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2026 年上期第 1 学月初一年级历史巩固练习
一、单项选择题（23 小题，每小题 3 分，计 69 分。每小题只有一个正确答案，
请务必将答案填涂在答题卡上，否则本大题记零分。）
1．昙花，又称“月下美人”，花语是“刹那间的魅力，一瞬间的永恒”，寓意短暂的美好。用
此寓意来形容下列政权最合适的是（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．五代 D．十国
2．宋朝李纲曾评价隋文帝“有雄才大略，混南北为一区”的历史功绩。上文肯定隋文帝的作
为是（ ）
A．加强中央集权 B．发展社会经济
C．开通京杭大运河 D．实现国家统一
3．唐朝建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”“用法务在宽简”。这反映了
唐朝统治者（ ）
A．加强吏治整顿 B．注重经济发展
C．吸取隋亡教训 D．关注民间疾苦
4．唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为了避免“覆舟”之
祸，他勤于政事，励精图治，务求处事允当，致力于王朝统治的长治久安。这主要反映了唐
太宗的（ ）
A．用人方式 B．治国理念 C．民族政策 D．法制观念
5．武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知
识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是（ ）
A．我国历史上唯一的女皇帝，开创了贞观之治
B．统治残暴，导致了唐朝由盛转衰
C．重视发展生产，为后来的盛世局面奠定基础
D．励精图治，使唐朝进入全盛时期
6．史诗互证是一种运用古诗中的史实信息，扩充史料来源的史学方法。下列诗句能够印证
唐朝盛世景象的是（ ）
A．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。
B．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波
C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
D．百千家似围棋局，十二街如种菜畦。
7．诗歌《筒车》写道：“缚竹为巨轮，临河若有界 周轮排短筒，俯吸仰而沛。夹岸饶农
田，接竹引其内。”结合筒车图可推测，筒车用于（ ）
筒车图
A．耕地 B．播种 C．灌溉 D．泄洪
8．“茶圣”陆羽在他的《茶经》中用“类银”“类雪”来形容一种陶瓷的釉色。陆羽形容的陶瓷
应该是（ ）
A．越窑青瓷 B．邢窑白瓷 C．冰裂纹瓷 D．唐三彩
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9．第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时产生或记录的原始资料。下列可以作为研
究唐朝历史的第一手史料的是（ ）
A．历史小说：《隋唐演义》 B．实物：唐朝三彩釉陶载乐骆驼
C．电视剧：《贞观长歌》 D．视频：大型人文纪录片《大运河》
10．唐朝时期，既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市的城市是（ ）
A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．成都
11．唐朝草市大都位于水路交通要道或邻近城郭的地方。唐诗中不乏对草市的记载，王建诗
曰“草市迎江货，津桥税海商”。李嘉祐“草市多樵客，渔家足水禽”。隋唐时期草市的发展，
反映出了此时（ ）
A．商品经济的发展 B．海外贸易的繁荣
C．诗人对经商的向 D．市坊制度的破坏
12．756年，唐玄宗下诏赋予地方节度使自调军粮、任免辖区内官吏、主管辖区内赋税徭役
征发等职责。唐玄宗此举（ ）
A．促进社会阶层流动 B．考察地方官吏政绩
C．埋下藩镇割据隐患 D．减轻百姓劳役负担
13．唐朝后期，统治集团内部腐败，民众无以为生。下列事件给唐朝以致命打击的是（
）
A．黄巾起义 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．五代十国
14．最近大热的电视剧《太平年》以五代十国末期为背景，讲述了吴越国主钱弘俶“纳土归
宋”、实现和平统一的故事。这一历史事件最能体现的时代趋势是（ ）
A．民族政权并立 B．由分裂走向统一
C．重文轻武盛行 D．海外贸易的发达
15．下列图片共同反映了唐朝（ ）
A．与海外各国经济联系密切
B．维护与吐蕃之间的友好关系
C．专注于改进农业生产技术
D．积极加强对西域地区的管辖
16．唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史
实能说明这一观点的是（ ）
①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王” ②唐太宗被尊奉为“天可汗”
③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．以下方框中的内容说明（ ）
贞观十四年（640年），开国名将侯君集在 长安二年（702年），北庭都护府设立，管辖
交河城（今新疆吐鲁番的雅尔和卓）设立 原安西都护府所辖天山北路、热海（今吉尔吉
安西都护府，开始正式经营西域 斯斯坦的伊塞克湖）以西的西突厥故地
A．唐朝疆域远胜隋朝时期 B．中央首次在西域设置机构
C．唐朝实行开明的民族政策 D．唐政府重视对西域的管辖
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18．唐朝传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝
宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ）
A．多彩的文学艺术 B．开放的对外关系
C．辽阔的疆域范围 D．和睦的民族关系
19．下图所示人物的对外文化交流体现出唐朝对外交往的特点是（ ）
A．高度繁荣、共享太平 B．世界领先、求同存异
C．文化互鉴、双向交流 D．源远流长、泽被东西
20．历史史实是客观存在的历史事件，历史结论是基于史实的基本判断和观点。下列表述属
于历史结论的是（ ）
A．僧一行通过天文观测制定了《大衍历》
B．孙思邈在总结前代经验基础上编撰了《千金方》
C．雕版印刷术促进了世界文明发展
D．敦煌莫高窟中有大量的雕塑和壁画
21．国产动漫《长安三万里》曾在学生中引发一股学习唐诗的热潮。其诗符合“飘逸洒脱、
充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”特点，被称为“诗仙”的唐代诗人是（ ）
A．骆宾王 B．杜甫 C．白居易 D．李白
22．下图所示《送子天王图》（摹本·局部） 技艺高超，想象奇特，令人神驰目眩。这幅画
的作者是（ ）
A．阎立本 B．吴道子 C．柳公权 D．颜真卿
23．了解各历史阶段的时代特征，是学习历史的重要方法，下列选项能反映隋唐时期时代特
征的是（ ）
A．原始社会与中华文明的起源 B．繁荣与开放
C．统一多民族封建国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
二、材料分析题（共 2小题，24题 18分，25题 13分，计 31分）
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24．阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一：读《隋朝大运河示意图》。
材料二：大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济，大运河保证南方的赋税和物资能够
源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的
联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。
——全汉昇《唐宋帝国与运河》
(1)根据材料一，你能从上述示意图中提取到哪些有效信息？（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈如何评价大运河的开通。（4分）
材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——《及第谣》
材料四：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注
重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注
重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
——人教版《中国历史七年级下》
(3) 材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度？（2分）写出该制度的选官标准
和正式确立的标志？(4分)
(4)根据材料和所学知识回答，这种制度起到了什么历史作用？（4分）
25．阅读下列材料，回答问题。（13分）
材料一 :通过朝贡，以及官方、民间直接的贸易，中原精美的物品惠及四夷；民族地
区的特产，在中原也随处可见。中原的书籍、典章、传到渤海、吐蕃，汉字为各民族所使用，
儒风盛行于渤海、南诏。同时，中原的绘画、舞蹈也深受胡风的影响。纵观始终，唐与各民
族之间，时而战争，时而和平共处，相互妥协，相互利用。在斗争和共处中，相互融合，相
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互渗透，促进了中华民族的繁荣和发展。
——刘玉峰《唐代民族融合与中华民族一体化发展》
(1)据材料一并结合所学知识，写出隋唐时期民族交融的方式。（4分）
材料二：唐朝时期，外国商人取得入境通行证即可“往来通流，自为贸易”，同时
唐朝政府还对外商进行钱粮方面的补贴，并且规定“若关卡或官员无故留难往来商旅（含外
商），将按日处以笞刑、杖刑”。
——《唐律疏议》
(2)指出唐朝奉行怎样的对外政策（2分），据材料二归纳唐朝政府采取的相关措施。（2分
）
(3)唐朝前期，统治者励精图治，先后开创多个治世局面。阅读材料，回答问题。
材料 唐朝前期统治者的统治措施与影响
统治者 统治措施 影响
进一步完善三省六部制。
增加科举考试科目，鼓励士人报考。
唐太宗 严格考察各级官吏的政绩。 形成“贞观之治”的治世局面。
广纳贤才，知人善任。
减轻百姓的田租和劳役负担。
大力发展科举制，创立殿试。
鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。 为后来盛世局面的出现奠定了基
武则天
础。
继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重
视发展生产。
重用贤能，任用姚崇、宋璟为相。
整顿吏治，裁减冗员。 唐朝的国力达到前所未有的强大，出
唐玄宗
大力发展农业生产，兴修水利，改革税制。 现了盛世局面。
注重文教，编修图籍。
从下面三个角度中任选一个，并结合材料中的相关史实，写一篇 80-120字的小短文。（要
求：题目自拟，史论结合，语句通顺，表述完整）（撰写小短文）（5分）
（Ⅰ）发展生产（Ⅱ）重视人才（Ⅲ）整顿吏治
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《2026 年 3 月 24 日初中历史作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C B C C C B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C B B C D B C C
题号 21 22 23
答案 D B B
24(1)隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡；连接了海河、黄河、淮河、长江
和钱塘江五大水系；隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河；大运河走向
为南北方向。（任答 2点得 4分）
(2) 积极：大运河的开凿和贯通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家
统一和民族交融（任答 1点得 2分）
消极:加重了人民负担，激化了社会矛盾，加速隋朝的灭亡。（2分）
(3) 制度：科举制。（2分）
标准:以才选官（2分）
标志：进士科的创立，标志着科举制的正式确立。（2分）
(4)作用：我国选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力；扩大了统治基础，对社
会阶层流动起到积极作用；提高了官僚队伍的文化素养；科举制成为历朝选拔官员的主要制
度(任答 2点得 4分)
25．(1)主要往来方式：官方朝贡/ 官方、民间贸易/ 文化交流/ 既有和平共处，也有战争冲
突/ 和亲/ 会盟/ 册封/ 设置机构（任答 2点得 4分）
(2)对外政策：开放包容的对外政策。（2分）
相关措施：允许取得入境通行证的外商自由贸易；对外商给予钱粮补贴；规定官员不得无故
刁难外国商旅。（任答 1点得 2分）
（3）【示例一】选择角度：发展生产
唐初统治者重视发展生产。
唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，施行与民休息的政策，减轻百姓的田租和劳役
负担，鼓励发展农业生产，体现了以民为本的治国策略。武则天统治时期，继续推行减轻百
姓负担的政策和措施，重视发展生产，经济得以持续发展，人口不断增长。由此可见，唐初
统治者注重以民为本，重视发展生产，推动经济繁荣发展。
【示例二】选择角度：重视人才
重视人才推动唐朝治世局面的出现。
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唐太宗广纳贤才，知人善任，重用魏征、房玄龄、杜如晦等，唐太宗统治期间，政治比较清
明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，历史上称为“贞观之治”。武则天统治时期，
创立殿试，不拘一格选拔人才，不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱颖而出，不少人成为
唐玄宗开元时期的贤相良臣。唐玄宗重用贤相姚崇和宋璟，其在位前期，政治稳定，唐朝的
国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。由此可见，唐朝前期几位统治者对于人才的选
拔和任用，推动了治世局面的出现。（任选一作答，写出标题得 1分，史论结合叙述得 4
分）
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