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第
11课
结合材料，说说蒙古族生活方式
善于骑射，过着游牧的生活
材料：有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。
材料反映了蒙古草原上的什么局面？
部落间互相争夺，频繁发生战争
草原上普通民众的愿望会是什么？
结束战乱，草原统一
谁能统一？
1.蒙古族的兴起：
材料：生长鞍马间，人自习战，自春至冬，旦旦逐猎，乃其生涯。
——《蒙枢备录》
活动范围：原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。
9岁，父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部落亲朋抛弃。
16岁，羊马被偷走，食不果腹的困境中在密林中呆了9天躲避仇敌追杀。
28岁，经历了一生中60余场战争中唯一一次战败。
45岁，完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”，意为"拥有海洋四方的王"。他率军西征，蒙古帝国的铁蹄遍及欧亚广大地区。
2.蒙古政权的建立：
时 间：
民 族：
建立者：
铁木真
1206年
蒙古族
铁木真（成吉思汗）
“成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。
完成了统一蒙古的霸业，
促进了蒙古族的发展壮大。
成吉思汗还有更远大的目标， 他要开疆拓土，他要向欧亚大陆展翅飞翔。一场威震四方的征战拉开序幕。
统一天下，君临天下！
要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。--成吉思汗
1206年蒙古统一
1218年，灭西辽
1218年
1227年，灭西夏
1227年
自1205年至1227年，成吉思汗曾经六次亲率大军，与西夏军队作战百次之多，1227年成吉思汗再次率领蒙古军队首先进攻西夏，西夏向金朝求援。由于西夏曾和金交恶，所以金朝皇帝拒绝支援西夏。蒙古军队最终取得了灭亡西夏的胜利。
六盘山
1227年，成吉思汗在攻西夏时，病死于六盘山，时年66岁。临终前他留下遗言：秘不发丧；待夏主投降，杀之，并屠其民；并指示了借道南宋灭金的方略。
位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵
3.蒙古的扩张：
1206年蒙古统一
1218年，灭西辽
1234年
1234年，灭金
1227年，灭西夏
吐蕃依附蒙古
（1246）
灭大理国
（1253）
金灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。双方之间的战争前后持续了40多年。
3.蒙古的扩张：
壹·元朝的建立
知识拓展：
钓鱼城之战——上帝折鞭
钓鱼城位于重庆合川钓鱼山上，三面环江，自古就是“巴蜀要冲”。
1243至1279年，南宋合州军民在守将王坚、张珏的率领下，历经战斗两百余次，抵御了当时世界上最强大的军事力量——蒙、元精锐之师。1259年，蒙哥汗在御驾亲征钓鱼城之战中阵亡，阻止了蒙古扫荡整个欧洲的扩张浪潮，由此钓鱼城以改写世界中古历史的英雄之城驰名中外。
——节选自合川钓鱼城博物馆前言
1259年7月,蒙哥大汗,在进攻南宋的合州的钓鱼城之战时战死。而汗位归属尚未明确。1260年三月初和4月，忽必烈和阿里不哥先后在各自的支持者的支持下继承汗位。蒙古帝国同时出现两位大汗，于是长达四年的汗位战争开始……
孛儿只斤·阿里不哥
孛儿只斤·忽必烈
PK
在政治和军事上占优势，但墨守成规，奉行“蒙古中心”政策，肆意屠杀军民，失去民心。
在经济上占据优势，政治上锐意革新，推行汉化，得到民心
汗位之争
4.元朝的建立：
1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。
措施
①“行汉法”“行仁政”
“不嗜杀”。
②施行“治国安民”的方略，广开言路、整顿吏治、注重农桑。
建立时间：
建立者：
国号：
都城：
1271年
忽必烈（元世祖）
大元
大都（今北京）
取自儒家经典《易经》：
“大哉乾元,万物资始,乃统天”之意，表现了元统治者欲一统天下的志向。
忽必烈像
元朝建立
元大都平面图
一方面取得了汉族地主阶级对他的认可支持，有利于民族交融；另一方面有利于稳定社会秩序，促进经济恢复和发展，为完成统一大业奠定了坚实基础。
意义
1276年，元攻破南宋都城临安，南宋灭亡
1279年，元消灭南宋残部，
完成了全国的统一
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争
结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
1.元朝的统一：
北京文丞相祠
文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。
精神：誓死不降的民族节气和视死如归的爱国精神
1.元朝的统一
观看视频，说说“文天祥的精神”
蒙古建立
1206
1234
蒙古灭金
忽必烈即位
1227
蒙古灭西夏
1260
1271
元朝建立
1279
元朝统一
1276
元灭南宋
成吉思汗
贡献：
统一蒙古
建立蒙古政权
忽必烈
贡献：
建立元朝
统一全国
灭掉西夏与金的是蒙古政权：灭掉南宋的是元朝。
文天祥
人生自古谁无死？留取丹心照汗青
1.元朝的统一
贰 四海归一
2.元朝的疆域：
元朝
北逾阴山
西极流沙
东尽辽左
南越海表
西边到达流沙（今塔克拉玛干沙漠）
东面可抵辽东（今辽宁东部）
南面越过海表（今西沙群岛）
元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。
今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。
自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
——《元史·地理志》
元朝形势图
唐朝形势图
西汉形势图
秦朝形势图
673万平方公里
340万平方公里
1237万平方公里
1372万平方公里
超越汉唐，版图最大
2.元朝的疆域
好烦恼啊！这么大的地盘怎样去管理呀？
忽必烈
忽必烈在__________的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了__________制度,加强对边疆的直接管辖。
观看视频，元朝在中央和地方采取了什么措施
忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度；
中央
地方
实行行省制度
1.中央:
①设中书省掌管全国行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,管各项政务;
②设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队;
③设御史台负责监察事务
④设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。
相关史事：西藏自古以来是我国领土不可分割的一部分。
六部
皇帝
兵
礼
刑
工
吏
户
枢密院
御史台
中书省
宣政院
阅读课文，找到元朝在中央采取了哪些措施？
军事
行政
监察
全国宗教
西藏军政
唐朝中央机构
元朝与秦朝和唐朝中央行政机构的比较
秦朝中央机构
元朝中央机构
思考：对比唐、宋中央行政机构图，说说元朝中央行政机构有何特点？
君主专制的中央集权制度的继承、发展
①中央的中书省直辖：“腹里”（山东、山西、河北）
②行省：除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。
③行省之下，依次设置路、府、州、县。
腹里
行省制度的由来：中书省临时派出机构，后转变为常设地方最高行政机构。
2.地方:
行省制
实行行省制度
材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
材料二：
阅读材料分析行省制度的影响。
①加强了中央集权，提高了行政效率
②我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。
2.地方:
分封制 郡县制 行省制
确立朝代
与中央 的关系
共同点 西周
秦朝
元朝
诸侯国具有较大的独立性,诸侯的权力和地位可以世袭。
郡、县是中央政府
下属的地方行政机构,
官吏由皇帝直接任免。
中书省派出机构,行政长官直接
对中书省负责。
①都是地方行政制度
②都是为了巩固统治
③都产生过积极作用
趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱
说说中国古代地方行政管理制度的变化反映出什么趋势？
2.地方:
思考：
行省制
元世祖参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度
腹里
行省
行省与中书省的关系：
行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构
今山东、山西、河北，
直属于中央的中书省。
全国共设置10个行省
3.边疆:
根据教材内容总结元朝管辖边疆采取的举措。
地区 管辖措施 历史意义
（西北） 对西域
（东南） 对台湾
（西南） 对西藏
目的：
方式：
为了对辽阔的疆域进行直接管辖。
元朝统治者采取因地制宜的方式。
设置北庭都元帅府
管辖西域
设置澎湖巡检司
管辖澎湖和琉球
设立宣慰使司都元帅府
通过宣政院管辖西藏
加强对西域的管辖
中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
中央政府对西藏正式行使行政管辖。
东南地区
西域
西藏
回顾大陆与台湾交往的史实
元朝时期：在澎湖设置了澎湖巡检司，加强对台湾的管理
意义：历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构
三国时期：吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。
隋朝时期：台湾称作流求，大陆商人常到流求贸易。
3.边疆:
回顾西域归属中央的史实
元朝时期：设北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。
意义：加强了对西域的管辖。
西汉时期：设置西域都护府。西域正式归属中央政权
唐朝时期：唐太宗设安西都护府
武则天设北庭都护府
3.边疆:
回顾汉藏两族交往的史实及元朝对西藏的管辖
元朝时期：设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖、掌管西藏各项事务（宣政院直属中央管辖）
意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖。
唐朝时期：西藏称为吐蕃，文成公主、金城公主入藏，汉藏两族关系友好密切。
3.边疆:
1.背景:
①元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强；
②元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理。
妙应寺
妙应寺，俗称白塔寺，位于北京，始建于元朝，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔，也是中央政府对西藏实施有效管理、民族文化深入交融的历史见证。
阅读课本归纳元朝促进民族交融的原因？
2.表现:
根据教材，总结元朝民族交融的具体表现。
波斯人
阿拉伯人
蒙古人
畏兀儿人
回 族
①边疆各族（蒙古族）迁入中原和江南与汉族杂居。
②契丹、女真等族汉化，与汉族无什么区别。
③形成新的民族——回族。
（民族交融最典型事例）
年年此地成边土，竟与胡人相间处。胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。
——凉州行 [明] 戴良
3.意义:
促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
材料：蒙古、色目人的马奶酒、舍里别等饮食为中原汉族所接受，中原服饰中颇具特色的龙凤纹饰和下衽开襟也为蒙元服饰制度所接纳。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等族民族也在逐步融合。
——摘编自罗贤佑《元代民族史》
【历史解释】结合材料，思考民族交融有何意义？
元朝统治者为维护自己的统治利益，对不同民族采取差别对待的措施，形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，被后人概括为“四等人制”。其中，色目人是指蒙古人以外的西北、西域各族人，包括党项人、畏兀儿人和回回人等；汉人主要指北方的汉人，也包括入居中原的契丹人、女真人；南人大体是指原南宋统治区的居民。后来，民族间的矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡。
相关史事
标准：按征服的先后排等级
目的：巩固蒙古贵族统治地位
实质：民族形式划分下的阶级压迫，民族歧视政策
影响：引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一 。
思考：元朝对中国历史有哪些贡献？
①政治格局:重新实现统一,有利于我国统一多民族国家的发展。
②制度创新：创立行省制度,对我国地方行政区划影响深远。
③边疆管理:设立宣政院和澎湖巡检司，加强了对西藏和台湾地区的管辖。
④民族交融:形成新的民族—回回，促进了民族交融。
材料：忽必烈建立元朝 ,实现了全中国的统一 ,传统的“中国观”以此为契机出现重大变化。“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十行省 ,人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族 ,其文化意义突破农耕文化而演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化 ,乃是“中国”主权行使者 ,可以是汉族政权 ,也可以是少数民族和汉人的联合政权。这样的“中国观”促进了各民族的大融合和全中国的统一局面的形成。
——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》
地域拓展；民族多元；
文化融合；主权扩展；
“小中国”
↓
“大中国”
元朝建立
元朝的建立与统一
“小中国”到“大中国”
中央：中书省-行政、枢密院-军政、御史台-监察、宣政院-宗教、西藏军政
边疆：因地制宜
（台湾：澎湖巡检司；西域：北庭都元帅府；西藏：宣慰使司都元帅府）
蒙古：1206，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。
地方：行省制
扩张：1227，灭西夏；1234年，灭金，与南宋形成对峙局面。
四海归一
诸族同辉
形成新的民族—回回
元廷治世
建立：1271，忽必烈（元世祖）改国号为大元，次年定都大都。
统一：1279，元灭南宋残部，完成统一，结束多个政权并立局面。
疆域：远超汉唐，历史版图最大
促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。

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