资源简介

广西壮族自治区柳州市鱼峰区2025年中考历史一模考前试卷
1．（2025·鱼峰模拟）1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了（　　）
A．全境解放 B．社会主义 C．国家富强 D．民族独立
2．（2025·鱼峰模拟）学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（　　）
A．新中国的成立——标志中国确立起社会主义制度
B．西藏的和平解放——标志着中国完成统一
C．土地改革的完成——废除了封建土地制度
D．抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱
3．（2025·鱼峰模拟）“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。”这段材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是（　　）
A．血腥的殖民掠夺 B．贸易中心的转移
C．商品经济的发展 D．美洲种植园经济繁荣
4．（2025·鱼峰模拟）15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到了15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是（　　）
A．人们生活完全剔除宗教因素 B．文艺复兴运动的影响
C．科技发展导致绘画水平提升 D．启蒙运动开阔了视野
5．（2025·鱼峰模拟）庄园是西欧封建社会乡村的典型组织形式。庄园内所有的土地归封建主所有，各种人同住一个庄园之内，庄园内有教堂、磨坊及维护庄园秩序的庄园法庭。这说明（　　）
A．庄园提高了人们的生活水平 B．庄园的经济非常发达
C．庄园促进了农业技术的发展 D．庄园具有自给自足的特点
6．（2025·鱼峰模拟）“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”材料中的“设计”是指（　　）
A．美国1787年宪法 B．法国的《人权宣言》
C．英国的《权利法案》 D．《共产党宣言》
7．（2025·鱼峰模拟）天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（　　）
A．张仲景 B．贾思勰 C．王羲之 D．祖冲之
8．（2025·鱼峰模拟）下列叙述中，与日本“大化改新”内容相符合的一项是（　　）
A．由封建社会发展为资本主义社会
B．实行土地私有，允许自由买卖
C．改革行政制度，实行中央集权
D．出现了“武士”集团
9．（2025·鱼峰模拟）《世本》记载“黄帝见百物，始穿井”。考古发现，河南汤阴白营遗址中的水井，以及洛阳烽李遗址的一口圆形水井，距今约四千多年。证明四、五千年前中原地区水井已存在。根据材料可知（　　）
A．古书不需要遗址作为辅证
B．古代书籍与考古发现有互证作用
C．考古遗址是历史认识的唯一来源
D．《世本》等书历史研究价值不大
10．（2025·鱼峰模拟）15世纪末，处于资本主义原始资本积累时期的西欧国家，开始进行海盗式的侵略活动和殖民扩展，其中最早进行殖民的国家是（　　）
A．英国 B．西班牙、荷兰
C．葡萄牙、荷兰 D．西班牙、葡萄牙
11．（2025·鱼峰模拟）“在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，这些文献无一是存于商代的。”这段话旨在说明甲骨文的发现（　　）
A．有助于认识中国最早的王朝 B．使中华文明诞生时间大大提前
C．是研究商朝历史的唯一史料 D．开启了中国有文字可考的历史
12．（2025·鱼峰模拟）公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了（　　）
A．希腊文化的优越性 B．希腊文化的东方化
C．文化交流的双向性 D．东方文化的希腊化
13．（2025·鱼峰模拟）公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（　　）
A．成为希腊地区最大的城邦 B．奴隶制民主政治发展到高峰
C．迈出了法制建设的第一步 D．建立起地跨欧亚非的大帝国
14．（2025·鱼峰模拟）元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务，由此可知，行省制度（　　）
A．极大地增强了地方独立性 B．固化了后世地方管理体系
C．调整了中央与地方的关系 D．削弱了地方社会治理水平
15．（2025·鱼峰模拟）文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是（　　）
A．资本主义发展还不充分
B．大量古希腊罗马文化遗存
C．资产阶级反封建的态度不够坚决
D．借助古典文化有助于减小斗争阻力
16．（2025·鱼峰模拟）历史的路，既是回望，更是前行。它提醒我们，时光流转中，真挚情感与不朽精神永照人间征程。
（1）材料一
图一唐朝阎立本《步辇图》局部 图二青藏铁路
结合所学知识，图一描绘了什么场景？谈谈它与图二事件有何共同作用？
（2）材料二
丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟。…… 再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道，由长安到西域，到中亚，再绵延至欧洲。 —— 摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 于欧洲上升时期的人们，对黄金的渴望近乎到了癫狂… 仅 1545-1560 年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金 5500 公斤…… 在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成了无可争辩的运输队，新崛起的荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。 —— 摘编自方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
请根据材料概括丝绸之路功能的转变。结合所学知识，列举英国“成为这次财富大迁移的最终受益者”的两例史事。
（3）材料三 各国不能身体进入 21 世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。
——摘自《党的二十大报告辅导读本》
综合上述材料，简述 21 世纪应该走出一条怎样的“国与国交往的新路”。
17．（2025·鱼峰模拟）“体”“育”二字我国古语皆有之。“体育”一词寓强健体魄之意则是近代以来形成的。阅读下列材料，回答问题。
材料一：晚清以来，随着西风东渐，近代西方体育开始逐步传入我国。19世纪中后期，在我国的教会学校、洋务学堂以及资产阶级兴办的新式学堂中，西方近代体操课程开始出现。1903年，清政府在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程，标志着体育在中国近代普通中小学正式产生。1929年，国民政府颁布中小学体育课程标准，正式把体操课改为体育课，并推广到全国。
——摘编自苏竞存《中国近代学校体育史》
材料二：中共中央在“抗日救国十大纲领”中宣布，要“实行以抗日救国为目标的新制度、新课程，实行全国学生的武装训练”。1940年成立了“延安体育会”，以组织和推动群众体育运动，增强军民体质。在陕甘宁边区的小学，体育是必修课，低年级以走、跑等活动性游戏为主：高年级除了赛跑、爬山、跳高、跳远等项目外，还有军事常识学习与操练。延安大学成立了体育系，培养了一批体育人才，这些学员大多被分配到部队和学校担任体育工作。在陕甘宁边区，从清晨到傍晚，到处都能看到学生、战士锻炼的身影，群众体育活动也开展得如火如荼。
——摘编自刘宇《抗战时期根据地体育运动开展状况探析》
材料三：新中国体育外交大事记
时间 事件
20世纪50年代 1950年，苏联男子篮球队访华，这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问。 1952年，由于西方国家阻挠，中国代表团的第一次奥运之行在奥运会临结束才赶到。 1954年，国际体育组织中有人蓄谋制造“两个中国”。于是，1958年中国宣布退出国际奥委会。
20世纪70年代 1971年，中国乒乓球队参加了在日本举行的世界乒乓球锦标赛；美国乒乓球队访华；中国乒乓球队相继访问阿联酋、古巴、智利及加拿大。 1979年，国际奥委会恢复了中华人民共和国在国际奥委会的合法席位。
20世纪80年代至今 1984年，在美国洛杉矶举行的第二十三届夏季奥运会上，我国运动健儿实现中国奥运金牌“零的突破”。 1990年，北京举办第十一届亚洲运动会。 2008年，北京举办第二十九届夏季奥林匹克运动会。 2022年，北京举办第二十四届冬季奥林匹克运动会。
——据黄冶、陶锦《我国体育外交70年：回顾、特征和推进路径》等整理
（1）根据材料一并结合所学知识，简述晚清至民国时期体育课程逐渐普及的时代背景。
（2）根据材料二，归纳抗日根据地体育教育的特点。并结合所学知识，分析根据地开展体育教育具有怎样的历史意义？
（3）根据材料三并结合所学知识，选择中华人民共和国成立后的任意一个时段，概括该时段体育外交的发展状况，并分析其原因。
18．（2025·鱼峰模拟）中国通商银行作为近代第一个由国人创办的银行，是近代具有巨大影响力的银行之一。阅读材料，回答问题。
材料一 19 世纪末，朝野上下充分认识到创办银行的重要性。 “非振兴实业，不足以图强，非改革金融机构不足以振兴实业。”1896 年底，盛宣怀在《自强大计折》中指出“钦政奉旨招商，逾年无效，推原其故，华商无银行，商民之财无所依附，散而难聚。”当他听说英国人赫德打算在华设立中英银行时，对李鸿章说：“银行尤为诸务枢纽，开关互市，岂有聚吾国商民之财付诸英、德、法各银行之手……”
——张振成《盛宣怀与中国通商银行》
材料二 《中国通商银行大略章程》主要内容：今奉特旨开设，故银行名为中国通商银行，商股商办，而官为护持；用人办事悉以汇丰(银行)为准；不用委员而用董事，不刻关防而用图记，尽除官场习气，俱遵商务规矩；请户部拨存公款万两，先领万两，只取年息五厘，不分余利；总行采用总董，大口岸暨各国都会均用西人为大班并主政，买办辅之。
——陈礼茂《中国通商银行的创立与早期运作研究(1896—1911)》
材料三 如题 32 表
中国通商银行大事记简表 (部分)
时间 大事记
1897年 中国通商银行诞生。
1901 年 华盛纺织厂定购瑞乐洋行棉花二百吨，中国通商银行作保。
1926 年 北洋军阀政府财政枯竭，为了筹措内战经费，向通商银行大量借款。
1936 年 国民党政府以复兴公债抵充，加入官股 347.5 万元。中国通商银行为蒋、宋、孔、陈四大家族所控制，通商银行进入官商合办期。
1950 年 建业银行改造为公私合营银行，与中国通商银行等新四行的成员组成公私合营新五行。
1952 年 金融业开始掀起一场全面改造运动。中国通商银行在中共中央的领导下完成了社会主义改造。
—据《中国通商银行早期的创立和早期运作研究》《中国银行上海分行研究》整理
（1）根据材料一，指出盛宣怀急切创办银行的主要原因。
（2）根据材料二，概括中国通商银行的主要特点。
（3）根据材料三及所学知识，指出中国通商银行先后经历的几个历史时期，并就某一时期中国通商银行的概况谈谈你的认识。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。因此，“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】新中国成立的历史意义属于重点掌握的内容，学生要识记。本题难度适中。
2．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A项新中国的成立——标志中国确立起社会主义制度，对应关系错误，三大改造的完成，标志中国确立起社会主义制度；B项 西藏的和平解放——标志着中国完成统一，对应关系错误，西藏和平解放标志着，中国大陆获得统一，台湾还没回到祖国怀抱，不能说中国完成统一；C项土地改革的完成，废除了我国存在两千多年的封建土地制度，符合史实，D项抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱，对应关系错误；抗日战争的胜利，结束了近代中国百年屈辱。故选C。
【点评】本题主要考查土地改革。
3．【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A：根据题干“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的”和结合所学可知，从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展，所以材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是血腥的殖民掠夺，A项符合题意；
B：新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，B项不符合题意；
C：题干体现的是黑奴贸易，并不是商品经济，C项不符合题意；
D：题干主旨强调三角贸易促进欧美资本主义发展，不是强调美洲种植园经济繁荣促进了经济的发展，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查殖民掠夺，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】B：根据题干“15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到了15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示”可知，由此反映肖像画展示，是由高高在上的那些大人物的专享而进入普通家庭，体现了人们开始注重人的自身价值，突出人的地位、追求现实幸福的人文主义思想，结合所学可知，促成这一变化的主要原因是14－17世纪的文艺复兴运动的影响，B项符合题意；
A：“人们生活完全剔除宗教因素”说法过于绝对化，A项不符合题意；
C：促成题干中现象变化的主要原因是文艺复兴运动的影响，与科技发展无关，C项不符合题意；
D：启蒙运动到17世纪才在英国兴起，与题干时间“15世纪”不符，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】D：根据题干“庄园内所有的土地归封建主所有，各种人同住一个庄园之内，庄园内有教堂、磨坊及维护庄园秩序的庄园法庭”和结合所学可知，庄园经济具有自给自足的特点，即西欧庄园的形成实现了庄园的自给自足，D项符合题意；
A：题干描述庄园内设有有教堂、磨坊及维护庄园秩序的庄园法庭，无法说明庄园提高了人们的生活水平，A项不符合题意；
B：题干庄园是西欧封建社会乡村的典型组织形式，没有提到庄园是否是中世纪发达的经济实体，B项不符合题意；
C：题干强调庄园经济的自给自足，无法得出促进了农业技术的发展的影响，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧庄园，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】A：根据题干“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已”和结合所学可知，题干反映的是美国，美国1787年宪法在权力结构中突出体现了“制约与平衡”的原则，通过三权分立和联邦制解决权力问题，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础，是“一个精巧的设计”，A项符合题意；
B：法国的《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则，B项不符合题意；
C：英国与题干内容中“稚嫩的国家”和“蛮荒大陆”的史实不符，C项不符合题意；
D：《共产党宣言》全面系统阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查美国1787年宪法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】答题关键词“天文学与数学领域”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，张仲景是东汉医学家，与题干信息不符，排除A；
B项：根据所学知识可知，贾思勰是北魏农学家，与题干信息不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，王羲之是东晋书法家，与题干信息不符，排队C；
D项：根据所学知识可知，祖冲之是南北朝数学家、天文学家，主要成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，创制最先进的历法《大明历》，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是基础性试题。主要考查学生的历史基础知识，主要知识考点是南北朝著名数学家天文学家祖冲之，答题关键是掌握祖冲之的相关史实。
8．【答案】C
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】大化改新在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。“改革行政制度，实行中央集权”与日本“大化改新”内容相符合，C符合题意；
大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，排除A；
大化改新在经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民，排除B；
大化改新百余年后，日本出现“武士”集团。出现了“武士”集团与日本“大化改新”内容不符合，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查大化改新的知识。难度适中，理解题干信息，掌握大化改新的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．【答案】B
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干材料可知，古书中有关古井的记载“黄帝见百物，始穿井”，与考古的发现得到了印证，说明古代书籍与考古发现有互证作用，B项正确；
依据题干材料，可知古书需要遗址等其他史料作为辅证，排除A项；
“考古遗址才是历史认识的唯一来源”表述过于绝对化，也与题干不符，排除C项；
古代文献也是历史认识的重要来源，并不能够说明历史研究价值不大，排除D项。
故选B项。
【点评】本题难度适中，考查黄帝及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道古代书籍与考古发现有互证作用。
10．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。D符合题意；
英国不是最早进行殖民的国家，排除A；
荷兰不是最早进行殖民的国家，排除BC。
故答案为：D。
【点评】本题考查欧洲早期的殖民掠夺。难度较低，掌握欧洲早期殖民掠夺的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．【答案】D
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】依据题干信息可知，这段话强调的是在殷墟甲骨文发现以前，关于商王朝的历史知识主要来源于后世的文献记载，而这些文献并非商代留存。因此，这段话旨在说明甲骨文的发现开启了中国有文字可考的历史，故选项D符合题意；
A. 有助于认识中国最早的王朝 ，中国最早的王朝是夏朝，而甲骨文的发现对认识商王朝的历史具有重要价值，不符合题意；
B. 使中华文明诞生时间大大提前 ，甲骨文只是中华文明早期的一部分，并未使中华文明诞生时间大大提前，不符合题意；
C. 是研究商朝历史的唯一史料 ，虽然甲骨文是研究商朝历史的重要史料，但并不是唯一史料，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．【答案】C
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】被亚历山大征服的地区文化出现了东西文化交流融合的特点，故正确选项为C项。
A选项，希腊文化的优越性在题目中有所体现但是和"兼具了所征服地区的文化元素"不符，不能完整的体现材料主旨，故排除。
B选项和D选项表述具有片面性，没有体现东西方文化交流融合的特征。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚历山大东征的有关知识。解答此类题的关键是紧扣题干内容，结合所学，逐一分析选项内容，运用排除法较为简单。
13．【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】答题关键信息“公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，古代希腊地区最大的城邦是斯巴达，排除A项。
B项：根据所学知识可知，公元前5世纪中后期，雅典伯里克利主政时期，通过改革，使雅典奴隶制达到全盛，民主政治发展到高峰，成为雅典民主政治的“黄金时代”，故B项正确。
C项：根据题干信息可知，材料反映了雅典民主政治的繁荣鼎盛，不能说明迈出了法制建设的第一步，排除C项。
D项：根据所学知识可知，雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是雅典民主政治的繁荣，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于雅典民主政治的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据材料“元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务”，可知行省由中央派出机构，演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务，调整了中央与地方的关系。
A项极大地增强了地方独立性错误，根据材料“各行省在中央统一领导之下”，可知各行省在中央统一领导之下处理本省的军政事务，没有极大地增强了地方独立性，不符合题意；
B项固化了后世地方管理体系错误，元朝行省制度对后世影响深远，但并没固化了后世地方管理体系，不符合题意；
C项调整了中央与地方的关系正确，符合题意；
D项削弱了地方社会治理水平错误，根据材料“各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务”，地方的权力相应的得到提高，地方社会治理水平相应得到提高，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查元朝的行省制度及运用所学知识准确解读材料信息的能力。关键信息是“元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务”。
15．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】文艺复兴兴起的时间是14世纪中叶，那时资本主义发展还不充分，资产阶级初登舞台，力量比较弱小，未能形成完整和成熟的思想体系，需要借助古代希腊罗马文化的思想力量作为“外衣”与中世纪基督教神学进行斗争。实质上文艺复兴不仅仅是古典文化的复兴，它所蕴含的是肯定人性，反对神性，反对禁欲，反对宗教束缚，继而要求反封建剥削，是一种资产阶级的新文化。故A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度较大，理解材料，掌握文艺复兴的实质利用排除法即可作答。文艺复兴是考试的重点，需要掌握其背景、实质、代表人物及意义。
16．【答案】（1）描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的情景。都加强了内地与边疆的联系，促进了西藏地区经济和社会发展。
（2）丝绸之路由最初的军事与外交之路，发展为后期的商业大通道。可列举种植园和黑奴贸易为英国带来巨额利润；殖民争霸中英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”：英国最先爆发资产阶级革命，建立起资本主义制度；英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
（3）从历史中汲取经验与教训，弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，走和平发展道路。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融；盛唐经济的繁荣；英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一图片并结合所学知识可知，图一《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者禄东赞的场景。这一历史事件促成了文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。图二青藏铁路的建成通车，极大地改善了青藏高原的交通状况，促进了西藏地区的资源开发、经济发展和民族团结。两者的共同作用在于：都加强了内地与边疆地区的联系，促进了西藏地区的经济开发和社会进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
（2）解题时第一小问可根据材料二“丝绸之路最初是军事路、外交路……再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道”可知，丝绸之路的功能由最初的军事、外交功能转变为商业贸易功能（或物流大通道）；第二小问关于英国成为“最终受益者”的史事，可根据材料“西班牙和葡萄牙成了无可争辩的运输队，新崛起的荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者”并结合所学知识，从资本原始积累、殖民扩张、制度建设、工业革命等角度作答。例如：英国通过“三角贸易”（黑奴贸易）积累了巨额资本；英国在殖民争霸中打败西班牙、荷兰、法国，确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”；英国较早确立资本主义制度，为经济发展提供政治保障；英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
（3）解题时可根据材料三“以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑”并结合所学知识可知，21世纪国与国交往的新路应建立在和平共处五项原则基础上，弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神；反对霸权主义和强权政治，摒弃冷战思维和零和博弈；坚持对话协商，建设持久和平的世界；坚持共建共享，建设普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界（即构建人类命运共同体）。
【点评】本题考查中国古代民族关系、丝绸之路、新航路开辟及英国崛起、构建人类命运共同体等知识点。旨在考查学生解读图文材料、提取有效信息并调动运用所学知识分析历史问题的能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，结合相关历史史实进行分析，做到史论结合、逻辑清晰。
17．【答案】（1）背景：民族危机的加深，促使国人民族意识的觉醒；西方体育文化的传入；政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广；洋务运动、戊戌变法的开展，创办新式学堂，推动思想的进步和新式教育的发展；民族资本主义经济的发展，资产阶级力量逐步壮大。
（2）①特点：体育教育以党的教育方针为指导开展训练；体育教育与军事训练相结合；体育教育能分层、分阶段进行锻炼；体育教育的运动项目形式多样；注重高素质体育人才的培育。
②历史意义：能增强中国军民的体质；有助于提高中国军队的战斗力（为抗战胜利提供重要条件。）
（3）【示例1】时段：20世纪50年代。
①发展状况：中国主要与社会主义国家开展体育外交；中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。
②原因：新中国奉行独立自主的和平外交政策，使中国与苏联建立良好的外交关系；在冷战形势之下，以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策，使中国的发展受到一定的影响。
【示例2】时段：20世纪70年代。
①发展状况：中国与更多国家开展体育交流；中国成功重返国际奥委会。
②原因：冷战时期美苏争霸加剧；美国调整对华政策，中美关系逐渐走向正常化，推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系；中国重返联合国，大大提升了中国的国际地位。
【示例3】时段：20世纪80年代至今。
2 发展状况：世界竞技体育发展，中国成为体育强国；积极参与或举办大型国际赛事。
②原因：中国实行改革开放，综合国力不断增强；中国积极开展多边外交，使中国的国际影响力扩大；冷战结束后，世界多极化趋势继续发展，和平与发展成为时代主题，促使各国之间加强合作与交流。
【知识点】中共十一届三中全会；中国近代教育、新闻出版业的发展；和平共处五项原则；中美建交
【解析】【分析】（1）本题考查晚期至民国的体育教育。背景：根据材料一“晚清以来，随着西风东渐，近代西方体育开始逐步传入我国”概括得出西方体育文化的传入；根据材料一“清政府在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程，标志着体育在中国近代普通中小学正式产生”概括得出政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广；根据材料一“在我国的教会学校、洋务学堂以及资产阶级兴办的新式学堂中，西方近代体操课程开始出现”概括得出洋务运动、戊戌变法的开展，创办新式学堂，推动思想的进步和新式教育的发展；结合时间信息及所学知识可得出民族危机的加深，促使国人民族意识的觉醒；民族资本主义经济的发展，资产阶级力量逐步壮大。
（2）本题考查抗日根据地体育教育。特点：根据材料二“实行以抗日救国为目标的新制度、新课程，实行全国学生的武装训练”概括得出以抗日救国为目标；根据材料二“实行全国学生的武装训练”“以组织和推动群众体育运动，增强军民体质”概括得出体育教育与军事训练相结合；根据材料二“在陕甘宁边区的小学，体育是必修课，低年级以走、跑等活动性游戏为主；高年级除了赛跑、爬山、跳高、跳远等项目外，还有军事常识学习与操练”概括得出体育教育能分层、分阶段进行锻炼；体育教育的运动项目形式多样；根据材料二“延安大学成立了体育系，培养了一批体育人才”概括得出注重高素质体育人才的培育。历史意义：结合根据地开展体育教育的内容及所学知识，从增强中国军民的体质；有助于提高中国军队的战斗力（为抗战胜利提供重要条件）等角度分析作答。
（3）本题考查新中国成立后的体育教育。属于开放性试题，任选一个时段作答，发展状况和原因说明史实正确即可。如时段：20世纪50年代。发展状况：根据材料三“1950年，苏联男子篮球队访华，这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问。1952年，由于西方国家阻挠，中国代表团的第一次奥运之行在奥运会临结束才赶到。1954年，国际体育组织中有人蓄谋制造'两个中国'。于是，1958年中国宣布退出国际奥委会。”可知，中国主要与社会主义国家开展体育外交；中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。原因：结合所学知识可知，新中国奉行独立自主的和平外交政策，使中国与苏联建立良好的外交关系；在冷战形势之下，以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策，使中国的发展受到一定的影响。时段：20世纪70年代。发展状况：根据材料三“1971年，中国乒乓球队参加了在日本举行的世界乒乓球锦标赛；美国乒乓球队访华；中国乒乓球队相继访问阿联酋、古巴、智利及加拿大。1979年，国际奥委会恢复了中华人民共和国在国际奥委会的合法席位。”可知，中国与更多国家开展体育交流；中国成功重返国际奥委会。原因：结合所学知识可知，冷战时期美苏争霸加剧；美国调整对华政策，中美关系逐渐走向正常化，推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系；中国重返联合国，大大提升了中国的国际地位。时段：20世纪80年代至今。发展状况：根据材料三“1984年，在美国洛杉矶举行的第二十三届夏季奥运会上，我国运动健儿实现中国奥运金牌‘零的突破’。1990年，北京举办第十一届亚洲运动会。2008年，北京举办第二十九届夏季奥林匹克运动会。2022年，北京举办第二十四届冬季奥林匹克运动会。”概括得出世界竞技体育发展，中国成为体育强国；积极参与或举办大型国际赛事。原因：结合所学知识，从中国实行改革开放，综合国力不断增强；中国积极开展多边外交，使中国的国际影响力扩大；冷战结束后，世界多极化趋势继续发展，和平与发展成为时代主题，促使各国之间加强合作与交流等角度分析作答。
故答案为：
（1）背景：民族危机的加深，促使国人民族意识的觉醒；西方体育文化的传入；政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广；洋务运动、戊戌变法的开展，创办新式学堂，推动思想的进步和新式教育的发展；民族资本主义经济的发展，资产阶级力量逐步壮大。
（2）①特点：体育教育以党的教育方针为指导开展训练；体育教育与军事训练相结合；体育教育能分层、分阶段进行锻炼；体育教育的运动项目形式多样；注重高素质体育人才的培育。
②历史意义：能增强中国军民的体质；有助于提高中国军队的战斗力（为抗战胜利提供重要条件。）
（3）【示例1】时段：20世纪50年代。
①发展状况：中国主要与社会主义国家开展体育外交；中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。
②原因：新中国奉行独立自主的和平外交政策，使中国与苏联建立良好的外交关系；在冷战形势之下，以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策，使中国的发展受到一定的影响。
【示例2】时段：20世纪70年代。
①发展状况：中国与更多国家开展体育交流；中国成功重返国际奥委会。
②原因：冷战时期美苏争霸加剧；美国调整对华政策，中美关系逐渐走向正常化，推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系；中国重返联合国，大大提升了中国的国际地位。
【示例3】时段：20世纪80年代至今。
①发展状况：世界竞技体育发展，中国成为体育强国；积极参与或举办大型国际赛事。
②原因：中国实行改革开放，综合国力不断增强；中国积极开展多边外交，使中国的国际影响力扩大；冷战结束后，世界多极化趋势继续发展，和平与发展成为时代主题，促使各国之间加强合作与交流。
【点评】本题考查晚期至民国、抗日根据地、新中国成立后的体育教育。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析、归纳材料，灵活运用所学知识作答即可。
18．【答案】（1）振兴实业需要充足资金；银行是贸易畅通、工商业发展的重要部门；抵制外国资本，维护国家利益。
（2）具有官助商办的性质；仿效汇丰银行管理制度；具有半殖民半封建色彩。
（3）晚清时期、民国时期、新中国成立初期(强调时序)
时期：晚清时期。
认识：在近代内忧外患，西方经济侵略的背景下应运而生；带有半殖民半封建的色彩；有利于中国经济现代化；客观上促进民族资本主义的发展，一定程度上抵制了外国资本侵略。
【知识点】洋务运动；中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一“非振兴实业，不足以图强，非改革金融机构不足以振兴实业”可知，盛宣怀认为振兴实业需要改革金融机构，即振兴实业需要充足资金；根据“华商无银行，商民之财无所依附，散而难聚”可知，银行是聚集资财、促进贸易畅通和工商业发展的重要部门；根据“银行尤为诸务枢纽，开关互市，岂有聚吾国商民之财付诸英、德、法各银行之手”可知，创办银行是为了抵制外国资本对中国经济的控制，维护国家利益。
（2）解题时可根据材料二“商股商办，而官为护持”可知，中国通商银行具有官助商办的性质；根据“用人办事悉以汇丰(银行)为准”可知，其管理制度仿效汇丰银行；根据“总行采用总董，大口岸暨各国都会均用西人为大班并主政”可知，银行的重要职位由外国人担任，体现了半殖民地半封建社会的色彩。
（3）解题时可根据材料三的时间线和事件进行分期。1897-1911年属于晚清时期；1912-1949年属于民国时期（包括北洋政府和南京国民政府时期）；1949年以后属于新中国成立初期。关于认识，可以选择晚清时期，结合当时的时代背景（内忧外患、西方经济侵略），分析银行的性质（半殖民地半封建色彩）及其作用（促进经济现代化、抵制外国资本侵略等）。
【点评】本题考查中国通商银行的创办背景、特点及其发展历程，旨在考查学生解读材料信息、归纳概括历史特征及运用史实进行分析的能力。解题时需紧扣材料中的关键语句，结合近代中国社会性质及民族资本主义发展的相关史实进行分析，做到史论结合、逻辑清晰。
1 / 1广西壮族自治区柳州市鱼峰区2025年中考历史一模考前试卷
1．（2025·鱼峰模拟）1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了（　　）
A．全境解放 B．社会主义 C．国家富强 D．民族独立
【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。因此，“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】新中国成立的历史意义属于重点掌握的内容，学生要识记。本题难度适中。
2．（2025·鱼峰模拟）学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（　　）
A．新中国的成立——标志中国确立起社会主义制度
B．西藏的和平解放——标志着中国完成统一
C．土地改革的完成——废除了封建土地制度
D．抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A项新中国的成立——标志中国确立起社会主义制度，对应关系错误，三大改造的完成，标志中国确立起社会主义制度；B项 西藏的和平解放——标志着中国完成统一，对应关系错误，西藏和平解放标志着，中国大陆获得统一，台湾还没回到祖国怀抱，不能说中国完成统一；C项土地改革的完成，废除了我国存在两千多年的封建土地制度，符合史实，D项抗美援朝的胜利——结束了近代中国百年屈辱，对应关系错误；抗日战争的胜利，结束了近代中国百年屈辱。故选C。
【点评】本题主要考查土地改革。
3．（2025·鱼峰模拟）“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。”这段材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是（　　）
A．血腥的殖民掠夺 B．贸易中心的转移
C．商品经济的发展 D．美洲种植园经济繁荣
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】A：根据题干“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的”和结合所学可知，从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展，所以材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是血腥的殖民掠夺，A项符合题意；
B：新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，B项不符合题意；
C：题干体现的是黑奴贸易，并不是商品经济，C项不符合题意；
D：题干主旨强调三角贸易促进欧美资本主义发展，不是强调美洲种植园经济繁荣促进了经济的发展，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查殖民掠夺，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．（2025·鱼峰模拟）15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到了15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是（　　）
A．人们生活完全剔除宗教因素 B．文艺复兴运动的影响
C．科技发展导致绘画水平提升 D．启蒙运动开阔了视野
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】B：根据题干“15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到了15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示”可知，由此反映肖像画展示，是由高高在上的那些大人物的专享而进入普通家庭，体现了人们开始注重人的自身价值，突出人的地位、追求现实幸福的人文主义思想，结合所学可知，促成这一变化的主要原因是14－17世纪的文艺复兴运动的影响，B项符合题意；
A：“人们生活完全剔除宗教因素”说法过于绝对化，A项不符合题意；
C：促成题干中现象变化的主要原因是文艺复兴运动的影响，与科技发展无关，C项不符合题意；
D：启蒙运动到17世纪才在英国兴起，与题干时间“15世纪”不符，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．（2025·鱼峰模拟）庄园是西欧封建社会乡村的典型组织形式。庄园内所有的土地归封建主所有，各种人同住一个庄园之内，庄园内有教堂、磨坊及维护庄园秩序的庄园法庭。这说明（　　）
A．庄园提高了人们的生活水平 B．庄园的经济非常发达
C．庄园促进了农业技术的发展 D．庄园具有自给自足的特点
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】D：根据题干“庄园内所有的土地归封建主所有，各种人同住一个庄园之内，庄园内有教堂、磨坊及维护庄园秩序的庄园法庭”和结合所学可知，庄园经济具有自给自足的特点，即西欧庄园的形成实现了庄园的自给自足，D项符合题意；
A：题干描述庄园内设有有教堂、磨坊及维护庄园秩序的庄园法庭，无法说明庄园提高了人们的生活水平，A项不符合题意；
B：题干庄园是西欧封建社会乡村的典型组织形式，没有提到庄园是否是中世纪发达的经济实体，B项不符合题意；
C：题干强调庄园经济的自给自足，无法得出促进了农业技术的发展的影响，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧庄园，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．（2025·鱼峰模拟）“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”材料中的“设计”是指（　　）
A．美国1787年宪法 B．法国的《人权宣言》
C．英国的《权利法案》 D．《共产党宣言》
【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】A：根据题干“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已”和结合所学可知，题干反映的是美国，美国1787年宪法在权力结构中突出体现了“制约与平衡”的原则，通过三权分立和联邦制解决权力问题，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础，是“一个精巧的设计”，A项符合题意；
B：法国的《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则，B项不符合题意；
C：英国与题干内容中“稚嫩的国家”和“蛮荒大陆”的史实不符，C项不符合题意；
D：《共产党宣言》全面系统阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查美国1787年宪法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．（2025·鱼峰模拟）天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（　　）
A．张仲景 B．贾思勰 C．王羲之 D．祖冲之
【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】答题关键词“天文学与数学领域”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，张仲景是东汉医学家，与题干信息不符，排除A；
B项：根据所学知识可知，贾思勰是北魏农学家，与题干信息不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，王羲之是东晋书法家，与题干信息不符，排队C；
D项：根据所学知识可知，祖冲之是南北朝数学家、天文学家，主要成就是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，创制最先进的历法《大明历》，故D项正确。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是基础性试题。主要考查学生的历史基础知识，主要知识考点是南北朝著名数学家天文学家祖冲之，答题关键是掌握祖冲之的相关史实。
8．（2025·鱼峰模拟）下列叙述中，与日本“大化改新”内容相符合的一项是（　　）
A．由封建社会发展为资本主义社会
B．实行土地私有，允许自由买卖
C．改革行政制度，实行中央集权
D．出现了“武士”集团
【答案】C
【知识点】古代日本的建立与统一
【解析】【分析】大化改新在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。“改革行政制度，实行中央集权”与日本“大化改新”内容相符合，C符合题意；
大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，排除A；
大化改新在经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民，排除B；
大化改新百余年后，日本出现“武士”集团。出现了“武士”集团与日本“大化改新”内容不符合，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查大化改新的知识。难度适中，理解题干信息，掌握大化改新的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．（2025·鱼峰模拟）《世本》记载“黄帝见百物，始穿井”。考古发现，河南汤阴白营遗址中的水井，以及洛阳烽李遗址的一口圆形水井，距今约四千多年。证明四、五千年前中原地区水井已存在。根据材料可知（　　）
A．古书不需要遗址作为辅证
B．古代书籍与考古发现有互证作用
C．考古遗址是历史认识的唯一来源
D．《世本》等书历史研究价值不大
【答案】B
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干材料可知，古书中有关古井的记载“黄帝见百物，始穿井”，与考古的发现得到了印证，说明古代书籍与考古发现有互证作用，B项正确；
依据题干材料，可知古书需要遗址等其他史料作为辅证，排除A项；
“考古遗址才是历史认识的唯一来源”表述过于绝对化，也与题干不符，排除C项；
古代文献也是历史认识的重要来源，并不能够说明历史研究价值不大，排除D项。
故选B项。
【点评】本题难度适中，考查黄帝及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道古代书籍与考古发现有互证作用。
10．（2025·鱼峰模拟）15世纪末，处于资本主义原始资本积累时期的西欧国家，开始进行海盗式的侵略活动和殖民扩展，其中最早进行殖民的国家是（　　）
A．英国 B．西班牙、荷兰
C．葡萄牙、荷兰 D．西班牙、葡萄牙
【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。D符合题意；
英国不是最早进行殖民的国家，排除A；
荷兰不是最早进行殖民的国家，排除BC。
故答案为：D。
【点评】本题考查欧洲早期的殖民掠夺。难度较低，掌握欧洲早期殖民掠夺的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．（2025·鱼峰模拟）“在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，这些文献无一是存于商代的。”这段话旨在说明甲骨文的发现（　　）
A．有助于认识中国最早的王朝 B．使中华文明诞生时间大大提前
C．是研究商朝历史的唯一史料 D．开启了中国有文字可考的历史
【答案】D
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】依据题干信息可知，这段话强调的是在殷墟甲骨文发现以前，关于商王朝的历史知识主要来源于后世的文献记载，而这些文献并非商代留存。因此，这段话旨在说明甲骨文的发现开启了中国有文字可考的历史，故选项D符合题意；
A. 有助于认识中国最早的王朝 ，中国最早的王朝是夏朝，而甲骨文的发现对认识商王朝的历史具有重要价值，不符合题意；
B. 使中华文明诞生时间大大提前 ，甲骨文只是中华文明早期的一部分，并未使中华文明诞生时间大大提前，不符合题意；
C. 是研究商朝历史的唯一史料 ，虽然甲骨文是研究商朝历史的重要史料，但并不是唯一史料，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．（2025·鱼峰模拟）公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了（　　）
A．希腊文化的优越性 B．希腊文化的东方化
C．文化交流的双向性 D．东方文化的希腊化
【答案】C
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】被亚历山大征服的地区文化出现了东西文化交流融合的特点，故正确选项为C项。
A选项，希腊文化的优越性在题目中有所体现但是和"兼具了所征服地区的文化元素"不符，不能完整的体现材料主旨，故排除。
B选项和D选项表述具有片面性，没有体现东西方文化交流融合的特征。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚历山大东征的有关知识。解答此类题的关键是紧扣题干内容，结合所学，逐一分析选项内容，运用排除法较为简单。
13．（2025·鱼峰模拟）公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（　　）
A．成为希腊地区最大的城邦 B．奴隶制民主政治发展到高峰
C．迈出了法制建设的第一步 D．建立起地跨欧亚非的大帝国
【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】答题关键信息“公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，古代希腊地区最大的城邦是斯巴达，排除A项。
B项：根据所学知识可知，公元前5世纪中后期，雅典伯里克利主政时期，通过改革，使雅典奴隶制达到全盛，民主政治发展到高峰，成为雅典民主政治的“黄金时代”，故B项正确。
C项：根据题干信息可知，材料反映了雅典民主政治的繁荣鼎盛，不能说明迈出了法制建设的第一步，排除C项。
D项：根据所学知识可知，雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是雅典民主政治的繁荣，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于雅典民主政治的相关史实。
14．（2025·鱼峰模拟）元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务，由此可知，行省制度（　　）
A．极大地增强了地方独立性 B．固化了后世地方管理体系
C．调整了中央与地方的关系 D．削弱了地方社会治理水平
【答案】C
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】根据材料“元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务”，可知行省由中央派出机构，演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务，调整了中央与地方的关系。
A项极大地增强了地方独立性错误，根据材料“各行省在中央统一领导之下”，可知各行省在中央统一领导之下处理本省的军政事务，没有极大地增强了地方独立性，不符合题意；
B项固化了后世地方管理体系错误，元朝行省制度对后世影响深远，但并没固化了后世地方管理体系，不符合题意；
C项调整了中央与地方的关系正确，符合题意；
D项削弱了地方社会治理水平错误，根据材料“各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务”，地方的权力相应的得到提高，地方社会治理水平相应得到提高，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查元朝的行省制度及运用所学知识准确解读材料信息的能力。关键信息是“元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务”。
15．（2025·鱼峰模拟）文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是（　　）
A．资本主义发展还不充分
B．大量古希腊罗马文化遗存
C．资产阶级反封建的态度不够坚决
D．借助古典文化有助于减小斗争阻力
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】文艺复兴兴起的时间是14世纪中叶，那时资本主义发展还不充分，资产阶级初登舞台，力量比较弱小，未能形成完整和成熟的思想体系，需要借助古代希腊罗马文化的思想力量作为“外衣”与中世纪基督教神学进行斗争。实质上文艺复兴不仅仅是古典文化的复兴，它所蕴含的是肯定人性，反对神性，反对禁欲，反对宗教束缚，继而要求反封建剥削，是一种资产阶级的新文化。故A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度较大，理解材料，掌握文艺复兴的实质利用排除法即可作答。文艺复兴是考试的重点，需要掌握其背景、实质、代表人物及意义。
16．（2025·鱼峰模拟）历史的路，既是回望，更是前行。它提醒我们，时光流转中，真挚情感与不朽精神永照人间征程。
（1）材料一
图一唐朝阎立本《步辇图》局部 图二青藏铁路
结合所学知识，图一描绘了什么场景？谈谈它与图二事件有何共同作用？
（2）材料二
丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟。…… 再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道，由长安到西域，到中亚，再绵延至欧洲。 —— 摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 于欧洲上升时期的人们，对黄金的渴望近乎到了癫狂… 仅 1545-1560 年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金 5500 公斤…… 在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成了无可争辩的运输队，新崛起的荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。 —— 摘编自方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
请根据材料概括丝绸之路功能的转变。结合所学知识，列举英国“成为这次财富大迁移的最终受益者”的两例史事。
（3）材料三 各国不能身体进入 21 世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。
——摘自《党的二十大报告辅导读本》
综合上述材料，简述 21 世纪应该走出一条怎样的“国与国交往的新路”。
【答案】（1）描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的情景。都加强了内地与边疆的联系，促进了西藏地区经济和社会发展。
（2）丝绸之路由最初的军事与外交之路，发展为后期的商业大通道。可列举种植园和黑奴贸易为英国带来巨额利润；殖民争霸中英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”：英国最先爆发资产阶级革命，建立起资本主义制度；英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
（3）从历史中汲取经验与教训，弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，走和平发展道路。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融；盛唐经济的繁荣；英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一图片并结合所学知识可知，图一《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者禄东赞的场景。这一历史事件促成了文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。图二青藏铁路的建成通车，极大地改善了青藏高原的交通状况，促进了西藏地区的资源开发、经济发展和民族团结。两者的共同作用在于：都加强了内地与边疆地区的联系，促进了西藏地区的经济开发和社会进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。
（2）解题时第一小问可根据材料二“丝绸之路最初是军事路、外交路……再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道”可知，丝绸之路的功能由最初的军事、外交功能转变为商业贸易功能（或物流大通道）；第二小问关于英国成为“最终受益者”的史事，可根据材料“西班牙和葡萄牙成了无可争辩的运输队，新崛起的荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者”并结合所学知识，从资本原始积累、殖民扩张、制度建设、工业革命等角度作答。例如：英国通过“三角贸易”（黑奴贸易）积累了巨额资本；英国在殖民争霸中打败西班牙、荷兰、法国，确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”；英国较早确立资本主义制度，为经济发展提供政治保障；英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
（3）解题时可根据材料三“以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑”并结合所学知识可知，21世纪国与国交往的新路应建立在和平共处五项原则基础上，弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神；反对霸权主义和强权政治，摒弃冷战思维和零和博弈；坚持对话协商，建设持久和平的世界；坚持共建共享，建设普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界（即构建人类命运共同体）。
【点评】本题考查中国古代民族关系、丝绸之路、新航路开辟及英国崛起、构建人类命运共同体等知识点。旨在考查学生解读图文材料、提取有效信息并调动运用所学知识分析历史问题的能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，结合相关历史史实进行分析，做到史论结合、逻辑清晰。
17．（2025·鱼峰模拟）“体”“育”二字我国古语皆有之。“体育”一词寓强健体魄之意则是近代以来形成的。阅读下列材料，回答问题。
材料一：晚清以来，随着西风东渐，近代西方体育开始逐步传入我国。19世纪中后期，在我国的教会学校、洋务学堂以及资产阶级兴办的新式学堂中，西方近代体操课程开始出现。1903年，清政府在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程，标志着体育在中国近代普通中小学正式产生。1929年，国民政府颁布中小学体育课程标准，正式把体操课改为体育课，并推广到全国。
——摘编自苏竞存《中国近代学校体育史》
材料二：中共中央在“抗日救国十大纲领”中宣布，要“实行以抗日救国为目标的新制度、新课程，实行全国学生的武装训练”。1940年成立了“延安体育会”，以组织和推动群众体育运动，增强军民体质。在陕甘宁边区的小学，体育是必修课，低年级以走、跑等活动性游戏为主：高年级除了赛跑、爬山、跳高、跳远等项目外，还有军事常识学习与操练。延安大学成立了体育系，培养了一批体育人才，这些学员大多被分配到部队和学校担任体育工作。在陕甘宁边区，从清晨到傍晚，到处都能看到学生、战士锻炼的身影，群众体育活动也开展得如火如荼。
——摘编自刘宇《抗战时期根据地体育运动开展状况探析》
材料三：新中国体育外交大事记
时间 事件
20世纪50年代 1950年，苏联男子篮球队访华，这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问。 1952年，由于西方国家阻挠，中国代表团的第一次奥运之行在奥运会临结束才赶到。 1954年，国际体育组织中有人蓄谋制造“两个中国”。于是，1958年中国宣布退出国际奥委会。
20世纪70年代 1971年，中国乒乓球队参加了在日本举行的世界乒乓球锦标赛；美国乒乓球队访华；中国乒乓球队相继访问阿联酋、古巴、智利及加拿大。 1979年，国际奥委会恢复了中华人民共和国在国际奥委会的合法席位。
20世纪80年代至今 1984年，在美国洛杉矶举行的第二十三届夏季奥运会上，我国运动健儿实现中国奥运金牌“零的突破”。 1990年，北京举办第十一届亚洲运动会。 2008年，北京举办第二十九届夏季奥林匹克运动会。 2022年，北京举办第二十四届冬季奥林匹克运动会。
——据黄冶、陶锦《我国体育外交70年：回顾、特征和推进路径》等整理
（1）根据材料一并结合所学知识，简述晚清至民国时期体育课程逐渐普及的时代背景。
（2）根据材料二，归纳抗日根据地体育教育的特点。并结合所学知识，分析根据地开展体育教育具有怎样的历史意义？
（3）根据材料三并结合所学知识，选择中华人民共和国成立后的任意一个时段，概括该时段体育外交的发展状况，并分析其原因。
【答案】（1）背景：民族危机的加深，促使国人民族意识的觉醒；西方体育文化的传入；政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广；洋务运动、戊戌变法的开展，创办新式学堂，推动思想的进步和新式教育的发展；民族资本主义经济的发展，资产阶级力量逐步壮大。
（2）①特点：体育教育以党的教育方针为指导开展训练；体育教育与军事训练相结合；体育教育能分层、分阶段进行锻炼；体育教育的运动项目形式多样；注重高素质体育人才的培育。
②历史意义：能增强中国军民的体质；有助于提高中国军队的战斗力（为抗战胜利提供重要条件。）
（3）【示例1】时段：20世纪50年代。
①发展状况：中国主要与社会主义国家开展体育外交；中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。
②原因：新中国奉行独立自主的和平外交政策，使中国与苏联建立良好的外交关系；在冷战形势之下，以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策，使中国的发展受到一定的影响。
【示例2】时段：20世纪70年代。
①发展状况：中国与更多国家开展体育交流；中国成功重返国际奥委会。
②原因：冷战时期美苏争霸加剧；美国调整对华政策，中美关系逐渐走向正常化，推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系；中国重返联合国，大大提升了中国的国际地位。
【示例3】时段：20世纪80年代至今。
2 发展状况：世界竞技体育发展，中国成为体育强国；积极参与或举办大型国际赛事。
②原因：中国实行改革开放，综合国力不断增强；中国积极开展多边外交，使中国的国际影响力扩大；冷战结束后，世界多极化趋势继续发展，和平与发展成为时代主题，促使各国之间加强合作与交流。
【知识点】中共十一届三中全会；中国近代教育、新闻出版业的发展；和平共处五项原则；中美建交
【解析】【分析】（1）本题考查晚期至民国的体育教育。背景：根据材料一“晚清以来，随着西风东渐，近代西方体育开始逐步传入我国”概括得出西方体育文化的传入；根据材料一“清政府在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程，标志着体育在中国近代普通中小学正式产生”概括得出政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广；根据材料一“在我国的教会学校、洋务学堂以及资产阶级兴办的新式学堂中，西方近代体操课程开始出现”概括得出洋务运动、戊戌变法的开展，创办新式学堂，推动思想的进步和新式教育的发展；结合时间信息及所学知识可得出民族危机的加深，促使国人民族意识的觉醒；民族资本主义经济的发展，资产阶级力量逐步壮大。
（2）本题考查抗日根据地体育教育。特点：根据材料二“实行以抗日救国为目标的新制度、新课程，实行全国学生的武装训练”概括得出以抗日救国为目标；根据材料二“实行全国学生的武装训练”“以组织和推动群众体育运动，增强军民体质”概括得出体育教育与军事训练相结合；根据材料二“在陕甘宁边区的小学，体育是必修课，低年级以走、跑等活动性游戏为主；高年级除了赛跑、爬山、跳高、跳远等项目外，还有军事常识学习与操练”概括得出体育教育能分层、分阶段进行锻炼；体育教育的运动项目形式多样；根据材料二“延安大学成立了体育系，培养了一批体育人才”概括得出注重高素质体育人才的培育。历史意义：结合根据地开展体育教育的内容及所学知识，从增强中国军民的体质；有助于提高中国军队的战斗力（为抗战胜利提供重要条件）等角度分析作答。
（3）本题考查新中国成立后的体育教育。属于开放性试题，任选一个时段作答，发展状况和原因说明史实正确即可。如时段：20世纪50年代。发展状况：根据材料三“1950年，苏联男子篮球队访华，这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问。1952年，由于西方国家阻挠，中国代表团的第一次奥运之行在奥运会临结束才赶到。1954年，国际体育组织中有人蓄谋制造'两个中国'。于是，1958年中国宣布退出国际奥委会。”可知，中国主要与社会主义国家开展体育外交；中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。原因：结合所学知识可知，新中国奉行独立自主的和平外交政策，使中国与苏联建立良好的外交关系；在冷战形势之下，以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策，使中国的发展受到一定的影响。时段：20世纪70年代。发展状况：根据材料三“1971年，中国乒乓球队参加了在日本举行的世界乒乓球锦标赛；美国乒乓球队访华；中国乒乓球队相继访问阿联酋、古巴、智利及加拿大。1979年，国际奥委会恢复了中华人民共和国在国际奥委会的合法席位。”可知，中国与更多国家开展体育交流；中国成功重返国际奥委会。原因：结合所学知识可知，冷战时期美苏争霸加剧；美国调整对华政策，中美关系逐渐走向正常化，推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系；中国重返联合国，大大提升了中国的国际地位。时段：20世纪80年代至今。发展状况：根据材料三“1984年，在美国洛杉矶举行的第二十三届夏季奥运会上，我国运动健儿实现中国奥运金牌‘零的突破’。1990年，北京举办第十一届亚洲运动会。2008年，北京举办第二十九届夏季奥林匹克运动会。2022年，北京举办第二十四届冬季奥林匹克运动会。”概括得出世界竞技体育发展，中国成为体育强国；积极参与或举办大型国际赛事。原因：结合所学知识，从中国实行改革开放，综合国力不断增强；中国积极开展多边外交，使中国的国际影响力扩大；冷战结束后，世界多极化趋势继续发展，和平与发展成为时代主题，促使各国之间加强合作与交流等角度分析作答。
故答案为：
（1）背景：民族危机的加深，促使国人民族意识的觉醒；西方体育文化的传入；政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广；洋务运动、戊戌变法的开展，创办新式学堂，推动思想的进步和新式教育的发展；民族资本主义经济的发展，资产阶级力量逐步壮大。
（2）①特点：体育教育以党的教育方针为指导开展训练；体育教育与军事训练相结合；体育教育能分层、分阶段进行锻炼；体育教育的运动项目形式多样；注重高素质体育人才的培育。
②历史意义：能增强中国军民的体质；有助于提高中国军队的战斗力（为抗战胜利提供重要条件。）
（3）【示例1】时段：20世纪50年代。
①发展状况：中国主要与社会主义国家开展体育外交；中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。
②原因：新中国奉行独立自主的和平外交政策，使中国与苏联建立良好的外交关系；在冷战形势之下，以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策，使中国的发展受到一定的影响。
【示例2】时段：20世纪70年代。
①发展状况：中国与更多国家开展体育交流；中国成功重返国际奥委会。
②原因：冷战时期美苏争霸加剧；美国调整对华政策，中美关系逐渐走向正常化，推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系；中国重返联合国，大大提升了中国的国际地位。
【示例3】时段：20世纪80年代至今。
①发展状况：世界竞技体育发展，中国成为体育强国；积极参与或举办大型国际赛事。
②原因：中国实行改革开放，综合国力不断增强；中国积极开展多边外交，使中国的国际影响力扩大；冷战结束后，世界多极化趋势继续发展，和平与发展成为时代主题，促使各国之间加强合作与交流。
【点评】本题考查晚期至民国、抗日根据地、新中国成立后的体育教育。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析、归纳材料，灵活运用所学知识作答即可。
18．（2025·鱼峰模拟）中国通商银行作为近代第一个由国人创办的银行，是近代具有巨大影响力的银行之一。阅读材料，回答问题。
材料一 19 世纪末，朝野上下充分认识到创办银行的重要性。 “非振兴实业，不足以图强，非改革金融机构不足以振兴实业。”1896 年底，盛宣怀在《自强大计折》中指出“钦政奉旨招商，逾年无效，推原其故，华商无银行，商民之财无所依附，散而难聚。”当他听说英国人赫德打算在华设立中英银行时，对李鸿章说：“银行尤为诸务枢纽，开关互市，岂有聚吾国商民之财付诸英、德、法各银行之手……”
——张振成《盛宣怀与中国通商银行》
材料二 《中国通商银行大略章程》主要内容：今奉特旨开设，故银行名为中国通商银行，商股商办，而官为护持；用人办事悉以汇丰(银行)为准；不用委员而用董事，不刻关防而用图记，尽除官场习气，俱遵商务规矩；请户部拨存公款万两，先领万两，只取年息五厘，不分余利；总行采用总董，大口岸暨各国都会均用西人为大班并主政，买办辅之。
——陈礼茂《中国通商银行的创立与早期运作研究(1896—1911)》
材料三 如题 32 表
中国通商银行大事记简表 (部分)
时间 大事记
1897年 中国通商银行诞生。
1901 年 华盛纺织厂定购瑞乐洋行棉花二百吨，中国通商银行作保。
1926 年 北洋军阀政府财政枯竭，为了筹措内战经费，向通商银行大量借款。
1936 年 国民党政府以复兴公债抵充，加入官股 347.5 万元。中国通商银行为蒋、宋、孔、陈四大家族所控制，通商银行进入官商合办期。
1950 年 建业银行改造为公私合营银行，与中国通商银行等新四行的成员组成公私合营新五行。
1952 年 金融业开始掀起一场全面改造运动。中国通商银行在中共中央的领导下完成了社会主义改造。
—据《中国通商银行早期的创立和早期运作研究》《中国银行上海分行研究》整理
（1）根据材料一，指出盛宣怀急切创办银行的主要原因。
（2）根据材料二，概括中国通商银行的主要特点。
（3）根据材料三及所学知识，指出中国通商银行先后经历的几个历史时期，并就某一时期中国通商银行的概况谈谈你的认识。
【答案】（1）振兴实业需要充足资金；银行是贸易畅通、工商业发展的重要部门；抵制外国资本，维护国家利益。
（2）具有官助商办的性质；仿效汇丰银行管理制度；具有半殖民半封建色彩。
（3）晚清时期、民国时期、新中国成立初期(强调时序)
时期：晚清时期。
认识：在近代内忧外患，西方经济侵略的背景下应运而生；带有半殖民半封建的色彩；有利于中国经济现代化；客观上促进民族资本主义的发展，一定程度上抵制了外国资本侵略。
【知识点】洋务运动；中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一“非振兴实业，不足以图强，非改革金融机构不足以振兴实业”可知，盛宣怀认为振兴实业需要改革金融机构，即振兴实业需要充足资金；根据“华商无银行，商民之财无所依附，散而难聚”可知，银行是聚集资财、促进贸易畅通和工商业发展的重要部门；根据“银行尤为诸务枢纽，开关互市，岂有聚吾国商民之财付诸英、德、法各银行之手”可知，创办银行是为了抵制外国资本对中国经济的控制，维护国家利益。
（2）解题时可根据材料二“商股商办，而官为护持”可知，中国通商银行具有官助商办的性质；根据“用人办事悉以汇丰(银行)为准”可知，其管理制度仿效汇丰银行；根据“总行采用总董，大口岸暨各国都会均用西人为大班并主政”可知，银行的重要职位由外国人担任，体现了半殖民地半封建社会的色彩。
（3）解题时可根据材料三的时间线和事件进行分期。1897-1911年属于晚清时期；1912-1949年属于民国时期（包括北洋政府和南京国民政府时期）；1949年以后属于新中国成立初期。关于认识，可以选择晚清时期，结合当时的时代背景（内忧外患、西方经济侵略），分析银行的性质（半殖民地半封建色彩）及其作用（促进经济现代化、抵制外国资本侵略等）。
【点评】本题考查中国通商银行的创办背景、特点及其发展历程，旨在考查学生解读材料信息、归纳概括历史特征及运用史实进行分析的能力。解题时需紧扣材料中的关键语句，结合近代中国社会性质及民族资本主义发展的相关史实进行分析，做到史论结合、逻辑清晰。
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