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浙江省金华市武义县壶山中学2025-2026学年九年级上学期社会法治期末独立作业(二)检测卷
一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。）
1．（2026九上·武义期末）情绪和情感都具有感染性，而情绪的感染性往往更深远和持久。
2．（2026九上·武义期末）独善其身就能“止于至善”，实现个人道德修养与远大理想的统一。
3．（2026九上·武义期末）“覆巢之下无完卵”说明国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能实现。(　　)
4．（2026九上·武义期末）国家“两免一补”政策让孩子们都能上学，既体现权利公平，也体现机会公平。(　　)
5．（2026九上·武义期末）“我为两会提议案”活动，彰显主人翁意识，是亲社会行为。（　　）
6．（2026九上·武义期末）《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生。
7．（2026九上·武义期末）拿破仑对内巩固统治，对外多次大败反法联盟，把法国大革命推向高潮。
8．（2026九上·武义期末）我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段。
二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。）
9．（2026九上·武义期末）雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这反映了古代雅典（　　）
A．人人可参与民主政治 B．城邦奴隶享有人身自由
C．民主政治存在局限性 D．城邦居民享有同等权利
10．（2026九上·武义期末）西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，在北纬30度左右，中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是（　　）
A．统治者的鼓励 B．思想家的努力
C．生产力的发展 D．东西方的交流
11．（2026九上·武义期末）“我们向您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”该誓言说明中世纪西欧封建制度的特点是 (　　)
A．封君和封臣之间民主平等 B．封君利益至上
C．封君和封臣互有权利义务 D．以土地为纽带
12．（2026九上·武义期末）“史论”是指在历史研学习中对历史事件的评论。下列表述中，属于“史论”的是 (　　)
A．19 世纪三四十年代欧洲爆发了三大工人运动
B．19 世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作
C．文艺复兴是资本主义时代的曙光
D．《国际歌》创作于巴黎公社运动失败后
13．（2026九上·武义期末）“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性”。在这种背景下(　　)
A．文艺复兴运动兴起 B．启蒙运动发生
C．马克思主义诞生 D．资产阶级革命爆发
14．（2026九上·武义期末）西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。上述材料认为（　　）
A．拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点
B．拜占庭帝国有脍炙人口的《天方夜谭》
C．拜占庭保存了古希腊文化
D．拜占庭是存在时间最长的帝国
15．（2026九上·武义期末）八里尔银币，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪。八里尔银币的流通可以说明(　　)
A．资本主义制度在世界范围内扩展
B．主要大洲间建立了直接商业联系
C．美洲都是西班牙的殖民地
D．三角贸易遍布全球个角落
16．（2026九上·武义期末）“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”这里提到的“最大的公约数”是（　　）
①推翻封建统治 ②宣传自由平等 ③建立民主制度 ④促进国家发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2026九上·武义期末）德国布维尔学者称“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”，法国托克维尔学者说“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠”，中国王振国学者表明“法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”，综合上述学者评价，说明法国大革命（　　）
A．具有世界性影响 B．促进启蒙运动发展
C．确立君主立宪制度 D．推动美国独立
18．（2026九上·武义期末）第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”(　　)
A．带来了巨大的经济财产损失和破坏
B．推动了国际关系新格局的形成
C．引发了争取民族独立运动的高潮
D．导致了帝国主义列强力量的消长
19．（2026九上·武义期末）青少年处于走向社会的关键时期，应该关注社会、了解社会，养成亲社会行为。下列同学的做法符合这一要求的是（　　）
①小刚平时主动关心父母
②小明常参加社区环保志愿活动
③小晴踊跃参加校运动会
④小红认真参加学校的研学活动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2026九上·武义期末）2025年春季学期开始，浙江省教育厅鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟，要求丰富课间活动的形式和内容，引导学生走出教室、走向操场。这一举措（　　）
①提升学生的体质，保障身心健康发展
②体现了对未成年人的政府保护
③让学生享受更加健康活力的校园生活
④减轻学习压力，杜绝情绪问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．（2026九上·武义期末）扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话，信息等一定要担高警惕；家长学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人(　　)
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活
④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．（2026九上·武义期末）在实践中，农民工讨薪之路波折不断，取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，这些都是讨薪路上的障碍。下列做法符合依法护"薪"的是(　　)
A．先忍一时，再人肉搜索反击 B．忍气吞声，避免遭到打击报复
C．保留证据，向人民法院起诉 D．委曲求全，放弃部分权益和解
23．（2026九上·武义期末）小龚的妈妈试用期内工作15天后决定辞职，但公司以试用期未满为由拒绝支付报酬。小龚的妈妈想要回自己的报酬，她可以(　　)
A．网上捏造散布公司的谣言 B．依法与公司协商解决
C．向人民法院提起行政诉讼 D．依法追究公司的刑事责任
24．（2026九上·武义期末）2025年5月是第五个"民法典宣传月"。《中华人民共和国民法典》第十三条规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。对此理解正确的是(　　)
①法律由国家制定或认可 ②权利与义务是相统一的
③法律伴随着我们的一生 ④权利意识重于义务观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．（2026九上·武义期末）“国家工程师奖”受表彰的卓越工程师有一半以上来自于企业，很多是新兴产业的头部企业，不乏民营企业的身影，涉及5G、芯片制造、新能源汽车以及锂电池等等。这说明（　　）
①企业是科技和经济紧密结合的重要力量
②我国坚持以科技创新为中心的发展战略
③提升创新能力是企业持续发展之基
④企业已成为综合国力竞争的决定性因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．（2026九上·武义期末）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以下符合这一理念的是 (　　)
A．某服装企业一直模仿知名品牌的服装设计
B．某制造企业放弃自研，全部采购国外设备核实村务
C．某农场采用生态循环农业模式，发展观光农业
D．某县大力发展粗放型产业，提高当地经济收入
27．（2026九上·武义期末）厘清不同概念之间的关系，是学习《道德与法治》的重要方法。
下列关系符合图示的是(　　)
A．①改革开放②科教兴国 B．①传统美德②助人为乐
C．①选举民主②协商民主 D．①道路自信②制度自信
28．（2026九上·武义期末）2024年9月6日，杭温高铁正式通车，仙居、磐安、横店、浦江等地居民首次乘上“高铁之风”，实现“高铁梦”，居民的出行更加便捷，也为区域经济的发展注入新的活力，城乡整体面貌焕然一新。杭温高铁是一条（　　）
①共富路，有利于促进杭温沿线同步富裕
②融合路，为长三角一体化发展增添动能
③发展路，推动沿线区域经济实现协调发展
④幸福路，不断满足人民对美好生活的向往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
三、综合题（本大题共有 4 小题，共 52 分）
29．（2026九上·武义期末）历史的车轮滚滚向前，不同的国家会遇到不同的问题，各国统治者采取了不同应对措施。阅读材料，回答问题。
【应对一：法律】
材料一：皇帝的威严荣光不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论是战时还是平时，国家都可以得到正当的治理。
——查士丁尼《法学阶梯》序言
【应对二：变革】
材料二：在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话 ”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。
【应对三： 】
材料三：现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。 ……如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并联系所学，结合史实说明查士丁尼是如何管理国家的？
（2）材料二中日本是如何向第一位老师学习来创造神话的？这一事件对日本有何影响？
（3）请将▲▲处补充完整。根据材料三并结合所学知识，分析作者认为“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”的原因。
30．（2026九上·武义期末）阅读材料，回答问题。
材料一：在历史学中，有一个著名的悖论叫“财富逆转”（reversaloffortune）。很多在人类历史上光芒万丈、显赫一时的古文明地区，现在却是积贫积弱；而反过来，那些曾经一穷二白的地区，现在却呈现出了勃勃生机。例如：两河流域曾经是人类文明的发源地，在那里曾经崛起过很多强大的文明古国，但是现在，这些地方不仅发展停滞，还时常饱受战火的蹂躏。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
材料二：诺奖得主们做了几组数据分析，统计结果表明，逆转的时机大致发生在18世纪晚期到19世纪早期，并且与工业化程度有关。这个时间点，世界正面临着两件事，一件是航海冒险、殖民掠夺，一件是▲▲。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
材料三：时势是一个时代的潮流和趋向。在历史发展的大转折时期，新旧潮流往往交织并存，共同影响着历史的发展进程。
19世纪世界大事记（部分）
1819年，玻利瓦尔成立“大哥伦比亚共和国” 1848年，《共产党宣言发表》 1857年，印度民族大起义 1861年，俄国农奴制改革 1865年，美国内战结束 1868年，日本明治维新开始
（1）根据材料一，仿照例句，请举出符合“财富逆转”的国家或地区，正反各一例。
（2）请将▲▲处补充完整。结合资本主义产生和发展的五个重要因素，将以下史实的对应字母填入要素图中。
A：15世纪开始，葡萄牙在巴西大量种植甘蔗，从而主宰蔗糖生产一个世纪。
B：1500-1650年，西班牙从美洲掠夺黄金多达180吨。
C：17世纪，英国在北美建立殖民地，大量倾销商品。
D：17-19世纪的黑奴贸易使美洲的种植园经济日趋发达。
E：1765年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率。
（3）选择材料中相互关联的事件，结合所学知识，以“改革与社会发展”为主题，自拟观点，并加以阐述和说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
31．（2026九上·武义期末）有些效仿应提倡，有些效仿要不得。阅读材料，回答问题。
漫画一：《上行下效》徐佰海作 漫画二：《养老骗局》王鹏作
案情链接：磐石市一团伙虚构“‘十四五’数字经济+养老”项目，谎称只需花费29.9元购买一份《股权协议书》，即可在未来获得110万元养老补贴。 该案全国5万余人上当，被害人遍布30个省区市，涉案金额267万余元，诈骗团伙主要成员已被磐石市人民检察院批准逮捕。
（1）结合所学，请从传统美德和基本义务角度说明倡导“上行下效”的理由。
（2）结合漫画二和案情链接，评析诈骗团伙主要成员的行为。
（3）运用厉行法治的知识，说明不同主体如何破解漫画二“养老骗局”。
32．（2026九上·武义期末）《民营经济促进法》将于2025年5月20日起施行。为此，九（1）班三个学习小组开展了相关研究性学习，邀你参与。
第一组绘制了《民营经济促进法》的立法过程
第二组同学网上搜集了我国民营企业资料
2024年我国民营企业数量5700万家，占我国全部企业的92.3%。民营企业贡献了我国60%的GDP、60%的税收、90.9%的技术创新成果、90%的就业。2024年民营经济进出口额达24.3万亿元，占我国外贸总值的55.5%。
第三组同学实地采访本地某民营企业家
（1）《民营经济促进法》的施行体现了我国的哪一治国方略？
（2）结合《民营经济促进法》的立法过程，说明全过程人民民主是如何得以体现的。
（3）结合第二组、第三组搜集的资料分析我国制定《民营经济促进法》的必要性。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，人与人之间的情绪会相互感染，我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，所以情绪和情感都具有感染性。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。所以情感的感染性往往更深远和持久，因此题文中情绪的感染性往往更深远和持久的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪与情感的区别的认识，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
2．【答案】错误
【知识点】塑造良好道德；传统美德与民族精神
【解析】【分析】根据所学，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态， 止于至善不仅要求个人具备良好的道德修养，更蕴含着推己及人、兼济天下的社会责任感和远大理想。实现个人道德修养与远大理想的统一，不能仅停留在 “独善其身” 的层面，还需要将个人的道德追求与社会价值相结合，积极为社会贡献力量。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对止于至善的认识，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
3．【答案】错误
【知识点】我们的理想与责任；权利和义务
【解析】【分析】“覆巢之下无完卵” 的意思是整体遭到毁灭，个体也无法幸存，它体现的是国家利益与人民利益的高度统一、相互依存，国家利益是人民利益的集中体现，国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对国家利益和人民利益的关系。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
4．【答案】正确
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】国家“两免一补”政策让孩子们都能上学，依法同等地参与受教育的机会，公平地享有受教育的权利。既体现权利公平，也体现机会公平。故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查公平的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
5．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是指谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有益于社会的行为。“我为两会提议案”活动，是关心社会发展，具有主人翁意识和社会责任感的体现，属于亲社会行为，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年正处于走向社会的关键时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
6．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，1848年发表的《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。本题说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查《共产党宣言》。马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。
7．【答案】错误
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，拿破仑通过《拿破仑法典》确立法律体系，强化中央集权，稳定社会秩序，对外多次大败反法联盟，巩固了法国大革命的成果；但法国大革命高潮是指1789-1794年雅各宾派专政埋藏。拿破仑执政属于革命成果的巩固与扩散，而非“高潮”本身。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“法国大革命”的准确识记。
8．【答案】正确
【知识点】人口问题及对策
【解析】【分析】我国人口发展在近年来确实发生了显著变化。根据国家统计局数据，2022年我国人口首次出现负增长（减少85万人），标志着人口总量进入减量发展阶段，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对我国人口现状的认识，人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
9．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据材料可知，强调的是雅典的外邦人名义上虽是市民，但没有自由，地位低下。结合所学可知，雅典的民主政治是建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，这说明雅典民主政治是少数人的民主，具有局限性，C项正确；
雅典只有男性公民才能参与民主政治，而非人人参与，A项错误；
雅典城邦的奴隶缺少最基本的权利，不享有人身自由，B项错误；
在雅典，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，奴隶缺少最基本的权利，“同等权利”的说法错误，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查雅典的民主政治。雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。但雅典的民主政治是建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。
10．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明；百家争鸣
【解析】【分析】根据所学可知，古希腊哲学和春秋战国时期的百家争鸣都影响深远，结合唯物史观可知，经济基础决定上层建筑，因此东西方同时取得思想重大突破的根本原因是生产力发展带来社会转型。
A项统治者的鼓励属于重要因素，不属于根本原因，不符合题意；
B项思想家的努力属于表现而不是根本原因，不符合题意；
C项生产力的发展是东西方同时取得思想重大突破的根本原因，符合题意；
D项东西方的交流不符合史实，当时交通比较落后，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东西方同时取得思想重大突破的根本原因及学生的理解能力。要求具备题干准确理解和分析问题的能力。
11．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“我们向您起誓，承认您为我们的国王和最高领主……”“中世纪西欧封建制度的特点”，结合所学知识可知，材料强调了中世纪西欧封君封臣制度下，封臣向封君宣誓效忠，但封君也必须遵从我们的地位和法律，由此说明中世纪西欧封君和封臣是双向的契约关系，互有权利义务，故选C项。
中世纪西欧封君封臣的权利义务是对等，但不是双方的地位民主平等，排除A项；
中世纪西欧封君封臣的权利义务是对等，“封君利益至上”不合题意，排除B项；
中世纪西欧封君封臣制度是以土地封赐为纽带，但杰没有相关的信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以中世纪西欧封君封臣为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
12．【答案】C
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据题干“史论是指在历史研学习中对历史事件的评论”，结合所学知识可知，“文艺复兴是资本主义时代的曙光”是对“文艺复兴”为一历史事件的客观评论，属于“史论”，故选C项。
“19世纪三四十年代欧洲爆发了三大工人运动”是对“欧洲三大工人运动”的事实陈述，属于史实，不符合题意，排除A项；
“19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作”是对“马克《资本论》思”的事实陈述，属于史实，不符合题意，排除B项；
“《国际歌》创作于巴黎公社运动失败后”是对“《国际歌》创作”的事实陈述，属于史实，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是史学理论。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握史学理论的相关史实。
13．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性”，结合所学知识可知，工业革命改变了世界，也造成了资本主义社会新的社会矛盾。为马克思主义的诞生创造了条件，故选C项。
文艺复兴运动宣扬人文主义，与资本主义的发展和固有矛盾的暴露无关联，排除A项；
启蒙运动宣扬理性主义思想，与资本主义的发展和固有矛盾的暴露无关联，排除B项；
资产阶级革命以推翻封建制度，建立资本主义政权为目标，与材料不符合，排除D项。
故答案为；C。
【点评】本题主要知识考点是马克思主义诞生。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记马克思主义诞生的相关历史知识。
14．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据材料可知，反映的是拜占庭文化吸收了东方文化元素，又继承和保存了古希腊罗马文化传统，具有兼容东西方文化的特点，A项正确；
《天方夜谭》是阿拉伯帝国的文学著作，B项错误；
拜占庭保存了古希腊文化只是材料体现的部分信息，拜占庭还吸收了东方文化元素，C项错误；
材料强调的是拜占庭文化兼容东西方文化的特点，不是强调其是存在时间最长的帝国，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。
15．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“八里尔银币……此后流通于亚、欧、非、美等大洲”，结合所学知识可知，16世纪，新航路的开辟和殖民贸易促使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。八里尔银币在亚、欧、非、美流通，说明主要大洲间建立了直接商业联系，故选B项。
俄国农奴制改革、日本明治维新等事件体现了资本主义制度在世界范围内扩展，与材料信息不符合，排除A项；
拉美主要是西班牙的殖民地，但巴西是葡萄牙的殖民地，故“美洲都是西班牙的殖民地”之说错误，排除C项；
黑奴三角贸易是指欧洲、非洲、美洲三大洲之间的黑奴和商品贸易，并非遍布全球个角落，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
16．【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数”可知，材料强调的“最大的公约数”是指17-18世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同点，结合所学知识可知，英法革命推翻封建统治，而美国则是推翻殖民统治，故①不是“最大的公约数”；17-18世纪的英、法、美三国资产阶级革命颁布了《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》，宣扬了自由、平等、民主的理念，打破了旧制度的束缚，为资本主义发展扫清了障碍，推动了国家经济和社会进步，由此可知，②③④属于“最大的公约数”。综上可知，②③④符合题意，故选D项。①不符合题意，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题考查英、法、美三国资产阶级革命。答题关键信息是“最大的公约数”。主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
17．【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠” “法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”可知，材料强调的是法国大革命对德国、欧洲以及中国辛亥革命的影响。结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，影响了其他国家和地区，具有世界性影响，A项正确；
启蒙运动直接推动法国大革命的爆发，B项颠倒因果关系，错误；
法国大革命期间政体更迭，除了确立君主立宪政体，还建立了民主共和制，而且材料强调的是法国大革命对德国、欧洲以及中国辛亥革命的影响，C项错误；
美国在1783年就已经实现了独立，早于法国大革命，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解读材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠” “法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”，结合法国大革命的影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“第一次世界大战唤醒了东方”“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”，结合所学知识可知，第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。推动了亚非拉民族民主运动高涨。故选C项。
第一次世界大战确实带来了巨大的经济财产损失和破坏，但材料强调的是一战对亚非拉民族解放运动的影响，排除A项；
第一次世界大战推动了国际关系新格局的形成，但是材料强调的是一战对东方民族反殖民斗争的兴起发展，排除B项；
第一次世界大战确实导致了帝国主义列强力量的消长，而材料强调的是一战对亚非拉民族解放运动的影响，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是第一次世界大战的影响，主要考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
19．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。小明常参加社区环保志愿活动，有助于社会环境的改善，是有益社会的行为。小红认真参加学校的研学活动走出校园、接触社会的实践活动，可以了解社会、增长知识，属于关注和参与社会的亲社会行为，所以②④符合题意。
①不符合题意，小刚平时主动关心父母是家庭内部的孝道行为，不属于亲社会行为。
③不符合题意，小晴踊跃参加校运动会是学校内部的体育活动，不属于亲社会行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
20．【答案】A
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 浙江省教育厅鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟，要求丰富课间活动的形式和内容，引导学生走出教室、走向操场。这体现对未成年人的政府保护，让学生享受更加健康活力的校园生活，有利于 提升学生的体质，保障身心健康发展，所以①②③正确。
④错误，情绪的产生可以调节，但无法杜绝。
故答案为： A。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
21．【答案】A
【知识点】网络交往；法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生，未成年人应学会理性参与网络生活，提高警惕。家长、学校要多给孩子普及防骗知识，说明未成年人需要全社会给予特殊关爱和保护，所以①③正确。
②错误，未成年人有一定的自我保护能力，只是相对较弱 。
④错误，“加大打击电信网络诈骗力度” 是相关部门的职责，不是对未成年人的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护和合理利用网络。网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
22．【答案】C
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】 农民工讨薪之路取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，据此，“保留证据，向人民法院起诉” 是通过合法的法律途径维护自身劳动报酬权益的正确做法，所以C正确。
A错误，“人肉搜索反击”是侵犯他人合法权益的违法行为，没有依法维权，做法不可取。
B错误，“忍气吞声”会让自身合法权益得不到保障，也会纵容违法行为。
D错误，“委曲求全，放弃部分权益和解”会损害自身合法权益，做法不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查依法办事。解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。
23．【答案】B
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，依法与公司协商解决，是合法且合理的维权方式，所以B正确。
A错误，网上捏造散布公司谣言属于违法行为，不仅无法要回报酬，还可能承担相应的法律责任。
C错误，公司不属于行政机关，因此不能提起行政诉讼，本案应提起民事诉讼。
D错误，公司拒绝支付试用期报酬属于民事纠纷，不构成刑事犯罪。
故答案为：B。
【点评】本题考查依法办事。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
24．【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】 民法典规定 “自然人依法享有民事权利，承担民事义务”，这体现了权利和义务是相统一的。法律条文规定自然人从出生到死亡都具有民事权利能力，说明法律伴随着我们的一生，所以②③正确。
①不符合题意，题干引用的是《民法典》的具体条文，没有体现法律的制定或认可过程。
④错误，我国公民的权利和义务是统一的， 两者都重要。
故答案为：C。
【点评】本题考查生活和法律息息相关，权利和义务相统一。我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。
25．【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】“国家工程师奖”受表彰的卓越工程师有一半以上来自于企业，很多是新兴产业的头部企业，不乏民营企业的身影，这说明企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军，提升创新能力是企业持续发展之基，所以①③正确。
②错误，我国坚持以经济建设为中心，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。
④错误，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
故答案为：B。
【点评】本题考查对加强我国科技创新能力和万众创新的认识，提升科技创新能力要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
26．【答案】C
【知识点】可持续发展；实施科教兴国战略
【解析】【分析】采用生态循环农业模式，发展观光农业，既注重生态环境保护，又拓展了产业形态，符合高质量发展中绿色、创新、协调的理念，所以C正确。
A错误，模仿知名品牌的服装设计，缺乏自主创新，不利于企业的长期发展，不符合高质量发展要求。
B错误，放弃自研、全部采购国外设备，会导致企业缺乏核心技术竞争力，不符合高质量发展的要求。
D错误，大力发展粗放型产业，往往伴随着高能耗、高污染，不符合高质量发展的可持续要求。
故答案为：C。
【点评】本题考查对高质量发展的认识，实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
27．【答案】B
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】根据所学，中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范等，所以B正确。
A错误，改革开放和科教兴国是两个独立的国家战略，二者是并列关系，不是包含关系。
C错误，选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式，二者是并列关系，不是包含关系。
D错误，道路自信和制度自信是 “四个自信” 中的两个独立部分，二者是并列关系，不是包含关系。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华传统美德，我国实行人民民主的重要形式和四个自信，经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
28．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 杭温高铁连接杭州和温州，是长三角交通网络的一部分，其开通有助于区域经济融合和一体化发展，这说明它是一条融合路，为长三角一体化发展增添动能。该高铁通车可以带动沿线经济发展，缩小城乡差距，促进协调发展，不断满足人民对美好生活的向往，因此它是一条发展路和幸福路，所以②③④理解正确。
①错误，我国要实现的是共同富裕，不是同步富裕。
故答案为：D。
【点评】本题考查共同富裕和共享发展成果，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
29．【答案】（1）①依靠武力对外扩张，将拜占庭帝国发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，扩大了帝国版图，让帝国进入"黄金时代"。
②依靠法律管理国家，查士丁尼编制了《罗马民法大全》4部法律文献，稳固了帝国社会秩序，保证帝国的专制权力。
（2）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了大化改新。
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）宗教／思想统一。
原因：①穆罕默德创立了伊斯兰教；
②在传播伊斯兰教的过程中统一了阿拉伯半岛；
③使伊斯兰教成为世界三大宗教之一。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）据材料一“皇帝的威严荣光不但依靠兵器，而且须用法律来巩固……”，结合所学知识可知，查士丁尼一方面依靠武力对外扩张，将拜占庭帝国发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，扩大了帝国版图，让帝国进入"黄金时代"。另一方面，依靠法律管理国家，查士丁尼编制了《罗马民法大全》4部法律文献，稳固了帝国社会秩序，保证帝国的专制权力。
（2）据材料二“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习”，结合所学知识可知，
6－9 世纪，日本积极吸收中国文化，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系“大化改新”。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
（3）补充：据材料三“现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家……”，结合所学知识可知，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，推动了阿拉伯人的团结以及阿拉伯帝国的建立，故空格处填宗教或思想统一。
原因：据材料三“他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家”，结合所学知识可知，穆罕默德创立了伊斯兰教；在传播伊斯兰教的过程中统一了阿拉伯半岛；使伊斯兰教成为世界三大宗教之一。
故答案为：（1）①依靠武力对外扩张，将拜占庭帝国发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，扩大了帝国版图，让帝国进入"黄金时代"。②依靠法律管理国家，查士丁尼编制了《罗马民法大全》4部法律文献，稳固了帝国社会秩序，保证帝国的专制权力。（2）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（3）宗教／思想统一。原因：①穆罕默德创立了伊斯兰教；②在传播伊斯兰教的过程中统一了阿拉伯半岛；③使伊斯兰教成为世界三大宗教之一。
【点评】本题主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等学科素养。
30．【答案】（1）①印度：曾经是四大文明古国之一，现在国家内部矛盾激烈，人口环境问题突出，大量人口处于贫困状态。
②欧洲北部/西欧：曾经被认为是蛮族聚居的地方，现在成为世界的先进地区之一。
③美国：过去曾被英国殖民，现在是世界上的发达国家。
（2）工业革命。 A：原料；B：资金；C：市场；D：劳动力。
（3）观点：改革促进了社会的发展和进步。
①1861年俄国农奴制改革，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
②1868年开始的明治维新成为日本历史的重大转折点通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
综上所述，改革都在一定程度上促进了本国社会的发展和进步
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；工业革命
【解析】【分析】（1）本题为开放性试题。据材料一“很多在人类历史上光芒万丈、显赫一时的古文明地区，现在却是积贫积弱”，结合所学知识可知，以印度为例，古代印度曾经是四大文明古国之一，但是现在印度国家内部矛盾激烈，人口环境问题突出，大量人口处于贫困状态。据材料一“那些曾经一穷二白的地区，现在却呈现出了勃勃生机” ，结合所学知识可知，中世纪的欧洲曾经被认为是蛮族聚居的地方，现在成为世界的先进地区之一。美国过去曾被英国殖民，现在是世界上的发达国家。
（2）补充：据材料二“世界正面临着两件事，一件是航海冒险、殖民掠夺，一件是▲▲”，结合所学知识可知，18世纪晚期到19世纪早期，工业革命兴志发展，促进了资本主义的发展。
填充：据材料三“资本主义的产生与发展条件”，结合所学知识可知，15世纪开始，葡萄牙在巴西大量种植甘蔗，从而主宰蔗糖生产一个世纪。为资本主义发展提供了原料条件，故 A：原料；1500-1650年，西班牙从美洲掠夺黄金多达180吨。为资本主义发展积累了大量原始资本，故B：资金；17世纪，英国在北美建立殖民地，大量倾销商品。为资本主义发展扩展了海外市场，故C：市场；17-19世纪的黑奴贸易使美洲的种植园经济日趋发达。为美国资本主义发展提供了大量廉价的劳动力，故D：劳动力。
（3）本题为观点阐述试题，依据题意，从材料三“19世纪世界大事记”选择材料中相互关联的事件，结合所学知识，以“改革与社会发展”为主题，拟定一个观点，如选择“俄国农奴制改革”“日本明治维新”，结合所学知识可知，俄国农奴制改革和日本明治维新促使俄国、日本走上了发展资本主义的道路，促进了俄日社会的发展和进步。由此拟定观点为“改革促进了社会的发展和进步”。然后以俄国、日本改革为基本史实，结合所学知识分析说明，做到史实正确，史论结合，条理清楚即可。如俄国农奴制改革，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。明治维新成为日本历史的重大转折点通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。最后总结强调改革都在一定程度上促进了本国社会的发展和进步。
故答案为：
（1）①印度：曾经是四大文明古国之一，现在国家内部矛盾激烈，人口环境问题突出，大量人口处于贫困状态。 ②欧洲北部/西欧：曾经被认为是蛮族聚居的地方，现在成为世界的先进地区之一。 ③美国：过去曾被英国殖民，现在是世界上的发达国家。（2）工业革命。 A：原料；B：资金；C：市场；D：劳动力。（3）观点：改革促进了社会的发展和进步。①1861年俄国农奴制改革，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。②1868年开始的明治维新成为日本历史的重大转折点通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 综上所述，改革都在一定程度上促进了本国社会的发展和进步。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中的相关内容进行分析作答。
31．【答案】（1）①有利于弘扬孝敬父母的中华传统美德；
②有利于履行成年子女赡养和扶助父母、孝亲敬长的基本义务。
（2）诈骗团伙主要成员行为属于犯罪行为。该案涉及多个地区，涉案金额较大是具有严重社会危害性、触犯了刑法、诈骗团伙主要成员被人民检察院依法逮捕受到刑罚处罚的行为。
（3）①立法：制定针对养老管理的专项法律法规，科学立法；
②执法：加强行政机关严格执法力度；
③司法：建立侵权案件快速处理机制，公正司法：
④守法：企业依法经营，用户增强法律意识，全民学法尊法守法。
【知识点】犯罪的特征及危害；依法治国与依法参与政治生活；传统美德与民族精神；权利和义务
【解析】【分析】（1）“上行下效” 体现了孝亲敬长的中华传统美德。因此，倡导“上行下效”的理由可以从孝敬父母是中华传统美德，成年子女有赡养和扶助父母、孝亲敬长的义务等方面分析回答即可。
（2） 诈骗团伙 涉案金额267万余元具有严重的社会危害性，是犯罪行为，具体可以结合犯罪的三大特征进行分析回答。
（3）根据所学，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，据此，破解“养老骗局“可以从立法机关要 制定针对养老管理的专项法律法规，科学立法；行政机关要加强执法力度，司法要建立侵权案件快速处理机制，公正司法。企业要依法经营，用户增强法律意识，全民学法尊法守法等方面分析回答。
【点评】本题考查中华传统美德，孝亲敬长，犯罪和厉行法治等相关知识的理解和运用，现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
32．【答案】（1）依法治国
（2）①“党的二十届三中全会明确提出制定《民营经济促进法》”，体现了坚持党的领导是全过程人民民主的根本保证：
②“草案多次征求公众意见”体现了我国发展协商民主，这是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势（写民主的本质属性、本质特征、特点、真谛亦可）；
③“全国人大常委会审议通过《民营经济促进法》”，体现了人民代表大会制度是人民掌握国家政权，行使权利的根本途径，为全过程人民民主提供了制度保障。
（3）①民营经济属于非公有制经济，它在促进我国经济发展、促进就业、增加税收、技术创新、对外贸易中发挥了重要作用。
②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
③制定民营经济促进法充分体现了党的鼓励支持和引导非有制经济的政策，给了民营经济公平竞争的机会，有利于营造了良好营销环境，促进民营经济的健康发展
【知识点】我国现阶段的经济制度；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1） 根据所学，《民营经济促进法》的施行体现了我国依法治国的方略。
（2）党的二十届三中全会明确提出制定《民营经济促进法》，体现党的领导。“草案多次征求公众意见”体现 我国发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。全国人大常委会审议通过《民营经济促进法》说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。据此组织答案。
（3）民营企业数量5700万家，占我国全部企业的92.3%。民营企业贡献了我国60%的GDP、60%的税收、90.9%的技术创新成果、90%的就业，出口额达24.3万亿元，占我国外贸总值的55.5%。这说明民营经济 在促进我国经济发展、促进就业、增加税收、技术创新、对外贸易中发挥了重要作用。过去国家对民营企业限制较多，不能与公有制企业享有同等地位，这说明制定民营经济促进法 有利于为民营经济提供公平竞争的机会，有利于营造了良好营销环境，促进民营经济的健康发展，此外，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，据此组织答案。
【点评】本题考查建设法治中国，新型民主，非公有制经济，我国实行人民民主的重要形式，保障人民当家作主的制度体系，我国基本经济制度等相关知识的理解和运用，全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
1 / 1浙江省金华市武义县壶山中学2025-2026学年九年级上学期社会法治期末独立作业(二)检测卷
一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。）
1．（2026九上·武义期末）情绪和情感都具有感染性，而情绪的感染性往往更深远和持久。
【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，人与人之间的情绪会相互感染，我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，所以情绪和情感都具有感染性。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。所以情感的感染性往往更深远和持久，因此题文中情绪的感染性往往更深远和持久的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪与情感的区别的认识，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
2．（2026九上·武义期末）独善其身就能“止于至善”，实现个人道德修养与远大理想的统一。
【答案】错误
【知识点】塑造良好道德；传统美德与民族精神
【解析】【分析】根据所学，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态， 止于至善不仅要求个人具备良好的道德修养，更蕴含着推己及人、兼济天下的社会责任感和远大理想。实现个人道德修养与远大理想的统一，不能仅停留在 “独善其身” 的层面，还需要将个人的道德追求与社会价值相结合，积极为社会贡献力量。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对止于至善的认识，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
3．（2026九上·武义期末）“覆巢之下无完卵”说明国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能实现。(　　)
【答案】错误
【知识点】我们的理想与责任；权利和义务
【解析】【分析】“覆巢之下无完卵” 的意思是整体遭到毁灭，个体也无法幸存，它体现的是国家利益与人民利益的高度统一、相互依存，国家利益是人民利益的集中体现，国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对国家利益和人民利益的关系。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
4．（2026九上·武义期末）国家“两免一补”政策让孩子们都能上学，既体现权利公平，也体现机会公平。(　　)
【答案】正确
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】国家“两免一补”政策让孩子们都能上学，依法同等地参与受教育的机会，公平地享有受教育的权利。既体现权利公平，也体现机会公平。故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查公平的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
5．（2026九上·武义期末）“我为两会提议案”活动，彰显主人翁意识，是亲社会行为。（　　）
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是指谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有益于社会的行为。“我为两会提议案”活动，是关心社会发展，具有主人翁意识和社会责任感的体现，属于亲社会行为，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年正处于走向社会的关键时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
6．（2026九上·武义期末）《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，1848年发表的《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。本题说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查《共产党宣言》。马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。
7．（2026九上·武义期末）拿破仑对内巩固统治，对外多次大败反法联盟，把法国大革命推向高潮。
【答案】错误
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，拿破仑通过《拿破仑法典》确立法律体系，强化中央集权，稳定社会秩序，对外多次大败反法联盟，巩固了法国大革命的成果；但法国大革命高潮是指1789-1794年雅各宾派专政埋藏。拿破仑执政属于革命成果的巩固与扩散，而非“高潮”本身。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“法国大革命”的准确识记。
8．（2026九上·武义期末）我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段。
【答案】正确
【知识点】人口问题及对策
【解析】【分析】我国人口发展在近年来确实发生了显著变化。根据国家统计局数据，2022年我国人口首次出现负增长（减少85万人），标志着人口总量进入减量发展阶段，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对我国人口现状的认识，人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。）
9．（2026九上·武义期末）雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这反映了古代雅典（　　）
A．人人可参与民主政治 B．城邦奴隶享有人身自由
C．民主政治存在局限性 D．城邦居民享有同等权利
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据材料可知，强调的是雅典的外邦人名义上虽是市民，但没有自由，地位低下。结合所学可知，雅典的民主政治是建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，这说明雅典民主政治是少数人的民主，具有局限性，C项正确；
雅典只有男性公民才能参与民主政治，而非人人参与，A项错误；
雅典城邦的奴隶缺少最基本的权利，不享有人身自由，B项错误；
在雅典，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，奴隶缺少最基本的权利，“同等权利”的说法错误，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查雅典的民主政治。雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。但雅典的民主政治是建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。
10．（2026九上·武义期末）西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，在北纬30度左右，中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是（　　）
A．统治者的鼓励 B．思想家的努力
C．生产力的发展 D．东西方的交流
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明；百家争鸣
【解析】【分析】根据所学可知，古希腊哲学和春秋战国时期的百家争鸣都影响深远，结合唯物史观可知，经济基础决定上层建筑，因此东西方同时取得思想重大突破的根本原因是生产力发展带来社会转型。
A项统治者的鼓励属于重要因素，不属于根本原因，不符合题意；
B项思想家的努力属于表现而不是根本原因，不符合题意；
C项生产力的发展是东西方同时取得思想重大突破的根本原因，符合题意；
D项东西方的交流不符合史实，当时交通比较落后，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东西方同时取得思想重大突破的根本原因及学生的理解能力。要求具备题干准确理解和分析问题的能力。
11．（2026九上·武义期末）“我们向您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”该誓言说明中世纪西欧封建制度的特点是 (　　)
A．封君和封臣之间民主平等 B．封君利益至上
C．封君和封臣互有权利义务 D．以土地为纽带
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“我们向您起誓，承认您为我们的国王和最高领主……”“中世纪西欧封建制度的特点”，结合所学知识可知，材料强调了中世纪西欧封君封臣制度下，封臣向封君宣誓效忠，但封君也必须遵从我们的地位和法律，由此说明中世纪西欧封君和封臣是双向的契约关系，互有权利义务，故选C项。
中世纪西欧封君封臣的权利义务是对等，但不是双方的地位民主平等，排除A项；
中世纪西欧封君封臣的权利义务是对等，“封君利益至上”不合题意，排除B项；
中世纪西欧封君封臣制度是以土地封赐为纽带，但杰没有相关的信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以中世纪西欧封君封臣为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
12．（2026九上·武义期末）“史论”是指在历史研学习中对历史事件的评论。下列表述中，属于“史论”的是 (　　)
A．19 世纪三四十年代欧洲爆发了三大工人运动
B．19 世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作
C．文艺复兴是资本主义时代的曙光
D．《国际歌》创作于巴黎公社运动失败后
【答案】C
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据题干“史论是指在历史研学习中对历史事件的评论”，结合所学知识可知，“文艺复兴是资本主义时代的曙光”是对“文艺复兴”为一历史事件的客观评论，属于“史论”，故选C项。
“19世纪三四十年代欧洲爆发了三大工人运动”是对“欧洲三大工人运动”的事实陈述，属于史实，不符合题意，排除A项；
“19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作”是对“马克《资本论》思”的事实陈述，属于史实，不符合题意，排除B项；
“《国际歌》创作于巴黎公社运动失败后”是对“《国际歌》创作”的事实陈述，属于史实，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是史学理论。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握史学理论的相关史实。
13．（2026九上·武义期末）“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性”。在这种背景下(　　)
A．文艺复兴运动兴起 B．启蒙运动发生
C．马克思主义诞生 D．资产阶级革命爆发
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性”，结合所学知识可知，工业革命改变了世界，也造成了资本主义社会新的社会矛盾。为马克思主义的诞生创造了条件，故选C项。
文艺复兴运动宣扬人文主义，与资本主义的发展和固有矛盾的暴露无关联，排除A项；
启蒙运动宣扬理性主义思想，与资本主义的发展和固有矛盾的暴露无关联，排除B项；
资产阶级革命以推翻封建制度，建立资本主义政权为目标，与材料不符合，排除D项。
故答案为；C。
【点评】本题主要知识考点是马克思主义诞生。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记马克思主义诞生的相关历史知识。
14．（2026九上·武义期末）西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。上述材料认为（　　）
A．拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点
B．拜占庭帝国有脍炙人口的《天方夜谭》
C．拜占庭保存了古希腊文化
D．拜占庭是存在时间最长的帝国
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据材料可知，反映的是拜占庭文化吸收了东方文化元素，又继承和保存了古希腊罗马文化传统，具有兼容东西方文化的特点，A项正确；
《天方夜谭》是阿拉伯帝国的文学著作，B项错误；
拜占庭保存了古希腊文化只是材料体现的部分信息，拜占庭还吸收了东方文化元素，C项错误；
材料强调的是拜占庭文化兼容东西方文化的特点，不是强调其是存在时间最长的帝国，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。
15．（2026九上·武义期末）八里尔银币，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪。八里尔银币的流通可以说明(　　)
A．资本主义制度在世界范围内扩展
B．主要大洲间建立了直接商业联系
C．美洲都是西班牙的殖民地
D．三角贸易遍布全球个角落
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“八里尔银币……此后流通于亚、欧、非、美等大洲”，结合所学知识可知，16世纪，新航路的开辟和殖民贸易促使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。八里尔银币在亚、欧、非、美流通，说明主要大洲间建立了直接商业联系，故选B项。
俄国农奴制改革、日本明治维新等事件体现了资本主义制度在世界范围内扩展，与材料信息不符合，排除A项；
拉美主要是西班牙的殖民地，但巴西是葡萄牙的殖民地，故“美洲都是西班牙的殖民地”之说错误，排除C项；
黑奴三角贸易是指欧洲、非洲、美洲三大洲之间的黑奴和商品贸易，并非遍布全球个角落，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
16．（2026九上·武义期末）“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”这里提到的“最大的公约数”是（　　）
①推翻封建统治 ②宣传自由平等 ③建立民主制度 ④促进国家发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数”可知，材料强调的“最大的公约数”是指17-18世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同点，结合所学知识可知，英法革命推翻封建统治，而美国则是推翻殖民统治，故①不是“最大的公约数”；17-18世纪的英、法、美三国资产阶级革命颁布了《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》，宣扬了自由、平等、民主的理念，打破了旧制度的束缚，为资本主义发展扫清了障碍，推动了国家经济和社会进步，由此可知，②③④属于“最大的公约数”。综上可知，②③④符合题意，故选D项。①不符合题意，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题考查英、法、美三国资产阶级革命。答题关键信息是“最大的公约数”。主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
17．（2026九上·武义期末）德国布维尔学者称“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”，法国托克维尔学者说“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠”，中国王振国学者表明“法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”，综合上述学者评价，说明法国大革命（　　）
A．具有世界性影响 B．促进启蒙运动发展
C．确立君主立宪制度 D．推动美国独立
【答案】A
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠” “法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”可知，材料强调的是法国大革命对德国、欧洲以及中国辛亥革命的影响。结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，影响了其他国家和地区，具有世界性影响，A项正确；
启蒙运动直接推动法国大革命的爆发，B项颠倒因果关系，错误；
法国大革命期间政体更迭，除了确立君主立宪政体，还建立了民主共和制，而且材料强调的是法国大革命对德国、欧洲以及中国辛亥革命的影响，C项错误；
美国在1783年就已经实现了独立，早于法国大革命，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解读材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠” “法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”，结合法国大革命的影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．（2026九上·武义期末）第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”(　　)
A．带来了巨大的经济财产损失和破坏
B．推动了国际关系新格局的形成
C．引发了争取民族独立运动的高潮
D．导致了帝国主义列强力量的消长
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“第一次世界大战唤醒了东方”“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”，结合所学知识可知，第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。推动了亚非拉民族民主运动高涨。故选C项。
第一次世界大战确实带来了巨大的经济财产损失和破坏，但材料强调的是一战对亚非拉民族解放运动的影响，排除A项；
第一次世界大战推动了国际关系新格局的形成，但是材料强调的是一战对东方民族反殖民斗争的兴起发展，排除B项；
第一次世界大战确实导致了帝国主义列强力量的消长，而材料强调的是一战对亚非拉民族解放运动的影响，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是第一次世界大战的影响，主要考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
19．（2026九上·武义期末）青少年处于走向社会的关键时期，应该关注社会、了解社会，养成亲社会行为。下列同学的做法符合这一要求的是（　　）
①小刚平时主动关心父母
②小明常参加社区环保志愿活动
③小晴踊跃参加校运动会
④小红认真参加学校的研学活动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。小明常参加社区环保志愿活动，有助于社会环境的改善，是有益社会的行为。小红认真参加学校的研学活动走出校园、接触社会的实践活动，可以了解社会、增长知识，属于关注和参与社会的亲社会行为，所以②④符合题意。
①不符合题意，小刚平时主动关心父母是家庭内部的孝道行为，不属于亲社会行为。
③不符合题意，小晴踊跃参加校运动会是学校内部的体育活动，不属于亲社会行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
20．（2026九上·武义期末）2025年春季学期开始，浙江省教育厅鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟，要求丰富课间活动的形式和内容，引导学生走出教室、走向操场。这一举措（　　）
①提升学生的体质，保障身心健康发展
②体现了对未成年人的政府保护
③让学生享受更加健康活力的校园生活
④减轻学习压力，杜绝情绪问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 浙江省教育厅鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟，要求丰富课间活动的形式和内容，引导学生走出教室、走向操场。这体现对未成年人的政府保护，让学生享受更加健康活力的校园生活，有利于 提升学生的体质，保障身心健康发展，所以①②③正确。
④错误，情绪的产生可以调节，但无法杜绝。
故答案为： A。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
21．（2026九上·武义期末）扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话，信息等一定要担高警惕；家长学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人(　　)
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活
④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】网络交往；法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生，未成年人应学会理性参与网络生活，提高警惕。家长、学校要多给孩子普及防骗知识，说明未成年人需要全社会给予特殊关爱和保护，所以①③正确。
②错误，未成年人有一定的自我保护能力，只是相对较弱 。
④错误，“加大打击电信网络诈骗力度” 是相关部门的职责，不是对未成年人的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护和合理利用网络。网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
22．（2026九上·武义期末）在实践中，农民工讨薪之路波折不断，取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，这些都是讨薪路上的障碍。下列做法符合依法护"薪"的是(　　)
A．先忍一时，再人肉搜索反击 B．忍气吞声，避免遭到打击报复
C．保留证据，向人民法院起诉 D．委曲求全，放弃部分权益和解
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】 农民工讨薪之路取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，据此，“保留证据，向人民法院起诉” 是通过合法的法律途径维护自身劳动报酬权益的正确做法，所以C正确。
A错误，“人肉搜索反击”是侵犯他人合法权益的违法行为，没有依法维权，做法不可取。
B错误，“忍气吞声”会让自身合法权益得不到保障，也会纵容违法行为。
D错误，“委曲求全，放弃部分权益和解”会损害自身合法权益，做法不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查依法办事。解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。
23．（2026九上·武义期末）小龚的妈妈试用期内工作15天后决定辞职，但公司以试用期未满为由拒绝支付报酬。小龚的妈妈想要回自己的报酬，她可以(　　)
A．网上捏造散布公司的谣言 B．依法与公司协商解决
C．向人民法院提起行政诉讼 D．依法追究公司的刑事责任
【答案】B
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】根据所学，当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，依法与公司协商解决，是合法且合理的维权方式，所以B正确。
A错误，网上捏造散布公司谣言属于违法行为，不仅无法要回报酬，还可能承担相应的法律责任。
C错误，公司不属于行政机关，因此不能提起行政诉讼，本案应提起民事诉讼。
D错误，公司拒绝支付试用期报酬属于民事纠纷，不构成刑事犯罪。
故答案为：B。
【点评】本题考查依法办事。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
24．（2026九上·武义期末）2025年5月是第五个"民法典宣传月"。《中华人民共和国民法典》第十三条规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。对此理解正确的是(　　)
①法律由国家制定或认可 ②权利与义务是相统一的
③法律伴随着我们的一生 ④权利意识重于义务观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】 民法典规定 “自然人依法享有民事权利，承担民事义务”，这体现了权利和义务是相统一的。法律条文规定自然人从出生到死亡都具有民事权利能力，说明法律伴随着我们的一生，所以②③正确。
①不符合题意，题干引用的是《民法典》的具体条文，没有体现法律的制定或认可过程。
④错误，我国公民的权利和义务是统一的， 两者都重要。
故答案为：C。
【点评】本题考查生活和法律息息相关，权利和义务相统一。我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。
25．（2026九上·武义期末）“国家工程师奖”受表彰的卓越工程师有一半以上来自于企业，很多是新兴产业的头部企业，不乏民营企业的身影，涉及5G、芯片制造、新能源汽车以及锂电池等等。这说明（　　）
①企业是科技和经济紧密结合的重要力量
②我国坚持以科技创新为中心的发展战略
③提升创新能力是企业持续发展之基
④企业已成为综合国力竞争的决定性因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】“国家工程师奖”受表彰的卓越工程师有一半以上来自于企业，很多是新兴产业的头部企业，不乏民营企业的身影，这说明企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军，提升创新能力是企业持续发展之基，所以①③正确。
②错误，我国坚持以经济建设为中心，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。
④错误，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
故答案为：B。
【点评】本题考查对加强我国科技创新能力和万众创新的认识，提升科技创新能力要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
26．（2026九上·武义期末）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以下符合这一理念的是 (　　)
A．某服装企业一直模仿知名品牌的服装设计
B．某制造企业放弃自研，全部采购国外设备核实村务
C．某农场采用生态循环农业模式，发展观光农业
D．某县大力发展粗放型产业，提高当地经济收入
【答案】C
【知识点】可持续发展；实施科教兴国战略
【解析】【分析】采用生态循环农业模式，发展观光农业，既注重生态环境保护，又拓展了产业形态，符合高质量发展中绿色、创新、协调的理念，所以C正确。
A错误，模仿知名品牌的服装设计，缺乏自主创新，不利于企业的长期发展，不符合高质量发展要求。
B错误，放弃自研、全部采购国外设备，会导致企业缺乏核心技术竞争力，不符合高质量发展的要求。
D错误，大力发展粗放型产业，往往伴随着高能耗、高污染，不符合高质量发展的可持续要求。
故答案为：C。
【点评】本题考查对高质量发展的认识，实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
27．（2026九上·武义期末）厘清不同概念之间的关系，是学习《道德与法治》的重要方法。
下列关系符合图示的是(　　)
A．①改革开放②科教兴国 B．①传统美德②助人为乐
C．①选举民主②协商民主 D．①道路自信②制度自信
【答案】B
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】根据所学，中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范等，所以B正确。
A错误，改革开放和科教兴国是两个独立的国家战略，二者是并列关系，不是包含关系。
C错误，选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式，二者是并列关系，不是包含关系。
D错误，道路自信和制度自信是 “四个自信” 中的两个独立部分，二者是并列关系，不是包含关系。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华传统美德，我国实行人民民主的重要形式和四个自信，经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
28．（2026九上·武义期末）2024年9月6日，杭温高铁正式通车，仙居、磐安、横店、浦江等地居民首次乘上“高铁之风”，实现“高铁梦”，居民的出行更加便捷，也为区域经济的发展注入新的活力，城乡整体面貌焕然一新。杭温高铁是一条（　　）
①共富路，有利于促进杭温沿线同步富裕
②融合路，为长三角一体化发展增添动能
③发展路，推动沿线区域经济实现协调发展
④幸福路，不断满足人民对美好生活的向往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 杭温高铁连接杭州和温州，是长三角交通网络的一部分，其开通有助于区域经济融合和一体化发展，这说明它是一条融合路，为长三角一体化发展增添动能。该高铁通车可以带动沿线经济发展，缩小城乡差距，促进协调发展，不断满足人民对美好生活的向往，因此它是一条发展路和幸福路，所以②③④理解正确。
①错误，我国要实现的是共同富裕，不是同步富裕。
故答案为：D。
【点评】本题考查共同富裕和共享发展成果，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
三、综合题（本大题共有 4 小题，共 52 分）
29．（2026九上·武义期末）历史的车轮滚滚向前，不同的国家会遇到不同的问题，各国统治者采取了不同应对措施。阅读材料，回答问题。
【应对一：法律】
材料一：皇帝的威严荣光不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论是战时还是平时，国家都可以得到正当的治理。
——查士丁尼《法学阶梯》序言
【应对二：变革】
材料二：在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话 ”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。
【应对三： 】
材料三：现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。 ……如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并联系所学，结合史实说明查士丁尼是如何管理国家的？
（2）材料二中日本是如何向第一位老师学习来创造神话的？这一事件对日本有何影响？
（3）请将▲▲处补充完整。根据材料三并结合所学知识，分析作者认为“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”的原因。
【答案】（1）①依靠武力对外扩张，将拜占庭帝国发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，扩大了帝国版图，让帝国进入"黄金时代"。
②依靠法律管理国家，查士丁尼编制了《罗马民法大全》4部法律文献，稳固了帝国社会秩序，保证帝国的专制权力。
（2）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了大化改新。
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）宗教／思想统一。
原因：①穆罕默德创立了伊斯兰教；
②在传播伊斯兰教的过程中统一了阿拉伯半岛；
③使伊斯兰教成为世界三大宗教之一。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）据材料一“皇帝的威严荣光不但依靠兵器，而且须用法律来巩固……”，结合所学知识可知，查士丁尼一方面依靠武力对外扩张，将拜占庭帝国发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，扩大了帝国版图，让帝国进入"黄金时代"。另一方面，依靠法律管理国家，查士丁尼编制了《罗马民法大全》4部法律文献，稳固了帝国社会秩序，保证帝国的专制权力。
（2）据材料二“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习”，结合所学知识可知，
6－9 世纪，日本积极吸收中国文化，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系“大化改新”。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
（3）补充：据材料三“现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家……”，结合所学知识可知，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，推动了阿拉伯人的团结以及阿拉伯帝国的建立，故空格处填宗教或思想统一。
原因：据材料三“他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家”，结合所学知识可知，穆罕默德创立了伊斯兰教；在传播伊斯兰教的过程中统一了阿拉伯半岛；使伊斯兰教成为世界三大宗教之一。
故答案为：（1）①依靠武力对外扩张，将拜占庭帝国发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，扩大了帝国版图，让帝国进入"黄金时代"。②依靠法律管理国家，查士丁尼编制了《罗马民法大全》4部法律文献，稳固了帝国社会秩序，保证帝国的专制权力。（2）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（3）宗教／思想统一。原因：①穆罕默德创立了伊斯兰教；②在传播伊斯兰教的过程中统一了阿拉伯半岛；③使伊斯兰教成为世界三大宗教之一。
【点评】本题主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等学科素养。
30．（2026九上·武义期末）阅读材料，回答问题。
材料一：在历史学中，有一个著名的悖论叫“财富逆转”（reversaloffortune）。很多在人类历史上光芒万丈、显赫一时的古文明地区，现在却是积贫积弱；而反过来，那些曾经一穷二白的地区，现在却呈现出了勃勃生机。例如：两河流域曾经是人类文明的发源地，在那里曾经崛起过很多强大的文明古国，但是现在，这些地方不仅发展停滞，还时常饱受战火的蹂躏。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
材料二：诺奖得主们做了几组数据分析，统计结果表明，逆转的时机大致发生在18世纪晚期到19世纪早期，并且与工业化程度有关。这个时间点，世界正面临着两件事，一件是航海冒险、殖民掠夺，一件是▲▲。
——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》
材料三：时势是一个时代的潮流和趋向。在历史发展的大转折时期，新旧潮流往往交织并存，共同影响着历史的发展进程。
19世纪世界大事记（部分）
1819年，玻利瓦尔成立“大哥伦比亚共和国” 1848年，《共产党宣言发表》 1857年，印度民族大起义 1861年，俄国农奴制改革 1865年，美国内战结束 1868年，日本明治维新开始
（1）根据材料一，仿照例句，请举出符合“财富逆转”的国家或地区，正反各一例。
（2）请将▲▲处补充完整。结合资本主义产生和发展的五个重要因素，将以下史实的对应字母填入要素图中。
A：15世纪开始，葡萄牙在巴西大量种植甘蔗，从而主宰蔗糖生产一个世纪。
B：1500-1650年，西班牙从美洲掠夺黄金多达180吨。
C：17世纪，英国在北美建立殖民地，大量倾销商品。
D：17-19世纪的黑奴贸易使美洲的种植园经济日趋发达。
E：1765年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率。
（3）选择材料中相互关联的事件，结合所学知识，以“改革与社会发展”为主题，自拟观点，并加以阐述和说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】（1）①印度：曾经是四大文明古国之一，现在国家内部矛盾激烈，人口环境问题突出，大量人口处于贫困状态。
②欧洲北部/西欧：曾经被认为是蛮族聚居的地方，现在成为世界的先进地区之一。
③美国：过去曾被英国殖民，现在是世界上的发达国家。
（2）工业革命。 A：原料；B：资金；C：市场；D：劳动力。
（3）观点：改革促进了社会的发展和进步。
①1861年俄国农奴制改革，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
②1868年开始的明治维新成为日本历史的重大转折点通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
综上所述，改革都在一定程度上促进了本国社会的发展和进步
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；工业革命
【解析】【分析】（1）本题为开放性试题。据材料一“很多在人类历史上光芒万丈、显赫一时的古文明地区，现在却是积贫积弱”，结合所学知识可知，以印度为例，古代印度曾经是四大文明古国之一，但是现在印度国家内部矛盾激烈，人口环境问题突出，大量人口处于贫困状态。据材料一“那些曾经一穷二白的地区，现在却呈现出了勃勃生机” ，结合所学知识可知，中世纪的欧洲曾经被认为是蛮族聚居的地方，现在成为世界的先进地区之一。美国过去曾被英国殖民，现在是世界上的发达国家。
（2）补充：据材料二“世界正面临着两件事，一件是航海冒险、殖民掠夺，一件是▲▲”，结合所学知识可知，18世纪晚期到19世纪早期，工业革命兴志发展，促进了资本主义的发展。
填充：据材料三“资本主义的产生与发展条件”，结合所学知识可知，15世纪开始，葡萄牙在巴西大量种植甘蔗，从而主宰蔗糖生产一个世纪。为资本主义发展提供了原料条件，故 A：原料；1500-1650年，西班牙从美洲掠夺黄金多达180吨。为资本主义发展积累了大量原始资本，故B：资金；17世纪，英国在北美建立殖民地，大量倾销商品。为资本主义发展扩展了海外市场，故C：市场；17-19世纪的黑奴贸易使美洲的种植园经济日趋发达。为美国资本主义发展提供了大量廉价的劳动力，故D：劳动力。
（3）本题为观点阐述试题，依据题意，从材料三“19世纪世界大事记”选择材料中相互关联的事件，结合所学知识，以“改革与社会发展”为主题，拟定一个观点，如选择“俄国农奴制改革”“日本明治维新”，结合所学知识可知，俄国农奴制改革和日本明治维新促使俄国、日本走上了发展资本主义的道路，促进了俄日社会的发展和进步。由此拟定观点为“改革促进了社会的发展和进步”。然后以俄国、日本改革为基本史实，结合所学知识分析说明，做到史实正确，史论结合，条理清楚即可。如俄国农奴制改革，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。明治维新成为日本历史的重大转折点通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。最后总结强调改革都在一定程度上促进了本国社会的发展和进步。
故答案为：
（1）①印度：曾经是四大文明古国之一，现在国家内部矛盾激烈，人口环境问题突出，大量人口处于贫困状态。 ②欧洲北部/西欧：曾经被认为是蛮族聚居的地方，现在成为世界的先进地区之一。 ③美国：过去曾被英国殖民，现在是世界上的发达国家。（2）工业革命。 A：原料；B：资金；C：市场；D：劳动力。（3）观点：改革促进了社会的发展和进步。①1861年俄国农奴制改革，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。②1868年开始的明治维新成为日本历史的重大转折点通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 综上所述，改革都在一定程度上促进了本国社会的发展和进步。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中的相关内容进行分析作答。
31．（2026九上·武义期末）有些效仿应提倡，有些效仿要不得。阅读材料，回答问题。
漫画一：《上行下效》徐佰海作 漫画二：《养老骗局》王鹏作
案情链接：磐石市一团伙虚构“‘十四五’数字经济+养老”项目，谎称只需花费29.9元购买一份《股权协议书》，即可在未来获得110万元养老补贴。 该案全国5万余人上当，被害人遍布30个省区市，涉案金额267万余元，诈骗团伙主要成员已被磐石市人民检察院批准逮捕。
（1）结合所学，请从传统美德和基本义务角度说明倡导“上行下效”的理由。
（2）结合漫画二和案情链接，评析诈骗团伙主要成员的行为。
（3）运用厉行法治的知识，说明不同主体如何破解漫画二“养老骗局”。
【答案】（1）①有利于弘扬孝敬父母的中华传统美德；
②有利于履行成年子女赡养和扶助父母、孝亲敬长的基本义务。
（2）诈骗团伙主要成员行为属于犯罪行为。该案涉及多个地区，涉案金额较大是具有严重社会危害性、触犯了刑法、诈骗团伙主要成员被人民检察院依法逮捕受到刑罚处罚的行为。
（3）①立法：制定针对养老管理的专项法律法规，科学立法；
②执法：加强行政机关严格执法力度；
③司法：建立侵权案件快速处理机制，公正司法：
④守法：企业依法经营，用户增强法律意识，全民学法尊法守法。
【知识点】犯罪的特征及危害；依法治国与依法参与政治生活；传统美德与民族精神；权利和义务
【解析】【分析】（1）“上行下效” 体现了孝亲敬长的中华传统美德。因此，倡导“上行下效”的理由可以从孝敬父母是中华传统美德，成年子女有赡养和扶助父母、孝亲敬长的义务等方面分析回答即可。
（2） 诈骗团伙 涉案金额267万余元具有严重的社会危害性，是犯罪行为，具体可以结合犯罪的三大特征进行分析回答。
（3）根据所学，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，据此，破解“养老骗局“可以从立法机关要 制定针对养老管理的专项法律法规，科学立法；行政机关要加强执法力度，司法要建立侵权案件快速处理机制，公正司法。企业要依法经营，用户增强法律意识，全民学法尊法守法等方面分析回答。
【点评】本题考查中华传统美德，孝亲敬长，犯罪和厉行法治等相关知识的理解和运用，现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
32．（2026九上·武义期末）《民营经济促进法》将于2025年5月20日起施行。为此，九（1）班三个学习小组开展了相关研究性学习，邀你参与。
第一组绘制了《民营经济促进法》的立法过程
第二组同学网上搜集了我国民营企业资料
2024年我国民营企业数量5700万家，占我国全部企业的92.3%。民营企业贡献了我国60%的GDP、60%的税收、90.9%的技术创新成果、90%的就业。2024年民营经济进出口额达24.3万亿元，占我国外贸总值的55.5%。
第三组同学实地采访本地某民营企业家
（1）《民营经济促进法》的施行体现了我国的哪一治国方略？
（2）结合《民营经济促进法》的立法过程，说明全过程人民民主是如何得以体现的。
（3）结合第二组、第三组搜集的资料分析我国制定《民营经济促进法》的必要性。
【答案】（1）依法治国
（2）①“党的二十届三中全会明确提出制定《民营经济促进法》”，体现了坚持党的领导是全过程人民民主的根本保证：
②“草案多次征求公众意见”体现了我国发展协商民主，这是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势（写民主的本质属性、本质特征、特点、真谛亦可）；
③“全国人大常委会审议通过《民营经济促进法》”，体现了人民代表大会制度是人民掌握国家政权，行使权利的根本途径，为全过程人民民主提供了制度保障。
（3）①民营经济属于非公有制经济，它在促进我国经济发展、促进就业、增加税收、技术创新、对外贸易中发挥了重要作用。
②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
③制定民营经济促进法充分体现了党的鼓励支持和引导非有制经济的政策，给了民营经济公平竞争的机会，有利于营造了良好营销环境，促进民营经济的健康发展
【知识点】我国现阶段的经济制度；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1） 根据所学，《民营经济促进法》的施行体现了我国依法治国的方略。
（2）党的二十届三中全会明确提出制定《民营经济促进法》，体现党的领导。“草案多次征求公众意见”体现 我国发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。全国人大常委会审议通过《民营经济促进法》说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。据此组织答案。
（3）民营企业数量5700万家，占我国全部企业的92.3%。民营企业贡献了我国60%的GDP、60%的税收、90.9%的技术创新成果、90%的就业，出口额达24.3万亿元，占我国外贸总值的55.5%。这说明民营经济 在促进我国经济发展、促进就业、增加税收、技术创新、对外贸易中发挥了重要作用。过去国家对民营企业限制较多，不能与公有制企业享有同等地位，这说明制定民营经济促进法 有利于为民营经济提供公平竞争的机会，有利于营造了良好营销环境，促进民营经济的健康发展，此外，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，据此组织答案。
【点评】本题考查建设法治中国，新型民主，非公有制经济，我国实行人民民主的重要形式，保障人民当家作主的制度体系，我国基本经济制度等相关知识的理解和运用，全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
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