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第五单元综合测评卷
数学·四年级·上(BS) (时间: 60分钟 满分: 100分)
题 号 一 二 三 四 附加题 总 分
得 分
一、填一填。(40分)
1.小军坐在教室的第3列第4行，用( )表示，小红坐在小军的前面一个位置，小红所在的位置用( )表示。用(5，7)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2.在下图中，小象的位置用数对表示为(1，3)，乌龟的位置用数对表示为( ，)，兔子的位置用数对表示为( ，)。
3.四(4)班的同学站成7×7 的方阵做操。敏敏的位置用数对(6，5)表示，她站在第( )列第( )行；如果晨晨的位置用数对表示是(y，5)，可以确定她与敏敏在同一( )。
4.
小熊从家向( )走( )米到广场，再向( )方向走( )米到电影院，然后向( )走( )米到公园，接着向( )方向走( )米到书店，最后向( )方向走( )米到小狗家。
5.下图中，如果气象台和电视台同列，与图书馆同行，那么气象台的位置是( )。
二、选一选。(12分)
1.用数对确定某个物体的位置时，一般需用( )数据。
A.一个 B.两个 C.三个
2.下面各点的位置与(6，4)的位置距离最远的是( )。
A.(2,6) B.(1,1) C.(6,5) D.(1,3)
3.学校在电影院西南方向上，是以( )为观测点。
A.学校 B.电影院 C.无法确定
4.如果用(x，4)表示小强在教室里的座位，那么，下列说法错误的是( )。
A.小强的座位一定在第4组 B.小强的座位一定在第4行
C.小强的座位可能在第4组
5.如图，B所表示的点为(2，2)，C表示为(5，2)，并且长方形的面积为6，则D点表示为( )。
A.(5,4) B.(4,5)
C.(5,6) D.(6,5)
6.如果A点用数对表示为(2，6)，B点用数对表示(2，2)，C点用数对表示为(5，2)，那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角
三、画一画。(8分)
1.在方格纸上先描出下面的四个点:A(6,1),B(10,1),C(10,5),D(6,5),再按A→B→C→D→A 的顺序连线。
2.把连成的图形向左平移5格，画出平移后的图形。
四、解决问题。(40分)
1.(16分)
(1)写出李老师从学校去儿童乐园的行走路线。(8分)
(2)写出李老师从儿童乐园返回学校的行走路线。(8分)
2.仔细观察，用数对表示中药的位置。(16分)
(1)当归在(5，6)的位置，益母草在(，)的位置，川贝在(，)的位置。
(4 分)
(2)乌梅在(8,2)的位置,请在图中用“△”标出来。(2分)
(3)大夫开了一个药方：鱼腥草、黄芩、板蓝根、连翘、金银花，请你分别用数对表示出它们的位置。(10分)
鱼腥草( ，) 黄芩( , ) 板蓝根( ，)
连翘( , ) 金银花( ，)
3.森林动物园。(8分)
(1)用数对表示森林动物园中各个小动物的家。(4分)
(2)小鹿的家用数对(3，6)表示，在图中用“△”标出来。(4分)
附加题。(10分)
1.请利用本单元所学知识，用数对表示出上图中直线上各点的位置。
2.如果用(x，y)表示图中直线上所有的点，那么x和y的关系是( )。
A. x=y B. x>y C. x第五单元综合测评卷
一、1.3,4 3,3 5 7
2.3 3 4 4
3.6 5 行
4.东 680 东南 890 东 830 东北 760西北 350
5.2,2
二、1. B 2. B 3. B 4. A 5. A 6. C
三、略
四、1.(1)李老师从学校出发向东行 100米到书店，再向东南走100米到超市，再向东行200米到公园，再向西北方向行100米到酒店，再向东北方向行100米到广场，最后向东行150米到儿童乐园。
(2)李老师从儿童乐园向西行 150米到广场，再向西南方向行100米到酒店，再向东南方向行100米到公园，再向西行 200米到超市，再向西北方向行100米到书店，再向西行 100米到学校。
2.(1)(6,1) (1,5) (2)略 (3)(5,3) (2,4)(6,4) (1,2)(4,5)
3.(1)小猫家(1,3)小熊家(3,7)小兔家(4,5)小猴家(6,1)松鼠家(8,4)
(2)略
附加题
1. A(1,1) B(3,3) C(6,6)
2. A

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