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第三单元 长方形和正方形
第3课时 周 长
1.下面各图形中，哪些是封闭图形 描出封闭图形的边线。
2.用圆规和直尺分别画出线段来表示下面图形的周长。
3.选一选。
(1)测量的周长，用( )比较合适。
A.直尺 B.绳子 C.直尺和绳子
(2)下面的涂色部分表示一个操场，操场上画出的各线条中，( )的长度表示这个操场的周长。
(3)图( )的周长与左边图形的周长相等。
A. ① B. ② C. ③
4.(易错题)张爷爷每天早晨都绕着公园周围的小路走3圈。张爷爷每天走多少米
5.(说理表达)如图，甲、乙两个图形的周长相比，谁的周长更长 说说你的理由。
6.(思维过程)如图(单位：厘米)，把下面两个三角形拼成一个四边形，四边形的周长可能是多少厘米
第4课时 长方形、正方形的周长
1.先量一量，再计算周长。
2.国际式摔跤是在边长为12米的正方形垫子上进行的。一名选手在比赛前绕着垫子跑步热身，他跑1圈是多少米
3.(人文历史)明朝时期印刷的纸币“大明通行宝钞”是我国历史上票幅面积最大的纸币，长是 341 毫米，宽是222毫米。一张这种纸币的周长是多少毫米
4.选一选。
(1)一个长方形的周长是16厘米，它的长和宽可能是( )。
A.10厘米和6厘米
B.5厘米和3厘米
C.8厘米和8厘米
(2)把一个长方形分成2个大小一样的小长方形，两个小长方形的周长总和( )原来长方形的周长。
A.大于 B.小于 C.等于
(3)一个长方形，长不变，宽增加3厘米，它的周长增加( )厘米。
A. 13 B. 9 C. 6
5.(易错题)一块长方形菜地的长是8米，宽是6米。在这块菜地的周围围上篱笆，如果一边靠墙，那么需要多少米篱笆 (先画图，再解答)
6.(创新应用)如图，把两个长是8厘米、宽是 3厘米的长方形叠放在一起。这个新图形的周长是多少厘米
参考答案：
第3课时 周长
1.
2.
3. (1)C (2)B (3)A
4. 60+80+200+150+200=690(米)
690×3=2070(米)
易错分析：注意要计算3圈小路的长度。
5.一样长 理由：图形甲的周长=长方形的长+长方形的宽+甲、乙两个图形公共部分长度，图形乙的周长=长方形的长+长方形的宽+甲、乙两个图形公共部分长度，所以甲、乙两个图形的周长一样长。
6. 5×2=10(厘米) 8×2=16(厘米)
10×2=20(厘米) 10+16=26(厘米)
10+20=30(厘米) 16+20=36(厘米)
周长可能是26厘米、30厘米或36厘米
解析：周长有3种可能，拼法不唯一，如图(单位：厘米)。
5
.
第4课时 长方形、正方形的周长
易错分析：易只求出一种篱笆的长度。一边靠墙，有两种情况，一种是长靠墙，另一种是宽靠墙。
6. 8×4=32(厘米)
解析：如图，通过平移，可知新图形的周长就是边长为8厘米的正方形的周长。

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