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广西梧州市2024一2025学年八年级下学期期末物理试题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2025八下·梧州期末）体育课上，老师强调垫排球的“击球位置”要正确。“击球位置”是指力的（　　）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．快慢
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素是大小、方向、作用点，强调击球位置，是作用点不同，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】力有大小、方向、作用点，影响力的作用效果。
2．（2025八下·梧州期末）在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（　　）
A．轮胎的表面做得凹凸不平 B．车把套上制作了花纹
C．刹车时用力捏闸柄 D．给车轴加润滑油
【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】AB．轮胎的表面凹凸不平、车把套上有花纹，压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故AB不符合题意；
C．刹车时用力捏闸柄，接触面粗糙程度一定时，增大压力，可增大摩擦力，故C不符合题意；
D．给车轴加润滑油，通过使接触面分离来减小摩擦力，故D符合题意。
故选D。
【分析】摩擦力和压力大小、接触面的粗糙程度有关；使接触面分离，可以减小摩擦力。
3．（2025八下·梧州期末）下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（　　）
A．跳远时助跑 B．司机系安全带
C．抖掉衣服上的灰尘 D．列车进站前撤去动力
【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．跳远助跑，运动员在起跳前有较大的速度，起跳时，人由于惯性，保持起跳前的速度，从而跳得更远，利用了惯性，故A不符合题意；
B．系安全带，是防止紧急刹车或突然减速时，由于惯性造成人身伤害，故B符合题意；
C．抖衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，灰尘离开衣服并掉落，利用惯性，故C不符合题意；
D．列车进站前，撤去动力，列车具有惯性，还能继续前行一段距离，故D不符合题意；
故选B。
【分析】惯性是物体继续保持原来运动状态的性质，惯性只和物体的质量有关。
4．（2025八下·梧州期末）下列物体中受到的两个力彼此平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，就是平衡力。
A．分析图像，两个力大小不相等，故A不符合题意；
B．分析图像，符合二力平衡的条件，故B符合题意；
C．分析图像，两个力没有在同一条直线上，故C不符合题意；
D．分析图像，两个力作用在两个物体上，故D不符合题意。
故选B。
【分析】二力平衡时，力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，在同一物体上。
5．（2025八下·梧州期末）如图所示，在无风的天气，汽车在公路上快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（　　）
A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．静止不动
【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】图中，汽车在公路上快速驶过时，汽车附近的空气流速较快，气压降低，树叶外侧流速小，压强大，外侧的气体把树叶吹向公路方向，树叶会向A方向飘动，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
6．（2025八下·梧州期末）如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。下列杠杆与独轮推车属于同一类型的是（　　）
A．食品夹
B．筷子
C．托盘天平
D．羊角锤
【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】图中，人推车前进时，支点在轮子处，阻力是物体对独轮推车的压力，动力是手作用在手柄处的力，推车时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
AB．使用食品夹、筷子时，动力臂小于阻力臂短，是费力杠杆，故AB不符合题意；
C．使用天平时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故C不符合题意；
D．使用羊角锤时，动力臂比阻力臂长，是省力杠杆，故D符合题意。
故选D。
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；阻力臂等于动力臂，是等臂杠杆。
7．（2025八下·梧州期末）老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有2/3的液体时，将试管竖直立起，则管底受液体压强将会 （　　）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
【答案】A
【知识点】液体压强的特点；液体压强的计算
【解析】【解答】试管中有液体，从倾斜到竖直中，液体不变，深度逐渐增大，根据p=ρgh，液体对试管底部的压强逐渐增大，A符合题意，BCD不符合题意。故选A．
【分析】根据p=ρgh，当液体密度一定时，深度越大，液体压强越大。
8．（2025八下·梧州期末）如图所示，刻度尺静止在手指上，下列说法正确的是（　　）
A．刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力
B．刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力
C．刻度尺的重力和刻度尺对手指的压力是一对相互作用力
D．刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．图中，刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力，是力和反作用力，是相互作用力，故A错误；
BD．图中，刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力大小相等、方向相反，在同一直线，在同一物体上，是一对平衡力，故B正确，故D错误；
C．图中，刻度尺的重力和刻度尺对手指的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误。
故选B。
【分析】物体静止，受到平衡力，二力平衡时，力大小相等、方向相反，在同一直线，在同一物体上；物体间的力和反作用力，是相互作用力。
9．（2025八下·梧州期末）小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　）
A．茄子受到的浮力大于它受到的重力
B．茄子受到的浮力一定大于西红柿受到的浮力
C．西红柿排开水的重力等于自身的重力
D．茄子的密度小于西红柿的密度
【答案】D
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．漂浮状态受力平衡，浮力等于重力，故A错误；
B．排开液体体积大小情况未知，无法判断浮力大小关系，故B错误；
C．沉底，浮力小于重力，排开水的重力等于浮力，排开水的重力小于自身的重力，故C错误；
D．漂浮状态，说明茄子的密度小于水的密度，沉底，说明西红柿的密度大于水的密度，所以茄子的密度小于西红柿的密度，故D正确。
故选D。
【分析】(1)根据物体的漂浮条件判断茄子受到的浮力与它受到的重力大小关系；
(2)根据茄子和西红柿排开水体积的情况，由F浮=ρ液gV排判断茄子所受浮力与西红柿所受到浮力的关系；
(3)根据物体的下沉条件和阿基米德原理分析判断西红柿排开水的重力与它受到的重力大小关系；
(4)根据物体的浮沉条件判断茄子和西红柿密度的大小关系。
10．（2025八下·梧州期末）一定质量的物体在水平拉力F的作用下沿水平面做直线运动，物体运动的s~t图像如图所示，与0~6s相比，6~12s（　　）
A．物体所受摩擦力较大 B．水平拉力F做的功较多
C．拉力F较小 D．水平拉力F做功的功率较小
【答案】D
【知识点】功率计算公式的应用；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；功的计算及应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AC、图像中，0~6s和6s~12s时间段内，物体是匀速直线运动状态，处于平衡状态，水平方向受拉力和滑动摩擦力，是一对平衡力，拉力和滑动摩擦力大小相等，水平面的压力、接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小相等，在0~6s时间内的拉力大小等于6~12s的拉力，故AC不符合题意；
BD．两个时间段的拉力相等，根据W=Fs，图中，物体在0~6s内运动的路程为3m，6 12s内运动的路程为1m，则0~6s的拉力做功大于6~12s拉力做的功；时间相同，根据，6~12s水平拉力对物体做功的功率较小，故B不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】路程随时间变化成正比，是匀速直线运动，物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；压力和粗糙程度不变时，摩擦力不变；根据W=Fs，判断做功多少，结合，判断功率大小。
二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）
11．（2025八下·梧州期末）生活中有许多的“吸”，下列四种“吸”中，是利用大气压强的是（　　）
A．吸饮料 B．吸油烟机
C．真空吸盘搬运玻璃 D．吸尘器
【答案】A,C
【知识点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．吸管吸饮料时，吸管内气体减少，管内气压降低，外界大气压将饮料压入吸管，故A符合题意；
B．吸油烟机工作时，内部流速不同，流体流速大时压强小，与大气压无关，故B不符合题意；
C．使用真空吸盘，排出内部空气，内部气压减小，外界大气压将吸盘紧压在玻璃上，故C符合题意；
D．吸尘器工作时，内部高速气流形成低压区，外部空气在压强差作用下进入，利用了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。
故选AC。
【分析】装置中气体减少，气压减小，吸管喝饮料、吸盘利用了大气压；流体在流速大的地方压强小。
12．（2025八下·梧州期末）跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（　　）
A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能增大
B．运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能逐渐减小
C．运动员离开跳板向上运动的过程中，机械能逐渐增大
D．运动员从最高点下落的过程中，动能逐渐增大
【答案】A,D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】A．运动员对跳板有压力，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A正确；
B．运动员向上运动，质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误；
C．运动员向上运动时，受到空气阻力，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故C错误；
D．运动员从最高点下落，质量不变，速度变大，则动能变大，故D正确。
故选AD。
【分析】质量一定时，高度变大，重力势能变大，速度减小，重力势能减小；物体发生形变，产生弹力。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
13．（2025八下·梧州期末）如图所示的《杞人忧天》是《列子》中记载的一则寓言。杞人之所以担忧天会坠落下来，是因为地面附近的一切物体都受到　 　力的作用，这个力的方向是　 　。
【答案】重；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】由于地球的吸引，地面附近的物体受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，地球附近一切物体都要落到地面上。
【分析】由于地球吸引而使物体受到的力是重力；重力竖直向下。
14．（2025八下·梧州期末）5月31日端午节，2025年梧州·粤港澳大湾区龙舟邀请赛精彩开赛，如图所示。选手用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是　 　的；选手整齐划一地用力划桨，龙舟运动得越来越快，说明力可以改变物体的　 　。
【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】当用船桨向后划水，船桨给水一个向后的力，根据力的作用是相互的，水同时给船桨一个向前的力，使龙舟向前运动。
龙舟受到推力，运动得越来越快，是力可以改变物体的运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；物体的速度变化，是力可以改变物体的运动状态。
15．（2025八下·梧州期末）《天工开物·作威》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中A相当于一个　 　（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。从井中汲卤的过程中，对盐卤桶所做的功是　 　（选填“有用功”、“额外功”或“总功”）。
【答案】定滑轮；额外功
【知识点】定滑轮及其工作特点；有用功和额外功
【解析】【解答】图中，A处的滑轮位置固定不动，能转动，相当于定滑轮。
汲卤的过程中，对盐卤做的是有用功，而对桶做的功是不得不做的功，对盐卤桶做的功是额外功。
【分析】固定不动的滑轮是定滑轮；力做功时，不是目标所做的功，又不得不做的功，是额外功。
16．（2025八下·梧州期末）如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释 放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿　 　方向(填数字序号)运动，此时小球处于 　 　 (填“平衡“或“非平衡”状态．
【答案】3；非平衡
【知识点】平衡状态的判断；力与运动的关系
【解析】【解答】图中，不计阻力，小球从A点运动到B点，机械能守恒，小球在A点静止释放，到达等高的B点时，小球速度为0，细线断开，则小球只受重力作用，处于非平衡状态，将竖直向下运动，沿3运动。
【分析】小球由于重力作用由静止下落，物体只受重力，处于非平衡状态。
17．（2025八下·梧州期末）如图所示，A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为，A的边长为10cm，B的密度为，则B对地面的压强为　 　Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足，则B切去部分的重力为　 　N。
【答案】4000；80
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】实心均匀正方体放在水平地面上，对地面的压强
A、B边长之比为1：2，A的边长为10cm，则B的边长lB=2×10cm=20cm=0.2m，
则B对地面的压强为；
B对地面的压力等于重力，为；A、B对地面的压强相等，根据，A、B边长之比为1：2，则底面积之比为1：4，则A、B对地面的压力之比为1：4，则A、B重力之比为1：4，A的重力为；
将B沿水平方向切割叠放在A的正上方，设B切去部分的重力为ΔG，要使A、B对地面的压强满足pA=6pB，根据，则有，则有
解得ΔG= 80N，即B切去的重力为80N。
【分析】根据p=ρgh，计算柱形固体对地面的压强；根据F=pS，计算压力；压强相等时，结合底面积的关系，计算压力关系；根据，计算压强，判断压力的变化量。
四、作图题（本大题共1小题，共6分。）
18．（2025八下·梧州期末）（1）如图所示，重为2N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受的浮力；
（2）如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景，请画出拖把头所受的摩擦力f。（O点为拖把头重心）；
（3）如图所示是我国古代投石机的简化图，发射石弹前用力将A端拉下并放好石弹，发射时撤掉A端外力即可，请画出装弹前人施加在A端的最小力F及其力臂。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】摩擦力的方向；浮力的示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】（1）小球漂浮，浮力等于自身的重力为2N，受到的浮力方向竖直向上，作用在小球的重心上，画出浮力，并标F浮=2N，作图如下：
（2）图中，拖把向左，受到向右的摩擦力，作用点在拖把头重心O。过O点水平向右画有向线段，标摩擦力f，如图所示：
（3）杠杆平衡时，动力臂越长，动力越小，当动力施加在A端时，连接OA，力臂最长，动力最小。过A点作OA的垂线，为力F1，方向向下，如下图所示：
【分析】（1）物体受到的浮力竖直向上；
（2）物体受到的摩擦力和相对运动方向相反；
（3）支点和力的作用点的连线，是最大的力臂，最小的力和最大的力臂垂直。
（1）小球漂浮在水面上，所受的浮力等于自身的重力为2N，浮力方向竖直向上，作用在小球的重心上，故过小球的重心沿竖直向上的方向做有向线段，并标F浮=2N表示浮力，作图如下：
（2）拖把向左移动，拖把头受到向右的摩擦力，作用点都在拖把头重心O。故过O点水平向右画有向线段，表示摩擦力f，如图所示：
（3）由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，所以当动力施加在A端时，力臂最长，即力臂为OA时动力最小。故连接OA，为力臂l1，力F1为过A点作OA的垂线，方向向下，如下图所示：
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
19．（2025八下·梧州期末）学习“运动和力的关系”时，实验小组设计了如图所示的实验：
（1）让小车从同一斜面、同一高度由　 　开始滑下，目的使小车在到达水平面时的　 　相同；
（2）实验可知：初速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越　 　，小车速度减小的越　 　。由此联想到在雨天驾驶汽车应适当　 　汽车之间的距离；
（3）利用木板表面的装置（木板足够长），将同一小车从斜面的不同高度出静止释放，则还可以探究小车______的关系。
A．惯性与质量 B．动能与高度 C．动能与质量 D．动能与速度
【答案】（1）静止；速度
（2）小；慢；增大
（3）D
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）实验中，小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，使小车滑到水平面时的初速度相同；
（2）图中，小车速度相同，受到的阻力越小，滑行的距离最远，根据实验中可得，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，小车速度减小的越慢。
雨天，道路的摩擦力减小，汽车刹车时的滑行距离变大，在雨天驾驶汽车，应适当增大汽车之间的距离。
（3）小车从斜面的不同高度由静止释放，小车滑到水平面时的初速度不相同，在同一水平面上滑行的距离不同，小车的动能也不同，可以探究小车动能与速度的关系。
【分析】（1）小车在斜面下滑时，将重力势能转化为动能，小车到达水平面时的动能相等，质量不变，速度相等；
（2）小车受到的摩擦阻力越小，运行越远，速度减小的越慢；
（3）探究物体动能的因素时，小车下滑的高度不同，速度不同，可以探究动能和速度的关系。
（1）[1][2]小车在同一斜面的同一高度静止时，质量不变，高度相等，重力势能相等，速度为0，动能为0，此时小车的机械能相等，小车在斜面下滑的过程中，将重力势能转化为动能，所以小车到达水平面时的动能相等，质量不变，所以速度相等，因此为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下。
（2）[1][2]由图可知，木板表面的粗糙程度最小，小车滑行的距离最远，毛巾表面粗糙程度最大，小车滑行的距离最近。根据实验中的现象可得，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，说明小车受到的摩擦阻力越小，小车速度减小的越慢。
[3]在雨天，道路的摩擦力减小，汽车刹车时的滑行距离变大，为了安全，在雨天驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离。
（3）影响物体动能的因素有质量和速度。从斜面的不同高度静止释放同一小车，小车滑到水平面时的初速度不相同，从而在同一水平面上滑行的距离也不同，体现出小车的动能也不同。所以该实验可以探究小车动能与速度的关系。
20．（2025八下·梧州期末）（1）在“探究物体所受重力大小与质量的关系”实验中，记录数据如图所示，分析表中数据，得出的结论是：物体所受重力大小与它的质量成　 　。
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N
物体1 0.1 1
物体2 0.2 2
物体3 0.3 3
（2）如图所示为“探究影响压力作用效果的因素”实验，比较图甲和图乙可知，压力的作用效果与　 　大小有关，比较图丙和图　 　可知，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越　 　（选填“明显”或“不明显”）。
（3）如图所示为测滑轮组机械效率的实验装置，实验时，应竖直向上　 　拉动弹簧测力计；保持此装置不变，只增大被提升物体的重力，机械效率将　 　（选填“增大”或“减小”）。
【答案】（1）正比
（2）压力；乙；明显
（3）匀速；增大
【知识点】探究影响重力大小因素的实验；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】（1）根据表格数据，当物体质量增大几倍时，重力增大几倍，重力与质量的比值一定，即物体所受重力的大小与质量成正比。
（2）根据甲、乙两图，受力面积相同，乙图的压力越大，海绵凹陷程度更深，作用效果更明显，可得：压力的作用效果与压力大小有关。
探究压力作用效果与受力面积的关系，保持压力不变，改变受力面积，选择图乙和图丙，可以得到：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）测量滑轮组机械效率时，弹簧测力计竖直向上匀速拉动，弹簧测力计的示数等于拉力的大小。
增大被提升物体的重力时，有用功增大，额外功不变，根据，则机械效率增大。
【分析】（1）物体受到的重力和质量成正比；
（2）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；探究压力的作用效果和受力面积的关系，保持压力一定；
（3）测量滑轮组的机械效率时，测力计匀速拉动；物体的重力变大，机械效率变大。
（1）由表格可发现，当物体质量增大时，受到的重力也增大，重力与质量的比值是一定的，即物体所受重力的大小与它的质量成正比。
（2）[1]比较甲、乙两图，受力面积相同，乙图中所受的压力越大，海绵凹陷程度更深，压力作用效果更明显，说明压力的作用效果与压力大小有关。
[2][3]探究压力作用效果与受力面积的关系，保持压力不变，改变受力面积，选择图乙和图丙，可以得到压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[1]测量滑轮组机械效率时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于拉力的大小。
[2]保持此装置不变，只增大被提升物体的重力时，有用功增大，额外功不变，由
可知机械效率将增大。
21．（2025八下·梧州期末）如图所示，小明为探究“杠杆的平衡条件”，准备了以下器材：刻度均匀的杠杆、铁架台、若干钩码、圆盘等。
（1）如图甲，小明将杠杆安装到铁架台上，静止放置，此时杠杆处于　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）侧适调节，将杠杆调至水平平衡的目的是便于　 　；
（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A点挂3个钩码，应在B点挂　 　个钩码，能够使杠杆再次在水平位置平衡。
（3）同组的小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是否正确，他们制作了一个密度均匀的圆盘，圆盘可以绕着圆心O转动。如图丙所示，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡。接下来她应将挂在D点的钩码先后挂在圆盘上的　 　两个点上，观察圆盘是否平衡：
（4）小明探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料模仿中药房的戥（děng）秤制作了杆秤，如图丁所示，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡，该杆秤的量程为0~250g，若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是______。
A．将提纽O向右移 B．将提纽O向左移 C．减小秤砣质量
【答案】（1）平衡；右；测量力臂
（2）2
（3）E、F
（4）B
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验；制作简易杆秤
【解析】【解答】（1）图中，杠杆静止，处于平衡状态。
杠杆左端下沉，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右侧调节。
当杠杆水平平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上直接读出力臂，便于测量力臂。
（2）图乙中，在B处挂了n个钩码，杠杆再次水平位置，平衡时有3G×2L=nG×3L，解得n=2，应在B点挂2个钩码。
（3）探究支点到力的作用点的距离，是否影响杠杆的平衡，圆盘杠杆平衡时，需改变力的作用点到支点的距离，选择E和F点，观察圆盘是否平衡。
（4）要增大杆秤的量程，根据杠杆平衡条件F1L1= F2L2，即F1增大时，杠杆继续平衡，可减小L1，即将提纽O向左移，或者增大F2或L2，即增大秤砣的质量，延长秤杆，故选B。
【分析】（1）杠杆静止，是平衡的；调节杠杆平衡时，平衡螺母左偏右调；水平平衡的杠杆便于测量力臂；
（2）根据F1L1=F2L2，结合力和力臂，计算钩码个数；
（3）探究支点到力的作用点的距离对杠杆平衡的影响时，改变力的作用点，保持力臂不变；
（4）根据杠杆平衡条件F1L1= F2L2，增大动力臂或减小阻力臂，或增大动力，可以增大阻力的大小。
（1）[1]杠杆静止或匀速转动叫杠杆平衡，图甲中，杠杆静止，所以此时杠杆处于平衡状态。
[2]杠杆左端下沉，说明左端重，为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向右侧适当调节。
[3]当将杠杆调至水平平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上直接读出力臂，所以将杠杆调至水平平衡目的是便于测量力臂。
（2）设杠杆一个格的长度为L，一个钩码重是G，设在B处挂了n个钩码，杠杆再次在水平位置平衡时有
3G×2L=nG×3L
解得n=2，应在B点挂2个钩码。
（3）探究“支点到力的作用点的距离”是否会影响杠杆的平衡，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡，下一步需改变力的作用点到支点的距离，即移动到E和F点，观察圆盘是否平衡。
（4）想要增大杆秤的量程，根据杠杆平衡条件F1L1= F2L2可知，要想称的物体更重，即F1增大时，杠杆要继续平衡，可减小L1，即将提纽O向左移，或者增大F2或L2，即增大秤砣的质量，延长秤杆，故选B。
22．（2025八下·梧州期末）小桂同学用实验室的一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”。他将该合金块标注成4等分，并进行了如图1所示的探究实验。请回答以下问题。
（1）如图甲所示，可知该合金块的重力是　 　N；
（2）由图丙所示，此时合金块只有两格浸入水中，则合金块所受的浮力为　 　N；保持合金块只有两格浸入，若把水换成盐水，则弹簧测力计的示数将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）根据图甲、乙、丙、丁可知，当液体密度一定时，物体所受浮力大小与　 　的体积有关（选填“排开液体”或“液体密度”）；可计算得到合金块密度为　 　；
（4）小哲对丁实验操作进行了修改，设计了如图甲、丁、戊所示方案进行探究，可知浮力大小与物体浸没的深度　 　（选填“有关”或“无关”）；
（5）小慧利用刻度尺、烧杯和水，设计了如图2所示的实验，测出了图甲“哪吒”玩具的密度，具体操作顺序如下：
①将一圆柱形烧杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
②将“哪吒”轻轻放入水槽，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
③将“哪吒”从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图丁所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
④则“哪吒”密度表达式　 　（用已知的物理量和表示）；
【答案】（1）4.8
（2）0.4；变小
（3）排开液体；6×103
（4）无关
（5）
【知识点】阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）甲图中，测力计的分度值为0.1N，合金块的重力G=4.8N。
（2）图丙中，合金块只两格浸入水中，测力计示数为4.4N，合金块所受的浮力为：
F浮=G-F示=4.8N-4.4N=0.4N；
保持合金块的V排不变，把水换成盐水，液体密度变大，根据F浮=ρ液gV排，合金块受到的浮力变大，根据F浮=G-F示，测力计示数变小。
（3）图甲、乙、丙、丁中，液体密度相同，浸入液体中的体积变大，测力计示数变小，根据称重法F浮=G-F示，浮力变大，根据F浮=ρ液gV排，当液体密度一定时，物体所受浮力与排开液体体积有关。
合金块的重力为4.8N，质量为，
结合甲、丁图，合金块受到的浮力为F浮'=4.8N-4.0N=0.8N，
合金块的体积为：，
合金块密度为：；
（4）根据图甲、丁、戊，合金块浸没的深度不同，测力计示数相同，浮力相同，则浮力大小与物体浸没的深度无关。
（5）设玻璃水槽的底面积为S，根据乙、丙两图，“哪吒”玩具的体积V哪=S（h2-h1），
根据乙、丁两图，“哪吒”玩具的重力G哪=F浮'=ρ水gV排=ρ水gS（h3-h1），
则“哪吒”玩具的质量，
“哪吒”玩具的密度。
【分析】（1）根据测力计指针位置，测量力的大小；
（2）根据物体的重力和测力计的拉力差，计算浮力；当排开液体的体积一定，液体密度变大，浮力变大；
（3）液体密度一定时，物体受到的浮力和排开液体的体积有关；根据，计算物体的体积，利用，计算物体的密度；
（4）液体密度和排开液体的体积一定，物体受到的浮力和深度无关；
（5）根据物体完全浸没时，液体体积的变化量，计算体积，根据物体漂浮时，排开液体的质量，判断物体的质量，根据，计算密度。
（1）由甲图可知，测力计的分度值为0.1N，合金块的重力G=4.8N。
（2）[1]图丙中，合金块只有两格浸入水中，测力计示数为4.4N，此时合金块所受的浮力为F浮=G-F示=4.8N-4.4N=0.4N
[2]保持合金块只有两格浸入，即V排不变，若把水换成盐水，液体密度变大，根据F浮=ρ液gV排可知，合金块受到的浮力变大，根据称重法F浮=G-F示可知，测力计示数将变小。
（3）[1]由图甲、乙、丙、丁可知，合金块浸入的液体相同，即液体密度相同，而浸入液体中的体积变大，即V排变大，测力计示数变小，根据称重法F浮=G-F示可知，浮力变大，根据F浮=ρ液gV排可知，当液体密度一定时，物体所受浮力大小与排开液体有关。
[2]合金块的重力为4.8N，质量为
由甲、丁图可知，合金块受到的浮力为F浮'=4.8N-4.0N=0.8N
则合金块的体积为
合金块密度为
（4）由图甲、丁、戊可知，合金块浸没在水中的深度不同，测力计示数相同，F浮=G-F示可知，浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。
（5）设玻璃水槽的底面积为S，由乙、丙两图可知，“哪吒”玩具的体积V哪=S（h2-h1）
由乙、丁两图可知，“哪吒”玩具的重力G哪=F浮'=ρ水gV排=ρ水gS（h3-h1）
则“哪吒”玩具的质量
“哪吒”玩具的密度
六、综合应用题（本大题共2小题，24题9分，25题10分，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
23．（2025八下·梧州期末）如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气电动自行车，它由尼龙材料通过3D打印制作而成。当一个骑手骑着该自行车在平直道路上匀速行驶，在100s内前进的路程是200m，牵引力做功，求：
（1）匀速行驶的速度是多少m/s？
（2）匀速行驶时牵引力做功的功率为多少W？
（3）匀速行驶时，牵引力为多少N？
【答案】（1）解：匀速行驶的速度是
（2）解：匀速行驶时牵引力做功的功率
（3）解：由W=Fs得，牵引力
【知识点】功率计算公式的应用；速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据，计算行驶的速度；
（2）根据，计算做功的功率大小；
（3）根据，计算牵引力的大小。
（1）匀速行驶的速度是
（2）匀速行驶时牵引力做功的功率
（3）由W=Fs得，牵引力
24．（2025八下·梧州期末）小明同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为了知道其中的原理，小明查阅资料并且制作了一个电热水器模型，如图所示，圆柱形容器的底面积为，浮子A是质量为0.9kg、底面积高0.25m的圆柱体，它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮；至压力传感器B受到3N压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求：
（1）浮子A的重力；
（2）浮子A刚要开始上浮时排开水的体积；
（3）注水结束时，浮子A上升了0.3m，容器底受到的水的压强。
【答案】（1）解：浮子A的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N
（2）解：浮子A刚要开始上浮时，柱体A刚好漂浮，由物体的漂浮条件可知，此时A受到的浮力F浮=G=9N
根据F浮=ρ液gV排可得A排开水的体积
（3）解：注水结束时，A受到竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力作用，处于平衡状态，根据力的平衡条件可得，此时A受到的浮力F'浮=G+F压=9N+3N=12N
此时A排开水的体积
A浸入水中的深度
此时容器中水的深度h水=h'+h升=0.2m+0.3m=0.5m
容器底受到水的压强p=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算重力大小；
（2）根据，计算排开液体体积的大小；
（3）根据，计算排开的体积，结合p=ρgh，计算液体密度的大小。
（1）浮子A的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N
（2）浮子A刚要开始上浮时，柱体A刚好漂浮，由物体的漂浮条件可知，此时A受到的浮力F浮=G=9N
根据F浮=ρ液gV排可得A排开水的体积
（3）注水结束时，A受到竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力作用，处于平衡状态，根据力的平衡条件可得，此时A受到的浮力F'浮=G+F压=9N+3N=12N
此时A排开水的体积
A浸入水中的深度
此时容器中水的深度h水=h'+h升=0.2m+0.3m=0.5m
容器底受到水的压强p=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa
1 / 1广西梧州市2024一2025学年八年级下学期期末物理试题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2025八下·梧州期末）体育课上，老师强调垫排球的“击球位置”要正确。“击球位置”是指力的（　　）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．快慢
2．（2025八下·梧州期末）在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（　　）
A．轮胎的表面做得凹凸不平 B．车把套上制作了花纹
C．刹车时用力捏闸柄 D．给车轴加润滑油
3．（2025八下·梧州期末）下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（　　）
A．跳远时助跑 B．司机系安全带
C．抖掉衣服上的灰尘 D．列车进站前撤去动力
4．（2025八下·梧州期末）下列物体中受到的两个力彼此平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2025八下·梧州期末）如图所示，在无风的天气，汽车在公路上快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（　　）
A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．静止不动
6．（2025八下·梧州期末）如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。下列杠杆与独轮推车属于同一类型的是（　　）
A．食品夹
B．筷子
C．托盘天平
D．羊角锤
7．（2025八下·梧州期末）老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有2/3的液体时，将试管竖直立起，则管底受液体压强将会 （　　）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
8．（2025八下·梧州期末）如图所示，刻度尺静止在手指上，下列说法正确的是（　　）
A．刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力
B．刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力
C．刻度尺的重力和刻度尺对手指的压力是一对相互作用力
D．刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力
9．（2025八下·梧州期末）小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　）
A．茄子受到的浮力大于它受到的重力
B．茄子受到的浮力一定大于西红柿受到的浮力
C．西红柿排开水的重力等于自身的重力
D．茄子的密度小于西红柿的密度
10．（2025八下·梧州期末）一定质量的物体在水平拉力F的作用下沿水平面做直线运动，物体运动的s~t图像如图所示，与0~6s相比，6~12s（　　）
A．物体所受摩擦力较大 B．水平拉力F做的功较多
C．拉力F较小 D．水平拉力F做功的功率较小
二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）
11．（2025八下·梧州期末）生活中有许多的“吸”，下列四种“吸”中，是利用大气压强的是（　　）
A．吸饮料 B．吸油烟机
C．真空吸盘搬运玻璃 D．吸尘器
12．（2025八下·梧州期末）跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（　　）
A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能增大
B．运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能逐渐减小
C．运动员离开跳板向上运动的过程中，机械能逐渐增大
D．运动员从最高点下落的过程中，动能逐渐增大
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
13．（2025八下·梧州期末）如图所示的《杞人忧天》是《列子》中记载的一则寓言。杞人之所以担忧天会坠落下来，是因为地面附近的一切物体都受到　 　力的作用，这个力的方向是　 　。
14．（2025八下·梧州期末）5月31日端午节，2025年梧州·粤港澳大湾区龙舟邀请赛精彩开赛，如图所示。选手用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是　 　的；选手整齐划一地用力划桨，龙舟运动得越来越快，说明力可以改变物体的　 　。
15．（2025八下·梧州期末）《天工开物·作威》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中A相当于一个　 　（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。从井中汲卤的过程中，对盐卤桶所做的功是　 　（选填“有用功”、“额外功”或“总功”）。
16．（2025八下·梧州期末）如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释 放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿　 　方向(填数字序号)运动，此时小球处于 　 　 (填“平衡“或“非平衡”状态．
17．（2025八下·梧州期末）如图所示，A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为，A的边长为10cm，B的密度为，则B对地面的压强为　 　Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足，则B切去部分的重力为　 　N。
四、作图题（本大题共1小题，共6分。）
18．（2025八下·梧州期末）（1）如图所示，重为2N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受的浮力；
（2）如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景，请画出拖把头所受的摩擦力f。（O点为拖把头重心）；
（3）如图所示是我国古代投石机的简化图，发射石弹前用力将A端拉下并放好石弹，发射时撤掉A端外力即可，请画出装弹前人施加在A端的最小力F及其力臂。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
19．（2025八下·梧州期末）学习“运动和力的关系”时，实验小组设计了如图所示的实验：
（1）让小车从同一斜面、同一高度由　 　开始滑下，目的使小车在到达水平面时的　 　相同；
（2）实验可知：初速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越　 　，小车速度减小的越　 　。由此联想到在雨天驾驶汽车应适当　 　汽车之间的距离；
（3）利用木板表面的装置（木板足够长），将同一小车从斜面的不同高度出静止释放，则还可以探究小车______的关系。
A．惯性与质量 B．动能与高度 C．动能与质量 D．动能与速度
20．（2025八下·梧州期末）（1）在“探究物体所受重力大小与质量的关系”实验中，记录数据如图所示，分析表中数据，得出的结论是：物体所受重力大小与它的质量成　 　。
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N
物体1 0.1 1
物体2 0.2 2
物体3 0.3 3
（2）如图所示为“探究影响压力作用效果的因素”实验，比较图甲和图乙可知，压力的作用效果与　 　大小有关，比较图丙和图　 　可知，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越　 　（选填“明显”或“不明显”）。
（3）如图所示为测滑轮组机械效率的实验装置，实验时，应竖直向上　 　拉动弹簧测力计；保持此装置不变，只增大被提升物体的重力，机械效率将　 　（选填“增大”或“减小”）。
21．（2025八下·梧州期末）如图所示，小明为探究“杠杆的平衡条件”，准备了以下器材：刻度均匀的杠杆、铁架台、若干钩码、圆盘等。
（1）如图甲，小明将杠杆安装到铁架台上，静止放置，此时杠杆处于　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）侧适调节，将杠杆调至水平平衡的目的是便于　 　；
（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A点挂3个钩码，应在B点挂　 　个钩码，能够使杠杆再次在水平位置平衡。
（3）同组的小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是否正确，他们制作了一个密度均匀的圆盘，圆盘可以绕着圆心O转动。如图丙所示，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡。接下来她应将挂在D点的钩码先后挂在圆盘上的　 　两个点上，观察圆盘是否平衡：
（4）小明探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料模仿中药房的戥（děng）秤制作了杆秤，如图丁所示，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡，该杆秤的量程为0~250g，若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是______。
A．将提纽O向右移 B．将提纽O向左移 C．减小秤砣质量
22．（2025八下·梧州期末）小桂同学用实验室的一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”。他将该合金块标注成4等分，并进行了如图1所示的探究实验。请回答以下问题。
（1）如图甲所示，可知该合金块的重力是　 　N；
（2）由图丙所示，此时合金块只有两格浸入水中，则合金块所受的浮力为　 　N；保持合金块只有两格浸入，若把水换成盐水，则弹簧测力计的示数将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）根据图甲、乙、丙、丁可知，当液体密度一定时，物体所受浮力大小与　 　的体积有关（选填“排开液体”或“液体密度”）；可计算得到合金块密度为　 　；
（4）小哲对丁实验操作进行了修改，设计了如图甲、丁、戊所示方案进行探究，可知浮力大小与物体浸没的深度　 　（选填“有关”或“无关”）；
（5）小慧利用刻度尺、烧杯和水，设计了如图2所示的实验，测出了图甲“哪吒”玩具的密度，具体操作顺序如下：
①将一圆柱形烧杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
②将“哪吒”轻轻放入水槽，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
③将“哪吒”从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图丁所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为；
④则“哪吒”密度表达式　 　（用已知的物理量和表示）；
六、综合应用题（本大题共2小题，24题9分，25题10分，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
23．（2025八下·梧州期末）如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气电动自行车，它由尼龙材料通过3D打印制作而成。当一个骑手骑着该自行车在平直道路上匀速行驶，在100s内前进的路程是200m，牵引力做功，求：
（1）匀速行驶的速度是多少m/s？
（2）匀速行驶时牵引力做功的功率为多少W？
（3）匀速行驶时，牵引力为多少N？
24．（2025八下·梧州期末）小明同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为了知道其中的原理，小明查阅资料并且制作了一个电热水器模型，如图所示，圆柱形容器的底面积为，浮子A是质量为0.9kg、底面积高0.25m的圆柱体，它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮；至压力传感器B受到3N压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求：
（1）浮子A的重力；
（2）浮子A刚要开始上浮时排开水的体积；
（3）注水结束时，浮子A上升了0.3m，容器底受到的水的压强。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素是大小、方向、作用点，强调击球位置，是作用点不同，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】力有大小、方向、作用点，影响力的作用效果。
2．【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】AB．轮胎的表面凹凸不平、车把套上有花纹，压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故AB不符合题意；
C．刹车时用力捏闸柄，接触面粗糙程度一定时，增大压力，可增大摩擦力，故C不符合题意；
D．给车轴加润滑油，通过使接触面分离来减小摩擦力，故D符合题意。
故选D。
【分析】摩擦力和压力大小、接触面的粗糙程度有关；使接触面分离，可以减小摩擦力。
3．【答案】B
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．跳远助跑，运动员在起跳前有较大的速度，起跳时，人由于惯性，保持起跳前的速度，从而跳得更远，利用了惯性，故A不符合题意；
B．系安全带，是防止紧急刹车或突然减速时，由于惯性造成人身伤害，故B符合题意；
C．抖衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，灰尘离开衣服并掉落，利用惯性，故C不符合题意；
D．列车进站前，撤去动力，列车具有惯性，还能继续前行一段距离，故D不符合题意；
故选B。
【分析】惯性是物体继续保持原来运动状态的性质，惯性只和物体的质量有关。
4．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断
【解析】【解答】作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，就是平衡力。
A．分析图像，两个力大小不相等，故A不符合题意；
B．分析图像，符合二力平衡的条件，故B符合题意；
C．分析图像，两个力没有在同一条直线上，故C不符合题意；
D．分析图像，两个力作用在两个物体上，故D不符合题意。
故选B。
【分析】二力平衡时，力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，在同一物体上。
5．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】图中，汽车在公路上快速驶过时，汽车附近的空气流速较快，气压降低，树叶外侧流速小，压强大，外侧的气体把树叶吹向公路方向，树叶会向A方向飘动，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
6．【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】图中，人推车前进时，支点在轮子处，阻力是物体对独轮推车的压力，动力是手作用在手柄处的力，推车时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
AB．使用食品夹、筷子时，动力臂小于阻力臂短，是费力杠杆，故AB不符合题意；
C．使用天平时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故C不符合题意；
D．使用羊角锤时，动力臂比阻力臂长，是省力杠杆，故D符合题意。
故选D。
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；阻力臂等于动力臂，是等臂杠杆。
7．【答案】A
【知识点】液体压强的特点；液体压强的计算
【解析】【解答】试管中有液体，从倾斜到竖直中，液体不变，深度逐渐增大，根据p=ρgh，液体对试管底部的压强逐渐增大，A符合题意，BCD不符合题意。故选A．
【分析】根据p=ρgh，当液体密度一定时，深度越大，液体压强越大。
8．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．图中，刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力，是力和反作用力，是相互作用力，故A错误；
BD．图中，刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力大小相等、方向相反，在同一直线，在同一物体上，是一对平衡力，故B正确，故D错误；
C．图中，刻度尺的重力和刻度尺对手指的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误。
故选B。
【分析】物体静止，受到平衡力，二力平衡时，力大小相等、方向相反，在同一直线，在同一物体上；物体间的力和反作用力，是相互作用力。
9．【答案】D
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．漂浮状态受力平衡，浮力等于重力，故A错误；
B．排开液体体积大小情况未知，无法判断浮力大小关系，故B错误；
C．沉底，浮力小于重力，排开水的重力等于浮力，排开水的重力小于自身的重力，故C错误；
D．漂浮状态，说明茄子的密度小于水的密度，沉底，说明西红柿的密度大于水的密度，所以茄子的密度小于西红柿的密度，故D正确。
故选D。
【分析】(1)根据物体的漂浮条件判断茄子受到的浮力与它受到的重力大小关系；
(2)根据茄子和西红柿排开水体积的情况，由F浮=ρ液gV排判断茄子所受浮力与西红柿所受到浮力的关系；
(3)根据物体的下沉条件和阿基米德原理分析判断西红柿排开水的重力与它受到的重力大小关系；
(4)根据物体的浮沉条件判断茄子和西红柿密度的大小关系。
10．【答案】D
【知识点】功率计算公式的应用；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；功的计算及应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AC、图像中，0~6s和6s~12s时间段内，物体是匀速直线运动状态，处于平衡状态，水平方向受拉力和滑动摩擦力，是一对平衡力，拉力和滑动摩擦力大小相等，水平面的压力、接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小相等，在0~6s时间内的拉力大小等于6~12s的拉力，故AC不符合题意；
BD．两个时间段的拉力相等，根据W=Fs，图中，物体在0~6s内运动的路程为3m，6 12s内运动的路程为1m，则0~6s的拉力做功大于6~12s拉力做的功；时间相同，根据，6~12s水平拉力对物体做功的功率较小，故B不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】路程随时间变化成正比，是匀速直线运动，物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；压力和粗糙程度不变时，摩擦力不变；根据W=Fs，判断做功多少，结合，判断功率大小。
11．【答案】A,C
【知识点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．吸管吸饮料时，吸管内气体减少，管内气压降低，外界大气压将饮料压入吸管，故A符合题意；
B．吸油烟机工作时，内部流速不同，流体流速大时压强小，与大气压无关，故B不符合题意；
C．使用真空吸盘，排出内部空气，内部气压减小，外界大气压将吸盘紧压在玻璃上，故C符合题意；
D．吸尘器工作时，内部高速气流形成低压区，外部空气在压强差作用下进入，利用了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。
故选AC。
【分析】装置中气体减少，气压减小，吸管喝饮料、吸盘利用了大气压；流体在流速大的地方压强小。
12．【答案】A,D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】A．运动员对跳板有压力，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A正确；
B．运动员向上运动，质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误；
C．运动员向上运动时，受到空气阻力，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故C错误；
D．运动员从最高点下落，质量不变，速度变大，则动能变大，故D正确。
故选AD。
【分析】质量一定时，高度变大，重力势能变大，速度减小，重力势能减小；物体发生形变，产生弹力。
13．【答案】重；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】由于地球的吸引，地面附近的物体受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，地球附近一切物体都要落到地面上。
【分析】由于地球吸引而使物体受到的力是重力；重力竖直向下。
14．【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】当用船桨向后划水，船桨给水一个向后的力，根据力的作用是相互的，水同时给船桨一个向前的力，使龙舟向前运动。
龙舟受到推力，运动得越来越快，是力可以改变物体的运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；物体的速度变化，是力可以改变物体的运动状态。
15．【答案】定滑轮；额外功
【知识点】定滑轮及其工作特点；有用功和额外功
【解析】【解答】图中，A处的滑轮位置固定不动，能转动，相当于定滑轮。
汲卤的过程中，对盐卤做的是有用功，而对桶做的功是不得不做的功，对盐卤桶做的功是额外功。
【分析】固定不动的滑轮是定滑轮；力做功时，不是目标所做的功，又不得不做的功，是额外功。
16．【答案】3；非平衡
【知识点】平衡状态的判断；力与运动的关系
【解析】【解答】图中，不计阻力，小球从A点运动到B点，机械能守恒，小球在A点静止释放，到达等高的B点时，小球速度为0，细线断开，则小球只受重力作用，处于非平衡状态，将竖直向下运动，沿3运动。
【分析】小球由于重力作用由静止下落，物体只受重力，处于非平衡状态。
17．【答案】4000；80
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】实心均匀正方体放在水平地面上，对地面的压强
A、B边长之比为1：2，A的边长为10cm，则B的边长lB=2×10cm=20cm=0.2m，
则B对地面的压强为；
B对地面的压力等于重力，为；A、B对地面的压强相等，根据，A、B边长之比为1：2，则底面积之比为1：4，则A、B对地面的压力之比为1：4，则A、B重力之比为1：4，A的重力为；
将B沿水平方向切割叠放在A的正上方，设B切去部分的重力为ΔG，要使A、B对地面的压强满足pA=6pB，根据，则有，则有
解得ΔG= 80N，即B切去的重力为80N。
【分析】根据p=ρgh，计算柱形固体对地面的压强；根据F=pS，计算压力；压强相等时，结合底面积的关系，计算压力关系；根据，计算压强，判断压力的变化量。
18．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】摩擦力的方向；浮力的示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】（1）小球漂浮，浮力等于自身的重力为2N，受到的浮力方向竖直向上，作用在小球的重心上，画出浮力，并标F浮=2N，作图如下：
（2）图中，拖把向左，受到向右的摩擦力，作用点在拖把头重心O。过O点水平向右画有向线段，标摩擦力f，如图所示：
（3）杠杆平衡时，动力臂越长，动力越小，当动力施加在A端时，连接OA，力臂最长，动力最小。过A点作OA的垂线，为力F1，方向向下，如下图所示：
【分析】（1）物体受到的浮力竖直向上；
（2）物体受到的摩擦力和相对运动方向相反；
（3）支点和力的作用点的连线，是最大的力臂，最小的力和最大的力臂垂直。
（1）小球漂浮在水面上，所受的浮力等于自身的重力为2N，浮力方向竖直向上，作用在小球的重心上，故过小球的重心沿竖直向上的方向做有向线段，并标F浮=2N表示浮力，作图如下：
（2）拖把向左移动，拖把头受到向右的摩擦力，作用点都在拖把头重心O。故过O点水平向右画有向线段，表示摩擦力f，如图所示：
（3）由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，所以当动力施加在A端时，力臂最长，即力臂为OA时动力最小。故连接OA，为力臂l1，力F1为过A点作OA的垂线，方向向下，如下图所示：
19．【答案】（1）静止；速度
（2）小；慢；增大
（3）D
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）实验中，小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，使小车滑到水平面时的初速度相同；
（2）图中，小车速度相同，受到的阻力越小，滑行的距离最远，根据实验中可得，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，小车速度减小的越慢。
雨天，道路的摩擦力减小，汽车刹车时的滑行距离变大，在雨天驾驶汽车，应适当增大汽车之间的距离。
（3）小车从斜面的不同高度由静止释放，小车滑到水平面时的初速度不相同，在同一水平面上滑行的距离不同，小车的动能也不同，可以探究小车动能与速度的关系。
【分析】（1）小车在斜面下滑时，将重力势能转化为动能，小车到达水平面时的动能相等，质量不变，速度相等；
（2）小车受到的摩擦阻力越小，运行越远，速度减小的越慢；
（3）探究物体动能的因素时，小车下滑的高度不同，速度不同，可以探究动能和速度的关系。
（1）[1][2]小车在同一斜面的同一高度静止时，质量不变，高度相等，重力势能相等，速度为0，动能为0，此时小车的机械能相等，小车在斜面下滑的过程中，将重力势能转化为动能，所以小车到达水平面时的动能相等，质量不变，所以速度相等，因此为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下。
（2）[1][2]由图可知，木板表面的粗糙程度最小，小车滑行的距离最远，毛巾表面粗糙程度最大，小车滑行的距离最近。根据实验中的现象可得，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，说明小车受到的摩擦阻力越小，小车速度减小的越慢。
[3]在雨天，道路的摩擦力减小，汽车刹车时的滑行距离变大，为了安全，在雨天驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离。
（3）影响物体动能的因素有质量和速度。从斜面的不同高度静止释放同一小车，小车滑到水平面时的初速度不相同，从而在同一水平面上滑行的距离也不同，体现出小车的动能也不同。所以该实验可以探究小车动能与速度的关系。
20．【答案】（1）正比
（2）压力；乙；明显
（3）匀速；增大
【知识点】探究影响重力大小因素的实验；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】（1）根据表格数据，当物体质量增大几倍时，重力增大几倍，重力与质量的比值一定，即物体所受重力的大小与质量成正比。
（2）根据甲、乙两图，受力面积相同，乙图的压力越大，海绵凹陷程度更深，作用效果更明显，可得：压力的作用效果与压力大小有关。
探究压力作用效果与受力面积的关系，保持压力不变，改变受力面积，选择图乙和图丙，可以得到：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）测量滑轮组机械效率时，弹簧测力计竖直向上匀速拉动，弹簧测力计的示数等于拉力的大小。
增大被提升物体的重力时，有用功增大，额外功不变，根据，则机械效率增大。
【分析】（1）物体受到的重力和质量成正比；
（2）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；探究压力的作用效果和受力面积的关系，保持压力一定；
（3）测量滑轮组的机械效率时，测力计匀速拉动；物体的重力变大，机械效率变大。
（1）由表格可发现，当物体质量增大时，受到的重力也增大，重力与质量的比值是一定的，即物体所受重力的大小与它的质量成正比。
（2）[1]比较甲、乙两图，受力面积相同，乙图中所受的压力越大，海绵凹陷程度更深，压力作用效果更明显，说明压力的作用效果与压力大小有关。
[2][3]探究压力作用效果与受力面积的关系，保持压力不变，改变受力面积，选择图乙和图丙，可以得到压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[1]测量滑轮组机械效率时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于拉力的大小。
[2]保持此装置不变，只增大被提升物体的重力时，有用功增大，额外功不变，由
可知机械效率将增大。
21．【答案】（1）平衡；右；测量力臂
（2）2
（3）E、F
（4）B
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验；制作简易杆秤
【解析】【解答】（1）图中，杠杆静止，处于平衡状态。
杠杆左端下沉，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右侧调节。
当杠杆水平平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上直接读出力臂，便于测量力臂。
（2）图乙中，在B处挂了n个钩码，杠杆再次水平位置，平衡时有3G×2L=nG×3L，解得n=2，应在B点挂2个钩码。
（3）探究支点到力的作用点的距离，是否影响杠杆的平衡，圆盘杠杆平衡时，需改变力的作用点到支点的距离，选择E和F点，观察圆盘是否平衡。
（4）要增大杆秤的量程，根据杠杆平衡条件F1L1= F2L2，即F1增大时，杠杆继续平衡，可减小L1，即将提纽O向左移，或者增大F2或L2，即增大秤砣的质量，延长秤杆，故选B。
【分析】（1）杠杆静止，是平衡的；调节杠杆平衡时，平衡螺母左偏右调；水平平衡的杠杆便于测量力臂；
（2）根据F1L1=F2L2，结合力和力臂，计算钩码个数；
（3）探究支点到力的作用点的距离对杠杆平衡的影响时，改变力的作用点，保持力臂不变；
（4）根据杠杆平衡条件F1L1= F2L2，增大动力臂或减小阻力臂，或增大动力，可以增大阻力的大小。
（1）[1]杠杆静止或匀速转动叫杠杆平衡，图甲中，杠杆静止，所以此时杠杆处于平衡状态。
[2]杠杆左端下沉，说明左端重，为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向右侧适当调节。
[3]当将杠杆调至水平平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上直接读出力臂，所以将杠杆调至水平平衡目的是便于测量力臂。
（2）设杠杆一个格的长度为L，一个钩码重是G，设在B处挂了n个钩码，杠杆再次在水平位置平衡时有
3G×2L=nG×3L
解得n=2，应在B点挂2个钩码。
（3）探究“支点到力的作用点的距离”是否会影响杠杆的平衡，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡，下一步需改变力的作用点到支点的距离，即移动到E和F点，观察圆盘是否平衡。
（4）想要增大杆秤的量程，根据杠杆平衡条件F1L1= F2L2可知，要想称的物体更重，即F1增大时，杠杆要继续平衡，可减小L1，即将提纽O向左移，或者增大F2或L2，即增大秤砣的质量，延长秤杆，故选B。
22．【答案】（1）4.8
（2）0.4；变小
（3）排开液体；6×103
（4）无关
（5）
【知识点】阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）甲图中，测力计的分度值为0.1N，合金块的重力G=4.8N。
（2）图丙中，合金块只两格浸入水中，测力计示数为4.4N，合金块所受的浮力为：
F浮=G-F示=4.8N-4.4N=0.4N；
保持合金块的V排不变，把水换成盐水，液体密度变大，根据F浮=ρ液gV排，合金块受到的浮力变大，根据F浮=G-F示，测力计示数变小。
（3）图甲、乙、丙、丁中，液体密度相同，浸入液体中的体积变大，测力计示数变小，根据称重法F浮=G-F示，浮力变大，根据F浮=ρ液gV排，当液体密度一定时，物体所受浮力与排开液体体积有关。
合金块的重力为4.8N，质量为，
结合甲、丁图，合金块受到的浮力为F浮'=4.8N-4.0N=0.8N，
合金块的体积为：，
合金块密度为：；
（4）根据图甲、丁、戊，合金块浸没的深度不同，测力计示数相同，浮力相同，则浮力大小与物体浸没的深度无关。
（5）设玻璃水槽的底面积为S，根据乙、丙两图，“哪吒”玩具的体积V哪=S（h2-h1），
根据乙、丁两图，“哪吒”玩具的重力G哪=F浮'=ρ水gV排=ρ水gS（h3-h1），
则“哪吒”玩具的质量，
“哪吒”玩具的密度。
【分析】（1）根据测力计指针位置，测量力的大小；
（2）根据物体的重力和测力计的拉力差，计算浮力；当排开液体的体积一定，液体密度变大，浮力变大；
（3）液体密度一定时，物体受到的浮力和排开液体的体积有关；根据，计算物体的体积，利用，计算物体的密度；
（4）液体密度和排开液体的体积一定，物体受到的浮力和深度无关；
（5）根据物体完全浸没时，液体体积的变化量，计算体积，根据物体漂浮时，排开液体的质量，判断物体的质量，根据，计算密度。
（1）由甲图可知，测力计的分度值为0.1N，合金块的重力G=4.8N。
（2）[1]图丙中，合金块只有两格浸入水中，测力计示数为4.4N，此时合金块所受的浮力为F浮=G-F示=4.8N-4.4N=0.4N
[2]保持合金块只有两格浸入，即V排不变，若把水换成盐水，液体密度变大，根据F浮=ρ液gV排可知，合金块受到的浮力变大，根据称重法F浮=G-F示可知，测力计示数将变小。
（3）[1]由图甲、乙、丙、丁可知，合金块浸入的液体相同，即液体密度相同，而浸入液体中的体积变大，即V排变大，测力计示数变小，根据称重法F浮=G-F示可知，浮力变大，根据F浮=ρ液gV排可知，当液体密度一定时，物体所受浮力大小与排开液体有关。
[2]合金块的重力为4.8N，质量为
由甲、丁图可知，合金块受到的浮力为F浮'=4.8N-4.0N=0.8N
则合金块的体积为
合金块密度为
（4）由图甲、丁、戊可知，合金块浸没在水中的深度不同，测力计示数相同，F浮=G-F示可知，浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。
（5）设玻璃水槽的底面积为S，由乙、丙两图可知，“哪吒”玩具的体积V哪=S（h2-h1）
由乙、丁两图可知，“哪吒”玩具的重力G哪=F浮'=ρ水gV排=ρ水gS（h3-h1）
则“哪吒”玩具的质量
“哪吒”玩具的密度
23．【答案】（1）解：匀速行驶的速度是
（2）解：匀速行驶时牵引力做功的功率
（3）解：由W=Fs得，牵引力
【知识点】功率计算公式的应用；速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据，计算行驶的速度；
（2）根据，计算做功的功率大小；
（3）根据，计算牵引力的大小。
（1）匀速行驶的速度是
（2）匀速行驶时牵引力做功的功率
（3）由W=Fs得，牵引力
24．【答案】（1）解：浮子A的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N
（2）解：浮子A刚要开始上浮时，柱体A刚好漂浮，由物体的漂浮条件可知，此时A受到的浮力F浮=G=9N
根据F浮=ρ液gV排可得A排开水的体积
（3）解：注水结束时，A受到竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力作用，处于平衡状态，根据力的平衡条件可得，此时A受到的浮力F'浮=G+F压=9N+3N=12N
此时A排开水的体积
A浸入水中的深度
此时容器中水的深度h水=h'+h升=0.2m+0.3m=0.5m
容器底受到水的压强p=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算重力大小；
（2）根据，计算排开液体体积的大小；
（3）根据，计算排开的体积，结合p=ρgh，计算液体密度的大小。
（1）浮子A的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N
（2）浮子A刚要开始上浮时，柱体A刚好漂浮，由物体的漂浮条件可知，此时A受到的浮力F浮=G=9N
根据F浮=ρ液gV排可得A排开水的体积
（3）注水结束时，A受到竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力作用，处于平衡状态，根据力的平衡条件可得，此时A受到的浮力F'浮=G+F压=9N+3N=12N
此时A排开水的体积
A浸入水中的深度
此时容器中水的深度h水=h'+h升=0.2m+0.3m=0.5m
容器底受到水的压强p=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa
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