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九年级历史答案
一、选择题（共 24 分）（每小题 1 分，共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B B A D D C C B D A B C
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B C B D C D B B A C B D
二、非选择题（共 26 分）
25.（9 分）
(1)多样性与统一性相结合，连续性和兼容性相结合，连续性与变革性相结合，保守性和开放性
并存。（任答两点，2分）
(2）百家争鸣；独尊儒术。（2分）
(3)穿汉服，说汉语，改汉姓，与汉族通婚；使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的
主体部分融入到中华民族大家庭之中（促进民族交融）（2分）
(4)新文化运动；都是思想解放运动，批判传统思想；都发展了新的文学形式，新文化运动
倡导新文学，文艺复兴涌现出众多文学巨匠和作品；都提倡人文主义，新文化运动提倡民主
科学，文艺复兴以人为中心。（任答一点）（2分）
(5)坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍。（言之有理给分，1分）
26.（8 分）
(1)工业革命，机器代替手工，人类进入蒸汽时代；十月革命，马克思主义由理论变为现实，
世界上第一个社会主义国家。(2分)
(2)取消红军名义及番号，改编为国民革命军第八路军；抗日民族统一战线；联合反法西斯。
（3分）
(3)资产阶级革命或改革；以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，人类自然科学的发
展；工业革命，生产力迅猛发展。（3分）
27.（9 分）
(1)洋务运动；维护清王朝的统治。（2分）
(2)三民主义；推翻清王朝，结束两千多年封建君主专制，建立中华民国，颁布《中华民国
临时约法》。（任一）（2分）
(3)农村包围城市，武装夺取政权。（井冈山道路）（1分）
(4)示例（4分）
观点 1：中国共产党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。
观点 2：中国共产党带领中国人民实现了民族独立和人民解放
观点 3：没有共产党就没有新中国
评分标准参考
观点明确正确（1 分）：紧扣表格核心（中共领导、中国革命胜利、民族独立等），无史实错
误。
史论结合，逻辑清晰（2 分）：至少结合表格中 2个史实，论述观点，史实准确，对应观点
合理。
总结升华（1 分）：回扣观点，形成完整逻辑闭环，符合历史结论。
观点：中国共产党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。
论述：
1921 年 7 月，中国共产党成立，这是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕
然一新。中国共产党自诞生起，就肩负起领导中国人民争取民族独立、人民解放的历史使命。
1935 年 1 月遵义会议召开，在极其危急的时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，
是中国共产党历史上生死攸关的转折点，为长征胜利和中国革命的推进奠定了基础。
1936 年 12 月，中国共产党促成西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的
序幕，为全民族抗战的实现创造了条件。
1940 年 8 月起，彭德怀指挥百团大战，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路
军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，是中国共产党领导敌后抗战的重要体现。
1945 年 8 月 15 日日本宣布无条件投降，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利，这是中国
近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，中国共产党在全民族抗战中发
挥了中流砥柱的作用。
1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命取得基本胜利，中国
人民从此站起来了，成为国家的主人，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现
了民族独立和人民解放。
结论： 从中国共产党诞生到新中国成立，中国共产党始终站在时代前列，带领中国人民历
经 28 年浴血奋战，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利，充分证明了中国共产党的领导
是中国革命取得胜利的根本保证。联盟校 2025-2026学年度第二学期阶段质量调研
九年级历史答题卷
一、选择题（共 24 分）（每小题 1 分，共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
二、非选择题（共 26 分）
25.（9分）
(1) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
(2) ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（2 分）
(3) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
(4)_________________________________
__________________________________________________________________________（2分）
(5)_________________________________________________________________________（1分）
26.（8 分）
(1)_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________（2 分）
(2) _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（3 分）
(3) _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（3 分）
27.（9 分）
(1) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
(2) _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
（3） ______________________________________________________________________（1分）
(4) ______________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________（4分）联盟校 2025-2026 学年度第二学期阶段质量调研
九年级历史试题
（考试时间：60分钟 满分：50 分）
第一部分 选择题（共 24 分）
请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）
1.史书《世本》中记载：“黄帝见百物，始穿井”。考古发现，距今约4000多年前，河南汤阴白营
遗址中发现的水井，以及洛阳唑李遗址的一口圆形水井，可知中原地区在距今四、五千年前，
水井已比较普遍。这主要表明
A.先民传说没有科学依据 B.考古发现可与文史资料相互参证
C. 考古发现有一定局限性 D.史书当中记载的历史都准确无误
2.下图呈现了我国古代中央政府对某一地区加强联系与管辖的历史脉络。该地区是
A.台湾 B. 西藏 C.云南 D.新疆
3. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖(喂)腹，腹饱
而身毙。”为此，唐太宗
A. 轻徭薄赋 B. 创立科举制 C. 选贤用能 D. 设立转运使
4.“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”立下这条“祖
训”的皇帝是
A.汉高祖刘邦 B.唐太宗李世民 C.宋太祖赵匡胤 D.明太祖朱元璋
5. 中国古代四大发明对世界文明发展具有重要推动作用。下表中完全对应正确的一项是
选项 科技成就 发明时间 影响
A 造纸术 东汉 书写材料的一次伟大革命，促进了世界文明的发展
B 火药 唐朝 对作战方式产生巨大影响，推动了中国的社会变革
C 指南针 战国 应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展
D 活字印刷术 北宋 降低了印书成本，推进了图书的普及和文化的传播
A. A B. B C. C D. D
1
6.了解重大历史事件并正确认识其影响，是初中历史学习的重要目标。下列对相关历史
事件的影响，认识正确的是
A.隋文帝创立进士科，科举制正式确立
B. 丞相制度的废除标志着君主专制达到顶峰
C.林则徐领导的虎门销烟打击了外国侵略者的气焰
D.《 辛丑条约》的签订大大加深了中国半殖民地化程度
7. “清政府在甲午战争中惨败，从此西方列强再也不把中国视为东亚“睡狮”，而把它视作
可以任人宰割的猎物，并立即掀起一片瓜分中国的叫嚣。”材料意在强调甲午中日战争的
A. 背景 B. 经过 C. 影响 D. 性质
8.下图为中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华的特
点是
A.由内地扩大到了沿海地区 B.由沿海深入到内地
C.沿海和内地同时被迫开放 D. 仅限东部沿海地区
9.梁启超在《变法通议》中写道：“泰西（西方）之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军
兵，而在其学校，今振兴之策，首在育人才。”基于这一观点，维新派在百日维新中
A．裁撤冗官冗员 B．发展农工商业
C．训练新式军队 D．开办新式学堂
10. 李华同学学习时绘制了以下进程图。据此判断他学习的内容是
A. 民族工业的曲折发展 B. 新民主主义革命兴起
C. 社会生活 发展变迁 D. 教育文化事业的发展
11. “……学子激扬焚佞府，群团奋起游街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。 ……气轩
昂，誓与列强争抗，抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。”这首词反映的历史事件
A. 虎门销烟 B. 五四运动 C. 西安事变 D. 北伐战争
2
12. 近代以来，台湾与大陆的关系经历了“分离 —— 统一 —— 分离”的过程，这一过程
与下列哪些事件直接相关
①《马关条约》的签订 ②中华民国建立 ③抗日战争的胜利 ④渡江战役
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13．八年某班的同学们研究“北伐战争”时，下列史料中可信度最高的是
A．电影《黄埔军人》 B．汀泗桥战役遗址
C．人物传记《宋教仁传》 D．北伐战争形势图
14．时间轴是学习历史的重要工具，通过画时间轴可以整体感知历史事件，培养时空观念。
对于下方时间轴的描述准确的是
A．北伐战争的开始与红军长征都发生在第二阶段
B．第一阶段包含了中国共产党诞生以及国共两党内战
C．第三阶段是中国人民抗击日本侵略者并取得了胜利
D．三个阶段完整呈现了新民主主义革命取得胜利的过程
15．下列有关抗日战争时期发生的著名战役与意义搭配不正确的是
选项 战役 意义
A 平型关大捷 抗战以来中国军队取得的第一个胜利
B 淞沪会战 粉碎了日军“不可战胜”的神话
C 台儿庄战役 抗战以来正面战场取得的最大一场胜利
D 第三次长沙会战 在国内外产生积极影响
A．A B．B C．C D．D
16．如图是两张拍摄于人民解放战争期间的照片。从中能够领会到人民解放战争胜利的一个
重要原因是
A．指挥得当 B．士气高昂 C．兵源充足 D．民心所向
3
17．如图是小李绘制的一幅示意图。据此判断他学习的内容是
A．转战陕北，战略防御
B．自卫反击，御敌于外
C．千里跃进，战略进攻
D．战略决战，全胜可期
18. 雅典的普尼克斯露天会场呈半圆形，中心地带是演讲台，其位置与高度可以确保每一个
参加公民大会的公民与台上的演讲者相互对视，所有的政治行为都在众目睽睽之下进行。
这样的设计契合雅典人的
A. 竞技特色 B. 尚武传统 C. 法治精神 D. 民主意识
19．对第二次工业革命有这样一段信息：“19世纪自然科学取得新发展，开始与工业生产紧
密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门的兴起。”以
下属于第二次工业革命新兴工业部门的是
A．机器制造业、交通运输业、棉纺织业等 B．石油、化学工业、汽车、电力等
C．智能化、电子信息技术、互联网等 D．机器制造业、互联网、汽车等
20. 如表所示史实反映的共同主题是
国家 史实
俄国 废除农奴制，农奴可以获得人身自由
美国 《解放黑人奴隶宣言》
日本 废藩置县，加强中央集权；殖产兴业
A. 资本主义制度初步确立 B. 资本主义制度的扩展
C. 殖民地人民 反抗斗争 D. 资产阶级性质的改革
21.美国著名国际政治学家小约瑟夫·奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出木
头是深层原因，纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中，“火柴”指的是
A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役
C. 斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆
22. 1935 年到 1942 年，美国政府花费 130 多亿美元大规模修建了众多公共工程。下表体现
的罗斯福新政的措施是
公共建筑 新道路 新桥梁 新机场 地下水道
12.2 万幢 66.4 万英里 7.7 万座 285 个 2.4 万英里
A. 大力整顿金融体系 B. 全面调整农业政策
C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度
4
23.如图两幅图片反映了 1951 年和 1970 年世界工业生产产量比重结构，推动这一时期西欧
国家工业生产比重显著增加的重要因素是
A. 杜鲁门主义推行 B. 欧洲一体化发展
C. 美国军事订货刺激 D. 欧盟的建立
24.华为创立于1987年，是全球领先的ICT (信息与通信)基础设施和智能终端提供商。目
前，华为约有 19.7 万员工，业务遍及 170 多个国家和地区，服务全球 30 亿人口。
这说明当今世界
A.两极格局的形成 B.文化多元化趋势
C.形成多极化格局 D. 经济全球化加快
第二部分 非选择题（共 26 分）
25.(9 分)文化是人类的精神家园，是人类在长期历史实践过程中的精神积淀，关注文化、 建设
文化是人类走向成熟、社会走向理性的标志。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化……但这并不意味中国传统文
化只有单一的内容。事实上，中国传统文化是多样性的统一……中国传统文化的连续性和兼容性
在世界文化史上是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，这个文化并未中
断自己的传统，而是在继承已有成果的基础上，不断获取发展的新动力。仅就先秦而论，从周人
对前代的维新，到孔子对周礼的重新解释；从孟子对孔子思想的深化发展，到荀子对先秦百家争
鸣的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的过程。
---摘编自张应杭《中国传统文化概论》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国传统文化的特点。(2 分)
材料二 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道
家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接
受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛，
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
（2）材料二反映了春秋战国时期中国学术文化出现了什么现象 根据所学知识回答，儒
学是通过哪一政策成为历代王朝推崇的正统思想 (2 分)
5
材料三 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。 ……北魏孝文帝以其 非
凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系
列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之
中。
——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》
（3）据材料三并结合所学，归纳北魏孝文帝汉化的措施及影响。(2 分)
材料四 由一群北大教授领导的新运动，与欧洲的文艺复兴有惊人的相似之处。首先，它是一场
自觉的、提倡用民众使用的活的语言创作的新文学取代用旧语言创作的古文学的运动。其次，它
是一场自觉地反对传统文化中诸多观念、制度的运动。它是一场理性对传统，自由对权威，张扬
生命和人的价值对压制生命和人的价值的运动。最后，这场运动是由力图用新的批判与探索的现
代历史方法论去研究他们的文化遗产的人领导的。
--- 摘编自胡适《中国的文艺复兴》
（4）材料四中的“新运动”指的是什么 请比较该运动与欧洲文艺复兴运动的相似之处(可
以从内容、实质或作用等任选一方面比较)。(2 分)
材料五 人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要
求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。
——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话》
（5）结合以上材料，你认为应该如何建设新文化 (1 分)
26.（8 分）历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅
波澜壮阔的时代画卷。老师以“时代之光”为主题，设计了下面环节，请你参与设计完成。
【走近历史场景——见证时代变化】
材料一
图二 革命武装攻占冬宫（绘画）
图一 改良蒸汽机
6
（1）革命揭开时代变化的恢宏序章。材料一图片场景反映的两场革命分别带来了怎样的时
代变化？（2分）
【解读历史文献——倾听时代呼声】
材料二 取消红军名义及番号，改编为国民 材料三 每一政府各自保证对与各该政
革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并 府作战的三国同盟成员国及其附从者使用
待命出动，担任抗日前线之职责。 其全部资源，不论军事的或经济的。
——《中共中央为公布国共合作宣言》 ——《联合国家宣言》
（2）据材料二，中国共产党进行了怎样的军事整合？标志哪一战线的正式成立？材料二和
材料三反映了它的制定者们怎样的时代呼声？（3分）
【探究时代脉络——把握发展趋势】
材料四 从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日
本取得了政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的
产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从 18
世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展……
——摘自《义务教育历史课程标准（2022 年版）》
（3）现代化是世界历史发展的普遍趋势，依据材料四，归纳推动西方资本主义走向现代化
的因素。（3分）
27. 回顾历史，中华民族的复兴之路充满艰辛。阅读材料，回答问题。(9 分)
材料一 (19 世纪中期)运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国
内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“运动倡导者”试图通过哪一事件实现他们的“梦想”

根本目的是什么 (2 分)
材料二 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方 民
主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的
7
学说。 ——王介南《近代中外文化交流史》
（2）材料二中孙中山的“新的学说”指什么 结合所学知识，写出孙中山对中国历史发展
做出的重大功绩。(2 分)
材料三 纵览新民主主义革命时期彪炳史册的历程，以毛泽东为主要代表的一批有远见卓识
和创造精神的共产党人不惧风险考验，冲锋在前，开辟了中国特色革命道路，取得了新民主
主义革命的伟大胜利。
——《新民主主义革命时期中国共产党应对突发事件的启示》
（3）根据材料三结合所学知识回答，“中国特色革命道路”是什么？（1分）
材料四 “党史学习”专题表格(部分）
时间 事件
1921 年 7 月 中国共产党成立
1935 年 1 月 遵义会议召开
1936 年 12 月 和平解决西安事变
1940 年 8 月起 彭德怀组织百团大战
1945 年 8 月 15 日 日本宣布无条件投降
1949 年 10 月 1 日 中华人民共和国成立
（4）综合材料四的表格内容，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点正确，
史论结合，条理清楚。）（4分)
8

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