马克思主义中国化、时代化的真理力量。
①每一座红色场馆、每一处革命遗址的背后，是永不褪色的信仰坐标
②党的先辈们在井冈山点燃星火，在延安窑洞著书立说，在西柏坡擘画新中国蓝图
③每一项科技突破、每一件大国重器，是赓续长征精神的“新长征”成果
④同样，在改革开放前沿勇闯新路，从脱贫攻坚到乡村振兴，从和谐社会到新时代征程
⑤从“两弹一星”到量子计算，从高铁飞驰神州大地到国产大飞机翱翔蓝天，从北斗组网到天宫筑梦，从深海探测到星辰远航
A. ④①②⑤③ B. ②④①⑤③ C. ②①⑤③④ D. ①②④⑤③
5. 请将展板结语部分的古诗文名句补充完整。
文天祥“人生自古谁无死？①_______________”，彰显了为国捐躯的赤胆忠心；辛弃疾“了却君王天下事，②___________________”，抒发了报效国家的雄心壮志；诸葛亮“③___________________，奉命于危难之间”，凸显了临危受命的责任担当；秋瑾“④_____________________？英雄末路当磨折”，表达了革命志士的坚贞不屈；范仲淹“⑤_________________，_________________”，体现了胸怀天下的政治抱负。我们要继承这些宝贵精神，在实现中国梦的伟大征程中，书写精彩的人生华章！
任务三：“信仰之光·青春筑魂”红色剧本创编与展演
为传承红色血脉、厚植青春担当，学校举办“信仰之光·青春筑魂”红色剧本创编与展演活动。
你作为“红色剧社”社长，拟带领社员从红色经典作品《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》中选取一部，改编并进行展演。你搜集了以下两则资料，为剧本创编和排演提供思路。
资料一
红色主题短剧《破晓》排练中，编剧团队反复推敲台词，力求让革命先辈的呐喊既有历史的厚重感，又有青春的共鸣感；演员们提前查阅史料、走访纪念馆，通过模拟行军、体验狱中生活等方式，沉浸式感受人物的信仰与坚守；舞美组则以“极简写意”为原则，用一盏马灯、一面红旗、一组窑洞剪影等元素，勾勒出革命年代的艰苦与希望。
（摘编自“校园戏剧网”）
资料二
剧社指导老师说：“红色剧本创作不是简单的‘复刻历史’，而是要在读懂人物精神内核的基础上，用当代青年的视角演绎经典。比如《红岩》中的江姐，她的‘坚贞’不仅是面对酷刑的不屈，更是对信仰的执着。希望同学们通过创作，真正理解：红色精神不是书本上的文字，而是能融入血脉、指引人生方向的力量。”
（摘编自《中学社团活动集彩》）
6. 剧本创编启动会上，为了更加明确创编要求与原则，你结合资料一、资料二的启示，向剧社全体成员发表讲话，请写下发言概要。
7. 为了切实把握革命者的精神力量，你从上述三部作品的主要人物中选择了一个，概括其遭遇到的最恶劣困境及行为表现、体现出的革命精神。
8. 对于上述经典著作，我们应如何阅读才能真正实现“青春铸魂”？请选择其一，结合你的阅读方法具体谈一谈。
二、阅读与鉴赏（44分）
（一）（6分）
阅读下面的宋词，完成各题。
临江仙 送光州①曾使君②
南宋 周紫芝
记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。
铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥③。不应④霜塞晚，横槊⑤看诗成。
[注]①光州：今河南潢川，是南宋接近金国的边防重镇。②使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭旧称。③青冥：青色的天空，这里代指朝廷。④不应：不顾。⑤槊：古代骑兵用的重型长柄尖矛。横槊：通过持槊之人的动作，表达文武兼备之义。
9. 下列对词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 上片前两句回忆了两人阔别六年、天各一方，为后文再次抒发离别之情作足铺垫。
B. 上片第四五句，通过江上杯酒相倾的细节，写词人与故友刚见面又要分离的不舍。
C. 下片通过“铁马”“日暮”等，表现了友人困守边城的艰险以及急切思归之情。
D. 全文看似用较多的笔墨写送别，实则塑造了一位渴望建功立业的边陲使君形象。
10. 清代唐彪《读书作文谱》言：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”眼见为实，心想为虚；身临其境为实，思接千载为虚。请简要分析词中虚实结合的妙处。
（二）（13分）
阅读下面的文言文，完成各题。
①高斗南，字拱极，陕西徽州人。貌魁梧，语音若钟。洪武中，授四川定远知县，才识精敏，多善政。二十九年，与郑敏、康彦民并坐事，先后被征。耆民①奔走阙下，具列善政以闻。太祖嘉之，赐袭衣、宝钞遣还，并赐耆民道里费。诸人既还任，政绩益著。寻举天下廉吏数人，斗南与焉，列其名于彰善榜。擢云南新兴知州，新兴人爱之不异定远。居数年，以衰老乞归。荐子恂自代，成祖许之。年七十而卒。
②郑敏尝坐事被逮部民数千人求宥帝实其劳复其官，赐钞百锭，衣三袭②。居数年，以廉直入朝，部民复走京师，乞再任，帝从其请。
③康彦民，泰和人，洪武二十七年进士。先知青田，调仪真，后历巴陵、天台，并著名绩。永乐初，罢归。洪熙元年，御史巡按至天台，县民二百余人言彦民廉公有为，乞还之天台，慰民望。御史以闻，宣宗叹曰：“彦民去天台二十余年，民犹思之，其有善政可知。”乃用为江宁县丞。
（选自《明史·循吏列传》，有删改）
[注]①耆民：年高有德的百姓。②三袭：三套。
11. 下列对文中加点词语的理解，正确的一项是（ ）
A. 坐，坐着；与“满坐寂然”（《口技》）中“坐”的意思相同。
B. 嘉，嘉奖；与“虽有嘉肴”（《礼记二则》）中“嘉”的意思相同。
C. 寻，寻找；与“寻病终”（《桃花源记》）中“寻”的意思相同。
D. 去，离开；与“则有去国怀乡”（《岳阳楼记》）中“去”的意思相同。
12. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）
A. 洪武二十九年，高斗南与郑敏、康彦民牵涉到某件事，先后被朝廷征召回京。
B. 高斗南被提拔为云南新兴知州后，新兴百姓对他的爱戴不亚于四川定远百姓。
C. 郑敏因廉洁正直被调京城任职，当地百姓赶往京城请求给他再加升一级任职。
D. 康彦民离开天台二十多年后，那里的百姓依然怀念他，宣帝不由得发出赞叹。
13. 文中画波浪线的部分应有三处断句，请将需断句处的字母依次填写到答题卡上。
郑敏A尝B坐C事D被逮E部民F数千人G求H宥I帝J实K其L劳M复N其官
14. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
耆民奔走阙下，具列善政以闻。
15. 本文选自《明史·循吏列传》，请概括文中“循吏”这类官员的共同特征。
（三）（11分）
阅读下面的文章，完成各题。
生命是棵长满可能的树
①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。
②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“佚我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。
③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。
④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。
⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。
⑥中央电视台《动物世界》介绍了一种“杀人蝠”。这种蝙蝠专爱吸食驴子的血，当它飞落在驴子身上时，起初驴子会本能地驱赶。但只要蝙蝠用其细小的舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，驴子立即会产生一种麻丝丝、痒乎乎的快感，就再也不驱赶它了。接着，蝙蝠就咬了个小口子，开始吸食驴子的血，一只蝙蝠吸饱后飞走，又会飞来一只，继续上演前面的一幕，这头驴子便会在麻丝丝、痒乎乎的享受中被吸干血液而死去。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。
⑦一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。
（选自《人民日报》，有删改）
16. 下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是（ ）
A. 普通运动员和顶尖运动员的训练方式不同。
B. 走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。
C. 走出舒适区，必须勇于“再出发”，敢于“求极限”“讨苦吃”。
D. 高远的目标，能激励精神、催人奋进。
17. 下列论据中，不能支撑第②段分论点的一项是（ ）
A. 苏炳添在成为亚洲短跑纪录保持者后，没有停留在现有成绩，继续突破自身极限，最终跑进奥运决赛。
B. 曹雪芹“批阅十载，增删五次”，摒弃过往习作的不足，潜心打磨，终成《红楼梦》经典著作。
C. 居里夫人在发现镭之后，没有沉溺于荣誉，继续钻研，又发现了钋，推动了放射性科学的发展。
D. 陶渊明厌倦官场的纷扰，归隐田园，在山水间坚守本心，写下了许多流传千古的田园诗文名篇。
18. 请梳理第③段的论证思路。
19. 请结合全文，简要分析“停留在舒适区”的危害。
（四）（14分）
阅读下面的文章，完成各题。
送粮
蔡楠
①赵疙瘩左手擦着烟袋，右手拿着一条带补丁的裤子，找到村委会主任李文成，劈头就是一句：“主任，这次送粮我知道你带队，还得我去，小栓不成！”
②李文成正在指挥人往大口袋、小口袋里装粮食——是金黄的小米，大口袋120斤，每40斤装一小口袋。小栓在李文成的影子里，已经背起了一个小口袋。李文成站在口袋堆里说：“疙瘩哥，你上次的腿伤还没好利索呢！”小栓背着口袋过来说：“你看，我不让你来，你非得来，我怎么说的？”说着，蹭着赵疙瘩的身子就要走。
③“你知道啥叫封锁沟？！”赵疙瘩撸起裤腿，一道蜈蚣似的伤疤在夕阳下泛着青紫，“怎么过封锁沟，怎么送粮食，我有经验，我跟着你娘送过粮，你娘……”
④“你提我娘，更该我去！”赵小栓将背上的布袋放到地上，对李文成说，“文成叔，再给我40斤，我连我娘那一份送去，我要替娘把粮食送给山里的队伍！”
⑤小栓的娘上次带队去给山里的队伍送粮，过封锁沟时被发现，最后壮烈牺牲。赵疙瘩也被刺伤了腿。是李文成带人将他们两口子背回来的，他理解赵疙瘩父子俩的心情，就说：“都去吧，小栓多背点，疙瘩哥，你少背点。”
⑥“那不行，”赵疙瘩脖子一梗，“我有办法。”说着，他将右手的裤子一甩，把两端用绳子绑住，小米灌进裤腿里。人字形的裤腿袋子搭在赵疙瘩身上，活像小时候赵小栓骑着爹的脖子去赶集，两腿晃啊晃的，舒服得睡着了。小栓摸着赵疙瘩的裤腿袋子说：“我爹这个好，下次多弄几条裤子。”
⑦运粮队必须掐着时间：天黑之前赶到平汉铁路附近，从路东伺机冲过铁路，再走一段路送到路西山里；到达粮站接收点后，40斤的小口袋合并成120斤的大口袋；送完粮连夜赶回来，任务就完成了。
⑧送粮的关键是过铁路。日本人在铁路两侧挖了大沟，宽深各有一丈，马车过不去，必须人挑肩扛，还得找没挖断的道口。铁路线上炮楼林立，一旦暴露，根本没法通过。
⑨天慢慢黑下来的时候，李文成不断传着口令：“离铁路还有20里。”“还有10里。”“还有5里。”“前边就是铁路，准备过路！”
⑩赵疙瘩走在最前头，小栓一直紧跟着爹。小栓背上的粮袋用麻绳捆成龟甲状——这是他娘发明的绑法，结实牢靠，就算万一中枪，人没了，粮食也不会丢落。
“原地蹲下，别出声！”李文成突然低吼。这时铁轨开始震颤，一辆日军的铁路巡逻车从夜幕里钻出来，射出几发炮弹和照明弹，机关枪也响了起来。
一发炮弹落下，赵疙瘩猛地将儿子按在地上。照明弹亮光下，小栓看见赵疙瘩后背腾起一片血雾——脖子上的裤腿袋子破了，小米撒了一地。赵疙瘩将沾血的小米聚拢起来，重新塞进裤袋里，可还是漏。他愣了愣神，飞快地褪下身上穿的裤子，把破裤袋里的小米倒进好裤袋里，用腰带扎紧。
机关枪声愈发密集，送粮队四散跑开。赵疙瘩跑进一片林地，刚想蹲下，裸露的双腿却被扎得生疼——不好，是酸枣地！两三尺高的酸枣枝上长满针刺，走过去像被刀划一样。为防止粮袋再破漏，赵疙瘩高高举起裤腿袋子，一步一个血印地绕出了酸枣地。刚想坐下歇歇，却咕咚一声掉了下去。
天亮的时候，李文成带着小栓找到了那眼没有井台的井。井壁上有根酸枣枝还在晃悠，被血染红的井水没过了赵疙瘩的脖子。他保持着昂头的姿势，裤腿粮袋顶在头上，小米干干的，没沾上一点水。
10天后，小栓将三裤腿袋子小米送到了八路军驻地。他对驻地首长说：“俺们一家三口的粮食都送来了，一共120斤，一颗不少，装进大口袋吧。”
（选自《特区文学》，有删改）
20. 下列对小说内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A. 第③段赵疙瘩撸起裤腿露出伤疤，是为了显示自己曾参与过送粮的经历，也强调这是炫耀资本。
B. 第②段写到“120斤”“40斤”等粮食重量，既交代了送粮任务的要求，也写出了送粮不易。
C. 第⑩段提及小栓娘发明的龟甲状绑法，仅为突出粮袋绑法的结实牢靠，与表现人物的情感无关。
D. 第 段对赵疙瘩牺牲场景的描写，用“昂头”“粮袋顶在头上”，目的是凸显他对粮食的珍视。
21. 赵疙瘩身上体现出了哪些宝贵品质？并请结合小说内容简要概括。
22. 请从文章结构的角度，分析第 段中画线句子的作用。
他愣了愣神，飞快地褪下身上穿的裤子，把破裤袋里的小米倒进好裤袋里，用腰带扎紧。
23. 小说结尾写小栓完成送粮任务，特别强调“一家三口的粮食”，有何深层含义？
三、写作（50分）
24. 阅读下面的材料，按照要求作文。
微光，可能是时时坚守的初心，可能是孜孜以求的希望，可能是默默无闻的奉献，可能是挺身而出的担当，可能是平凡岁月里的善意，可能是逐梦路上的执着……点点微光相聚，终能照亮山河，温暖人间。
请根据你阅读上述文段后的感受、领悟、思考、联想，以“微光成炬”为题写一篇文章。
要求：
①自选角度，自定立意，自选文体；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名、地名等个人信息；
④不少于600字。
参考答案
1.D
2. 艰苦跋涉
3. 面对敌人的围追堵截和雪山草地的艰难险阻
4.C
5.①. 留取丹心照汗青 ②. 赢得生前身后名 ③. 受任于败军之际 ④. 俗子
胸襟谁识我 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐
①. 留取丹心照汗青 ②. 赢得生前身后名 ③. 受任于败军之际 ④. 俗子
胸襟谁识我 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐
6. 各位社员，红色剧本创编需遵循两大核心原则：一是严谨求真，要反复打磨台词、查阅
史料，精准还原历史细节与人物状态；二是传承创新，读懂人物精神内核，用当代青年视角演绎经
典，让红色精神融入青春，避免简单复刻历史。
7. 示例 1（《红岩》江姐）
最恶劣困境：被叛徒出卖入狱，遭受酷刑折磨，面临死亡威胁；
行为表现：始终坚贞不屈，不泄露党的秘密，狱中得知新中国成立，用草纸绣红旗；
革命精神：忠贞不屈、坚守信仰、热爱祖国、不畏牺牲。
示例 2（《红星照耀中国》红军战士）
最恶劣困境：长征途中，面临雪山草地的恶劣环境、缺衣少食的物资匮乏，以及敌人的围追堵截；
行为表现：不畏严寒饥饿，翻雪山、过草地，坚守革命信念，奋勇杀敌、团结互助；
革命精神：坚韧不拔、团结奋进、忠于革命、不畏艰难。
示例 3（《钢铁是怎样炼成的》保尔 柯察金）
最恶劣困境：双目失明、全身瘫痪，无法继续投身革命工作，陷入绝望；
行为表现：拒绝放弃，以笔为武器，坚持写作，记录革命历程、传递革命信念；
革命精神：意志坚定、永不言弃、忠于信仰、勇于担当。
8. 示例 1（《红岩》）
阅读方法：精读核心情节+批注感悟+结合史料补充阅读；
具体做法：精读江姐受刑、狱中绣红旗等核心情节，批注人物动作、语言背后的精神；查阅重庆解
放前夕的历史资料，了解作品时代背景；结合自身生活，思考先辈精神对当代青年的意义。
实现“青春铸魂”：通过深度阅读，读懂革命者的坚贞与信仰，将不畏困难、坚守担当的精神融入青
春，树立正确的价值观，以实际行动传承红色血脉。
示例 2（《红星照耀中国》）
阅读方法：纪实性作品阅读+人物访谈式梳理+联系现实感悟；
具体做法：梳理书中记录的红军人物事迹、革命历程，标注印象深刻的细节；模拟“采访”书中人
物，思考其革命初心；结合当下青春担当，思考如何践行红军精神。
实现“青春铸魂”：通过阅读，理解革命先辈的理想与坚守，明白今日幸福生活的来之不易，将坚韧
不拔、团结奋进的精神转化为学习和成长的动力，践行青春担当。
示例 3（《钢铁是怎样炼成的》）
阅读方法：人物成长线梳理+摘抄感悟+联系自身践行；
具体做法：梳理保尔从普通青年成长为革命战士的历程，摘抄书中励志语录，批注自身感悟；结合
自己的学习和生活困境，学习保尔永不言弃的精神。
实现“青春铸魂”：通过读懂保尔的成长与坚守，培养坚韧的意志品质，树立“为理想奋斗、为责任
担当”的青春追求，让红色精神指引成长方向。
9. C 10. ①上阕回忆往事是虚，双鬓已白、杯酒相倾是实，虚实结合，饱含了对往昔欢
乐团聚的怀念，对时光飞逝的感慨以及对友人的依依惜别之情。②下阕虚写，想象使君到任后的生
活和心境，委婉地表达了勉励友人在边塞施展文武才干，为国立功的情意。
11. D 12. C
13. EIM 14. 年高有德的百姓奔走京城，详细列举（他）良好的政绩，使皇上听闻。
15. ①为官清廉正直；②治理有方，政绩卓著；③关心百姓，深受百姓爱戴与怀念。
16. B 17. D
18. 首先，提出分论点：走出舒适区，意味着敢于“求极限”。接着，举事实论据：列举中国航天员
在模拟太空失重训练中，即使身体极度不适也从不按下警报器，景海鹏在水槽中坚持训练三四个小
时、累到拿不起筷子的事例，具体论证分论点。然后，引用道理论据：“天将降大任于是人也……”，
增强论证的权威性。最后，得出结论：指出使人痛苦的事物中，往往蕴藏着促人强大的因子，进一
步强调敢于“求极限”的重要意义。
19. ①会让人陷入“模仿自己、机械重复”的惯性，放弃创新，难以突破自我；
②会让人安于守成、踟蹰不前，最终被他人超越，在舒适中“过早地死亡”；
③会让人沉溺于安逸享乐，陷入隐藏的致命陷阱，失去进取的动力，无法赢得新优势。
20. B 21. ①勇敢无畏：面对日军巡逻车的炮火与机关枪，他始终走在送粮队最前头，
即使后背受伤、双腿裸露受刺，也未放弃粮食；
②经验丰富：熟悉过封锁沟、铁路的技巧，能预判任务风险，还创新想出“裤腿装粮”的办法，解
决运粮携带难题；
③爱子情深：炮弹落下时，第一时间将儿子按在地上保护；即使自己身陷险境，也优先确保小栓安
全；
④忠诚担当：腿伤未愈仍坚持参与送粮，牺牲前保持昂头姿势守护粮食，用生命践行对“给山里队
伍送粮”的承诺。
22. 从文章结构来看，画线句子具有多重作用：承接前文裤子装粮的创意，铺垫后文裸露双腿被酸
枣树刺伤的危机，串联起了人物的行为逻辑，让人物行为更具说服力、让人物的精神成长线更清晰，
故事脉络更连贯，是推动情节发展的关键桥梁和纽带。
23. ①小栓完成一家三口送粮任务，凑齐 120 斤小米，兑现了给山里队伍送粮的承诺。
②体现军民同心的鱼水深情，展现普通百姓对革命队伍的坚定支持与紧密联结。
③象征革命精神代代传承，彰显一家人不畏牺牲、坚守承诺的可贵品质。
④以普通家庭为缩影，赞美平凡人用生命奉献，深化平凡铸就伟大的主题。
24.略

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