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(共24张PPT)
奔跑，飞舞；驻足，凝望。
可爱的动物，我们的好朋友。
体会作家是如何表达对动物的感情的。
写自己喜欢的动物，试着写出特点。
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍” 是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为 “人民艺术家”。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
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gē da
wǔ
wù
疙瘩
欺侮
lóng
聋子
可恶
zhuó
啄食
fú
伏地
hēng
一声不哼
tí
啼叫
qī
凄惨
dú
毒手
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
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朗读课文，说说老舍对母鸡的态度有什么变化？
根据老舍对母鸡的态度变化，将课文分成两个部分。
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读读三个自然段，关注每段的第一句，圈画关键词，说说老舍是怎么写讨厌母鸡的？
老舍用了哪些具体事例来写讨厌母鸡呢？勾画句子，圈出关键词，说说你的体会：我从……体会到……
嘎嘎乱叫
没完没了
细声细气
颤颤巍巍
如怨如诉
心有疙瘩
叫声难听
永不反抗公鸡
欺侮鸭子
继续汇报，老舍用了哪些具体事例来写讨厌母鸡呢？勾画句子，圈出关键词，说说你的体会：我从……体会到……
对母鸡下毒手
欺软怕硬
继续汇报，老舍用了哪些具体事例来写讨厌母鸡呢？勾画句子，圈出关键词，说说你的体会：我从……体会到……
发了狂
恨不能全世界知道
聋人也受不了
居功炫耀
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叫声难听
欺软怕硬
居功炫耀
这么讨厌母鸡的老舍为什么会发生态度转变呢？
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1.默读5-8自然段，画出体现母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”的句子，圈画关键词，并在旁边写下自己的感受。
2.想一想: 母鸡在扮演什么角色
我从 中读出它像是一位 。
1.默读5-8自然段，画出体现母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”的句子，圈画关键词，并在旁边写下自己的感受。
2.想一想: 母鸡在扮演什么角色
我从 中读出它像是一位 ，我感受到母鸡的“ ”。
1.默读5-8自然段，画出体现母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”的句子，圈画关键词，并在旁边写下自己的感受。
2.想一想: 母鸡在扮演什么角色
我从 中读出它像是一位 ，我感受到母鸡的“ ”。
1.默读5-8自然段，画出体现母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”的句子，圈画关键词，并在旁边写下自己的感受。
2.想一想: 母鸡在扮演什么角色
我从 中读出它像是一位 ，我感受到母鸡的“ ”。
1.默读5-8自然段，画出体现母鸡“负责，慈爱，勇敢，辛苦”的句子，圈画关键词，并在旁边写下自己的感受。
2.想一想: 母鸡在扮演什么角色
我从 中读出它像是一位 ，我感受到母鸡的“ ”。
叫声难听
欺软怕硬
居功炫耀
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我一向讨厌母鸡
我不敢讨厌母鸡了
赞美
敬佩
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写喜爱的部分比讨厌的多
讨厌：零散事例
喜爱：关键词+具体事例
欲扬先抑
讨厌
喜爱
负责
慈爱
勇敢
辛苦
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比一比，两篇课文在表达上有什么异同？
一竖不出头
卵（鹅卵石）
孵（孵化）
帝（黄帝）
啼（啼哭）
“敬”写得宽扁，“言”的第一横要写长一些。
戎（戎马）
戒（戒备）
戒多一竖
下课
Thanks!
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