第三单元第1课《路上的标识》课件(共42张PPT)美术二年级下册（人美版2024）

资源简介

(共42张PPT)
学习情境
学校附近都有“前方学校”的标识牌，它们会提示过路车辆放慢速度。生活中的标识保护我们的安全，也给我们带来了便利。在本单元，我们将认识各式各样的标识，了解它们传递的信息，并尝试制作和设计标识，感受美术在生活中应用的乐趣。
学习情境
走在路上，我们总能看到很多不同的标识。它们有什么作用，又有什么特点？你能用什么材料来制作交通标识？
艺术欣赏
标识的图形和线条简洁明晰，兼具均衡的美感，能够准确、迅速地传递各种信息。
医疗急救标识
交通标识
感知体验
任务一：
说一说不同类型的安全标识在色彩与形状上有什么区别。为什么要这样设计标识？
非机动车行驶
不同种类的交通标识，颜色和图形各不相同。标识警告的标识用黄色，标识禁止的标识用红色，标识指示的标识用蓝色。
色彩是重要的标识信息，不同功能的标识有明确的色彩规定和限制，必须严格遵守。
创想实践
任务二：用不同的方式、材料制作安全标识。
学生作品
学生作品
画标识
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
捏标识
学生作品
活动拓展
自己画线路图，把你制作的标识摆一摆。
学生作品
奇思妙想
搜集生活中的交通标识，和同学们玩“猜标识”游戏，看谁认得多。
安全标识学生作品
校园标识牌
指示导向标识
指示导向标识
人行横道标识
学校附近的交通标识
简练的图案、简洁的文字及醒目的颜色，共同组成了一个高识别度的交通标识，守护着我们的上学路。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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