资源简介

林黛玉进贾府
一、教学目标：
1.结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。
2.理解分析课文通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习作者用肖像反映人物特征的写作技巧。
3.掌握课文根据人物的地位、身份和性格特点决定人物出场的写法，理解课文中环境描写的特点和作用。
二、教学重点：分析人物的性格特点及刻画人物的写法。
三、教学难点：环境描写的特点和作用。
四、授课方法：语言品读法，点拨法，交流讨论法。
五、教学过程：
（一）导入
同学们还记得中国四大名著及对应的作者吗？《红楼梦》曹雪芹、《西游记》吴承恩、《水浒传》施耐庵、《三国演义》罗贯中，其中被誉为我国古代小说中最杰出的现实主义作品，我国古典小说的最高峰的是哪一部？
《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位，所以有人慨叹道：“开讲不谈红楼梦，读尽诗书也枉然！”今天我们来学习《红楼梦》第三回《林黛玉进贾府》。
（二）作者简介
曹雪芹（1715年-1763年）（一说1715年-1764年），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳。曹寅之孙，清朝小说家、诗人、画家。
曹雪芹亦工诗善画，惜作品均已散佚，仅存题敦诚《白香山琵琶行》传奇的两句残诗：“白傅诗灵应喜甚，定教蛮素鬼排场。”《红楼梦》是曹雪芹对中国文学和中国文化的伟大贡献。是曹雪芹以自身亲历亲闻的生活为基础，以“真事隐去”“假语村言”的方式，书写了其人生阅历和感悟。深邃丰厚的内容、诗性的叙事、丰富多彩的人物形象和感人肺腑的情节，具有永恒的魅力。
曹雪芹少年时家居南京，后随家迁移北京。少年时代经历一段极为富贵豪华的生活，但1727年，其父曹頫因事株连，以亏空款项等罪被革职、抄家，势遂败落，则随家移居北京。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。历此重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了清醒、深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。但他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。晚年住在北京西郊，举家食粥，更为艰难。为生活所迫，穷困潦倒，妻死子亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到这年除夕，终因贫病无医而逝，年不及五十岁。
高鹗(1758年-约1815年)，字云士，号秋甫，别号兰墅、行一、红楼外史。中国古典小说《红楼梦》出版史、传播史上首个刻印本、全璧本——程高本的两位主要编辑者、整理者、出版者之一，清代汉军镶黄旗内务府人，辽宁铁岭人，自署铁岭高鹗、奉天高鹗，其先世清初即寓居北京。
有《月小山房遗稿》《砚香词·簏存草》等作品传世。
自胡适作考证，红学界长期认为《红楼梦》后四十回系高鹗续成。进入21世纪，这一说法遭到越来越强烈的批判。但无论如何，《红楼梦》能够流传，高鹗是第一功臣。
（三）作品简介
《红楼梦》又名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是我国古典小说的最高峰，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。是曹雪芹“披阅十载，增删五次”，的结晶，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回为曹所作，后40回则为高鹗所续。80回以后他已写出一部分初稿，但已遗失。
（四）内容赏析
1.要读懂红楼梦，必须从前五回入手，记住两张表，一个是贾府的地图，看的过程中可以按图索骥；一个是人物关系图；前五回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。
①第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。
在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。
“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。
②第二回是交代贾府人物。
通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
③第三回是介绍小说的典型环境。
通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。
④第四回展现小说更广阔社会背景。
通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。
贾不假，白玉为堂金做马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
⑤第五回是全书的总纲。
通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。
2.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。
脉络梳理：根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次
第一部分（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。
第二部分（2－14）故事的发展和高潮，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。
分四层：
（2-4）林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。
（5-6）林黛玉见王熙凤。
（7-12）林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。
（13-14）宝黛初见。
第三部分（15－16）故事的结局，为林黛玉安排住处。
3.自读课文并思考：
①贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到了什么？
②黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？
③黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？
4.在贾府这样奢华的环境中，到底生活着一些什么样的人物呢？分析出场人物的性格特征。
人物刻画：围绕中心事件用多种方法描写人物
（1）林黛玉的性格特点
她是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心、多虑、自尊是她的性格特点。
细心多虑 美貌多情 体弱多病
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
①正面描写：步步留心 时时在意 敏感自尊
心理描写：惟恐被别人耻笑 刚念了《四书》 认得几个字
语言描写：细心谨慎，“舅母爱惜赐饭，原不应辞……
②侧面描写：身体怯弱 自然风流 娇美柔弱
肖像描写：多愁善感 弱柳扶风
（2）王熙凤
①节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。
写出场 绘肖像 见黛玉 回王夫人
②性格特征：性格泼辣、深得贾母宠爱，外表华贵美丽、内在刁钻狡黠，察颜观色机变逢迎，精明能干
③请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
运用了语言、肖像、行动、神态等描写手法，其出场还运用了对比手法。
④王熙凤判词
是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。
⑤对王熙凤的评价
冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”（第二回）
周瑞家的向刘姥姥介绍说：“这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢……少说也有一万个心眼子……”（第六回）
贾珍夸她：既“杀伐决断”，又“历练老成”（第十三回）
秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”；（第十六回）
贾母称她“真是个鬼灵精的”；（第五十回）
兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了 。”（第六十五回）
（3）贾宝玉的性格特点
①在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
②请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
出场前的侧面描写：孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻 与世俗格格不入 顽劣异常 极恶读书 内帷厮混
出场后的肖像描写：天然一段风骚全在眉梢，平生万种情思悉堆眼角，眉清目秀英俊多情
《西江月》二词的评判（似贬实褒）
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，于家于国无望。
独立不羁封建叛逆
4.小说的典型环境
如“预习提示”所说，《红楼梦》的第三回“初步展现了贾府这一典型环境的概貌”。作者从哪几个方面描写这一典型环境？
环境描写的特点和作用
透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
（1）“因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”这表现了林黛玉怎样的态度及思想？
（2）“迎”“搂”“哭”三个非同寻常的连续性动作，写出了贾母怎样的心理？
（3）贾府的“老祖宗”戏谑的语言表现了王熙凤怎样的特点？
（4）丫鬟的“笑道”和一声“宝玉来了”的禀报表现了宝玉的什么特点？
（5）宝玉正式出场，表现了宝玉什么特点？
（6）黛玉对宝玉问她的“可曾读书”这一问题的回答，表现了黛玉什么特点？
（7）宝玉和黛玉一见如故表现了宝玉什么特点？
（五）全文总结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。

展开更多......

收起↑