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浙江省宁波市余姚市城区学校2025年中考历史三模试卷
1．（2025·余姚模拟）战国时期的这些农具（见如图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（　　）
A．较高生产力水平 B．频繁的兼并战争
C．新兴的小农经济 D．宽松的社会氛围
2．（2025·余姚模拟）水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标。出现如表所示情况的主要原因在于（　　）
唐宋时期南北方主要省份农业水利工程数量统计表（单位/个）
　 北方 南方
　 山西 陕西 河南 直隶 江苏 浙江 江西 福建
唐朝 32 32 11 24 18 44 20 29
北宋时期 25 12 7 20 43 86 18 45
南宋时期 14 4 2 4 73 185 36 63
A．经济重心南移 B．南方自然条件优越
C．南北交流频繁 D．城市商品经济发展
3．（2025·余姚模拟） 20世纪初，作为旧时代标志的辫子，被许多中国人剪掉，广州城整整三分之二的人都剪了。出现这一现象的主要原因是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
4．（2025·余姚模拟）周恩来曾指出：由于毛主席拨正了航向，才使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，这是中国革命历史的伟大转折点。这个“伟大转折”（　　）
A．成为中国新民主主义革命的开端
B．第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领
C．拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕
D．在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命
5．（2025·余姚模拟）“1947年新发布的《土地法大纲》（即《中国土地法大纲》），在1946年至1949年中国内战期间，恰如林肯《解放黑人奴隶宣言》在1861年至1865年美国内战期间所起的作用。”由此可见，《中国土地法大纲》的颁布和实施（　　）
A．巩固了新生的人民政权 B．摧毁了封建土地所有制
C．助力了人民解放战争取得胜利 D．改变了中国工业落后的面貌
6．（2025·余姚模拟）抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约，新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后美国同意和谈。这表明（　　）
A．抗美援朝极大提高新中国的国际地位
B．西方国家放弃与社会主义阵营的对峙
C．联合国真正维护了世界和平与安定
D．中国取得抗美援朝战争的伟大胜利
7．（2025·余姚模拟）下列文献中既继承罗马法精髓，又将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中的一部民法法典是（　　）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．1787年美国宪法 D．《拿破仑法典》
8．（2025·余姚模拟）如图是苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图。出现这一变化的原因是（　　）
A．实施新经济政策，国民经济稳步发展
B．进行社会主义工业化建设，优先发展重工业
C．实行战时共产主义政策，恢复和发展工农业
D．进行大规模农业集体化运动，经济结构发生根本变化
9．（2025·余姚模拟） “盛唐的升平景象，在爆发了大规模的动乱后，迅速由盛转衰。”“大规模的动乱”主要是指　 　。
10．（2025·余姚模拟）北宋统治者采取重文轻武的政策，是导致军队战斗力弱的一个重要原因。
11．（2025·余姚模拟）罗斯福新政从根本上解决了经济大危机给美国带来的危害。
12．（2025·余姚模拟）文明的交流与合作是人类历史的主旋律。某班同学以“文明交流促发展 携手共进谱新篇”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成任务。
任务——【开辟道路——向未知领域前进】
任务二【革新技术——向全球一体迈进】
16世纪至19世纪40年代，马车的平均时速10英里。 19世纪中期至20世纪前期，蒸汽机车的平均时速65英里，蒸汽轮船平均时速36英里。 20世纪40年代，螺旋桨飞机平均时速400英里。20世纪50年代世界第一架喷气客机，时速500英里。 20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。国家之间的经济联系日益密切，生产活动全球化趋势明显。
任务三【合作共赢——向美好未来奋进】
（1） 请任选下列一幅画作，说说画作反映的史事在人类探索未知领域过程中的贡献。
（2） 下面图文是16-20世纪地球“变”得越来越“小”的过程。请结合材料和所学知识，分析地球“变”得越来越“小”的因素。
（3） 结合所学，请分别选取年代尺上中外事件各一例，以“合作”为主题加以简要阐述。【要求：观点正确，史论结合，条理清楚】
13．（2025·余姚模拟）中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。阅读材料，回答问题。
材料一中国自古以来就是统一的多民族国家。秦汉时期，中原王朝与匈奴、西域各族既有战争也有交流；唐朝通过和亲、册封等方式加强与吐蕃、回纥等民族的联系；元朝设立行省制度管理边疆；清朝土尔扈特部回归祖国等措施巩固统一的多民族国家。
——据《中国历史》整理
材料二抗日战争时期，全国各族人民团结一心，共同抵御外敌。中国共产党带领全国人民扛起抗日救国和民族独立的大旗；东北抗日联军中有汉族、满族、朝鲜族等战士；新疆各族人民为前线捐赠物资；西南少数民族自发组织抗日武装……
——据《中国历史》整理
材料三中华民族各族人民像石榴籽一样紧紧相拥，在经济发展、社会治理、文化传承等领域手足相亲、守望相助、齐心奋斗，共同谱写民族复兴新篇章。云南“幸福花开”工程通过改善边境地区基础设施、发展特色产业，直接惠及 212万群众。新疆“疆电外送”工程将风能、太阳能资源转化为经济优势，促进区域能源协同。内蒙古“红石榴驿站”创新基层治理模式，通过化解民族矛盾、调解纠纷，促进社区和谐。内蒙古“北疆文化”品牌推进古籍整理与文物保护，打造中华文化符号。
（1） 依据材料一，指出中国古代推动各民族交往交流交融的两项具体措施，并说明其共同影响。
（2） 根据材料二，说明中国共产党在全民族抗战中的作用，并结合所学分析全民族抗战对中华民族抗战胜利的意义。
（3） 运用所学知识，简述材料三中举措对铸牢中华民族共同体意识的现实意义。
（4） 综合上述材料，谈谈新时代青少年应如何从历史和现实中汲取力量，铸牢中华民族共同体意识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据题干材料"战国时期的这些农具……其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代"及图片信息"铁犁头""铁镰刀""铁插口"和所学知识可知，战国时期铁制农具的出现和广泛使用，极大地提高了农业生产效率，推动了生产力的显著发展，"锋利"在此处喻指铁农具带来的较高生产力水平，A项正确；
材料强调的是农业生产工具，未涉及兼并战争，排除B项；
新兴的小农经济是铁农具使用带来的生产关系变化，而非"锋利"一词直接指向的含义，排除C项；
材料未体现社会氛围的宽松与否，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查战国时期铁农具的使用与生产力发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
2．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标"及表格数据可知，从唐朝到南宋时期，北方主要省份（山西、陕西、河南、直隶）的农业水利工程数量呈明显下降趋势，而南方主要省份（江苏、浙江、江西、福建）则持续大幅增长，尤其是南宋时期南方水利工程数量远超北方，这反映了农业经济发展重心的南移，是经济重心南移在农业领域的具体体现，A项正确；
南方自然条件优越是客观因素，但无法解释为何同一时期北方水利工程数量急剧减少，排除B项；
材料未体现南北之间的交流状况，且南北交流频繁与水利工程数量变化无直接因果关系，排除C项；
城市商品经济发展与农业水利工程数量无直接关联，且材料强调的是农业生产而非商业发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济重心南移的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
3．【答案】C
【知识点】中国近代社会生活的变化；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"20世纪初，作为旧时代标志的辫子，被许多中国人剪掉"和所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，因此20世纪初大规模剪辫现象的出现主要原因是辛亥革命，C项正确；
洋务运动发生于19世纪60至90年代，主要学习西方先进技术，未涉及剪辫等社会习俗变革，排除A项；
戊戌变法发生于1898年，历时短暂，虽提倡学习西方制度，但主要局限于政治改革，未大规模推行剪辫，且变法很快失败，排除B项；
新文化运动始于1915年，主要倡导民主与科学，批判封建思想文化，虽推动思想解放，但剪辫风潮在此之前已由辛亥革命引发，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查辛亥革命对社会习俗影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
4．【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干材料"由于毛主席拨正了航向，才使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，这是中国革命历史的伟大转折点"和所学知识可知，材料描述的是遵义会议的历史意义。1935年1月，遵义会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的"左"倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，D项正确；
五四运动是中国新民主主义革命的开端，排除A项；
1922年中共二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，排除B项；
井冈山革命根据地的建立拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查遵义会议的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
5．【答案】C
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"1947年新发布的《土地法大纲》……恰如林肯《解放黑人奴隶宣言》在1861年至1865年美国内战期间所起的作用"和所学知识可知，林肯《解放黑人奴隶宣言》在美国内战期间调动了黑人奴隶的积极性，为北方军队提供了兵源，助力北方取得胜利；同理，《中国土地法大纲》在解放战争期间实行耕者有其田，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，C项正确；
新生的人民政权建立于1949年新中国成立后，而《土地法大纲》颁布于1947年，时间不符，排除A项；
1950年至1952年的土地改革彻底摧毁了封建土地所有制，《土地法大纲》是在解放区实行土地改革，范围有限，排除B项；
"一五"计划的完成开始改变了中国工业落后的面貌，与土地改革无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《中国土地法大纲》与解放战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、综合型。
6．【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干材料"苏联提议五大国缔结和平公约""如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决""随后美国同意和谈"和所学知识可知，抗美援朝战争期间，新中国在国际舞台上的话语权和影响力显著提升，苏联将新中国列为五大国之一，美国也不得不承认新中国在解决重大国际问题中的作用并同意和谈，这表明抗美援朝战争极大提高了新中国的国际地位，A项正确；
1951年正处于冷战时期，西方国家并未放弃与社会主义阵营的对峙，排除B项；
材料未涉及联合国的作用，且当时新中国尚未恢复在联合国的合法席位，排除C项；
抗美援朝战争的伟大胜利以1953年《朝鲜停战协定》的签订为标志，1951年时尚未取得最终胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查抗美援朝战争意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
7．【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干材料"既继承罗马法精髓，又将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中的一部民法法典"和所学知识可知，《拿破仑法典》即《法国民法典》，它继承了罗马法的立法精神和原则，同时吸收了启蒙思想中的自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等理念，确立了资本主义社会的立法规范，是资产阶级民法法典的典范，D项正确；
《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的宪法性文件，主要限制王权、确立议会主权，不属于民法法典，排除A项；
《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由等原则，但并非民法法典，排除B项；
1787年美国宪法是资产阶级成文宪法，确立了三权分立的联邦共和政体，不属于民法法典，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《拿破仑法典》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：基础型。
8．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干材料"苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图"及图片信息（1926年至1937年工业产值占比从约40%上升至约70%）和所学知识可知，1928年至1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，优先发展重工业，由落后的农业国变成了强大的工业国，工业总产值占国民经济总产值的比重大幅提升，B项正确；
新经济政策实施于1921年至1928年，主要特点是允许多种经济并存、大力发展商品经济，与工业产值大幅上升无直接关联，且新经济政策在1928年前后已逐步停止，排除A项；
战时共产主义政策实施于1918年至1921年，主要措施包括余粮征集制、工业国有化等，该政策已随着1921年新经济政策的实施而终止，排除C项；
大规模农业集体化运动主要针对农业生产领域，虽为工业化提供了资金和劳动力，但材料强调的是工业总产值占比上升，而非经济结构发生根本变化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查苏联社会主义工业化建设的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
9．【答案】安史之乱
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期开创了"开元盛世"，唐朝进入鼎盛时期。755年，安禄山和史思明发动叛乱，史称"安史之乱"，持续八年之久，对社会经济造成极大破坏，唐朝国势由盛转衰，中央权力衰微，藩镇割据局面形成。因此，这里的"大规模的动乱"指的是安史之乱。
故答案为：安史之乱。
【点评】本题主要考查安史之乱的相关知识点。难易程度：容易；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：基础型。
10．【答案】正确
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋建立后，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖赵匡胤采取重文轻武的政策，有意重用文臣掌握军政大权，抑制武将地位。这一政策虽有利于政权稳固和社会安定，但也造成了军队指挥系统复杂、武将处处受制、士兵素质下降等问题，严重削弱了军队的战斗力，是北宋在与辽、西夏等少数民族政权战争中屡战屡败的重要原因。因此，该表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查北宋重文轻武政策的相关知识点。难易程度：容易；学科素养：历史解释；命题特征：基础型。
11．【答案】错误
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据所学知识可知，罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预和指导，对资本主义生产关系进行局部调整，从而缓解经济大危机带来的危害。新政使美国经济逐步复苏，人民生活得到改善，资本主义制度得到巩固。但是，新政并未改变资本主义私有制的本质，也没有消除资本主义社会的基本矛盾（生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾），因此无法从根本上解决经济危机，资本主义经济危机仍会周期性爆发。因此，该表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查罗斯福新政的相关知识点。难易程度：普通；学科素养：唯物史观、历史解释；命题特征：基础型。
12．【答案】（1）选图一：张骞出使西域开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
选图二：哥伦布远航发现了美洲大陆，开辟了从欧洲前往美洲的航路，欧洲与美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来等。
（2）因素：交通工具的发明、科技革命（工业革命）的开展、信息时代的到来、经济全球化的出现。
（3）示例：选《联合国家宣言》发表和提出和平共处五项原则。
观点：合作共赢 共创伟业。
论述：面对二战期间法西斯的侵略，1942年，中、美、苏、英等国签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势，最终共同打败法西斯，赢得世界和平。1953年，周恩来在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，倡导互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处，在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国关系的基本准则。综上所述，只有携手合作才能推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】(1) 根据任务一图片及所学知识，图一张骞拜别汉武帝出使西域，张骞于公元前138年和公元前119年两次出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国之间的政治、经济、文化交流，为后来丝绸之路的开辟奠定了基础，加强了中原与西域的联系。图二哥伦布登上美洲大陆，1492年哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，到达美洲大陆，开辟了从欧洲前往美洲的新航路，使欧洲与美洲之间建立起直接的商业联系，促进了物种交换和人口流动，也使世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来，推动了全球化进程的开端。
(2) 根据任务二表格信息及所学知识，16世纪至19世纪40年代马车时速10英里，19世纪中期至20世纪前期蒸汽机车时速65英里、蒸汽轮船时速36英里，20世纪40年代螺旋桨飞机时速400英里、50年代喷气客机时速500英里，再到20世纪90年代以来互联网普及，可以看出交通工具的不断革新缩短了时空距离；三次科技革命（工业革命）的开展推动了生产力的巨大飞跃；20世纪90年代以来信息时代的到来，互联网在全球迅速普及；国家之间经济联系日益密切，生产活动全球化趋势明显，这些因素共同使地球"变"得越来越"小"。
(3) 根据任务三年代尺及所学知识，选取《联合国家宣言》发表（1942年）和提出和平共处五项原则（1953年）为例，以"合作"为主题进行阐述：面对二战期间德意日法西斯的侵略，1942年1月，中、美、苏、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势，最终共同打败法西斯，赢得世界和平，体现了国际合作的重要性。1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，倡导互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，体现了和平合作、互利共赢的外交理念。综上所述，只有携手合作才能推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。
【点评】本题主要考查张骞通西域、新航路开辟、三次科技革命、经济全球化、世界反法西斯同盟、和平共处五项原则等相关知识点。难易程度：困难。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
13．【答案】（1）措施：唐朝和亲、册封（如文成公主入藏）；元朝设立行省制度。共同影响：促进各民族政治、经济、文化联系；巩固统一多民族国家。
（2）作用：中国共产党发挥中流砥柱的作用。意义：促进了中华民族的觉醒，增强了民族凝聚力；增强了抗战力量，形成全民抗战局面；抗日战争期间，中国共产党发挥中流砥柱作用，也为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
（3）现实意义：云南“幸福花开”工程，有利于促进边疆经济发展，缩小区域差距，让人民群众共享发展成果，增强对国家认同感和向心力。新疆“疆电外送”工程有利于推动区域资源共享，实现经济互补，促进各民族共同繁荣。内蒙古“红石榴驿站”，有利于创新基层治理模式，维护民族团结与社会稳定，巩固中华民族共同体意识的社会基础。内蒙古“北疆文化”品牌，有利于传承和弘扬中华文化，增强民族文化自信和共同体意识。
（4）做法：传承历史基因，增强民族认同；践行守望相助，维护民族团结；投身国家发展，担当时代责任。
【知识点】盛唐民族交往与交融；行省制度及其影响；抗日战争胜利的原因和意义；民族区域自治制度；共同繁荣发展
【解析】【分析】(1) 根据材料一"唐朝通过和亲、册封等方式加强与吐蕃、回纥等民族的联系；元朝设立行省制度管理边疆"可知，中国古代推动各民族交往交流交融的具体措施包括唐朝实行和亲政策（如文成公主入藏嫁给松赞干布）、册封少数民族首领，元朝在边疆地区设立行省制度进行有效管辖。这些措施的共同影响在于：促进了各民族之间的政治联系、经济交流和文化融合，加强了中央政府对边疆地区的管理，巩固和发展了统一的多民族国家，为中华民族共同体的形成奠定了基础。
(2) 根据材料二"中国共产党带领全国人民扛起抗日救国和民族独立的大旗"及所学知识可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，提出并维护抗日民族统一战线，制定全面抗战路线和持久战的战略总方针，开辟敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。全民族抗战对中华民族抗战胜利的意义在于：促进了中华民族的觉醒，增强了民族凝聚力和向心力；形成了全民抗战的局面，最大限度地动员了人力、物力、财力，增强了抗战力量；同时也为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
(3) 根据材料三及所学知识，云南"幸福花开"工程通过改善边境地区基础设施、发展特色产业，有利于促进边疆经济发展，缩小区域发展差距，让各族人民群众共享改革发展成果，增强对国家的认同感和向心力；新疆"疆电外送"工程将当地风能、太阳能资源转化为经济优势，有利于推动区域资源共享，实现东西部经济互补，促进各民族共同繁荣发展；内蒙古"红石榴驿站"创新基层治理模式，通过化解民族矛盾、调解纠纷，有利于维护民族团结与社会稳定，巩固中华民族共同体意识的社会基础；内蒙古"北疆文化"品牌推进古籍整理与文物保护，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信和中华民族共同体意识。
(4) 综合上述材料及所学知识，新时代青少年应从历史和现实中汲取力量，铸牢中华民族共同体意识：要深入学习中华民族多元一体的历史，传承民族团结的历史基因，增强对中华民族的认同感和归属感；要自觉践行守望相助理念，尊重各民族风俗习惯，维护民族团结，反对民族分裂；要积极投身国家发展建设，努力学习科学文化知识，增强本领，担当时代责任，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【点评】本题主要考查唐朝民族政策、元朝行省制度、抗日战争、中国共产党的中流砥柱作用、民族区域自治制度、铸牢中华民族共同体意识等相关知识点。难易程度：困难。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
1 / 1浙江省宁波市余姚市城区学校2025年中考历史三模试卷
1．（2025·余姚模拟）战国时期的这些农具（见如图）虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为（　　）
A．较高生产力水平 B．频繁的兼并战争
C．新兴的小农经济 D．宽松的社会氛围
【答案】A
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据题干材料"战国时期的这些农具……其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代"及图片信息"铁犁头""铁镰刀""铁插口"和所学知识可知，战国时期铁制农具的出现和广泛使用，极大地提高了农业生产效率，推动了生产力的显著发展，"锋利"在此处喻指铁农具带来的较高生产力水平，A项正确；
材料强调的是农业生产工具，未涉及兼并战争，排除B项；
新兴的小农经济是铁农具使用带来的生产关系变化，而非"锋利"一词直接指向的含义，排除C项；
材料未体现社会氛围的宽松与否，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查战国时期铁农具的使用与生产力发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
2．（2025·余姚模拟）水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标。出现如表所示情况的主要原因在于（　　）
唐宋时期南北方主要省份农业水利工程数量统计表（单位/个）
　 北方 南方
　 山西 陕西 河南 直隶 江苏 浙江 江西 福建
唐朝 32 32 11 24 18 44 20 29
北宋时期 25 12 7 20 43 86 18 45
南宋时期 14 4 2 4 73 185 36 63
A．经济重心南移 B．南方自然条件优越
C．南北交流频繁 D．城市商品经济发展
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标"及表格数据可知，从唐朝到南宋时期，北方主要省份（山西、陕西、河南、直隶）的农业水利工程数量呈明显下降趋势，而南方主要省份（江苏、浙江、江西、福建）则持续大幅增长，尤其是南宋时期南方水利工程数量远超北方，这反映了农业经济发展重心的南移，是经济重心南移在农业领域的具体体现，A项正确；
南方自然条件优越是客观因素，但无法解释为何同一时期北方水利工程数量急剧减少，排除B项；
材料未体现南北之间的交流状况，且南北交流频繁与水利工程数量变化无直接因果关系，排除C项；
城市商品经济发展与农业水利工程数量无直接关联，且材料强调的是农业生产而非商业发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济重心南移的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
3．（2025·余姚模拟） 20世纪初，作为旧时代标志的辫子，被许多中国人剪掉，广州城整整三分之二的人都剪了。出现这一现象的主要原因是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】C
【知识点】中国近代社会生活的变化；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"20世纪初，作为旧时代标志的辫子，被许多中国人剪掉"和所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，因此20世纪初大规模剪辫现象的出现主要原因是辛亥革命，C项正确；
洋务运动发生于19世纪60至90年代，主要学习西方先进技术，未涉及剪辫等社会习俗变革，排除A项；
戊戌变法发生于1898年，历时短暂，虽提倡学习西方制度，但主要局限于政治改革，未大规模推行剪辫，且变法很快失败，排除B项；
新文化运动始于1915年，主要倡导民主与科学，批判封建思想文化，虽推动思想解放，但剪辫风潮在此之前已由辛亥革命引发，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查辛亥革命对社会习俗影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
4．（2025·余姚模拟）周恩来曾指出：由于毛主席拨正了航向，才使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，这是中国革命历史的伟大转折点。这个“伟大转折”（　　）
A．成为中国新民主主义革命的开端
B．第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领
C．拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕
D．在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命
【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干材料"由于毛主席拨正了航向，才使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，这是中国革命历史的伟大转折点"和所学知识可知，材料描述的是遵义会议的历史意义。1935年1月，遵义会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的"左"倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，D项正确；
五四运动是中国新民主主义革命的开端，排除A项；
1922年中共二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，排除B项；
井冈山革命根据地的建立拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查遵义会议的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
5．（2025·余姚模拟）“1947年新发布的《土地法大纲》（即《中国土地法大纲》），在1946年至1949年中国内战期间，恰如林肯《解放黑人奴隶宣言》在1861年至1865年美国内战期间所起的作用。”由此可见，《中国土地法大纲》的颁布和实施（　　）
A．巩固了新生的人民政权 B．摧毁了封建土地所有制
C．助力了人民解放战争取得胜利 D．改变了中国工业落后的面貌
【答案】C
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】根据题干材料"1947年新发布的《土地法大纲》……恰如林肯《解放黑人奴隶宣言》在1861年至1865年美国内战期间所起的作用"和所学知识可知，林肯《解放黑人奴隶宣言》在美国内战期间调动了黑人奴隶的积极性，为北方军队提供了兵源，助力北方取得胜利；同理，《中国土地法大纲》在解放战争期间实行耕者有其田，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，C项正确；
新生的人民政权建立于1949年新中国成立后，而《土地法大纲》颁布于1947年，时间不符，排除A项；
1950年至1952年的土地改革彻底摧毁了封建土地所有制，《土地法大纲》是在解放区实行土地改革，范围有限，排除B项；
"一五"计划的完成开始改变了中国工业落后的面貌，与土地改革无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《中国土地法大纲》与解放战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、综合型。
6．（2025·余姚模拟）抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约，新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后美国同意和谈。这表明（　　）
A．抗美援朝极大提高新中国的国际地位
B．西方国家放弃与社会主义阵营的对峙
C．联合国真正维护了世界和平与安定
D．中国取得抗美援朝战争的伟大胜利
【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干材料"苏联提议五大国缔结和平公约""如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决""随后美国同意和谈"和所学知识可知，抗美援朝战争期间，新中国在国际舞台上的话语权和影响力显著提升，苏联将新中国列为五大国之一，美国也不得不承认新中国在解决重大国际问题中的作用并同意和谈，这表明抗美援朝战争极大提高了新中国的国际地位，A项正确；
1951年正处于冷战时期，西方国家并未放弃与社会主义阵营的对峙，排除B项；
材料未涉及联合国的作用，且当时新中国尚未恢复在联合国的合法席位，排除C项；
抗美援朝战争的伟大胜利以1953年《朝鲜停战协定》的签订为标志，1951年时尚未取得最终胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查抗美援朝战争意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
7．（2025·余姚模拟）下列文献中既继承罗马法精髓，又将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中的一部民法法典是（　　）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．1787年美国宪法 D．《拿破仑法典》
【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干材料"既继承罗马法精髓，又将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中的一部民法法典"和所学知识可知，《拿破仑法典》即《法国民法典》，它继承了罗马法的立法精神和原则，同时吸收了启蒙思想中的自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等理念，确立了资本主义社会的立法规范，是资产阶级民法法典的典范，D项正确；
《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的宪法性文件，主要限制王权、确立议会主权，不属于民法法典，排除A项；
《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由等原则，但并非民法法典，排除B项；
1787年美国宪法是资产阶级成文宪法，确立了三权分立的联邦共和政体，不属于民法法典，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《拿破仑法典》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：基础型。
8．（2025·余姚模拟）如图是苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图。出现这一变化的原因是（　　）
A．实施新经济政策，国民经济稳步发展
B．进行社会主义工业化建设，优先发展重工业
C．实行战时共产主义政策，恢复和发展工农业
D．进行大规模农业集体化运动，经济结构发生根本变化
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干材料"苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图"及图片信息（1926年至1937年工业产值占比从约40%上升至约70%）和所学知识可知，1928年至1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，优先发展重工业，由落后的农业国变成了强大的工业国，工业总产值占国民经济总产值的比重大幅提升，B项正确；
新经济政策实施于1921年至1928年，主要特点是允许多种经济并存、大力发展商品经济，与工业产值大幅上升无直接关联，且新经济政策在1928年前后已逐步停止，排除A项；
战时共产主义政策实施于1918年至1921年，主要措施包括余粮征集制、工业国有化等，该政策已随着1921年新经济政策的实施而终止，排除C项；
大规模农业集体化运动主要针对农业生产领域，虽为工业化提供了资金和劳动力，但材料强调的是工业总产值占比上升，而非经济结构发生根本变化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查苏联社会主义工业化建设的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
9．（2025·余姚模拟） “盛唐的升平景象，在爆发了大规模的动乱后，迅速由盛转衰。”“大规模的动乱”主要是指　 　。
【答案】安史之乱
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期开创了"开元盛世"，唐朝进入鼎盛时期。755年，安禄山和史思明发动叛乱，史称"安史之乱"，持续八年之久，对社会经济造成极大破坏，唐朝国势由盛转衰，中央权力衰微，藩镇割据局面形成。因此，这里的"大规模的动乱"指的是安史之乱。
故答案为：安史之乱。
【点评】本题主要考查安史之乱的相关知识点。难易程度：容易；学科素养：时空观念、历史解释；命题特征：基础型。
10．（2025·余姚模拟）北宋统治者采取重文轻武的政策，是导致军队战斗力弱的一个重要原因。
【答案】正确
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋建立后，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖赵匡胤采取重文轻武的政策，有意重用文臣掌握军政大权，抑制武将地位。这一政策虽有利于政权稳固和社会安定，但也造成了军队指挥系统复杂、武将处处受制、士兵素质下降等问题，严重削弱了军队的战斗力，是北宋在与辽、西夏等少数民族政权战争中屡战屡败的重要原因。因此，该表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查北宋重文轻武政策的相关知识点。难易程度：容易；学科素养：历史解释；命题特征：基础型。
11．（2025·余姚模拟）罗斯福新政从根本上解决了经济大危机给美国带来的危害。
【答案】错误
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据所学知识可知，罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，通过加强国家对经济的干预和指导，对资本主义生产关系进行局部调整，从而缓解经济大危机带来的危害。新政使美国经济逐步复苏，人民生活得到改善，资本主义制度得到巩固。但是，新政并未改变资本主义私有制的本质，也没有消除资本主义社会的基本矛盾（生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾），因此无法从根本上解决经济危机，资本主义经济危机仍会周期性爆发。因此，该表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查罗斯福新政的相关知识点。难易程度：普通；学科素养：唯物史观、历史解释；命题特征：基础型。
12．（2025·余姚模拟）文明的交流与合作是人类历史的主旋律。某班同学以“文明交流促发展 携手共进谱新篇”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成任务。
任务——【开辟道路——向未知领域前进】
任务二【革新技术——向全球一体迈进】
16世纪至19世纪40年代，马车的平均时速10英里。 19世纪中期至20世纪前期，蒸汽机车的平均时速65英里，蒸汽轮船平均时速36英里。 20世纪40年代，螺旋桨飞机平均时速400英里。20世纪50年代世界第一架喷气客机，时速500英里。 20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施。国家之间的经济联系日益密切，生产活动全球化趋势明显。
任务三【合作共赢——向美好未来奋进】
（1） 请任选下列一幅画作，说说画作反映的史事在人类探索未知领域过程中的贡献。
（2） 下面图文是16-20世纪地球“变”得越来越“小”的过程。请结合材料和所学知识，分析地球“变”得越来越“小”的因素。
（3） 结合所学，请分别选取年代尺上中外事件各一例，以“合作”为主题加以简要阐述。【要求：观点正确，史论结合，条理清楚】
【答案】（1）选图一：张骞出使西域开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
选图二：哥伦布远航发现了美洲大陆，开辟了从欧洲前往美洲的航路，欧洲与美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来等。
（2）因素：交通工具的发明、科技革命（工业革命）的开展、信息时代的到来、经济全球化的出现。
（3）示例：选《联合国家宣言》发表和提出和平共处五项原则。
观点：合作共赢 共创伟业。
论述：面对二战期间法西斯的侵略，1942年，中、美、苏、英等国签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势，最终共同打败法西斯，赢得世界和平。1953年，周恩来在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，倡导互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处，在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国关系的基本准则。综上所述，只有携手合作才能推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】(1) 根据任务一图片及所学知识，图一张骞拜别汉武帝出使西域，张骞于公元前138年和公元前119年两次出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国之间的政治、经济、文化交流，为后来丝绸之路的开辟奠定了基础，加强了中原与西域的联系。图二哥伦布登上美洲大陆，1492年哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，到达美洲大陆，开辟了从欧洲前往美洲的新航路，使欧洲与美洲之间建立起直接的商业联系，促进了物种交换和人口流动，也使世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来，推动了全球化进程的开端。
(2) 根据任务二表格信息及所学知识，16世纪至19世纪40年代马车时速10英里，19世纪中期至20世纪前期蒸汽机车时速65英里、蒸汽轮船时速36英里，20世纪40年代螺旋桨飞机时速400英里、50年代喷气客机时速500英里，再到20世纪90年代以来互联网普及，可以看出交通工具的不断革新缩短了时空距离；三次科技革命（工业革命）的开展推动了生产力的巨大飞跃；20世纪90年代以来信息时代的到来，互联网在全球迅速普及；国家之间经济联系日益密切，生产活动全球化趋势明显，这些因素共同使地球"变"得越来越"小"。
(3) 根据任务三年代尺及所学知识，选取《联合国家宣言》发表（1942年）和提出和平共处五项原则（1953年）为例，以"合作"为主题进行阐述：面对二战期间德意日法西斯的侵略，1942年1月，中、美、苏、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势，最终共同打败法西斯，赢得世界和平，体现了国际合作的重要性。1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，倡导互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，体现了和平合作、互利共赢的外交理念。综上所述，只有携手合作才能推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。
【点评】本题主要考查张骞通西域、新航路开辟、三次科技革命、经济全球化、世界反法西斯同盟、和平共处五项原则等相关知识点。难易程度：困难。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
13．（2025·余姚模拟）中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。阅读材料，回答问题。
材料一中国自古以来就是统一的多民族国家。秦汉时期，中原王朝与匈奴、西域各族既有战争也有交流；唐朝通过和亲、册封等方式加强与吐蕃、回纥等民族的联系；元朝设立行省制度管理边疆；清朝土尔扈特部回归祖国等措施巩固统一的多民族国家。
——据《中国历史》整理
材料二抗日战争时期，全国各族人民团结一心，共同抵御外敌。中国共产党带领全国人民扛起抗日救国和民族独立的大旗；东北抗日联军中有汉族、满族、朝鲜族等战士；新疆各族人民为前线捐赠物资；西南少数民族自发组织抗日武装……
——据《中国历史》整理
材料三中华民族各族人民像石榴籽一样紧紧相拥，在经济发展、社会治理、文化传承等领域手足相亲、守望相助、齐心奋斗，共同谱写民族复兴新篇章。云南“幸福花开”工程通过改善边境地区基础设施、发展特色产业，直接惠及 212万群众。新疆“疆电外送”工程将风能、太阳能资源转化为经济优势，促进区域能源协同。内蒙古“红石榴驿站”创新基层治理模式，通过化解民族矛盾、调解纠纷，促进社区和谐。内蒙古“北疆文化”品牌推进古籍整理与文物保护，打造中华文化符号。
（1） 依据材料一，指出中国古代推动各民族交往交流交融的两项具体措施，并说明其共同影响。
（2） 根据材料二，说明中国共产党在全民族抗战中的作用，并结合所学分析全民族抗战对中华民族抗战胜利的意义。
（3） 运用所学知识，简述材料三中举措对铸牢中华民族共同体意识的现实意义。
（4） 综合上述材料，谈谈新时代青少年应如何从历史和现实中汲取力量，铸牢中华民族共同体意识。
【答案】（1）措施：唐朝和亲、册封（如文成公主入藏）；元朝设立行省制度。共同影响：促进各民族政治、经济、文化联系；巩固统一多民族国家。
（2）作用：中国共产党发挥中流砥柱的作用。意义：促进了中华民族的觉醒，增强了民族凝聚力；增强了抗战力量，形成全民抗战局面；抗日战争期间，中国共产党发挥中流砥柱作用，也为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
（3）现实意义：云南“幸福花开”工程，有利于促进边疆经济发展，缩小区域差距，让人民群众共享发展成果，增强对国家认同感和向心力。新疆“疆电外送”工程有利于推动区域资源共享，实现经济互补，促进各民族共同繁荣。内蒙古“红石榴驿站”，有利于创新基层治理模式，维护民族团结与社会稳定，巩固中华民族共同体意识的社会基础。内蒙古“北疆文化”品牌，有利于传承和弘扬中华文化，增强民族文化自信和共同体意识。
（4）做法：传承历史基因，增强民族认同；践行守望相助，维护民族团结；投身国家发展，担当时代责任。
【知识点】盛唐民族交往与交融；行省制度及其影响；抗日战争胜利的原因和意义；民族区域自治制度；共同繁荣发展
【解析】【分析】(1) 根据材料一"唐朝通过和亲、册封等方式加强与吐蕃、回纥等民族的联系；元朝设立行省制度管理边疆"可知，中国古代推动各民族交往交流交融的具体措施包括唐朝实行和亲政策（如文成公主入藏嫁给松赞干布）、册封少数民族首领，元朝在边疆地区设立行省制度进行有效管辖。这些措施的共同影响在于：促进了各民族之间的政治联系、经济交流和文化融合，加强了中央政府对边疆地区的管理，巩固和发展了统一的多民族国家，为中华民族共同体的形成奠定了基础。
(2) 根据材料二"中国共产党带领全国人民扛起抗日救国和民族独立的大旗"及所学知识可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，提出并维护抗日民族统一战线，制定全面抗战路线和持久战的战略总方针，开辟敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。全民族抗战对中华民族抗战胜利的意义在于：促进了中华民族的觉醒，增强了民族凝聚力和向心力；形成了全民抗战的局面，最大限度地动员了人力、物力、财力，增强了抗战力量；同时也为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
(3) 根据材料三及所学知识，云南"幸福花开"工程通过改善边境地区基础设施、发展特色产业，有利于促进边疆经济发展，缩小区域发展差距，让各族人民群众共享改革发展成果，增强对国家的认同感和向心力；新疆"疆电外送"工程将当地风能、太阳能资源转化为经济优势，有利于推动区域资源共享，实现东西部经济互补，促进各民族共同繁荣发展；内蒙古"红石榴驿站"创新基层治理模式，通过化解民族矛盾、调解纠纷，有利于维护民族团结与社会稳定，巩固中华民族共同体意识的社会基础；内蒙古"北疆文化"品牌推进古籍整理与文物保护，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信和中华民族共同体意识。
(4) 综合上述材料及所学知识，新时代青少年应从历史和现实中汲取力量，铸牢中华民族共同体意识：要深入学习中华民族多元一体的历史，传承民族团结的历史基因，增强对中华民族的认同感和归属感；要自觉践行守望相助理念，尊重各民族风俗习惯，维护民族团结，反对民族分裂；要积极投身国家发展建设，努力学习科学文化知识，增强本领，担当时代责任，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【点评】本题主要考查唐朝民族政策、元朝行省制度、抗日战争、中国共产党的中流砥柱作用、民族区域自治制度、铸牢中华民族共同体意识等相关知识点。难易程度：困难。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、综合型。
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