2025-2026学年四川省成都市金牛区铁路中学八年级(下)月考数学试卷(3月份)(含答案)

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2025-2026学年四川省成都市金牛区铁路中学八年级(下)月考数学试卷(3月份)(含答案)

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2025-2026学年四川省成都市金牛区铁路中学八年级(下)月考数学试卷(3月份)
一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知a>b,下列不等式中,一定正确的是(  )
A. a-6<b-6 B. 3a<3b C. -6a<-6b D. a-b<0
2.一个多边形的每个外角都等于与它相邻的内角,则这个多边形是(  )边形.
A. 三 B. 四 C. 五 D. 六
3.一个等腰三角形的两条边长分别3和6,则该等腰三角形的周长是(  )
A. 12 B. 13 C. 15 D. 12或15
4.如图表示的是以下哪个不等式的解集(  )
A. x>-1 B. x<-1 C. x≥-1 D. x≤-1
5.下列说法中错误的是(  )
A. -3x>9的解集为x<-3 B. 不等式2x>-1的整数解有无数个
C. -2是不等式3x<-4的解 D. 不等式x>-5的负整数解有无数个
6.下列说法中,正确的是(  )
A. 两腰对应相等的两个等腰三角形全等 B. 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等
C. 两锐角对应相等的两个直角三角形全等 D. 面积相等的两个三角形全等
7.如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF,则还需要添加一个条件是( )

A. AE=DF B. ∠A=∠D C. ∠B=∠C D. AB=DC
8.如图,A、B、C三点在同一条直线上,△DAC和△EBC都是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②△CMN是等边三角形;③AC=DN;④∠EHN=60°.其中,正确结论的个数是(  )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
二、填空题:本题共10小题,每小题4分,共40分。
9.函数y=的自变量x的取值范围是______.
10.不等式的解集是 .
11.如图,等腰△ABC的周长为19,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为______.
12.如图,∠C=90°,∠1=∠2,若BC=10,BD=6,则D到AB的距离为______.
13.在△ABC中,AC=BC,∠C=30°,以B为圆心,BA长为半径作圆弧,交AC于点A和点D,再分别以A和D为圆心,大于的长为半径作圆弧,两圆弧交于点E,作射线BE,交AC于F,若AC=2,则AF的长为 .
14.已知不等式4x-3a>-1与不等式2(x-1)+3>5的解集相同,则a=______.
15.如果方程组的解满足x+y≥1,则m的取值范围是 .
16.如图,在△ABC中,,则△ABC的面积为 .
17.如图,在△ABC中,∠CAB=60°,AC+AB=6,AD平分∠CAB交BC于点D,当△ABD为等腰三角形时,线段AD的值为 .
18.如图,在△ABC中,AC=BC,AD⊥BC于点D,BD=2,CD=6,点E是射线DC上的一个动点,作EF⊥AB于点F,直线EF交直线AC与点G,连接AE,若CG:AG=1:3,则AE的长为 .
三、解答题:本题共8小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题12分)
解下列不等式.
(1)解不等式:5x+7>3(x+1),并把解集表示在数轴上;
(2)求不等式的负整数解.
20.(本小题8分)
已知:如图,D是△ABC的BC边的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,且DE=DF.求证:△ABC是等腰三角形.
21.(本小题8分)
如图:已知,在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,D为垂足,交AC于E,连接BE.
(1)若BE平分∠ABC,求证:∠A=30°;
(2)若AB=9,AC=7,求CE的长.
22.(本小题10分)
如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F,且DE=BF,连接BD交AC于点G.
(1)求证:AE=CF;
(2)已知DE=AE=3,AC=14,求BD的长.
23.(本小题10分)
如图1,在平面直角坐标系内,一次函的图象分别交x,y轴于A,B两点,C是A点关于y轴的对称点,过C作y轴的平行线交直线AB于D点,P是射线CD上的一个动点.
(1)求点D的坐标;
(2)如图2,将△APC沿着AP翻折,当点C的对应点C′落在直线AB上时,求P的坐标;
(3)若直线OP与直线AB的交点为Q(不与D重合),连接CQ,是否存在点P,使得S△CPQ=2S△DPQ?若存在,请求出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
24.(本小题8分)
2022年3月25日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,优化了课程设置,将劳动从综合实践活动课程中独立出来,为弘扬和传承中华民族的传统文化,强化劳动教育成果,锦江区某中学在端午节前夕,面向全体学生开展了包粽子比赛活动.已知A小组同学包的粽子个数y(个)与所用时间x(分)的关系如图2所示.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)若B小组同学每分钟能包6个粽子,什么时候A小组同学包的粽子个数会超过B小组?
25.(本小题10分)
如图1,在平面直角坐标系内,直线AB:分别与坐标轴交于A,B两点,点C(-1,0),点D(1,a)在直线AB上,连接OD.
(1)求直线CD的函数表达式;
(2)若点P在射线DB上,且∠PCD=45°,求P的坐标;
(3)若点M是直线CD上的点,且∠BAM=∠OBA,求点M的坐标.
26.(本小题12分)
已知:在△ABC中,AC=2AB,点D为线段BC上的动点,连接AD,作∠EAD=∠BAC,且AE=AD,连接DE交AC于F.
(1)如图1,若F为AC中点,求证:BD=EF;
(2)如图2,若∠BAC=90°,ED⊥BC于D,连接CE,且AD=4,求CE的长度;
(3)如图3,若∠BAC=120°,AB=2,作点E关于直线BC的对称点E′,连接BE′,AE′,CE′,求BE′的最小值.
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】x≥-3
10.【答案】x<2
11.【答案】12
12.【答案】4
13.【答案】2-
14.【答案】3
15.【答案】m≥1
16.【答案】
17.【答案】或6-2
18.【答案】或
19.【答案】x>-2, -2,-1
20.【答案】证明:∵DE⊥AC,DF⊥AB,
∴∠BFD=∠CED=90°,
∵D是BC的中点,
∴BD=CD,
在Rt△BDF与Rt△CDE中

∴Rt△BDF≌Rt△CDE(HL),
∴∠B=∠C,
∴AB=AC,
∴△ABC是等腰三角形.
21.【答案】证明:∵DE垂直平分AB,
∴EA=EB,
∴∠ABE=∠A,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠A=∠ABE=∠CBE,
∵∠C=90°,
∴∠A+∠ABE+∠CBE=3∠A=90°,
∴∠A=30° CE=
22.【答案】∵DE⊥AC,BF⊥AC,
∴∠DEC=∠BFA=90°,
在Rt△ABF和Rt△CDE中,

∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL),
∴AF=CE,
即AE+EF=CF+EF,
∴AE=CF 10
23.【答案】D(4,6), P(4,) Q(12,12)或(,4)
24.【答案】解:(1)当0x10时,设y与x之间的函数关系式为y=kx,
把(10,40)代入解析式得:40=10k,
解得:k=4,
∴y=4x;
当x>10时,设y与x之间的函数关系式为y=mx+n,
把(10,40),(15,80)代入解析式得:,
解得:,
∴y=8x-40,
综上所述,y与x之间的函数关系式为y=;
(2)根据题意B组同学包的粽子个数y(个)与所用时间x(分)的函数解析式为y=6x,
∴当A小组同学包的粽子个数超过B小组时,8x-40>6x,
解得:x>20,
∴20分钟后A小组同学包的粽子个数会超过B小组.
25.【答案】直线CD的函数表达式为y=x+ P(-,) M(2,)或(,)
26.【答案】证明:∵∠EAD=∠BAC,
∴∠BAD=∠FAE,
∵F为AC中点,
∴AC=2AF,
∵AC=2AB,
∴AB=AF,
在△ABD与△AFE中,

∴△ABD≌△AFE(SAS),
∴BD=EF 2
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