1.1 乘数是一位数的乘法(第四课时)课件(共20张PPT)2025-2026学年(西南大学版)三年级数学上册

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1.1 乘数是一位数的乘法(第四课时)课件(共20张PPT)2025-2026学年(西南大学版)三年级数学上册

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(共20张PPT)
乘数是一位数的乘法(第四课时)
有四组乒乓球,每组有 12 个乒乓球,一盒 10 个装的和 2 个单独的乒乓球。
一共有多少个乒乓球?
一共有多少个乒乓球?
12×4
=
要求一共有多少个乒乓球,就是求 4 个 12 相加的和是多少,所以列示是 12×4。
12×4
=
算一算:尝试计算 12×4,并写出计算过程。
圈一圈:把你的计算方法在点子图上圈一圈,
表示出你的思路。
说一说:结合点子图向同桌说一说自己是怎么算的。
12×4
=
1 2
1 2
1 2
+ 1 2
4 8
4 8
12×4
=
10×4 = 40
2×4 = 8
40+8 = 48
48
12×4
=
9×4 = 36
3×4 = 12
36+12 = 48
48
6×4 = 24
24+24 = 48
对比这三种方法,有什么相同或不同?
相同点是都用到了先拆分再乘,最后加的计算方法。
不同点是拆分的方法不一样。
还可以拆分成很多种。
第二种,因为所有的两位数都可以拆成几十和几。
哪种方法适合所有的两位数乘一位数?
12×4
=
× 4
1 2
8
4 0
4 8
这里的“4”表示 4 个一,上面的“2”表示 2个一,右边对齐计算时也方便。
48
4 0
× 4
1 2
12×4
=
8
4 8
48
因为这里是十位上的1,表示1个十。4乘1个十得到4个十,所以是40。
1 2
1 2
1 2
+ 1 2
4
10×4 = 40
2×4 = 8
40+8 = 48
× 4
1 2
8
4 0
4 8
都是先求几个一,然后求有几个十,最后把它们合起来。
8
4
× 4
1 2
因为4写在十位上,表示4个十,也就是40。
8
4
× 4
1 2
× 4
8
4 0
4 8
1 2
比较这两种写法,你更喜欢哪一种?
我喜欢第一种,这样就知道每一步骤算的是什么了。
我觉得第二种方法简单、方便。4乘十位上的“1”是4个十,直接把4写在十位上就行了,不用再算40+8这一步了。
8
3×32 怎样用竖式计算?
× 3 2
3
9 6
用一位数依次去乘两位数每个数位上的数,乘到哪一位,积就写在那一位的下面。
× 3
3 2
9 6
用竖式计算下面各题。
(1)31×2
(2)3×22
(3)323×3
(4)111×8
3 2
× 2
6 4
= 64
2 2
× 3
6 6
= 66
3 2 3
× 3
9 6 9
= 969
1 1 1
× 8
8 8 8
= 888
用第二个乘数依次去乘第一个乘数的个位、十位、百位,乘到哪一位积就写在哪个数位上。
分别得到几个一、几个十、几个百……乘到哪一位,积就写在那一位的下面。
2134×2
=
× 2
2 1 3 4
4
不进位的多位数乘一位数,都是用一位数依次去乘多位数的个位、十位、百位、千位……
4268
2
6
8
多位数乘一位数就是在求有几个一,几个十,几个百……最后结果再合起来。
乘法竖式一般把位数多的乘数写在上面。
计算两位数乘一位数,不管什么方法,都是先分再乘最后合。
多位数乘一位数的笔算方法就是用一位数依次去乘多位数的个位,十位,百位……乘到哪一位,积就写在那一位的下面。
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