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第三单元测试卷
（时间：60分钟　总分：100分）
班级：__________　学号：__________　姓名：__________　得分：__________
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．中华优秀传统文化潜移默化地影响着中国人的行为方式。以下体现这种影响的是（　　）
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
2．“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首诗《鸟》启示我们要（　　）
①将仁爱思想扩展到自然界　 ②积极改造和利用自然
③时常陪伴父母和其他长辈　 ④与天地万物和谐共生
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
3．右面漫画警示我们要（　　）
A．做敬业乐群的人 B．做到爱天地万物
C．按照事物的实际情况正确处理事情 D．提升劳动技能，掌握采摘苹果的技巧
4．习近平总书记在二〇二六年新年贺词中指出，民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。由此可见，我国（　　）
①满足了人民精神需求，增进了民生福祉　 ②坚持发展惠及人民，提高人民的生活水平
③坚持生命至上，竭尽全力挽救人民生命 ④重民本，坚持惠民利民、安民富民的思想
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．②④
5．道德与法治课上，老师分享了下面这则典故。你认为能填入横线处的选项是（　　）
　　曾子之妻哄儿称杀猪予食，归家后曾子执意宰猪。妻怪其迂，曾子曰：“孩童不可欺，__________乃立身之本。”
求大同　 B．尚和合　 C．守诚信　 D．重民本
6．2025年3月1日，新修订的《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》正式施行。该条例对见义勇为奖励工作进行了专章规定，以更大力度倡导和肯定见义勇为。这有利于（　　）
①引导人们崇尚正义，弘扬社会正气　 ②增加人们收入，让人们过上富足生活
③鼓励人们彼此尊重，减少社会矛盾　 ④传承和弘扬见义勇为的中华传统美德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本意就是指乐声调和、和谐。下列古语能体现“和”的是（　　）
A．民为邦本，本固邦宁 B．美美与共，天下大同
C．人而无信，不知其可也 D．春生夏长，秋收冬藏
8．某班道德与法治课上，同学们分享了课前收集的时政（如下）。这些时政共同说明，我国（　　）
◆2025年9月24日，习近平主席在联合国气候变化峰会上发表致辞时指出，各国应当加强绿色技术和产业国际协作，努力弥补绿色产能缺口。 ◆2025年11月25日，习近平主席会见来华进行国事访问的汤加国王图普六世时指出，中方提出四大全球倡议，就是要推动世界各国共谋发展、共享和平。
开展大国外交，维护国家利益　 B．站稳人民立场，服务人民群众
C．践行环保理念，建设绿色家园　 D．追求和谐美好，造福各国人民
9．春秋时期，管仲和鲍叔牙虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，共同为齐国的强盛贡献力量。这启示我们与他人相处时应该（　　）
A．友好相处，消除差异　 B．相互尊重，逐渐趋同
C．求同存异，和而不同　 D．开放包容，全盘模仿
10．某档文化综艺节目运用“沉浸式实景演绎＋电影化拍摄＋AI赋能文旅体验”的模式，生动呈现了十一位唐代大诗人的传奇人生，展现他们“笔落惊风雨”的文学才情，“长风破浪会有时”的壮志豪情，“位卑未敢忘忧国”的爱国真情。该节目播出的主要意义是（　　）
A．杜绝社会不良风气　 B．推动人工智能发展
C．丰富中华文化内涵　 D．提升人的精神境界
11．机器人敲响青铜乐器，咏春、舞狮等相继登场……在第十五届全国运动会开幕式上，岭南风韵、湾区魅力生动展现，每一帧都是中式美学。对此，下列评价值得“点赞”的是（　　）
A．以文化人，丰富物质生活　 B．怀抱梦想，在实践中求真知
C．美学创新，提升观赏效果　 D．俭约自守，坚守做人的品格
12．2025年11月，某校开展“光盘”打卡活动：同学们连续21天把晚餐吃完并拍照上传，即可获得“节约达人”徽章。该校开展这一活动旨在（　　）
①弘扬勤俭节约传统美德　 ②培养学生绿色消费观念
③引导学生关注食品安全　 ④引导学生合理使用手机
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
13．“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重，共同为促进社会和谐贡献力量。”这是一位外卖小哥的心声。下列做法能满足这位外卖小哥心声的有（　　）
①收到外卖时，礼貌致谢　 ②表面谅解，背后投诉
③恶劣天气时，表达关心　 ④超速行驶，及时送餐
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
14．《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列行为能体现“止于至善”的有（　　）
A．考试前答应朋友互传答案的请求　 B．为表达自己观点，打断别人的发言
C．利用周末积极参加志愿服务活动　 D．期末复习期间，拒绝参加集体活动
15．党的十八大以来，习近平总书记围绕为什么弘扬中华民族传统美德、怎样弘扬中华民族传统美德，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。这是因为中华传统美德（　　）
A．是博大精深、一成不变的　 B．是中华人文精神的精髓
C．决定了中华民族发展方向　 D．是世代相传的民族智慧
16．某校为弘扬中华优秀传统文化，策划了“经典传承 童声演绎”主题活动。同学们通过情景短剧、角色扮演等形式，再现了《木兰替父从军》中巾帼孝亲的担当、《孔融让梨》中谦逊礼让的美德、《大禹治水》中三过家门而不入的奉献精神。该活动的开展有利于（　　）
①弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②潜移默化地影响全体社会成员的行为方式
③激发学生的学习兴趣，提高学习成绩 ④发挥中华人文精神熏陶教化、凝聚示范的作用
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
17．小秦在参与议题式学习活动时搜集了下面两则事例。据此判断，此次学习活动的议题是（　　）
◆一位老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，直到老人被送往医院后才悄然离去。 ◆一位年过七旬的老人以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇地震后向当地受灾群众捐献现金和衣物。
努力学习，提升急救能力　 B．崇德向善，营造良好社会风尚
C．追求名利，积极承担责任　 D．自立自强，不断发掘自身力量
18．“时代楷模”杨士莪始终坚持科研报国，矢志为中国万里海疆装上自己的“耳朵”，成为我国水声定位方法最早的提出者和技术决策者，为“蛟龙”号载人潜水器等一系列重大项目奠定坚实基础。从杨士莪身上，我们感受到（　　）
①诚信友善的传统美德　 ②勇于担当的优良品质
③见利思义的高尚情操　 ④精忠报国的爱国情怀
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
19．针对老年人因为不熟悉网络技术而遇到生活烦恼的问题，北京倡议在车站、医院等公共场所，为老年人提供必要的信息引导和人工帮扶，建立“无码绿色通道”，保留现金支付及线下办理渠道……这（　　）
①有利于营造孝老爱亲的社会氛围 ②彰显了“老吾老以及人之老”的价值追求
③旨在满足老年人的实际利益需求 ④体现了我国以技术革新促进养老产业发展
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
20．八十多岁的匡先生在体检途中摔倒在地，路过的小许同学毫不犹豫地将匡先生搀扶起来，并陪同他去医院检查，全程悉心照料。小许的行为（　　）
A．折射出自强不息的奋进品格　 B．印证了律己宽人的处事准则
C．诠释了美德的力量在于践行　 D．表明中华传统文化与时俱进
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21．阅读材料，回答问题。（10分）
餐饮文化具有丰富的思想内涵，贯穿人类历史发展全过程，涵盖饮食方式、观念及礼仪等层面，反映不同群体的生活方式与文化特征。
【剖析现象】
现如今，大吃大喝、讲排场、摆阔气、要面子等饮食浪费行为依然存在。一些人为了在宴请时充面子通常会多点些饭菜（如下图），这在多人聚餐时表现得尤为突出。
（1）请你结合上述材料，运用所学知识，对漫画中某些食客的言行进行评析。（6分）
【明理导行】
一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。面对食物，我们不仅要食其滋味，更要念其根源、知其不易，在日常生活中弘扬文明节俭新风尚。
（2）请你结合生活实际，谈谈我们应如何弘扬文明节俭新风尚。（4分）
22．阅读材料，回答问题。（14分）
文化是城市的灵魂。深圳市厚植文化沃土，涵养城市科学精神、人文精神、艺术精神，为城市精神文明铺就鲜明的文化底色。
材料一：鹤湖新居距今约有两百多年历史，是深圳市现存最具代表性的客家围屋建筑，被称为“客家建筑的活化石”。鹤湖新居三面环山，周围水草丰美。整体建筑顺应地形，出现了传统上几乎不被采用的北朝向。围屋设计别出心裁，围墙上饰以飞扬的船形屋脊，屋面为歇山顶，上有灰塑的楼阁屋宇、人物故事、花鸟造型和彩绘壁画。围屋聚族而居，以祠堂为中心，居住安排体现长幼有序。祠堂四周悬挂着罗氏先祖告诫后人的“二十条”家风家训，潜移默化中影响着族人。
（1）请你结合材料和所学知识，谈谈鹤湖新居折射出怎样的文化魅力。（8分）
材料二：深圳市的英雄层出不穷、榜样遍地开花。深圳市雨燕残疾人关爱事业发展中心主任、党支部书记张莹莹因幼时罹患小儿麻痹症，双腿肌肉萎缩，行动必须依靠拐杖和轮椅。2016年，张莹莹与残障朋友注册成立“深圳市雨燕残疾人关爱事业发展中心”。在这里，她每天坐在轮椅上穿梭于工位之间，时而与员工交流项目进展，时而接听洽谈合作电话。多年来，张莹莹带领团队累计帮助超过3 000名残疾人实现就业，孵化残障者创业企业和社会组织23家，探索出一条从“被助者”到“助人者”的蝶变之路，成就了自己的“写意人生”。
（2）请你结合材料二和所学知识谈谈，我们应如何书写自己的“写意人生”？（6分）
23．阅读材料，回答问题。（16分）
某班开展了以“传承文化基因，赓续文化血脉”为主题的班会活动，请你参与其中。
【解文化密码】为了检验同学们对中华优秀传统文化的了解程度，班长组织开展了猜谜游戏，以下是部分谜语。
（1）请你根据谜面提示猜出对应的谜底，并列举一句与谜底相关的经典诗词。（4分）
【赏析情景剧】为了让中华优秀传统文化入脑入心，小刚和小明为大家带来了如下情景剧。
情景剧背景　小刚对小明说：“周六下午我们一起去吃西餐吧，我已经订好餐厅了。”
情景一 小明：“我不喜欢吃西餐，你别老是‘安排’我，而且你每次聚餐都迟到，我再也不相信你了。” 小刚：“你怎么回事儿，这么不给我面子。” 情景二 小明：“我吃不惯西餐，要不我们去吃自助吧，这样我们两个都能吃到想吃的。” 小刚：“可以，我知道有一家自助餐很好吃。” 小明：“好，那我们周六下午4：00餐厅见。” 小刚：“放心吧，这次我肯定准时到。”
（2）对比情景一和情景二，结合所学知识谈谈上述情景剧给我们带来哪些启示。（6分）
【写人物短评】传承中华优秀传统文化离不开英雄人物的引领。2025年7月21日，第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会在京召开，隆重表彰60个见义勇为英雄模范个人和群体。全班同学一起学习了英雄事迹（如下）。
　　第十五届全国见义勇为英雄模范中，有面对沼气弥漫的污水井，不顾个人安危下井救人的蔡文；有面对持刀砍人的歹徒，奋不顾身、勇往直前，以浩然正气直面尖刀利刃的胡友平；有面对熊熊烈焰，徒手掰开变形的车门，与死神抢夺生命的钟威……
（3）请你结合所学知识，以“向英雄致敬”为主题写一篇短评。（6分）（要求：围绕主题，观点明确；逻辑清晰，学科术语使用规范，120字左右）
第三单元测试卷
1．C
2．B　【解析】《鸟》这首诗强调不要伤害小鸟，启示我们要将仁爱思想扩展到自然界，与天地万物和谐共生，①④正确；材料告诫我们要尊重自然，而非改造和利用自然，②与材料主旨不符；材料未涉及陪伴父母长辈，③与材料无关。故选B。
3．C　4.D　5.C
6．B　【解析】《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》提倡见义勇为，有利于引导人们崇尚正义，弘扬社会正气，传承和弘扬见义勇为的中华传统美德，①④正确；材料中未涉及“增加人们收入”“彼此尊重”，②③与材料无关。故选B。
7．B　8.D　9.C　10.D　11.C　12.A　13.B　14.C　15.D
16．B　【解析】同学们通过情景剧、角色扮演等再现巾帼孝亲的担当等，有利于弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，发挥中华人文精神熏陶教化、凝聚示范的作用，①④正确；“全体社会成员”夸大了该活动的作用，②说法错误；材料中未涉及“提高学习成绩”，③与材料无关。故选B。
17．B　【解析】中学生帮助受伤老人、老人向灾民捐献现金和衣物，两则事例共同体现了崇德向善，营造良好社会风尚，B正确；A、D均不能完整概括两则事例内容，不符合题意；“追求名利”说法错误，C排除。故选B。
18．D　19.A
20．C　【解析】小许将匡先生搀扶起来并陪同其前往医院检查，诠释了美德的力量在于践行，C正确；材料未涉及“自强不息”“律己宽人”“中华传统文化与时俱进”，A、B、D与材料无关。故选C。
21．（1）①漫画中某些食客的言行是错误的。（1分）
②中华民族注重弘扬俭约自守、中和泰和的生活理念。某些食客为了面子一味地让服务员加菜，会造成食物浪费，不利于营造厉行节约的良好社会风气。（2分）
③自尊是一个人德行的具体表现，是对自我价值的肯定。某些食客为了面子一味地让服务员加菜的行为是爱慕虚荣、缺乏自尊心的表现。（2分）
④我们应自觉践行勤俭节约的中华传统美德，养成俭朴、简约的生活方式，做自尊的人。（1分）
（2）①在家做饭时按需备菜，充分利用食材边角料。（2分）
②外出就餐时根据个人饮食习惯和用餐需求合理点餐、取餐，践行“光盘”行动。（2分）
（其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分）
22．（1）①鹤湖新居作为客家建筑文化的代表，具有源远流长、博大精深的特点。
②鹤湖新居选址追求与自然环境的和谐统一，折射出道法自然、天人合一（或尚和合）的思想。
③鹤湖新居顺应地形而创新，突破传统房屋朝向限制，折射出革故鼎新、与时俱进的思想。
④鹤湖新居的围屋建筑造型优美，折射出形神兼备、情景交融的美学追求。
⑤鹤湖新居的围屋居住安排体现长幼有序，折射出孝老爱亲的中华传统美德。
⑥鹤湖新居的围屋祠堂四周悬挂家风家训，承载着做人做事的道理，折射出文以载道、以文化人的教化思想。
（每点2分，答出其中4点可得8分。其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分）
（2）①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地（或主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会）。
②树立积极的人生态度，乐观豁达、积极向上，遇到困难和挫折，及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
③做扶危济困的人，当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手（或传承讲仁爱的核心思想理念，友善待人）。
④将自己的命运与他人的命运联系在一起，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
（每点2分，答出其中3点可得6分。其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分）
23．（1）谜面1谜底：脚踏实地、实事求是的思想。诗词：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（2分）
谜面2谜底：天下兴亡、匹夫有责的担当意识。诗词：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（2分）
（2）①运用求同存异、和而不同的处事方法，尊重不同意见，主动化解人际矛盾（或弘扬促进社会和谐的思想文化，与他人和谐共处；传承尚和合的核心思想理念，正确看待差异与矛盾）。
②践行守诚信的核心思想理念，树立诚信意识，做到言而有信。
③学会尊重他人，尊重他人不同的生活习惯，把握好彼此的界限和分寸。
④学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突，寻找彼此能够接受的解决方法。
（每点2分，答出其中3点可得6分。其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分）
（3）本小题具有一定的开放度，不设具体参考答案，答题的基本思路为“英雄模范具有的精神或优秀品质＋个人行动”，“英雄模范”可以选择材料中的某一位或几位。答案只要符合题意且言之有理，可酌情给分。
【示例】见义勇为英雄模范用平凡之躯行英雄之事，以凡人善举诠释人间大爱，彰显了高尚的道德品质和无私奉献精神。他们是中华民族传统美德的有力传承者，是国家和人民利益的忠实维护者。我们要以这些英雄为榜样，在他人需要帮助时，勇敢伸出援手，传递社会正能量。（6分）

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