2.7《氧气》一课一练(含答案解析)

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2.7《氧气》一课一练(含答案解析)

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青岛版五年级下册科学《氧气》一课一练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.空气是由多种气体混合而成的。其中氧气与我们的生活息息相关,用途也非常广泛。下列应用中与其相关的有( )
①潜水运动员可以运用氧气瓶潜水 ②氧气在医疗保健领域使用
③航天发射中用作助燃剂 ④制作可乐等碳酸饮料
A.①②③④ B.②③④ C.①②③
2.将带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条燃烧起来,这说明( )。
A.氧气支持燃烧 B.氧气不支持燃烧 C.氧气比空气密度大
3.我们知道物体燃烧需要一种气体,没有它火就会熄灭,这种气体是?( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
4.( )是维持生命所必须的物质。
A.氧气 B.空气 C.二氧化碳
5.下列过程中不需要氧气的是( )。
A.动物呼吸 B.铁生锈 C.光合作用
二、填空题
6.丽丽的叔叔长期戍守青藏高原,近期回乡探亲,初到德州感到头晕、恶心。这种现象被称为________。
7.通常情况下,氧气是一种没有颜色,没有气味,能支持_____的气体。
8.医院急救的时候需要氧气,这说明______需要氧气。
9.炼钢时,往钢炉内吹进____,可以提高炉内的温度,使钢炼得又快又好。
10.氧气本身不燃烧,但能( )。
三、判断题
11.用棉花堵住锥形瓶的瓶口既可以保温又可以防止酒精挥发到空气中,还能防止锥形瓶密闭空间发生爆炸。( )
12.李明去高原旅游,导游提醒,可能会因为氧气浓度高而出现“醉氧”现象。( )
13.进入地窖前应先用点燃的蜡烛测试氧气是否充足。( )
14.搬运氧气钢瓶时受到撞击,会使瓶内壁压力增大,可能导致钢瓶爆裂。( )
15.从西藏旅游回来,下飞机感觉胸闷头昏,可能是发生了醉氧。( )
四、实验题
16.实验:探究空气的成分
实验材料:水槽、蜡烛、去掉底的塑料瓶、火柴、木条等。
1.把蜡烛放在装有水的水槽中,点燃后罩上饮料瓶,拧紧瓶塞。
现象:蜡烛先__________,然后慢慢__________,饮料瓶里的水位__________。
2.结论:说明空气中有__________(支持或不支持)燃烧的气体,这种气体就是__________。
3.拧开瓶盖,把燃烧的木条迅速插入瓶口现象是:燃烧的木条__________。
4.结论:剩余的气体__________(支持或不支持)燃烧。
五、综合题
17.有两个集气瓶,一个集气瓶里装满了空气,另一个集气瓶里装满了氧气,怎样区分哪个装的是空气,哪个装的是氧气?
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《青岛版五年级下册科学《氧气》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C A B A C
1.C
【详解】①潜水运动员可以运用氧气瓶潜水:潜水时,水下环境氧气含量低,潜水员需要携带氧气瓶获取氧气来维持呼吸,所以该项与氧气的用途相关。
②氧气在医疗保健领域使用:在医院中,对于呼吸困难、缺氧等病症的患者,会通过吸氧等方式补充氧气,帮助患者维持身体正常的生理功能,该项体现了氧气的用途。
③航天发射中用作助燃剂:火箭发射时,燃料燃烧需要氧气助燃,以产生足够的推力将火箭送上太空,因此氧气在航天发射中作为助燃剂有着重要应用。
④制作可乐等碳酸饮料:制作可乐等碳酸饮料是利用二氧化碳与水反应生成碳酸,使饮料具有独特的口感,此过程与氧气无关。
综上,①②③与氧气的用途相关。
故选C。
2.A
【详解】通常情况下,氧气是一种没有形状、没有气味、能支持燃烧的气体。将带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条燃烧起来,这说明氧气支持燃烧。故选A。
3.B
【详解】物体燃烧需要氧气作为支持燃烧的气体。若没有氧气,燃烧反应无法进行,火就会熄灭。二氧化碳和氮气均不支持燃烧,其中二氧化碳还可用于灭火。故选B。
4.A
【详解】氧气是生物呼吸作用必需的物质,用于产生能量。题目中需选择维持生命必须的单一物质,空气是混合物,二氧化碳并非动物所需。故选A。
5.C
【详解】A.动物呼吸需要吸入氧气,排出二氧化碳。
B.铁生锈是金属与氧气和水发生氧化反应的结果。
C.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程,不需要氧气参与。
故选C。
6.醉氧
【详解】高原地区空气稀薄,氧含量少,生活在高原地区的人为获得足够的氧气,体内红细胞比生活在平原地区的人多。当他们来到氧气充足的平原地区,大多数人都会出现“醉氧”的情况,这种情况就类似于我们用氧气罐吸氧,但是因为有极高的浓度太高,所以很容易让人产生犯困的现象一样。所以,丽丽的叔叔长期戍守青藏高原,近期回乡探亲,初到德州感到头晕、恶心。这种现象被称为醉氧。
7.燃烧
【详解】空气是一种混合物质,它的成分是很复杂的,氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,二氧化碳等其他气体约占1%。通常情况下,氧气是一种没有形状、没有气味、能支持燃烧的气体。
8.呼吸
【详解】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体内的二氧化碳气体。医院急救的时候需要氧气,这说明呼吸需要氧气。
9.氧气
【详解】氧气是没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。二氧化碳和氢气都不支持燃烧。炼钢时,往钢炉内吹进氧气,可以提高炉内的温度,使钢炼得又快又好。
10.支持燃烧
【详解】空气是一种混合物质,它的成分是很复杂的,氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,二氧化碳等其他气体约占1%。氧气本身不燃烧,但能支持燃烧。
11.×
【详解】用棉花堵住锥形瓶的瓶口,可以起到一定的保温作用,并减少酒精的挥发。但棉花并非密封材料,它能保证内外气体相通,避免加热时瓶内压强过大而引起爆炸。因此,“防止锥形瓶密闭空间发生爆炸”的说法错误。
12.×
【详解】高原地区海拔高,空气稀薄,氧气浓度比平原低。人体在高原长期适应低氧环境后,返回平原时因氧气浓度突然升高,可能出现“醉氧”现象。题目中导游称高原氧气浓度高会导致醉氧,与实际情况相反,因此错误。
13.√
【详解】在进入封闭时间较长的地窖或者地井之前先打开窖口或者井口通风。如有条件用通风机向里面吹风,这样换气更彻底。进入地窖之前,要检测地窖中二氧化碳的浓度,可以点燃一支蜡烛,如果蜡烛不熄灭,则表示地窖氧气含量可以维持呼吸,也就是可以进入,如果蜡烛立即熄灭,则不能进去,继续通风,直到蜡烛不灭才可以进入。
14.√
【详解】氧气本身不燃烧,但能助燃。氧气与有机物或其他易氧化物质混合。容易引发爆炸。氧气如果与油脂接触,会发生反应,产生热量。热量蓄积到一定程度会引发自燃搬运氧气钢瓶时受到撞击,可能导致钢瓶爆裂。
故题干说法正确。
15.√
【详解】有些人由于机体适应了高海拔地区的低氧环境,进入氧气含量相对高的地区会产生一系列不适应症状,如疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏等,这种现象被称为醉氧。所以,从西藏旅游回来,下飞机感觉胸闷头昏,可能是发生了醉氧。
故答案为:√。
16. 燃烧 熄灭 上升一段高度 支持 氧气 立即熄灭 不支持
【分析】空气是由多种气体混合而成,主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的,按体积计算,干燥的空气中氮气约占78%,氧气约占21%,其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占1%。
【详解】(1)把蜡烛固定在玻璃上,放在装有水的水槽中,点燃后罩上饮料瓶,拧紧瓶塞。可以观察到的现象是蜡烛先燃烧,然后慢慢熄灭,饮料瓶里的水位上升一段高度。
(2)从以上实验可以得出的结论是:说明空气中有支持燃烧的气体,这种气体就是氧气。蜡烛燃烧时耗去一部分空气,瓶内空气总量减少,水位上升填充氧气所占的空间。
(3)拧开瓶盖,把燃烧的木条迅速插入瓶口,可以看到木条立即熄灭。
(4)可以得出的结论是:剩下的气体不支持燃烧。
17.用左手将玻璃片移开一道缝隙后,右手将带火星的木条放进集气瓶。当木条插进瓶口后,移动玻璃片的手应拿开。如果木条放进去,开始燃烧的剧烈起来,说明这个瓶子里是氧气,如果木条的火焰没有变化并慢慢熄灭,说明瓶子里装的是空气。
【详解】氧气具有助燃性,所以用燃烧着的木条检验:用燃烧着的木条,分别伸入装着空气和氧气的两个集气瓶中,如果木条放进去,开始燃烧的剧烈起来,说明这个瓶子里是氧气,如果木条的火焰没有变化并慢慢熄灭,说明瓶子里装的是空气。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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