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(共19张PPT)
第1课时 福建土楼
北师大版二年级下册 第四单元 生活中的大数
学习目标
经历利用小方块和计数器数数的过程，认识千以内数，形成初步的数感与符号意识。
能用数表示事物的顺序与个数，知道数的实际意义，感悟大数的累加形成过程，积累活动经验。
感受数学与生活的紧密联系，激发对数学学习的兴趣和对传统文化的热爱。
重难点
重点：掌握数数的多种方法。
难点：选择合适的方法数生活中的大数。
福建土楼已有一千多年的历史，是中国民居建筑的典型代表之一。
情境导入
二百一十五是多少呢？
这座土楼足足有二百一十五个房间！
试着数出二百一十五，说一说你是怎么数的。(圈一圈)
活动要求：
数一数：利用附页1或在计数器上拨一拨，试着数出二百一十五。
说一说：组内交流你是怎么数的。
试着数出二百一十五，说一说你是怎么数的。
借助小方块数一数
十，
二十，
三十，
……一百，
一百一十，
……二百，
二百一十，
二百一十一，
……，
二百一十五。
1条小方块是1个十
借助小方块数一数。
二十，
四十，
六十，
……一百，
一百二十，
……二百，
二百一十，
二百一十一，
……，
二百一十五。
试着数出二百一十五，说一说你是怎么数的。
在计数器上拨一拨，数一数。
我从一百开始，先十个十个地数······
一百，
一百一十，
一百二十，
一百三十，
一百四十，
一百五十，
一百六十，
一百七十，
一百八十，
一百九十，
二百，
二百一十，
二百一十一，
二百一十二，
二百一十三，
二百一十四，
二百一十五。
遇到拐弯数的时候怎么办？
读一读，选择其中的一个数用喜欢的方法数一数。
这座土楼共存有壁画二百二十六幅，彩绘二百二十八幅，木雕三百四十九件，楹联一百六十三副，是全国第四批重点文物保护单位。
读一读，选择其中的一个数用喜欢的方法数一数。
这座土楼共存有壁画二百二十六幅，彩绘二百二十八幅，木雕三百四十九件，楹联一百六十三副，是全国第四批重点文物保护单位。
我一个一个地数到二百二十六，一，二，三……二百二十六。
我先十个十个地数到二百二十，再一个一个地数到二百二十八。
读一读，选择其中的一个数用喜欢的方法数一数。
这座土楼共存有壁画二百二十六幅，彩绘二百二十八幅，木雕三百四十九件，楹联一百六十三副，是全国第四批重点保护文物单位。
我一百一百地数到三百，接着十个十个地数到最后一个一个地数到三百四十九。最后一个一个地数到三百四十九。
汪！数数真有趣！
生活中还有哪些大数？读一读，说一说。
截至2021年，我国共有国家级自然保护区四百七十四个。
“天宫二号”运行了一千零三十六天。
关于生活中的大数，你有哪些想研究的问题？
大数和以前学过的数一样吗？
怎么读写大数呢？
怎么表示这些大数呢？
课堂小结
你有哪些收获？
生活中的大数
大数的组成
由几个百、几个十、几个一组成
数数的方法
一个一个地数
十个十个地数
一百一百地数
数数的模型
方块（会圈会画）
计数器（会拨会数）
注意事项
数到转弯数时要特别注意：满十进一
生活应用
大数在生活中有着广泛的应用（能举例）
试着数出二百一十五，说一说你是怎么数的。
先一百一百地数
接着十个十个地数
最后一个一个地数。
用喜欢的方法数一数下面各数. 序号 建筑名称 国家 高度/米
1 平安国际金融中心 中国 599
2 世界贸易中心一号楼 美国 541
4 默迪卡118 马来西亚 679
下课
Thanks!
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