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人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）9.2.2液体压强的应用及计算第九章压强授课教师：Home .班级：8年级（---）班.时间：.物理观念：知道液体内部存在压强，了解液体内部压强的特点，知道液体压强与哪些因素有关；理解液体压强的公式，能运用公式进行简单计算；知道连通器的结构特点和工作原理。
科学思维：通过观察与分析，归纳推理出液体内部压强的产生原因及特点，培养科学思维能力；基于压强的定义式，结合假设与分析，推导出液体压强的公式，体会演绎推理法的应用；运用液体压强公式进行计算和分析，推理并证实连通器原理，发展思维的严谨性和逻辑性。
科学探究：能结合生活中的液体压强现象提出可探究的科学问题；设计并完成探究液体压强影响因素的实验；对实验数据和现象进行分析、归纳，得出液体压强的特点，培养科学探究能力。
科学态度与责任：感受液体压强知识在生活、生产中的广泛应用，激发学习物理的兴趣和好奇心；在实验探究过程中，培养尊重事实、严谨认真、合作交流的科学态度；了解连通器等液体压强应用技术对人类生活和社会发展的意义，树立运用物理知识解决实际问题、服务社会的责任意识。
课堂导入
我们已经知道液体压强的大小跟液体的深度、液体的密度有关。
那么液体在某一深度的压强究竟有多大呢？
也就是液体内部的压强与液体的深度、液体的密度之间的定量关系是怎样的呢？
连通器
知识点1
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
课堂教学展示
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1. 连通器的定义
2. 连通器的特点
连通器内装有同种液体，当液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是相同的。
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前提——同一种液体
条件——液体静止（不流动）
现象——液面相平
液体不流动时，连通器内各部分容器中液面的高度为什么总是相同的呢？
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液体静止
液片处于平衡状态
液片两侧所受压力 F1=F2
液片两侧所受压强 p1=p2
两侧液柱h左=h右
两侧液面高度相同
设想一个竖直方向的很薄的液片
例 如下图所示的容器中装有同种液体，当液体不流动时液面位置正确的是（ ）。
BD
A
B
C
D
连通器的应用
知识点2
下图是生活中常见的连通器，它们各有什么功能？想一想，它们是怎样利用连通器的特点来实现自己的功能的？
甲 壶嘴与壶身组成连通器
乙 存水弯是一个连通器
茶壶的壶嘴与壶身组成连通器。壶嘴太高，不方便倒水；壶嘴太低，则壶身装不满水。
甲 壶嘴与壶身组成连通器
洗手池排水管的存水弯是一个连通器，可留存一定量的水，阻止下水道中的异味进入室内。
乙 存水弯是一个连通器
两水槽构成连通器，水位不相平时水就能流动，使右边水槽中始终有水。
你还能举出哪些在日常生活中应用连通器的实例？
水塔是如何给周围建筑供水的？
在打开水龙头的时候，形成了连通器的结构，水要上升到和水塔中的水一样高，因此可以不断地流出来。
设计水塔有什么要求？
水塔要比周围的建筑高。
三峡船闸——世界上最大的人造连通器
科学世界
三峡船闸原理
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甲
乙
丙
液体压强的综合运用
知识点3
液体的压力和液体的重力之间的关系
容器底面积相等，均为S；容器内盛有密度为ρ的同种液体，深度均为h。
液体内部压强公式 p=ρgh 可得 p甲=p乙=p丙
根据F=pS可得，三个容器底部受到的压力也相等，即F甲=F乙=F丙
从图中可以看到三个容器的液体的体积不等，根据m=ρV可得， m甲>m乙>m丙，即G甲>G乙>G丙
静止液体的压力不一定等于液体的重力
甲
乙
丙
台型容器问题
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1. 如图，连通器静止时液面状态正确的是(　　)
A
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2. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示示例中不是利用连通器原理工作的是(　　)
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C
3. 如图，船由下游经过船闸驶往上游，船在下游要进入闸室时，打开阀门________，当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门________，船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了________的原理。
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B
D
连通器
4. 如图，容器中盛有水，则A处的深度是_______cm，B处水产生的压强是________Pa。(g取10 N/kg)
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13
2.2×103
5. 我国研发的“探索4500”自主水下机器人成功完成北极高纬度海冰覆盖区科学考察作业。当“探索4500”位于海面下
3 000 m处时，受到海水的压强为__________Pa；此时该机器人外壳1 cm2的面积上受到海水的压力为________N。(海水的密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
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3×107
3×103
6．如图，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体，在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点的压强相等，则ρ甲________ρ乙，若甲烧杯装的液体密度为1.0×103 kg/m3，则A点所受液体的压强大小是________ Pa。(g取10 N/kg)
＜
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1 000
7．如图所示，容器中装有水，其中h1＝1 m，h2＝0.2 m，h3＝0.2 m。则容器内A、B两点的压强之比为(　　)
A．1∶5
B．1∶4
C．1∶1
D．4∶1
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B
8．(6分)如图，盛有水的平底薄壁容器静止在水平桌面上。容器重力G0＝5 N，底面积S＝50 cm2；容器内的水的重力G水＝10 N，水的深度h＝16 cm，水的密度ρ水＝1.0×
103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
(1)水对容器底的压强p1。
解：水对容器底的压强p1＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×
10 N/kg×16×10－2 m＝1.6×103 Pa。
(2)水对容器底的压力F1。
解：水对容器底的压力F1＝p1S＝
1.6×103 Pa×50×10－4 m2＝8 N。
(3)此时容器对桌面的压强p2。
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9．在装修房屋时，工人师傅常用一根两端开口、灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是(　　)
A．检查墙面是否竖直
B．检查墙面是否已磨平
C．找到两个相同高度的点
D．测量两个点的水平距离
C
10．如图所示，A、B两个容器盛有同种液体，且液面高度相同。当打开阀门K时，下列说法正确的是(　　)
A．液体由B向A流动
B．液体由A向B流动
C．a、b两点受到的压强pa>pb
D．液体静止不动
D
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11．如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重为5 N，底面积为100 cm2，装满某种液体后，容器中A点处压强为5.4×103 Pa，则液体对容器底的压强为________Pa，容器对水平桌面的压强为________Pa。
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7.2×103
7.7×103
12．如图所示，一个两端开口的直圆筒下端放一个轻质塑料薄片，把薄片压入水下20 cm处，若从筒口缓慢地往筒中倒入密度为0.8×103 kg/m3的酒精，当塑料片恰好掉下时，水对塑料片向上的压强为________Pa，酒精液柱的高度为________cm。(g取10 N/kg)
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2 000
25
13．(6分)如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为0.08 m，容器乙中盛有另一种液体。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(1)求容器甲中水对容器底部的压强p水。
解：容器甲中水对容器底部的压强
p水＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.08 m＝800 Pa。
(2)往容器甲中加水，直至与容器乙中液面等高，此时水对容器底部的压强增大了200 Pa。求容器乙中液体的密度ρ液。
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14．如图所示，重力不计、侧面竖直的薄壁“凸”型容器放置在水平地面上。容器下部横截面积为上部横截面积的3倍，容器下部中装有质量为30 kg的某种液体，现在容器上部装入与容器下部等高的同种液体，则此时液体对容器底部的压力为________N，容器上部装入液体前后，容器对水平地面的压强之比为________。
(g取10 N/kg)
600
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3∶4
洗手池的存水弯
定义：上端开口，下端连通的容器
连通器
特点：装同种液体且液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。
生活中的应用
茶壶
自来水供水系统
牲畜自动喂水器
船闸
课堂教学展示
课堂小结

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