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期中达标测试卷(提升卷)（1-4单元）
时间：90分钟满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级
得分
积累运用
一、看拼音，写词语。(6分)
chú tou nà hǎn duàn liàn
cí xiáng xiōng táng juàn liàn
二、选一选。(12分)
1.下列字音、字形完全正确的一项是( )
A.蚌壳(bàng) 踉跄(liáng) 巫峡 土匪
B.弓弩(nǔ) 旖旎(yǐ) 半截 繁忙
C.咆哮(páo) 俘虏(fú) 参谋 审请
D.篝火(gōu) 撩乱(liāo) 水瓢 拟定
2.下列对加点字词的理解错误的一项是( )
A.“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。
B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。
C.“随即再筛一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。
D.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。
3.下列句子中加点词语运用错误的一项是( )
A.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井。
B.爷爷患病后，两只手常会情不自禁地抖动起来，他已多年不能提笔写作了。
C.身处烈士陵园之中，想到那些为国牺牲的人民英雄，我不由得肃然起敬。
D.这道数学题他怎么也解不出来，急得他抓耳挠腮。
4.“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”这个回目选自( )的《西游记》。
A.吴承恩 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.罗贯中
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。
B.经过这次教训，使我认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。
C.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
D.面对新型冠状病毒肺炎疫情，河南防控措施中的多项“硬核操作”获民众点赞。
6.下列说法错误的一项是( )
A.《祖父的园子》《清贫》都采用了第一人称的叙述方法，在不动声色的叙述中表达情感。
B.《草船借箭》一文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。
C.《水浒传》中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢俊义。
D.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
三、请选择下列句子所运用的描写方法。(可多选)(4分)
A 外貌 语言 C 动作 神态 E 心理
1.武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。” ( )
2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
( )
3.毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ( )
4.“你是军人！”沃克医生一针见血地说。 ( )
四、根据课本内容，完成练习。(12分)
1.阅读带给人不同的感受。回忆过去：《祖父的园子》中，“我”怀念 的童年，更怀念 的祖父；《月是故乡明》中，作者以“ ”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了 。品味经典中的人物：《草船借箭》中有 的诸葛亮，《景阳冈》中有 的打虎英雄武松。领悟情怀：“ ，何须马革裹尸还”是为国捐躯的英雄儿女的真实写照；《军神》中的 ，向我们展示了他为了能全身心地投入革命，不惜自己承受巨大痛苦的精神。(8分)
2.根据语境填写歇后语。(4分)
(1)我们要搬家了，很多旧东西都已经是梁山泊的军师—— 了。
(2)我们 —— ,这件事你可不能反悔。
(3)小明刚刚因为迟到被老师批评，没想到第二天还是 ——照旧(舅)，又迟到了。
五、语文实践。(4分)
在汉字王国里，形声字是重要的一员。请仿照示例，从下面备选汉字中任选一个分析其特点。
示例：皴(cūn)：皮肤因受冻或受风吹而干裂。(例句：冬天一到，皮肤就容易皴了。)
特点：“皴”为形声字，左部“夋”表示读音，右部“皮”表示其意思与皮肤有关。
备选汉字：①撅(juē)：折。(例句：老师，小明把我的铅笔撅断了。)
②秧：植物的幼苗。(例句：爷爷正在给菜秧浇水。)
我选 字。特点：
阅读理解
六、小古文阅读。(10分)
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也 ”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。”
【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(gòu)：责骂。⑥胡：为什么。
1.解释文中加点的字。(3分)
好: 使: 执:
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
丞相熟视久之，亦不自识。
3.“当时流辈皆讥笑之”的原因是 。(用文中的句子回答)(2分)
4.这则故事中该受责骂的人是谁 为什么 (3分)
王乐荣
王乐荣 儿童哮喘病专家 副主任医师
日期 星期 科室 余号数 06-13 五/下午 中医儿科 约满 06-16 - /下午 中医儿科28 06-17 二/下午 中医儿科 13 06-18 三/下午 中医儿科 31
微信是一款为智能终端提供即时通讯的免费应用程序。微信支持通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字。因为是通过网络传送，因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。
1.照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。(2分)
微信是具有快速发送、 、 、不受距离限制等特点的应用程序。
2.小方生病了，妈妈想通过微信公众号预约挂号，从上方右图可知，小方得的是 ，给他看病的医生是 ，他最早能在 看病。(3分)
八、阅读短文，完成练习。(17分)
母亲·我·狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也的确有些“说狗心寒”。
到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起走倒(dǎo dào)还不怎么怕；但这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢 ”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗 ”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹(jiā jiá)上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似(sì shì)的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。
几年过去了，有一次同大婶闲谈时，她的一句话说得我心猛地一颤(chàn zhàn)：母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场———为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的脆弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁———因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
1.在文中加点字的正确读音上打“ ”。(4分)
2.短文从两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的，请用“﹏”画出相关语句。(2分)
3.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分)
4.短文多次写到了母亲湿漉漉的手，这样写有什么作用 (3分)
5.母亲到底是胆大还是胆小 结合短文内容，谈谈你的看法。(3分)
6.读了这篇短文，相信你对母爱有了新的理解，请仿照例句，以“母爱是 ”的句式写一个句子，表达你对母爱的赞美之情。(2分)
例：母爱是夏日里的一泓清泉，甘甜、清冽。
母爱是 , 。
习作表达
九、习作。(30分)
爱，充溢在我们的四周，不需要用很多的语言来表达，它就在一个默默的眼神中，在一句殷切的叮嘱里 生活中，你感受到这种爱了吗 以“用心去感受爱”为题写一篇习作。
要求：1.叙事完整而有条理。2.表达出真情实感。3.不少于400字。

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