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九年级下册语文《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
课后分层作业
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、基础层（必做，共27分）
1. 默写填空（7分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）
（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是______（朝代）著名爱国词人______，字幼安，号稼轩，他与______并称“苏辛”，同为宋词豪放派代表人物，被誉为“词中之龙”。
（2）醉里挑灯看剑，________________。
（3）八百里分麾下炙，________________。
（4）马作的卢飞快，________________。
（5）________________，可怜白发生！
2. 解释下列句中的字词（12分，每小题2分）
（1）醉里挑灯看剑 挑：________________
（2）八百里分麾下炙 麾下：________________
（3）八百里分麾下炙 炙：________________
（4）五十弦翻塞外声 翻：________________
（5）马作的卢飞快 作：________________
（6）了却君王天下事 了却：________________
3. 简答题（8分，每小题4分）
（1）词的上阕和下阕分别侧重写什么内容？请用简洁的语言概括。
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（2）“壮词”是全词的核心，简要说说这首词“壮”在何处，结合词的内容简要分析。
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二、提高层（选做，共30分）
1. 词句赏析（14分，每小题7分）
（1）赏析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句的妙处。
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（2）赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”几句，结合词句分析其中蕴含的情感。
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2. 阅读理解（16分）
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下列题目。
（1）词中“剑”“的卢马”“霹雳弓”“塞外声”等意象有何深层
含义？请分别分析。（6分）
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（2）“可怜白发生！”一句在全词中起到了怎样的作用？请结合全词内容分析。（6分）
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（3）全词运用了“虚实结合”和“用典”的写作手法，请结合具体词句简要分析。（4分）
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三、拓展层（选做，共40分）
1. 对比阅读（24分）
阅读下面两首豪放派诗词，完成后面的题目。
【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 （宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】江城子·密州出猎 （宋）苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）两首词都展现了豪放的风格，请分别概括甲词和乙词所描绘的场景特点。（6分）
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（2）两首词都蕴含着复杂的情感，请分析它们的情感异同点。（8分）
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（3）甲词和乙词在写作手法上有哪些相同之处？请结合具体词句简要分析。（6分）
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（4）结合两首作品，谈谈你对宋词豪放派“雄浑豪迈、心系家国”基调的理解。（4分）
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2. 拓展延伸（16分）
（1）辛弃疾南渡近三十年，梦寐以求率百万雄师驰骋疆场、收复失地，却始终壮志难酬，结合《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的内容，谈谈你对辛弃疾“忠贞爱国、壮志难酬”这一人格特质的理解，不少于100字。（8分）
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（2）积累一首与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》情感或题材相近的豪放派诗词，默写全诗，并简要分析其与本词的异同（可从题材、情感、写作手法等角度分析）。（8分）
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参考答案
一、基础层（27分）
1. 默写填空（7分，每空1分）
（1）南宋；辛弃疾；苏轼 （2）梦回吹角连营 （3）五十弦翻塞外声 （4）弓如霹雳弦惊 （5）了却君王天下事，赢得生前身后名
2. 字词释义（12分，每小题2分）
（1）挑：拨亮，点燃。
（2）麾下：部下，指军队。
（3）炙：烤肉，这里指犒劳将士的美食。
（4）翻：演奏，弹奏。
（5）作：像，好像。
（6）了却：完成，了结，这里指完成收复失地、报效国家的大业。
3. 简答题（8分，每小题4分）
（1）上阕侧重写景叙事，描绘了词人梦中军营的壮阔场景，展现了军队的威严、将士的豪情与战场的肃杀氛围；下阕侧重抒情言志，先抒发了词人渴望驰骋疆场、建功立业的雄心壮志，后以现实的悲凉收束，抒发了壮志难酬的沉痛感慨。（各2分，意思对即可）
（2）“壮”体现在三个方面：一是场景之壮（吹角连营、沙场点兵，军容整肃、气势磅礴）；二是壮志之壮（渴望了却君王天下事、赢得生前身后名，心怀家国、志在收复失地）；三是气势之壮（的卢飞快、霹雳弦惊，描绘激烈战斗场面，尽显豪迈气概）。（答出两点即可得满分，意思对即可）
二、提高层（30分）
1. 词句赏析（14分，每小题7分）
（1）① 开篇以“醉”“挑灯”“看剑”三个连续动作，塑造了一位壮志未酬、深夜难眠的爱国壮士形象，暗含词人内心的苦闷与对沙场生活的眷恋；② “梦回”一词将现实与梦境衔接，由现实的失意转入梦境的壮阔，形成鲜明对比；③ 整体营造出苍凉而豪迈的氛围，既写出了词人的壮志与苦闷，也为下文描绘军营场景、抒发报国之志做了铺垫。（答出两点即可得满分，意思对即可）
（2）① “了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，直白表达了词人渴望收复失地、建功立业、报效国家的雄心壮志，气势豪迈；② “可怜白发生”笔锋一转，回归残酷现实，抒发了词人年华虚度、壮志难酬的沉痛与无奈；③ 前两句的豪情与后一句的悲凉形成强烈反差，以乐景写哀情，倍增悲慨，凸显了词人忠贞爱国却报国无门的境遇，情感真挚动人。（答出两点即可得满分，意思对即可）
2. 阅读理解（16分）
（1）① 剑：象征着词人的壮志与抱负，“挑灯看剑”暗含词人对沙场杀敌、报效国家的渴望，也体现了英雄无用武之地的苦闷；② 的卢马：借用刘备良马的典故，象征着神勇的战马，烘托出战斗的激烈与词人的英勇无畏，暗含词人渴望驰骋疆场的壮志；③ 霹雳弓：形容弓弦声如惊雷，象征着词人的力量与斗志，凸显战斗的震撼场面；④ 塞外声：指边塞的战歌，象征着军营的肃杀与豪迈，渲染出悲壮的战斗氛围，寄托了词人的爱国情怀。（每点2分，答出3点即可得满分，意思对即可）
（2）① 结构上：收束全词，与开篇“醉里挑灯看剑”相呼应，使全词结构完整、首尾圆合；② 情感上：笔锋一转，将前文的壮志豪情拉回残酷现实，形成强烈的情感反差，从豪迈转为悲凉，凸显词人壮志难酬的沉痛；③ 主旨上：点明全词核心，既抒发了词人的爱国情怀与建功之志，也暗含对南宋朝廷排挤爱国志士、不图收复失地的不满，深化了词的主旨。（每点2分，意思对即可）
（3）① 虚实结合：前九句均为梦境（虚写），描绘了军营生活、战斗场景与壮志豪情，是词人的理想；末句“可怜白发生”是现实（实写），写词人年华老去、壮志难酬的境遇，虚实对比，突出词的主旨；② 用典：“马作的卢飞快”借用的卢马的典故，凸显战马的神勇，烘托作战的激烈；“八百里分麾下炙”借用“八百里驳”（良牛）的典故，代指犒劳将士的盛宴，体现军中豪情，使内容更具内涵。（每点2分，结合词句分析，意思对即可）
三、拓展层（40分）
1. 对比阅读（24分）
（1）① 甲词：悲壮激昂、场面宏大，描绘的是词人梦中沙场点兵、驰骋作战的场景，军营整肃、战事激烈，满含建功立业的渴望与壮志难酬的悲凉；② 乙词：雄浑壮阔、意气风发，描绘的是词人带领众人出猎的场景，千骑疾驰、装束英武，透着豪迈自信与昂扬斗志。（每点3分，意思对即可）
（2）相同点：两首词均展现了豪放的风格，都蕴含着词人渴望驰骋疆场、建功立业、报效国家的雄心壮志，也都暗含着壮志难酬的感慨。（2分）
不同点：① 甲词的情感基调悲壮沉郁，前半部分描绘壮志豪情，后半部分以“可怜白发生”收尾，抒发了词人年华虚度、壮志难酬的沉痛与无奈，悲怆之感更强烈，暗含对朝廷的不满；② 乙词的情感基调昂扬豪迈，虽有政治失意的隐忧，但更多的是自信与乐观，抒发的是渴望被朝廷重用、实现报国理想的迫切愿望，没有明显的悲怆之感。（每点3分，意思对即可）
（3）① 用典：甲词“马作的卢飞快”“八百里分麾下炙”借用典故，凸显战斗的激烈与军中豪情；乙词“亲射虎，看孙郎”“持节云中，何日遣冯唐”借用典故，含蓄表达自己的豪情与渴望被重用的愿望；② 虚实结合（或情景交融）：甲词以梦境虚写壮志，以现实实写悲凉，虚实对比凸显主旨；乙词借出猎实景抒发报国之志，景与情高度融合；③ 动静结合：甲词“醉里挑灯看剑”是静景，“梦回吹角连营”“马作的卢飞快”是动景；乙词“左牵黄，右擎苍”“千骑卷平冈”是动景，动静结合使画面更生动。（答出两点，结合词句分析，每点3分，意思对即可）
（4）宋词豪放派“雄浑豪迈、心系家国”的基调，既体现在场景的雄浑壮阔上——如甲词的“沙场秋点兵”、乙词的“千骑卷平冈”，勾勒出气势磅礴的画面，尽显豪迈之风；也体现在情感的深沉厚重上——两首词均将个人抱负与国家命运紧密结合，既抒发了建功立业的雄心，也暗含着对家国安危的牵挂，甲词的悲壮与乙词的昂扬，虽情感侧重不同，但都彰显了豪放派诗词的家国情怀与艺术魅力。（意思对即可，4分）
2. 拓展延伸（16分）
（1）示例：辛弃疾“忠贞爱国、壮志难酬”的人格特质，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中展现得淋漓尽致。他南渡后始终心怀收复失地的壮志，却备受排挤、报国无门，只能在梦中追寻沙场生活。词中“醉里挑灯看剑”的苦闷，“沙场秋点兵”的壮阔，“了却君王天下事”的豪情，都体现了他对国家的忠贞与建功的渴望。而“可怜白发生”一句，道尽了他年华老去、壮志难酬的沉痛与无奈。即便如此，他的爱国信念从未动摇，将满腔热血寄托于词作之中，用文字诉说着对家国的牵挂，这份忠贞与执着，正是他人格魅力的核心。（字数达标，紧扣词句与人格特质，意思对即可，8分）
（2）示例：
《渔家傲·秋思》 （宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
异同分析：相同点——均为豪放派（或边塞类）诗词，都蕴含着爱国情怀与壮志难酬的感慨，都运用了借景抒情、用典的写作手法，都描绘了边塞（或军营）的壮阔场景；不同点——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》以梦境写壮志，情感悲壮激昂，侧重抒发收复失地、建功立业的渴望；《渔家傲·秋思》以实景写边塞生活，情感沉郁苍凉，侧重抒发戍边将士的思乡之情与报国之志的矛盾，悲怆中多了几分苍凉。（默写全诗4分，分析异同4分，意思对即可；其他符合要求的豪放派诗词也可）

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