湘科版(新教材)三年级科学下册第一单元《水在变化》测试题(含答案)

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湘科版(新教材)三年级科学下册第一单元《水在变化》测试题(含答案)

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湘教版·科学三年级下册(2024新版)第一单元《水在变化》测试卷
(含答案)
(考试时间40分钟,满分100分)
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写,不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级( )姓名( )
一、填空题(每空3分,共30分)
1.水有三种状态,分别是( )、液态的水和气态的水蒸气。
2.影响物质溶解快慢的因素有温度、( )和颗粒大小。
3.在20℃时,100毫升水里最多能溶解( )克食盐。
4.水在表面从液态转化为气态水蒸气的现象,叫作( )。
5.水蒸气遇冷变成小水珠的现象,叫作( )。
6.一般情况下,水加热到( )℃时会沸腾,沸腾时水温不再上升。
7.水通常在( )℃时结冰,冰熔化成水需要吸收热量。
8.冰箱冷冻室的温度一般为( )℃,酒精在这个温度下不会结冰。
9.水结冰后体积会( ),这是冬天室外水管胀裂的原因。
10.我们在做对比实验时,要遵循( )法,每次只改变一个条件,控制其余条件不变。
二、选择题(每题3分,共30分)
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列方法中,不能加快块状冰糖溶解速度的是( )。
A.把冰糖磨碎 B.往水里加冰块 C.用筷子搅拌
2.〔A〕〔B〕〔C〕20毫升水里最多能溶解的白糖质量,与最多能溶解的食盐质量相比( )。
A.白糖更多 B.食盐更多 C.一样多
3.〔A〕〔B〕〔C〕下列现象中,属于水的蒸发现象的是( )。
A.冬天玻璃上的小水珠 B.湿衣服慢慢变干 C.水烧开时冒“白气”
4.〔A〕〔B〕〔C〕杯盖上的小水珠来自( )。
A.杯子里的水直接溅上去的 B.空气中的水蒸气遇冷凝结的 C.杯盖本身自带的
5.〔A〕〔B〕〔C〕水沸腾时,下列说法正确的是( )。
A.水温会一直升高 B.水中会产生大量气泡 C.不会产生水蒸气
6.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于冰和水的说法,错误的是( )。
A.冰是固态的水 B.冰熔化成水需要放热 C.水结冰后体积会变大
7.〔A〕〔B〕〔C〕用控制变量法探究“搅拌是否影响溶解快慢”时,需要改变的条件是( )。
A.水的温度 B.是否搅拌 C.物质的颗粒大小
8.〔A〕〔B〕〔C〕下( )情况下,水的蒸发速度最快。
A.放在阴凉处的湿衣服 B.放在阳光下的湿衣服 C.折叠起来的湿衣服
9.〔A〕〔B〕〔C〕冬天,室外水管胀裂的主要原因是( )。
A.水管冻硬了 B.水结冰后体积膨胀 C.水管被风吹裂了
10.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于水蒸气的说法,正确的是( )。
A.水蒸气是白色、有味道的气体 B.水蒸气是无色、无味、透明的气体
C.空气中没有水蒸气
三、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)
1.[√][×]一定量的水中,能无限溶解食盐。
2.[√][×]水的蒸发只有在高温下才能发生,常温下不会蒸发。
3.[√][×]水沸腾时,产生的“白气”就是水蒸气。
4.[√][×]冰熔化和水沸腾时,温度都会保持不变。
5.[√][×]用冷冻的酒精可以创造低温环境,让水结冰。
四、阅读短文,完成下列小题。(每题3分,共15分)
水是生命之源,它有三种状态,分别是固态的冰、液态的水和气态的水蒸气,这三种状态可以相互转化。在日常生活中,我们经常能看到水的变化:夏天,湿衣服挂在阳光下会慢慢变干,这是水的蒸发现象,蒸发在常温下就能发生,温度越高,蒸发速度越快;冬天,室内的玻璃上会出现小水珠,这是空气中的水蒸气遇冷后凝结形成的;我们烧开水时,水加热到100℃会沸腾,产生大量气泡,迅速变成水蒸气;把水放入冰箱冷冻室,温度降到0℃时,水会结冰,冰熔化成水需要吸收周围的热量。此外,我们在溶解盐、糖等物质时,搅拌、磨碎、加温都能加快它们的溶解速度,一定量的水中,溶解物质的量是有限的,当水中的“位置”被占满时,就达到了饱和。
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列( )现象属于水的凝结现象。
A.湿衣服变干 B.玻璃上的小水珠 C.水沸腾产生气泡
2.〔A〕〔B〕〔C〕水沸腾时的温度是( )。
A.0℃ B.100℃ C.-18℃
3.〔A〕〔B〕〔C〕下列( )方法不能加快物质的溶解速度( )。
A.磨碎物质 B.降低水温 C.搅拌溶液
4.〔A〕〔B〕〔C〕水结冰的温度是( )。
A.0℃ B.100℃ C.常温
5.〔A〕〔B〕〔C〕关于水的蒸发,下列说法正确的是( )。
A.只有高温下才能蒸发 B.常温下就能蒸发 C.蒸发时需要放热
五、实验操作题(每题3分,共15分)
1.〔A〕〔B〕〔C〕该实验探究的是( )现象的发生条件。
A.蒸发 B.凝结 C.沸腾
2.〔A〕〔B〕〔C〕实验中,两个烧杯里都倒入等量的热水,这样做的目的是( )。
A.使实验更美观 B.控制变量,保证只有一个条件不同 C.让水更快沸腾
3.〔A〕〔B〕〔C〕左侧冷培养皿底部出现小水珠,原因是( )。
A.热水溅到培养皿上 B.水蒸气遇冷凝结成小水珠 C.培养皿本身有水
4.〔A〕〔B〕〔C〕右侧热培养皿底部没有出现小水珠,说明( )。
A.水蒸气不需要遇冷就能凝结 B.水蒸气遇热才能凝结
C.水蒸气只有遇冷才能凝结
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列生活现象中,与该实验原理相同的是( )
A.夏天冰棒冒“白气” B.湿衣服变干 C.水结冰。
湘教版·科学三年级下册(2024新版)第一单元《水在变化》测试卷
参 考 答 案
一、填空题(每空3分,共30分)
1.固态的冰 2.搅拌 3.36 4.蒸发 5.凝结
6.100 7.0 8.-18 9.膨胀 10.控制变量
二、选择题(每题3分,共30分)
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
三、判断题(每题2分,共10分)
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
四、综合题(每题3分,共15分)
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B
五、实验操作题(每题3分,共15分)
1.B 2.B 3.B 4.C 5.A
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