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2025-2026人教版三年级数学下册期末素养过关B卷
时间：90分钟 满分:100分
重点难点过关
一、仔细填空。(每空1分，共14分)
1.在括号里填上合适的单位。
小强使用的数学书封面的大小约是480( )，课桌面的面积约是20( )，他们班黑板的面积约是6( )。
2.□17÷6，如果商是两位数，那么□里最大填( )；如果商是三位数，那么里□最小填( )。
3.如图，这则通知是下午2时45分发出的，画线部分用24时计时法可表示为( ),2025年是( )(填“闰”或“平”)年,暑假共( )天。如果发通知当天是星期五，那么假期的最后一天是星期( )。
4.从10里先减去2.5，再加上2；再减去2.5，再加上2……这样连续计算直到得数为0,共减去( )个2.5,加上( )个2。
5.一张正方形的纸对折一次变成两个长方形，其中一个长方形的周长是12厘米。这个正方形原来的周长是( )厘米。
6.把一个正方形的每条边都增加6厘米，得到一个新正方形，它的面积比原正方形的面积多72平方厘米，那么原正方形的面积是( )平方厘米。
7.实验小学三(3)班全班同学到动物园游玩。已知参观飞禽馆的有19人，参观企鹅馆的有24人，两个馆都参观的有9人，三(3)班的同学共有( )人。
二、择优选择。(将正确答案的字母填在括号里)(12分)
1.3□4÷5 的商可能在图中( )的位置。
A.① B.② C.③
2.图形( )是由通过平移拼成的。
如图是由6张边长为1分米的正方形卡片拼成的，拿走两张
后，剩下的卡片上的字可以组成一个成语“手忙脚乱”，剩下
卡片所组成的图形周长与原来比,( )。
A.不变 B.减少2分米 C.增加3分米
4.端午节时，9个班总共分了117个粽子，平均每个班分了多少个粽子 天天用竖式计算出了结果，竖式中⑨表示( )。
A.平均分成了9份 B.分掉90个粽子 C.还剩90个粽子
5.星星社区为打造爱心图书角，共募捐到180本图书，现将这些图书摆放在两个书架上，每个书架有3层，平均每个书架每层摆放多少本图书 下面列式错误的是( )。
A.180÷2÷3 B.180÷(2×3) C.180÷2×3
小明读一本书，计划每天读24页，4天正好读完。他实际读完这本书只用了3天，实际平均每天读多少页 下面三幅图，能正确表达题目中的信息和问题的是
( )。
三、仔细计算。(29分)
1.直接写出得数。(8分)
3.9-1.3= 4200÷6= 4.6+3.2= 360÷6=
350÷7= 9.6-3.5= 7.1+4.3= 238÷6≈
2.列竖式计算，带*的要验算。(12分)
553÷7= 10-4.5= 61.3+38.7= *564÷8=
3.脱式计算。(9分)
160÷5+19 6×72÷4 228÷2÷3
四、下表是三年级学生参加“珍惜粮食”主题活动各项目的人数。请你根据下列条件，补全统计表，并回答问题。(18分)
参加光盘行动的女生人数比男生人数少19人；参加收割水稻的男生人数是女生人数的2倍；参加种植蔬菜的女生人数比男生人数多14人；参加绘制珍惜粮食海报的男生人数比女生人数多3人。
1.根据信息将统计表补充完整。(12分)
参加项目 光盘行动 收割水稻 种植蔬菜 绘制珍惜粮食海报
男生人数 64 34
女生人数 29 5
2.女生参加( )的人数最多，男生参加( )的人数最多，参加光盘行动的男生人数是参加绘制珍惜粮食海报的男生人数的( )倍。(6分)
五、解决问题。(27分)
在倡导全民阅读的大背景下，阅读成为一种生活方式，深深融入每个人的日常。家庭、校园、社区共同行动，营造一个书香四溢的氛围。
1.社区内的爱心书屋营业时间如下图所示。某天社区爱心书屋的图书借阅量达到了315本，平均每小时借阅多少本 (5分)
2.社区工作人员又在网上订购了一批书架放置在爱心书屋。商家用下图的货车进行配送。这批书架高2.3米，货车的载货部分深0.8米。这辆货车能通过一个限高4米的隧道吗 (5分)
3.阳光小学举办“我爱阅读”绘画比赛，要求每幅作品都是相同的正方形。下面是一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸，从中裁剪出一个最大的正方形作为绘画纸，绘画纸的周长是多少厘米 (5分)
4.光明小学开展“书香校园·师生共读”活动，同学们争当读书小博士。小华读一本书，计划每天读8页，27天读完。他实际每天读9页，他读完这本书实际需要多少天 (6分)
5.红旗社区开展亲子阅读活动，在长16米、宽8米的社区图书馆大厅里设置了4个大小相同的阅读区域，大厅中间留了两条宽2米的道路(如图)。每个阅读区域的面积是多少 (6分)
拓展提升
朵朵在计算一道小数加法题时，把其中一个加数1.3看成了7.3，算出的结果是15.6。这道题的正确结果是多少 (10分)
期末素养过关B卷
一、1.平方厘米 平方分米 平方米
2.5 6
3.14:45 平 58 日
4.16 15
5.16
6.9
7.34 [解析]根据题意，两个馆都参观的9人包含在参观飞禽馆的19人和参观企鹅馆的24人之中，所以用参观飞禽馆的人数加上参观企鹅馆的人数减去两个馆都参观的人数就是三(3)班的同学人数。
二、1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C
三、1.2.6 700 7.8 60 50 6.1 11.4 40
2.79 5.5 100 70……4
3.51 108 38
四、1.58 8 45 48
2.种植蔬菜 光盘行动 8
五、1.18时30分-9时30分=9小时
315÷9=35(本)
答：平均每小时借阅35本。
2.2.1+2.3=4.4(米)
4.4-0.8=3.6(米)
3.6<4
答：这辆货车能通过一个限高4米的隧道。
3.20×4=80(厘米)
答：绘画纸的周长是80厘米。
4.27×8÷9=24(天)
答：他读完这本书实际需要24天。
5.(16-2)÷2=7(米)
(8-2)÷2=3(米)
7×3=21(平方米)
答：每个阅读区域的面积是21平方米。
[解析]先分别计算出除去道路后用于设置阅读区域的长和宽，再将长和宽分别平均分成两份得到每个阅读区域的长和宽，最后根据长方形面积公式计算每个阅读区域的面积。
拓展提升
15.6-7.3=8.3 8.3+1.3=9.6
[解析]先求出另一个加数是15.6-7.3=8.3,再根据正确的加数即可求出正确的结果。

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