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(共15张PPT)
乘数是一位数的乘法（第六课时）
8
一 复习引入 激活经验
一
43×2=
23×3=
4 3
2
×
6
2 3
3
×
86
69
6
9
一 自主探索 获取新知
二
5
最多可以载乘客多少人？
38×2=
76（人）
一 自主探索 获取新知
二
1 6
3 8
2
×
6 0
7 6
5
最多可以载乘客多少人？
38×2=
76（人）
一 自主探索 获取新知
二
1 6
3 8
2
×
6 0
7 6
一 自主探索 获取新知
二
一 自主探索 获取新知
二
7
3 8
2
×
6
1
5
最多可以载乘客多少人？
38×2=
76（人）
一 尝试练习
三
7×63=
46×2=
35×9=
6 3
7
×
4 4 1
2
441
2
4 6
×
9 2
1
92
3 5
9
×
3 1 5
4
315
一 对比发现
四
一 巩固练习 拓展提升
五
一 巩固练习 拓展提升
五
1 3
×
7
7 1
2.下面的竖式对吗？
2 4
×
3
6 1 2
7
6 1
1 3
×
7
9 1
2
2 4
×
3
7 2
1
改正：
改正：
一 巩固练习 拓展提升
五
7-1=6（段）
3.学校要在每间教室贴上“有理想 有本领
有担当”9个字，每一块塑料板上写1个字。
全校24间教室一共需要多少块这样的塑料板？
24×9=216（块）
答：一共需要216块这样的塑料板。
编一个可以用“46×2”
解决的实际问题。
一 巩固练习 拓展提升
五
一 反思总结 提炼提华
五
这节课你有什么收获？
谢谢观看
Thank you

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