资源简介

襄城县苏豫学校2026年九年级历史学科第一次调研试卷
注意事项：
1.本试卷共5页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。
2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题
卡上。答在 试卷上的答案无效。
选择题(共20小题，20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项
的英文字母 代号涂写在答题卡相应位置上。
1.距今约6000年的半坡遗址，发现有较完整的房屋遗址40多处，这些房屋的门
户都朝向南方。氏族社会的墓葬，不论多少死者，朝向也基本一致。这反映出
我国先民（ ）
A.宗教信仰一致 B.社会组织严密
C.生活习俗趋同 D.建筑技术先进
2.下列为甲骨文所载农具。由此可知，商代（ ）
(力) (耜) (辰) (刀)
尖头的 似犁形的 清除草木 收割的
起土木农具 起土农具 的农具 农具
A.生产工具多样 B.政府重视农业
C.粮食产量提高 D. 作物种类丰富
3.出土于陕西岐山的大孟鼎，铭文记载了周康王对“盂”（人名）的册封，内容
包括周康王向孟讲述文王、武王的功绩，希望其忠诚，并赐予器物和人口等信息
。该铭文可以用于研究（ ）
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
4.《史记》一书分十二本纪、三十世家、七十列传等，全书涉及4000多人，构成
了波澜壮 阔的历史画卷。材料表明《史记》的编纂主要 （ ）
A.以人物为中心叙事 B.以事件始末为叙事脉络
C.以编年为线索记事 D.以社会生活为记载内容
5.自西晋末年至刘宋为止，许多少数民族自西、北方徙居中原，与汉族杂居；中
原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土，迁往江南。波澜壮阔的人口大流动，
从短期来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步开辟了道路。这说明人
口大流动（ ）
A.是一把双刃剑 B.促进了民族交融
C.有利于经济发展 D.加剧了社会动乱
6.下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画，它所反映的历史现象 ）
A..中外交往 B.文化昌盛 C.民族交融 D.政权分立
7.唐朝诗人在《汴河直进船》中写道：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南
四十三州 地，取尽脂膏是此河。诗句意在说明大运河( )
A.耗尽隋朝人力物力 B.导致隋朝走向灭亡
1
C.对百姓有利也有弊 D. 促进隋朝对外交往
8.宋代涌现出多个“世界第一 ”，如第一部水稻专著《禾谱》、第一部柑橘分
类学专著《橘录》、第一部食用菌专著《菌谱》、第一部泡桐专著《桐谱》、第
一部制糖专著《糖霜谱》等。这体现了宋代 ( )
A.农学集大成开新统 B.手工技艺推陈出新
C.文学艺术大放异彩 D.商品经济繁荣发展
9.鸦片战争后，针对英国在广州强行租地行为，广东人民提出了“不共戴天，誓
灭英夷”的 口号。这一口号表达了民众( )
A.对清政府的失望 B. 反抗侵略的决心
C. 变法维新的思想 D. 民主科学的主张
10.据史料记载，1900 年间河北霸州民众列仗抵抗德兵，战死者 300 余人；束
鹿县旧城民众，徒手与侵略军相搏，牺牲 4000 余人；八国联军进犯保定、唐山
、张家口、沧州等地时均遭到当地民众的坚决抵制。这表明，当时中国 ( )
A.民间力量开始崛起 B.政府抵抗意识强烈
C.民族意识不断觉醒 D.领土主权遭到破坏
11.1905年，清政府谕令一律停止科举考试；1907年，清政府颁布《女子小学堂
章程》《女子师 范学堂章程》,确定了女子的受教育权。这些举措（ ）
A.标志着统一学制的确立 B.掀起了出国留学的热潮
C.目的在于实现男女平等 D.促进了新式教育的发展
12.从东南到西北，从红土地到黄土地，战略转移的顺利完成，不仅宣告了国民
党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，而且使我们党找到了中国革命
力量生存发展新的落脚点，找到了中国革命事业胜利前进新的出发点。据此可知
，“战略转移的顺利完成 ” ( )
A.确立毛泽东在中共中央的领导地位 B.保存了党和红军的基干力量
C.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 D.宣告了国民党反动统治覆灭
13.文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡的院子里，警卫员
给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个胜仗，白了一根头
发，值得！”这“三个胜仗”是指（ ）
①平津战役 ②辽沈战役 ③淮海战役 ④威海卫战役
A．
①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
14.“打得一拳开，免得百拳来”使中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割的百
年耻辱，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位。这句话评论的是()
A.
开国大典 B.土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造
15.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图空白方框处
应填写的是（ ）
A．新生人民政权的巩固 B．新中国工业化的起步
C．社会主义制度的建立 D．社会主义民主政治建设
2
16.1992年3月26日出版的《深圳特区报》刊载了《东方风来满眼春——邓小平在
深圳纪实》的文章。下列与其内容最为相符的是（ ）
A.在深圳设立经济特区
B.提出建设有中国特色的社会主义的命题
C.阐述了社会主义的本质
D.提出科教兴国、可持续发展等重大战略
17.“1461-1600 年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的
尽头去探索新的航线和贸易机会。 ”材料中“新思想 ”的核心是 ( )
A.提倡人文主义 B.积累原始资本 C.反抗殖民统治 D.宣传理性主义
18.列宁对巴黎公社的评价，“胜利的社会革命至少要有两个条件，生产力高度
发展和无产阶级准备成熟，但是在 1871年这两个条件都不具备 ”。以上是关于
巴黎公社 ( )
A.兴起的背景 B.失败的原因 C.深远的影响 D.主要的目的
19. 1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私
人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是
因为当时 ( )
A. 实施了新经济政策 B.社会主义革命取得胜利
C.实现了国家工业化 D.苏联模式存在严重弊端
20.二战后，新的军事联盟开始形成。20世纪50年代中期，美国已与世界上42个
国家建立了军事联盟。美国这样做（ ）
A.确立了世界霸主地位 B.维护了世界和平
C.导致了两极格局形成 D.推动了欧盟成立
非选择题(共5小题，30分)
21.（6分） 阅读下列材料，回答问题。
【中西文明 相映生辉】
材料一：下图展示的是早期人类文明典型成果。
《掷铁饼者》 金字塔 甲骨文 罗马大竞技场
【文明交流 全球一体】
材料二：15、16 世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。 …
…他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人
类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。
——摘编自马世力《世界史纲》 【和而不同 美美与共】
材料三：“ 大道之行也，天下为公。 ”推动构建人类命运共同体，不是以一种
文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同
发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世
界的最大公约数。——摘自《习近平文化思想学习纲要》
3
（1）从材料一中选取两例亚非文明的典型成果，并就其中之一说明其承载的历
史价值。（3分）
（2）材料二中“他们的活动 ”是指哪一重大历史事件？中国的哪项发明为其辨
别航向提供了技术支持？（2分）
（3）综合上述材料，谈谈你对文明交流的理解。（1分）
22.(6分)阅读下面材料，回答问题。
图一西安事变谈判旧址 图二守卫卢沟桥的战士准备战斗 图三《中国抗日战争史》
(1)史料可以分为第一手史料和第二手史料两种类型。如果用于研究抗日战争，
指出材料 中图一图二图三所示史料所属的类型。(2分)
(2)阅读材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合所学知识进行简单的论述。(
3分)
（3）上述探究对你学习历史有什么启发 (1分)
23.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于 1921 年允许局部
地恢复资本主义。农民们被准许在公共市场上出售他们的农产品。私人可以经
营小商店和小工厂……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制
引入苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突
破。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 罗斯福上台后，采取诸多措施以解决就业问题。1933 年，政府颁布《
联邦紧急救济法》，设立执行机构——联邦紧急救济署。该署仅在成立之初的
一个月里，就以物品救济方式救济了近 400 万个家庭。……政府实行“ 以工
代赈 ”计划，规定有工作能力者须参加有酬劳动获得工资。颁布《社会保障法》
，创立失业保险制度，规定失业者每周可领 15 美元至 18 美元的失业保险金。
——摘编自曾贵《 “罗斯福新政 ”的就业工程及启示》
（1）材料一中列宁的“让步 ”是指 1921年实行的什么政策？根据材料一回答，
“它在马克思主义的发展史上，是一个重大突破 ”体现在哪里？（2分）
4
（2）根据材料二，概括罗斯福是如何解决就业问题的。结合所学知识，指出罗
斯福新政的特点。（3分）
（3）结合上述材料，请你谈谈你的认识。（1分）
24.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 福特汽车公司 1903 年成立时,年产汽车 195 辆, 1908- 1909 年产量
达 10666 辆。1913 年由于推行新的科学装配线，装配一辆汽车的时间由20 分
钟缩短到 1914 年的 5 分钟，汽车基价由 1910 年的 950 美元降到 1924 年的
290 美元。1924 年福特汽车公司的“T”型小汽车使汽车由少数富人的奢侈品变
成普通平民百姓的生活必需品，迅速得到普及。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史(上卷)》
材料二 汽车的发明和普及带给人们的是交通的方便、快捷。四通八达的公路网
给城市生活带来的一个显著变化，就是郊区的发展。随着汽车工业发展起来的不
仅是钢铁、橡胶、公路建设等事业，还有种种为汽车及其拥有者服务的行业，如
加油站、停车场、汽车旅馆、供人们坐在汽车里看电影的汽车影院、活动房屋、
快餐店等。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史 (上卷)》
（1）据材料一并结合所学知识，指出福特汽车公司创立的时代背景。（2分）
（2）据材料二，概括汽车的发明和普及带来的影响。（2分）
（3）综合以上材料，并结合实际，举例说明科技创新给我们的生活带来怎样的
变化？（2分）
25. (6分)阅读下面材料，提炼一个观点，结合所学历史知识，写一篇
80~120字的小短文。 (要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语
句通顺，表述完整)
年份 战争死亡(百万) 每1000人死亡数
1500-1599 1.6 3.2
1600-1699 6.1 11.2
1700-1799 7.0 9.7
1800-1899 19.4 16.2
1900-1999 109.7 44.4
5
参考答案
选择题（20 分）
1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.B
16.C 17.A 18.B 19.A 20.C
非选择题（30 分）
21.（6 分）
（1）成果：金字塔、甲骨文（2 分）
价值：金字塔是古埃及文明象征，反映古埃及社会经济水平与人民智慧；甲骨文
是中国最早体系完整文字，我国有文字可考历史从商朝开始（1 分）
（2）事件：新航路开辟（1 分）；发明：指南针（1 分）
（3）文明应交流互鉴、和而不同、美美与共，推动人类发展（1 分）
22.（6 分）
（1）图一、图二：第一手史料（1 分）；图三：第二手史料（1 分）
（2）观点：中国共产党是抗日战争的中流砥柱（论述合理即可，3 分）
（3）学习历史区分史料类型，重视第一手史料，论从史出（1 分）
23.（6 分）
（1）政策：新经济政策（1 分）；突破：把商品、货币、市场机制引入社会主
义建设（1 分）
（2）措施：颁布救济法、发放救济物品、以工代赈、建立失业保险制度（2 分）
；特点：国家干预经济（1 分）
（3）经济政策依据国情调整，改革是社会发展动力（1 分）
24.（6 分）
（1）背景：第二次工业革命开展，内燃机发明应用（2 分）
（2）影响：便利交通；推动郊区发展；带动相关产业兴起（2 分）
（3）示例：互联网让信息传播更快捷，方便学习交流（2 分）
25.（6 分）
题目：战争危害巨大，珍爱和平
观点：近代以来战争规模不断扩大，给人类带来了空前深重的灾难。
论述：1500-1999 年，战争死亡人数持续上升，20 世纪更是高达 109.7 百万，
每千人死亡数远超以往。两次世界大战波及世界多数国家，造成大量人员伤亡、
财产损失与文明损毁，严重阻碍人类社会进步。因此我们要铭记历史，反对战争
，维护世界和平。
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