小学数学苏教版(新教材)六年级下第二单元 第2课时 圆柱的侧面积(学习任务单)

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小学数学苏教版(新教材)六年级下第二单元 第2课时 圆柱的侧面积(学习任务单)

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第二单元 第2课时 圆柱的侧面积 学习任务单
苏 教 版 小学数学 六 下 学 校 班 级 姓名
课 题 圆柱的侧面积 (第2 课时)
学习任务 借助学习任务单,使学生通过探究得出圆柱侧面积的计算方法,并通过分类练掌握圆柱侧面积的具体应用。
重点难点 【学习重点】应用圆柱侧面积的公式解决相关的问题。 【学习难点】圆柱侧面积的推导过程。
【预习要领】
1.自学课本例2的内容,初步了解圆柱侧面积的计算方法。
2.会推导圆柱侧面积的计算公式,并运用公式进行计算。
学习笔记:
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【课中学习单】
一、【知识链接】
1.算一算下面圆形纸片的周长
二、【新知探究】
1.认识圆柱的侧面积。
(1)圆柱的侧面是什么样子的?
侧面积指什么?
曲面的面积我们会算吗?那有什么办法来解决呢?以我们手边的这个圆柱为例,你怎样来计算包裹侧面的包装纸的面积呢?
任务一:探究圆柱的侧面展开图
1.沿着包装纸的某一条线剪开,看看能得到什么图形。
沿着( )剪开,得到一个( )图形。
还可以沿着( )剪开,得到一个( )图形。
画出这个图形。
任务二:圆柱的侧面积计算
探究圆柱侧面积的计算公式
(1)沿着圆柱的一条高剪开
剪开后, 这个长方形的面积等于( )
长方形的长等于圆柱的( )
长方形的宽等于圆柱的( )
(2)沿着圆柱侧面的一条斜线剪开
剪开后, 这个平行四边行的面积等于( )
平行四边行的底等于圆柱的( )
平行四边行的高等于圆柱的( )
归纳总结:
展开后的图形面积就是圆柱的( ),可以用( )乘( )进行计算。
三、【课堂练习】
(一)基础训练
1.少先队队鼓是圆柱形的,侧面由铝皮围成,上、下底面蒙的是羊皮。做这样一个队鼓,至少需要铝皮多少平方分米?
2.一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽2m,直径1.2m。前轮转动一周,压路的面积是多少平方米?
3.用白铁皮做一根长2米、管口直径0.15米的圆柱形通风管(如右图),至少需要白铁皮多少平方米?
(二)学以致用
4.广场上有一根花柱,高3.5米,底面半径0.5米,花柱的侧面都插满塑料花。如果每平方米有40朵花,这根花柱上大约有多少朵花?
(三)能力拓展
5.(2022.江苏南通.期末)一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,以长方形的长为轴旋转一周得到一个立体图形。这个立体图形的侧面积是多少平方厘米?
6.(2021.江苏连云港.期中)如图所示,一个圆柱被截去一段高为5厘米的圆柱后,圆柱的侧面积减少了31.4平方厘米。求原来的侧面积是多少?

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