资源简介 四川省达州市万源市2024-2025学年八年级下学期教学质量调查物理试题一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(2025八下·万源期末)用绳将灯吊在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是( )A.地球 B.灯 C.绳子 D.天花板2.(2025八下·万源期末)下列事例中,属于防止因惯性造成伤害的是( )A.汽车经过学校区域路段时应减速慢行B.跳远运动员起跳前助跑C.用掸子拍打挂起的被单可以将灰尘掸落D.洗手后甩手可以将手上的水珠甩落3.(2025八下·万源期末)2025 年3月28日凌晨,万源部分乡镇下起了雪,气温骤降至1℃左右。下列各项中,增大摩擦力的方式与其他三项不同的是( )A.在结冰的路面上撒些煤渣B.铲雪时戴防滑手套C.在雪地行车时给汽车轮胎安装防滑链D.铲雪时握紧铲子手柄4.(2025八下·万源期末)下列四个情景中,物体没有受到浮力作用的是( )A.渠江大桥深埋在河底的桥墩B.正在水中下沉的苹果C.海面航行的游轮D.沉入水底的鸡蛋5.(2025八下·万源期末)一辆无人快递车在水平路面上匀速直线行驶,不计空气阻力,下面描述的力与无人快递车所受重力是一对平衡力的是( )A.无人快递车受到的牵引力 B.无人快递车对地面的压力C.地面对无人快递车的摩擦力 D.地面对无人快递车的支持力6.(2025八下·万源期末)善于观察的小红在校园中观察到了如下的情景,其中人没有对物体做功的是( )A.操场上,小明将一个足球从地面拿起,然后踢出B.教室里,小风将一把椅子从教室前门推到了教室后门C.老师的办公室里,小静老师将掉落在地面的铅笔捡起放在桌面上D.操场的杨树下,小婷拿着扫帚站立着静止不动7.(2025八下·万源期末)如图所示的啄木鸟的喙很尖,是为了用喙凿木时( )A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强8.(2025八下·万源期末)如图所示是用撑衣杆将衣服挂起的情景。该撑衣杆在使用时( )A.可以省力 B.可以省功C.可以省距离 D.不省功、不省力也不省距离9.(2025八下·万源期末)下列用品或工程项目中是利用大气压强工作的是( )A.犍为航电枢纽船闸 B.活塞式抽水机C.家中水池下的U形存水弯 D.车内一端是锥形的安全锤10.(2025八下·万源期末)如图所示,用弹簧测力计两次水平拉动同一木块,使它在同一水平木板上以不同的速度做匀速直线运动且运动距离相同。下列说法正确的是( )A.拉力两次对木块所做功相同B.拉力两次对木块做功的功率相同C.运动速度小的那次拉力做功多D.运动速度小的那次拉力做功的功率大11.(2025八下·万源期末)北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。如图所示是火箭加速升空的场景。关于加速升空的火箭,下列说法正确的是(不考虑火箭质量的变化)( )A.不受到惯性的作用B.受到非平衡力的作用C.重力势能逐渐增大,机械能始终不变D.是将重力势能转化为动能12.(2025八下·万源期末)小明将吸管的一端缠绕一些细铜丝,并用石蜡封口,自制一个简易密度计(吸管上标有刻度)。水平桌面上,两个完全相同的容器分别装有甲、乙两种液体,将该密度计依次放入甲、乙两种液体中,静止时,液面相平,如图所示。下列说法正确的是( )A.密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大B.密度计在甲液体中受到的浮力大于其在乙液体中受到的浮力C.若想增大密度计的测量精度,可以换用质量相同的、比原吸管细一些、长一些的吸管D.左边容器中液体对容器底的压强大于右边容器中液体对容器底的压强二、填空题(本题共9小题,每空1分,共25分)13.(2025八下·万源期末)俗话说:“人往高处走,水往低处流。”“水往低处流”是因为水受到 力的作用;水受到这个力向低处流,说明力可以改变物体的 。14.(2025八下·万源期末)如图所示是《天工开物》中的“六桨客船”的插图,船工向后划桨时,客船就会向前运动,是因为物体间力的作用是 的。客船停在码头,船上的客人走上码头,与客人未走上码头时相比,六桨客船受到的浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”)。15.(2025八下·万源期末)使用弹簧测力计测量物体的重力前,应在 方向上进行 。如图所示的弹簧测力计的示数为 N。使用图中的弹簧测力计 (选填“可以”或“不可以”)测量质量约为0.7kg的物体所受的重力。16.(2025八下·万源期末)我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃,厚度仅有0.03毫米,创造出的新的世界纪录,这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示,手指用力压这种玻璃会使其弯曲,玻璃之所以能够弯曲,是由于 (选填“手”或“玻璃”)形变而产生了力;手指压力越大玻璃弯曲程度就越大,说明力的作用效果和力的 有关。17.(2025八下·万源期末)如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇,该艇创造了海拔9032m的大气科学观测世界纪录。浮空艇的总体积约为9000 m3,上升过程中体积不变。浮空艇上升过程中,海拔升高,周围的大气压强 (选填“变大”或“变小”);若在这个高度对水进行加热,水沸腾时的温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)100℃。浮空艇在海拔9032m高空受到的浮力约为 N。(已知海拔9032m高空的空气密度约为0.4kg/m3,g取10N/ kg)18.(2025八下·万源期末)无叶风扇(如图所示)越来越受到人们的青睐。其工作原理是:底座中的电机将空气从底部吸入,通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出,使得出风口周围空气流速 ,压强 (前两空均选填“变大”“变小”或“不变”),从而与远处空气形成压强差,更多空气被持续推动,产生稳定气流。生活中的 (选填“飞艇”“飞机”或“火箭”)就是利用相同的原理升空的。19.(2025八下·万源期末)小明到体育馆观看羽毛球比赛。羽毛球离开球拍后,运动轨迹如图所示,已知A、B两点高度相等,不计空气阻力,羽毛球在B点时的动能 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在A点时的动能。若羽毛球运动到图中的最高点C点时所受外力全部消失,它的运动状态将是 (选填“下落到地面”“静止”或“做匀速直线运动”)。20.(2025八下·万源期末)如图甲所示,用水平拉力F拉着水平桌面(粗糙程度不变)上一木块向右做直线运动,拉力F的大小与时间的关系如图乙所示。在t=5s后木块开始做匀速直线运动。已知t=2.5s时木块受到的拉力大小为15 N,此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N;受到的合力的大小为 N,方向为 (选填“水平向右”或“水平向左”)。21.(2025八下·万源期末)如图所示,某工人用大小恒为100N、竖直向上的力,利用装置A将重150 N的铁桶在10s内竖直向上匀速拉起4m。A装置是 滑轮, (选填“能”或“不能”)改变用力的方向,该过程中工人所做有用功为 J,该装置的机械效率为 。三、作图题(本题共2小题,每小题4分,共8分)22.(2025八下·万源期末)如图所示,墙上挂着一个足球,请在图中画出足球所受重力和墙面对其的支持力的示意图。23.(2025八下·万源期末)一个小球从高处落下进入水中,最终小球静止漂浮在水面。如图所示是小球到达水下最深处静止时瞬间的情景,请画出小球此时所受重力和浮力的示意图。(图中圆点为小球重心)四、创新设计与实验探究题(本题共2小题,每空1分,共13分)24.(2025八下·万源期末)小明用如图甲所示的U形管压强计进行“探究液体内部压强的特点”的实验。(1)U形管压强计在使用前应检查是否漏气。用手指轻轻按压几下探头的橡皮膜,发现U形管中的两侧水面几乎不动,则说明该U形管压强计 (选填“漏气”或“不漏气”);(2)小明将两个相同的、调整完毕的U形管压强计的探头分别放入液面相平的a、b两种密度不同的液体的相同深度处,观察到现象如图乙所示。已知液体a的密度小于液体b的密度,结合实验现象,可初步得到结论:液体内部压强的大小与液体的密度有关,且液体密度越大,压强越 。为了得到普遍的规律,可进行的操作是 ;(3)U形管压强计在使用时通过U形管两侧液面的高度差反映液体内部压强的大小,应用了转换法。下列测量工具中没有应用到转换法思想的是___________;A.刻度尺 B.弹簧测力计 C.水银气压计(4)接着小明又设计了创新实验器材来探究液体内部压强的特点。他将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧(如图丙所示)。将塑料瓶竖直压入水中(如图丁所示),随着塑料瓶逐渐没入,橡皮膜向瓶内凸起的程度变大,说明液体内部压强与液体的 有关。为了使实验现象较为明显,蒙上的橡皮膜应当尽量 (选填“厚”或“薄”)一些。25.(2025八下·万源期末)某小组同学在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,他们猜想浮力的大小可能与物体的密度、液体的密度和物体浸入液体中的体积有关。所用器材有弹簧测力计,烧杯,三个圆柱体A、B、C(它们体积相同、密度不同,测得重力G分别为4N、4.5N和5N),另外 还用到水、酒精、浓盐水等。根据设计的实验方案分别将A、B、C浸没在液体中静止时,弹簧测力计示数F如图所示。(1)同学们猜想到物体所受浮力的大小可能与多个因素有关,于是采用 (选填“控制变量法”“理想实验法”或“转换法”)设计并进行实验。(2)分析a、b、c三次实验数据,可以得出图a实验中圆柱体A受到的浮力为 N。分析实验 数据可得出初步结论:物体所受浮力的大小与物体的密度 (选填“有关”或“无关”)。(3)分析 三次实验数据,可初步得出结论:物体所受浮力大小与液体的密度有关。(4)利用上述器材,小组同学探究“浮力大小与物体浸入液体中的体积是否有关”,设计的表格如下,表格①处应填入的内容是 。物体重力G/N 液体的密度/(kg·m3) ① 弹簧测力计示数F/N 物体受到的浮力F浮/N(5)已知水的密度为,则圆柱体A的密度为 ,图e中所用浓盐水 的密度为 。五、综合运用与计算题(本题共2小题,26题8分,27题10分,共18分,解答时要求有必要的文字说明、公式和计算过程,只写结果不得分)26.(2025八下·万源期末)现有一尺寸为20cm×20cm×40cm的空心砖,所受重力为240N,竖立于水平桌面,如图甲所示,黑色长方体部分是空心砖的空心部位。为了测量其吸水率,需将空心砖平放于底面积为2000cm2、足够高的薄壁水槽中浸泡24小时。水槽中原有水的深度为35cm,空心砖刚放入水槽时(还未开始吸水),水对容器底部压强增加了500Pa,如图乙所示。水的密度为,则:(g取10N/kg)(1)求未放入空心砖时,水对水槽底的压力。(2)求空心砖实心部分的体积。(3)求空心砖刚放入水槽并静止在水槽底时,对水槽底的压力。27.(2025八下·万源期末)如图所示是汽车起重机吊起货物时的场景。汽车起重机可以吊起距支点O水平距离4m~20m范围内的重物。汽车起重机在工作状态下与水平地面的总接触面积为2m2,不计吊臂重、滑轮重和绳重。则:(g取10N/ kg)(1)已知汽车起重机在工作状态下未吊货物时对水平地面的压强为1×105Pa,求汽车起重机自身的重力。(2)若汽车起重机将质量为10t的货物匀速竖直提升5m,用时10s,求此过程中汽车起重机对货物做功的功率。(3)若汽车起重机动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为,求在动力与动力臂的乘积最大时汽车起重机对水平地面施加的压力的范围。答案解析部分1.【答案】C【知识点】力的概念及单位【解析】【解答】用绳将灯吊在天花板上,天花板对绳子有拉力作用,因为力的作用是相互的,故绳子对天花板也有拉力作用,因此天花板受到的拉力的施力物体为绳子。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【分析】吊灯对天花板有拉力,是施力物体。2.【答案】A【知识点】惯性及其现象【解析】【解答】A.车辆高速行驶时因惯性保持原有运动状态,紧急刹车时制动距离增大,减速慢行可有效缩短制动距离,降低碰撞风险,故A正确;B.跳远运动员助跑后起跳,利用惯性保持高速运动状态以获得更远距离,属于惯性有益应用,故B错误;C.掸子拍打被单时,灰尘因惯性保持静止而脱离,属于惯性有益应用,故C错误;D.甩手时水滴因惯性保持静止状态而被甩离,属于惯性有益应用,故D错误。故选A。【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;生活中有时要利用惯性,有时也要防止惯性带来伤害。3.【答案】D【知识点】增大或减小摩擦的方法【解析】【解答】ABCD、在结冰的路面铺上稻草,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;铲雪时戴防滑手套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;出行时给车安装防滑链,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;铲雪时握紧铲子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。综上分析可知,增大摩擦的方式与其他三个不同的是D。故ABC错误,D正确。故选:D。【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度。(2)增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度。(3)减小摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度;使接触面脱离;用滚动代替滑动。4.【答案】A【知识点】浮力及其产生原因【解析】【解答】A、大桥的桥墩底部固定在淤泥中,未与水接触,因此水无法对其施加向上的压力。根据浮力产生原理(物体在液体中受到的浮力等于液体对其向上和向下压力之差),桥墩不受浮力作用,故A正确。BCD、下沉的苹果:完全浸没在水中,受到水的向上压力大于向下压力,存在压力差即浮力。水面游轮:漂浮状态,受到水的浮力与重力平衡。水底鸡蛋:虽然沉底,但仍受水的压力差作用产生浮力。故BCD不符合题意。故选:A。【分析】根据浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上托起的力叫浮力,对各个选项逐一分析即可。5.【答案】D【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【解答】A.快递车受到的牵引力与快递车所受重力不在同一直线上,所以不是一对平衡力,故A不符合题意;B.快递车对地面的压力与快递车所受重力作用在不同物体上且方向相同,所以不是一对平衡力,故B不符合题意;C.快递车受到的摩擦力与快递车所受重力不在同一直线上,所以不是一对平衡力,故C不符合题意;D.快递车在水平路面上匀速行驶,处于平衡状态,地面对快递车的支持力与快递车所受重力符合二力平衡条件,是一对平衡力,故D符合题意。故选D。【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;(2)相互作用力的特点:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。6.【答案】D【知识点】是否做功的判断【解析】【解答】A. 小明拿球、踢球时,对足球施加了力,且足球在力的方向上移动了距离,做了功。 故A不符合题意;B. 小风推椅子,椅子在推力方向上移动了距离,做了功。 故B不符合题意;C. 小风推椅子,椅子在推力方向上移动了距离,做了功。 故C不符合题意;D. 小风推椅子,椅子在推力方向上移动了距离,做了功。 故D符合题意。故选D。【分析】做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。7.【答案】C【知识点】增大压强的方法及其应用【解析】【解答】ABCD、啄木鸟有尖而锋利的喙,这是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,利于啄开树皮。故C正确,ABD错误。故选:C。【分析】增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强。8.【答案】C【知识点】杠杆及其五要素;杠杆的分类;有用功和额外功【解析】【解答】ABCD、由题可知,撑衣杆,动力臂短、阻力臂长,费力,故是费力杠杆。费力杠杆可以省距离,但是费力,而使用任何机械都不能省功,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【分析】 (1)省力杠杆的条件是动力臂 > 阻力臂。(2)功的原理:使用任何机械都不省功;(3)费力杠杆的特点:费力,但省距离。9.【答案】B【知识点】增大压强的方法及其应用;连通器原理及其应用;大气压的综合应用【解析】【解答】AC.船闸、 家中水池下的U形存水弯 都是上端开口、底部连通的容器,属于连通器的应用,与大气压无关,故AC不符合题意;B.抽水机抽水,通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,故B符合题意;D.汽车上的 安全锤 ,前部做得较尖锐,主要是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,与大气压无关,故D不符合题意。故选B。【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”。10.【答案】A【知识点】功率计算公式的应用;力与运动的关系;探究影响摩擦力大小因素的实验;功的计算及应用【解析】【解答】AC、两次同一物体在同一水平面上运动,所以压力大小和接触面的粗糙程度相同,则摩擦力相同,又因为都做匀速直线运动,所以拉力等于摩擦力,两次的拉力也相等,又知两次木块运动距离相同,根据W=Fs可知,拉力两次对木块所做的功相同,故A正确,C错误;BD、两次木块受到拉力的大小相等,根据可知,运动速度大的那次拉力做功的功率大,故BD错误。故选:A。【分析】(1)首先根据滑动摩擦力的影响因素和二力平衡条件得出两次木块受到拉力的大小关系,然后根据W=Fs分析,得出拉力两次对木块所做功的大小关系;(2)根据分析,得出拉力两次对木块做功功率的大小关系。11.【答案】B【知识点】动能和势能的大小变化;机械能及其转化;惯性及其现象;平衡状态的判断【解析】【解答】A.惯性是物体保持原有运动状态的性质,任何物体在任何情况下都具有惯性。但惯性不是力,因此不能说"受到惯性作用",故A错误。B.火箭加速上升时速度不断变化,表明其运动状态发生改变,根据牛顿第一定律可知必然受到非平衡力作用,故B正确。C、D.火箭上升过程中质量不变,但速度增大导致动能增加,高度升高导致重力势能增大,因此机械能总量增加。这里不存在动能和势能之间的相互转化,故C、D错误。故选B。【分析】 (1)一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体本身的属性,不是力。 不能说 “受到惯性作用”,只能说 “具有惯性”。(2) 受力的物体处于平衡状态时,所受的力为平衡力;力是改变物体运动状态的原因。(3)机械能 = 动能 + 重力势能,两者都增大 ,则 机械能增大。机械能增大是因为燃料燃烧的内能转化为机械能。(4) 火箭上升时,动能和重力势能都在变大,不是相互转化。12.【答案】C【知识点】液体压强计算公式的应用;浮力的利用;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】AB、密度计在液体中始终处于漂浮状态,其浮力大小始终等于自身重力。因此,密度计在甲液体和乙液体中所受浮力相同。根据浮力公式可知,当浮力不变时,排开液体体积越大,液体密度越小。因此密度计上方的刻度对应较小密度值, 故AB错误;C、为提高测量精度,在总质量不变的情况下,选择更细更长的吸管制作密度计。由体积公式V=Sh可知,细长吸管能更灵敏地反映液体密度变化, 故C正确;D、由A选项可知,甲液体密度较小。当液面静止高度相同时,根据液体压强公式可知,甲液体对容器底的压强小于乙液体, 故D错误。故选C。【分析】(1)物体处于漂浮状态时,所受浮力等于重力,由,可知,液体密度越大,密度计排开液体体积越小,据此分析判断;(2)当密度计浸入液体体积一定时,根据V=Sh,吸管越细,密度计深入液体的长度越长,则刻度值之间的间隔越大,精度就越高;(3)根据分析判断。13.【答案】重;运动状态【知识点】力的作用效果;重力的方向【解析】【解答】(1)水总是从高处流向低处,是因为水受到了一个力的作用,这个力改变了水的流动方向,这个力就是重力。(2)水在重力作用下改变运动方向向下流动,表明力能改变物体的运动状态。故答案为:重;运动状态。【分析】(1)地球附近的一切物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。(2)力的作用效果:可以改变物体的形状;还可以改变物体的运动状态。14.【答案】相互;变小【知识点】力作用的相互性;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】(1)当船工向后划桨时,桨对水施加了一个向后的作用力。根据牛顿第三定律(作用力与反作用力),水同时会对桨施加一个大小相等、方向相反(向前)的反作用力,这个反作用力推动客船向前运动。(2)客船漂浮在水面时,根据阿基米德原理,船受到的浮力等于船自身的重力。当乘客下船后,船的总质量减小,导致船的重力减小。由于浮力与重力平衡,因此船受到的浮力也会相应减小。故答案为:(1)相互;(2)变小。【分析】(1)物体间力的作用是相互的,用桨划水时,桨与水之间力的作用是相互的;(2)客船是漂浮在水面上的,由二力平衡知浮力大小等于重力大小,据此分析判。15.【答案】竖直;调零;2.4;不可以【知识点】弹簧测力计及其使用;重力及其大小的计算【解析】【解答】(1)第1空,第2空,使用弹簧测力计测量重力时,必须先在竖直方向上调零。重力的方向总是竖直向下的,只有在竖直方向上调零,才能确保测量前指针准确指向零刻度线。(3)由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,指针位于2N下方第2个小格处,故弹簧测力计读数为2.4N。(4)由重力公式G=mg可知,0.7kg物体所受重力为:由于该弹簧测力计的最大量程为5N<7N,因此不能用来测量该物体的重力。故答案为:(1)竖直;(2)调零;(3)2.4;(4)不可以。【分析】(1)使用弹簧测力计 测量重力时,要在竖直方向调零;(2)线明确弹簧测力计的分度值,根据指针的位置读出示数即可;(3)根据G=mg计算物体重力,和弹簧测力计量程对比,不超过弹簧测力计量程即可。16.【答案】手;大小【知识点】力的作用效果;力的三要素及力的示意图【解析】【解答】(1)由题意可知,手指用力压这种玻璃会使其弯曲,玻璃之所以能够弯曲,是由于手形变而产生了力。(2)手指压力越大,玻璃弯曲程度就越大,是因为力的大小影响了力的作用效果,故可说明力的作用效果和力的大小有关。故答案为:手;大小。【分析】(1)物体由于发生弹性形变所产生的力叫弹力,物体间力的作用是相互的。(2)影响力的作用效果的三个因素:力的大小、方向以及作用点。17.【答案】变小;低于;3.6×104【知识点】大气压强与高度的关系;沸点及沸点与气压的关系;阿基米德原理【解析】【解答】(1)大气压随着高度的升高而减小,所以浮空艇上升过程中受到的大气压变小;(2)由于液体沸点 随气压的降低而降低 ,故高空中的气压小于一标准大气压,故在此加热水时,沸腾温度将低于100℃。(3)浮空艇的总体积约为9000m3,浮空艇排开空气的体积与自身体积相等,即V排=V=9000m3,浮空艇在9032m高空受到的浮力为:F浮=ρ空气gV排=0.4kg/m3×10N/kg×9000m3=36000N。故答案为:变小;低于;36000。【分析】(1)大气压随高度增加而减小;(2)液体沸点随气压增大而增大,一标准大气压下水的沸点为100℃;(2)根据F浮=ρ空气gV排计算受到的浮力。18.【答案】变大;变小;飞机【知识点】流体压强与流速的关系【解析】【解答】(1)第1空,第2空,无叶风扇工作时,底座中的电机将空气从底部吸入,通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出,使得出风口周围空气流速 变大,压强变小,从而与远处空气形成压强差,更多空气被持续推动,产生稳定气流。(2)第3空,同理,飞机升空的原理也基于此物理现象:机翼上表面空气流速较快,压强较低;下表面空气流速较慢,压强较高,由此产生的压强差提供升力。故答案为:变大;变小;飞机。【分析】(1)液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体流速越大的地方压强越小,流速越小的地方压强越大,根据此原理判断。(2)上端开口下端连通的容器为连通器,连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面总是相平的。19.【答案】等于;做匀速直线运动【知识点】机械能及其转化;牛顿第一定律;物体运动状态的变化【解析】【解答】(1)羽毛球离开球拍后,在上升和下降过程中,动能和重力势能相互转化。由于题目说明忽略空气阻力,故该过程机械能守恒。A、B两点高度相同,重力势能相等,根据机械能守恒,可得动能也相等,因此羽毛球在B点的动能等于在A点的动能。(2)当羽毛球到达最高点C时,重力势能达到最大值,动能最小(此时仍有水平方向的速度分量)。根据牛顿第一定律(惯性定律),若此时所有外力突然消失,羽毛球将保持该瞬间的运动状态,即做匀速直线运动。故答案为:等于;做匀速直线运动。 【分析】(1)空中运动的物体在不考虑空气阻力时,机械能守恒;由于机械能是物体动能与势能的总和,AB两点高度相同则重力势能相同,则可比较皮球在A、B两点时的动能大小相等;(2)根据牛顿第一定律分析判断。20.【答案】10;5;水平向右【知识点】二力平衡的条件及其应用;力的合成与应用;探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】(1)由F-t图象可知,0~5min内物体受到的拉力匀减速减小,5min由20N减小到10N,即5min减小了10N,故3min时,拉力减小6N,为20N-6N=14N;(2)当t=2.5秒时,木块受到的拉力为15N。由于滑动摩擦力的方向与拉力相反,所以合力的大小为15N减去10N,即5N。;(3)第2.5s物体沿水平方向向右运动,故摩擦力方向为水平向左为10N,所受拉力为15N,水平向右,故由力的合成可知,所受合力方向水平向右。故答案为:10;5;水平向右。【分析】(1)滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关,故需要利用物体处于匀速直线运动时,所受摩擦力与拉力为平衡力分析判断得出滑动摩擦力大小;(2)方向相反的两个力的合力大小等于两个力之差,方向与较大力的方向相同。21.【答案】动;不能;600;75%【知识点】动滑轮及其工作特点;动滑轮拉力的计算;机械效率的计算;有用功和额外功【解析】【解答】(1)第1空,第2空,装置A与铁桶共同运动,属于动滑轮。动滑轮的作用是可以省力,但无法改变力的作用方向。(3)有用功是指克服物体重力所做的功,其计算公式为W有用=Gh=150N×4m=600J;(4)由于绳子自由端移动距离是物体移动距离的两倍,因此总功W总=Fs=100N×2×4m=800J,机械效率计算公式为故答案为:(1)动;不能;(2)600;(3)75%。【分析】(1)动滑轮指滑轮轴的位置随着物体一起运动的滑轮;特点是省力费距离;(2)竖直向上提升物体时,克服物体重力做的功为有用功,由W=Gh计算解答;(3)根据效率公式计算解答。22.【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图;重力示意图【解析】【解答】由图可知,足球受到竖直向下的重力G,重力作用点作用在足球的球心;墙面对足球有垂直于墙面指向足球的支持力F,作用点作用在足球的球心。示意图如下:【分析】重力方向竖直向下,支持力垂直支持面指向支持面外部,以物体重心为起点沿力的方向画出有向线段,据此作图。23.【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】小球从高处落下进入水中,小球到达水下最深处静止时瞬间,受到的浮力大于重力,小球会上浮,最终漂浮在水面,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,两个力都作用在重心上,由于受到的浮力大于重力,所以浮力的作用线比重力的作用线长,如图所示:【分析】小球到达水下最深处时受到重力和浮力两个力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上;且浮力大于重力,作图时注意力的方向及两力的大小关系。24.【答案】(1)漏气(2)大;换用密度不同的液体重复实验(3)A(4)深度;薄【知识点】探究液体压强的特点实验;物理学方法【解析】【解答】(1)用手指轻压探头橡皮膜,若U形管两侧液面有明显变化,表明气密性良好;若液面几乎不动,则说明U形管压强计存在漏气现象。(2)第1空,图乙显示,压强计金属盒在两种液体中深度相同,但b液体中U形管液面高度差更大,表明b液体中压强更大。由此可得结论:液体内部压强与液体密度有关,密度越大,压强越大。第2空,为验证普遍规律,应更换不同密度的液体进行重复实验。(3)A.该工具直接测量长度,无需物理量转换,属于直接测量工具,故A正确;B.通过弹簧形变量间接测量力,属于间接测量工具,故B错误;C.通过液柱高度差间接测量压强,属于间接测量工具,故C错误。故选A。(4)第1空,下压瓶身时,液体深度增加,压强增大,橡皮膜内凹程度加剧,说明液体压强与深度相关。第2空,使用更薄的橡皮膜时,形变更显著,实验现象更易观察。故答案为:(1)漏气;(2)大;(3)A;换用密度不同的液体重复实验;(4)深度;薄。【分析】(1) U 形管压强计的工作原理:橡皮膜受到压强 → 管内气体压强变化 → 液面出现高度差。 按压橡皮膜液面几乎不动,说明装置漏气,气体压强无法传递,是仪器故障判断的基本知识点。(2) 根据实验现象分析判断;物理实验中,为避免偶然性、得出普遍规律,需要换用不同实验器材 、条件多次重复实验。(3)转换法:把看不见、不易测量的物理量,转换成看得见、易测量的量。(4) 同种液体中,深度越深,液体压强越大 ; 橡皮膜越薄,形变越明显,实验现象更易观察,体现实验器材优化的思路。(1)用手指轻轻按压几下探头的橡皮膜,发现U形管中的两侧液面有明显变化说明气密性良好,水面几乎不动,则说明该U形管压强计漏气。(2)[1]在图乙中,压强计的金属盒在两种液体的相同深度,但在b液体中U形管液面高度差更大,说明受到的压强更大,而液体a的密度小于液体b的密度,可得,液体内部压强的大小与液体的密度有关,且液体密度越大,压强越大。[2]为了得到普遍的规律,可进行的操作是换用密度不同的液体重复实验。(3)A.直接测量长度,无需通过其他物理量转化,属于直接测量工具,故A符合题意;B.通过弹簧伸长量转化为力的大小,利用弹簧的弹力与形变关系间测量力,故B不符合题意;C.通过水银柱高度差转化为大气压强,基于流体压强与高度的关系实现间接测量,故C不符合题意。故选A。(4)[1]将瓶向下压,深度越深,压强越大,橡皮膜内凹的程度越大,说明液体的压强跟液体的深度有关。[2]橡皮膜越薄的情况下,橡皮膜的凸起程度越大,实验现象更明显,更方便观察。25.【答案】(1)控制变量法(2)1;无关(3)a、d、e(4)物体浸入液体中的体积/m3(5)4.0×103;1.2×103【知识点】阿基米德原理;探究影响浮力大小的因素【解析】【解答】(1) 当一个物理量受多个因素影响时,研究其与某一因素的关系,需控制其他因素不变,只改变这一因素,这是探究多因素影响类实验的核心方法。(2)第1空,由称重法可知, 圆柱体 A 重力G=4N,浸没水中测力计示数F=3N,故F浮=G-F=4N-3N=1N。第2空, 由a、b、c三次实验数据可知,物体体积相同、浸没时排开液体体积相同,液体密度相同,仅物体密度不同,浮力相等,说明浮力与物体密度无关。(3)分析a、d、e三次实验数据,物体A分别浸没在水中、酒精和浓盐水中,弹簧测力计示数分别为3N、3.2N、2.8N,说明在不同液体中受到的浮力不同,可得结论:浮力大小与液体密度有关。(4) 探究浮力与浸入体积的关系,需记录物体浸入液体中的体积,故表格①处应填入“物体浸入液体中的体积/m3”。(5)第1空,由称重法可知,圆柱体A在水中受到的浮力F浮=1N,且圆柱体浸没在水中,故圆柱体A的体积等于排开水的体积,由阿基米德原理可得圆柱体的体积为:;A的质量为:,由密度公式可得圆柱体A密度为:第2空,由图e可知,物体A在浓盐水中受到的浮力为:F盐浮=4N-2.8N=1.2N由阿基米德原理可得液体密度为:故答案为:(1)控制变量法;(2)1;;无关;(3)a、d、e;(4)物体浸入液体中的体积/m3;(5)4.0×103;1.2×103。【分析】(1) 当一个物理量受多个因素影响时,研究其与某一因素的关系,需控制其他因素不变,只改变这一因素,这是探究多因素影响类实验的核心方法;(2)根据称重法计算出浮力;根据实验现象分析得出结论;(3)根据控制变量法分析,要探究浮力大小与液体密度的关系,需要控制同一物体、排开液体的体积相同,改变液体的密度,找出符合要求的图即可,进一步分析数据得出结论;(4)探究浮力大小与物体浸入液体中的体积的关系时,应控制液体密度相同,据此分析。(5)根据圆柱体在水中所受浮力,根据阿基米德原理计算出排开水的体积,即物体体积,再根据在浓盐水中所受浮力,计算出浓盐水的密度。(1)在探究多个因素对浮力大小影响时,需要保持其他因素不变,只改变其中一个因素,这种方法在物理学中称为控制变量法。(2)[1]图a中圆柱体A的重力为4N,弹簧测力计示数为3N,根据称重法,浮力F浮=G-F=4N-3N=1N[2]比较a、b、c三次实验数据,虽然物体密度不同(G分别为4N、4.5N、5N),但在相同液体中受到的浮力相同(均为1N),说明浮力大小与物体密度无关。(3)分析a、d、e三次实验数据,物体A分别浸没在水中、酒精和浓盐水中,弹簧测力计示数分别为3N、3.2N、2.8N,说明在不同液体中受到的浮力不同,可得结论:浮力大小与液体密度有关。(4)为探究浮力与浸入体积的关系,需要记录物体浸入液体的体积,因此表格①处应填入“物体浸入液体中的体积/m3”。(5)[1]圆柱体A在水中受到的浮力F浮=1N,根据阿基米德原理可得,圆柱体A的体积物体密度[2]图e中物体A在浓盐水中受到的浮力F盐浮=4N-2.8N=1.2N根据26.【答案】(1)解:未放入空心砖时,水的深度为35cm=0.35m,则水对水槽底的压强所以水对水槽底的压力(2)解:将空心砖放入水槽时,水对水槽底部增加的压强为500Pa,根据可知,则水增加的深度空心砖排开水的体积,即空心砖实心部分的体积(3)解:空心砖刚放入水中并沉底时,所受浮力则水槽对空心砖的支持力根据相互作用力特点可知,空心砖对水槽底的压力 【知识点】二力平衡的条件及其应用;液体压强计算公式的应用;阿基米德原理【解析】【分析】(1)根据公式计算出水对容器底部的压强,再根据F=pS计算液体对容器底部的压力;(2)根据排水法计算出空心砖排开水的体积,即空心砖实心部分的体积;(3)空心砖对水槽底部的压力等于空心砖的重力减去所受浮力。(1)未放入空心砖时,水的深度为35cm=0.35m,则水对水槽底的压强所以水对水槽底的压力(2)将空心砖放入水槽时,水对水槽底部增加的压强为500Pa,根据可知,则水增加的深度空心砖排开水的体积,即空心砖实心部分的体积(3)空心砖刚放入水中并沉底时,所受浮力则水槽对空心砖的支持力根据相互作用力特点可知,空心砖对水槽底的压力27.【答案】(1)解:由得汽车起重机对地面的压力在水平地面上,汽车起重机对地面的压力大小等于其重力大小,则汽车起重机的重力(2)解:提升货物时拉力对货物做功的功率(3)解:动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为,根据杠杆的平衡条件知,当阻力臂为4m时,根据有解得当阻力臂为20m时有解得则汽车起重机对地面施加的压力的范围代入数据得解得汽车起重机对水平地面施加的压力的范围【知识点】功率计算公式的应用;重力及其大小的计算;压力及重力与压力的区别;杠杆的平衡条件【解析】【分析】(1)根据F=pS得到汽车起重机对地面的压力,在水平地面上,汽车起重机对地面的压力大小等于其重力大小,从而得到汽车起重机的重力;(2)将质量为10t的货物匀速竖直提升5m,拉力和重力是平衡力,大小相等,根据得到对货物做功的功率;(3)动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为1.5×106N m,根据杠杆的平衡条件求允许吊起重物的重力最大值和最小值,从而得到汽车起重机对地面施加的压力的范围。(1)由得汽车起重机对地面的压力在水平地面上,汽车起重机对地面的压力大小等于其重力大小,则汽车起重机的重力(2)提升货物时拉力对货物做功的功率(3)动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为,根据杠杆的平衡条件知,当阻力臂为4m时,根据有解得当阻力臂为20m时有解得则汽车起重机对地面施加的压力的范围代入数据得解得汽车起重机对水平地面施加的压力的范围1 / 1四川省达州市万源市2024-2025学年八年级下学期教学质量调查物理试题一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(2025八下·万源期末)用绳将灯吊在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是( )A.地球 B.灯 C.绳子 D.天花板【答案】C【知识点】力的概念及单位【解析】【解答】用绳将灯吊在天花板上,天花板对绳子有拉力作用,因为力的作用是相互的,故绳子对天花板也有拉力作用,因此天花板受到的拉力的施力物体为绳子。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【分析】吊灯对天花板有拉力,是施力物体。2.(2025八下·万源期末)下列事例中,属于防止因惯性造成伤害的是( )A.汽车经过学校区域路段时应减速慢行B.跳远运动员起跳前助跑C.用掸子拍打挂起的被单可以将灰尘掸落D.洗手后甩手可以将手上的水珠甩落【答案】A【知识点】惯性及其现象【解析】【解答】A.车辆高速行驶时因惯性保持原有运动状态,紧急刹车时制动距离增大,减速慢行可有效缩短制动距离,降低碰撞风险,故A正确;B.跳远运动员助跑后起跳,利用惯性保持高速运动状态以获得更远距离,属于惯性有益应用,故B错误;C.掸子拍打被单时,灰尘因惯性保持静止而脱离,属于惯性有益应用,故C错误;D.甩手时水滴因惯性保持静止状态而被甩离,属于惯性有益应用,故D错误。故选A。【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;生活中有时要利用惯性,有时也要防止惯性带来伤害。3.(2025八下·万源期末)2025 年3月28日凌晨,万源部分乡镇下起了雪,气温骤降至1℃左右。下列各项中,增大摩擦力的方式与其他三项不同的是( )A.在结冰的路面上撒些煤渣B.铲雪时戴防滑手套C.在雪地行车时给汽车轮胎安装防滑链D.铲雪时握紧铲子手柄【答案】D【知识点】增大或减小摩擦的方法【解析】【解答】ABCD、在结冰的路面铺上稻草,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;铲雪时戴防滑手套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;出行时给车安装防滑链,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;铲雪时握紧铲子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。综上分析可知,增大摩擦的方式与其他三个不同的是D。故ABC错误,D正确。故选:D。【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度。(2)增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度。(3)减小摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,减小压力;在压力一定时,减小接触面的粗糙程度;使接触面脱离;用滚动代替滑动。4.(2025八下·万源期末)下列四个情景中,物体没有受到浮力作用的是( )A.渠江大桥深埋在河底的桥墩B.正在水中下沉的苹果C.海面航行的游轮D.沉入水底的鸡蛋【答案】A【知识点】浮力及其产生原因【解析】【解答】A、大桥的桥墩底部固定在淤泥中,未与水接触,因此水无法对其施加向上的压力。根据浮力产生原理(物体在液体中受到的浮力等于液体对其向上和向下压力之差),桥墩不受浮力作用,故A正确。BCD、下沉的苹果:完全浸没在水中,受到水的向上压力大于向下压力,存在压力差即浮力。水面游轮:漂浮状态,受到水的浮力与重力平衡。水底鸡蛋:虽然沉底,但仍受水的压力差作用产生浮力。故BCD不符合题意。故选:A。【分析】根据浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上托起的力叫浮力,对各个选项逐一分析即可。5.(2025八下·万源期末)一辆无人快递车在水平路面上匀速直线行驶,不计空气阻力,下面描述的力与无人快递车所受重力是一对平衡力的是( )A.无人快递车受到的牵引力 B.无人快递车对地面的压力C.地面对无人快递车的摩擦力 D.地面对无人快递车的支持力【答案】D【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【解答】A.快递车受到的牵引力与快递车所受重力不在同一直线上,所以不是一对平衡力,故A不符合题意;B.快递车对地面的压力与快递车所受重力作用在不同物体上且方向相同,所以不是一对平衡力,故B不符合题意;C.快递车受到的摩擦力与快递车所受重力不在同一直线上,所以不是一对平衡力,故C不符合题意;D.快递车在水平路面上匀速行驶,处于平衡状态,地面对快递车的支持力与快递车所受重力符合二力平衡条件,是一对平衡力,故D符合题意。故选D。【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;(2)相互作用力的特点:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。6.(2025八下·万源期末)善于观察的小红在校园中观察到了如下的情景,其中人没有对物体做功的是( )A.操场上,小明将一个足球从地面拿起,然后踢出B.教室里,小风将一把椅子从教室前门推到了教室后门C.老师的办公室里,小静老师将掉落在地面的铅笔捡起放在桌面上D.操场的杨树下,小婷拿着扫帚站立着静止不动【答案】D【知识点】是否做功的判断【解析】【解答】A. 小明拿球、踢球时,对足球施加了力,且足球在力的方向上移动了距离,做了功。 故A不符合题意;B. 小风推椅子,椅子在推力方向上移动了距离,做了功。 故B不符合题意;C. 小风推椅子,椅子在推力方向上移动了距离,做了功。 故C不符合题意;D. 小风推椅子,椅子在推力方向上移动了距离,做了功。 故D符合题意。故选D。【分析】做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。7.(2025八下·万源期末)如图所示的啄木鸟的喙很尖,是为了用喙凿木时( )A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强【答案】C【知识点】增大压强的方法及其应用【解析】【解答】ABCD、啄木鸟有尖而锋利的喙,这是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,利于啄开树皮。故C正确,ABD错误。故选:C。【分析】增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强。8.(2025八下·万源期末)如图所示是用撑衣杆将衣服挂起的情景。该撑衣杆在使用时( )A.可以省力 B.可以省功C.可以省距离 D.不省功、不省力也不省距离【答案】C【知识点】杠杆及其五要素;杠杆的分类;有用功和额外功【解析】【解答】ABCD、由题可知,撑衣杆,动力臂短、阻力臂长,费力,故是费力杠杆。费力杠杆可以省距离,但是费力,而使用任何机械都不能省功,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【分析】 (1)省力杠杆的条件是动力臂 > 阻力臂。(2)功的原理:使用任何机械都不省功;(3)费力杠杆的特点:费力,但省距离。9.(2025八下·万源期末)下列用品或工程项目中是利用大气压强工作的是( )A.犍为航电枢纽船闸 B.活塞式抽水机C.家中水池下的U形存水弯 D.车内一端是锥形的安全锤【答案】B【知识点】增大压强的方法及其应用;连通器原理及其应用;大气压的综合应用【解析】【解答】AC.船闸、 家中水池下的U形存水弯 都是上端开口、底部连通的容器,属于连通器的应用,与大气压无关,故AC不符合题意;B.抽水机抽水,通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,故B符合题意;D.汽车上的 安全锤 ,前部做得较尖锐,主要是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,与大气压无关,故D不符合题意。故选B。【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”。10.(2025八下·万源期末)如图所示,用弹簧测力计两次水平拉动同一木块,使它在同一水平木板上以不同的速度做匀速直线运动且运动距离相同。下列说法正确的是( )A.拉力两次对木块所做功相同B.拉力两次对木块做功的功率相同C.运动速度小的那次拉力做功多D.运动速度小的那次拉力做功的功率大【答案】A【知识点】功率计算公式的应用;力与运动的关系;探究影响摩擦力大小因素的实验;功的计算及应用【解析】【解答】AC、两次同一物体在同一水平面上运动,所以压力大小和接触面的粗糙程度相同,则摩擦力相同,又因为都做匀速直线运动,所以拉力等于摩擦力,两次的拉力也相等,又知两次木块运动距离相同,根据W=Fs可知,拉力两次对木块所做的功相同,故A正确,C错误;BD、两次木块受到拉力的大小相等,根据可知,运动速度大的那次拉力做功的功率大,故BD错误。故选:A。【分析】(1)首先根据滑动摩擦力的影响因素和二力平衡条件得出两次木块受到拉力的大小关系,然后根据W=Fs分析,得出拉力两次对木块所做功的大小关系;(2)根据分析,得出拉力两次对木块做功功率的大小关系。11.(2025八下·万源期末)北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。如图所示是火箭加速升空的场景。关于加速升空的火箭,下列说法正确的是(不考虑火箭质量的变化)( )A.不受到惯性的作用B.受到非平衡力的作用C.重力势能逐渐增大,机械能始终不变D.是将重力势能转化为动能【答案】B【知识点】动能和势能的大小变化;机械能及其转化;惯性及其现象;平衡状态的判断【解析】【解答】A.惯性是物体保持原有运动状态的性质,任何物体在任何情况下都具有惯性。但惯性不是力,因此不能说"受到惯性作用",故A错误。B.火箭加速上升时速度不断变化,表明其运动状态发生改变,根据牛顿第一定律可知必然受到非平衡力作用,故B正确。C、D.火箭上升过程中质量不变,但速度增大导致动能增加,高度升高导致重力势能增大,因此机械能总量增加。这里不存在动能和势能之间的相互转化,故C、D错误。故选B。【分析】 (1)一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体本身的属性,不是力。 不能说 “受到惯性作用”,只能说 “具有惯性”。(2) 受力的物体处于平衡状态时,所受的力为平衡力;力是改变物体运动状态的原因。(3)机械能 = 动能 + 重力势能,两者都增大 ,则 机械能增大。机械能增大是因为燃料燃烧的内能转化为机械能。(4) 火箭上升时,动能和重力势能都在变大,不是相互转化。12.(2025八下·万源期末)小明将吸管的一端缠绕一些细铜丝,并用石蜡封口,自制一个简易密度计(吸管上标有刻度)。水平桌面上,两个完全相同的容器分别装有甲、乙两种液体,将该密度计依次放入甲、乙两种液体中,静止时,液面相平,如图所示。下列说法正确的是( )A.密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大B.密度计在甲液体中受到的浮力大于其在乙液体中受到的浮力C.若想增大密度计的测量精度,可以换用质量相同的、比原吸管细一些、长一些的吸管D.左边容器中液体对容器底的压强大于右边容器中液体对容器底的压强【答案】C【知识点】液体压强计算公式的应用;浮力的利用;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】AB、密度计在液体中始终处于漂浮状态,其浮力大小始终等于自身重力。因此,密度计在甲液体和乙液体中所受浮力相同。根据浮力公式可知,当浮力不变时,排开液体体积越大,液体密度越小。因此密度计上方的刻度对应较小密度值, 故AB错误;C、为提高测量精度,在总质量不变的情况下,选择更细更长的吸管制作密度计。由体积公式V=Sh可知,细长吸管能更灵敏地反映液体密度变化, 故C正确;D、由A选项可知,甲液体密度较小。当液面静止高度相同时,根据液体压强公式可知,甲液体对容器底的压强小于乙液体, 故D错误。故选C。【分析】(1)物体处于漂浮状态时,所受浮力等于重力,由,可知,液体密度越大,密度计排开液体体积越小,据此分析判断;(2)当密度计浸入液体体积一定时,根据V=Sh,吸管越细,密度计深入液体的长度越长,则刻度值之间的间隔越大,精度就越高;(3)根据分析判断。二、填空题(本题共9小题,每空1分,共25分)13.(2025八下·万源期末)俗话说:“人往高处走,水往低处流。”“水往低处流”是因为水受到 力的作用;水受到这个力向低处流,说明力可以改变物体的 。【答案】重;运动状态【知识点】力的作用效果;重力的方向【解析】【解答】(1)水总是从高处流向低处,是因为水受到了一个力的作用,这个力改变了水的流动方向,这个力就是重力。(2)水在重力作用下改变运动方向向下流动,表明力能改变物体的运动状态。故答案为:重;运动状态。【分析】(1)地球附近的一切物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。(2)力的作用效果:可以改变物体的形状;还可以改变物体的运动状态。14.(2025八下·万源期末)如图所示是《天工开物》中的“六桨客船”的插图,船工向后划桨时,客船就会向前运动,是因为物体间力的作用是 的。客船停在码头,船上的客人走上码头,与客人未走上码头时相比,六桨客船受到的浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”)。【答案】相互;变小【知识点】力作用的相互性;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】(1)当船工向后划桨时,桨对水施加了一个向后的作用力。根据牛顿第三定律(作用力与反作用力),水同时会对桨施加一个大小相等、方向相反(向前)的反作用力,这个反作用力推动客船向前运动。(2)客船漂浮在水面时,根据阿基米德原理,船受到的浮力等于船自身的重力。当乘客下船后,船的总质量减小,导致船的重力减小。由于浮力与重力平衡,因此船受到的浮力也会相应减小。故答案为:(1)相互;(2)变小。【分析】(1)物体间力的作用是相互的,用桨划水时,桨与水之间力的作用是相互的;(2)客船是漂浮在水面上的,由二力平衡知浮力大小等于重力大小,据此分析判。15.(2025八下·万源期末)使用弹簧测力计测量物体的重力前,应在 方向上进行 。如图所示的弹簧测力计的示数为 N。使用图中的弹簧测力计 (选填“可以”或“不可以”)测量质量约为0.7kg的物体所受的重力。【答案】竖直;调零;2.4;不可以【知识点】弹簧测力计及其使用;重力及其大小的计算【解析】【解答】(1)第1空,第2空,使用弹簧测力计测量重力时,必须先在竖直方向上调零。重力的方向总是竖直向下的,只有在竖直方向上调零,才能确保测量前指针准确指向零刻度线。(3)由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,指针位于2N下方第2个小格处,故弹簧测力计读数为2.4N。(4)由重力公式G=mg可知,0.7kg物体所受重力为:由于该弹簧测力计的最大量程为5N<7N,因此不能用来测量该物体的重力。故答案为:(1)竖直;(2)调零;(3)2.4;(4)不可以。【分析】(1)使用弹簧测力计 测量重力时,要在竖直方向调零;(2)线明确弹簧测力计的分度值,根据指针的位置读出示数即可;(3)根据G=mg计算物体重力,和弹簧测力计量程对比,不超过弹簧测力计量程即可。16.(2025八下·万源期末)我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃,厚度仅有0.03毫米,创造出的新的世界纪录,这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示,手指用力压这种玻璃会使其弯曲,玻璃之所以能够弯曲,是由于 (选填“手”或“玻璃”)形变而产生了力;手指压力越大玻璃弯曲程度就越大,说明力的作用效果和力的 有关。【答案】手;大小【知识点】力的作用效果;力的三要素及力的示意图【解析】【解答】(1)由题意可知,手指用力压这种玻璃会使其弯曲,玻璃之所以能够弯曲,是由于手形变而产生了力。(2)手指压力越大,玻璃弯曲程度就越大,是因为力的大小影响了力的作用效果,故可说明力的作用效果和力的大小有关。故答案为:手;大小。【分析】(1)物体由于发生弹性形变所产生的力叫弹力,物体间力的作用是相互的。(2)影响力的作用效果的三个因素:力的大小、方向以及作用点。17.(2025八下·万源期末)如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇,该艇创造了海拔9032m的大气科学观测世界纪录。浮空艇的总体积约为9000 m3,上升过程中体积不变。浮空艇上升过程中,海拔升高,周围的大气压强 (选填“变大”或“变小”);若在这个高度对水进行加热,水沸腾时的温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)100℃。浮空艇在海拔9032m高空受到的浮力约为 N。(已知海拔9032m高空的空气密度约为0.4kg/m3,g取10N/ kg)【答案】变小;低于;3.6×104【知识点】大气压强与高度的关系;沸点及沸点与气压的关系;阿基米德原理【解析】【解答】(1)大气压随着高度的升高而减小,所以浮空艇上升过程中受到的大气压变小;(2)由于液体沸点 随气压的降低而降低 ,故高空中的气压小于一标准大气压,故在此加热水时,沸腾温度将低于100℃。(3)浮空艇的总体积约为9000m3,浮空艇排开空气的体积与自身体积相等,即V排=V=9000m3,浮空艇在9032m高空受到的浮力为:F浮=ρ空气gV排=0.4kg/m3×10N/kg×9000m3=36000N。故答案为:变小;低于;36000。【分析】(1)大气压随高度增加而减小;(2)液体沸点随气压增大而增大,一标准大气压下水的沸点为100℃;(2)根据F浮=ρ空气gV排计算受到的浮力。18.(2025八下·万源期末)无叶风扇(如图所示)越来越受到人们的青睐。其工作原理是:底座中的电机将空气从底部吸入,通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出,使得出风口周围空气流速 ,压强 (前两空均选填“变大”“变小”或“不变”),从而与远处空气形成压强差,更多空气被持续推动,产生稳定气流。生活中的 (选填“飞艇”“飞机”或“火箭”)就是利用相同的原理升空的。【答案】变大;变小;飞机【知识点】流体压强与流速的关系【解析】【解答】(1)第1空,第2空,无叶风扇工作时,底座中的电机将空气从底部吸入,通过特殊管道加速后从环形出风口高速喷出,使得出风口周围空气流速 变大,压强变小,从而与远处空气形成压强差,更多空气被持续推动,产生稳定气流。(2)第3空,同理,飞机升空的原理也基于此物理现象:机翼上表面空气流速较快,压强较低;下表面空气流速较慢,压强较高,由此产生的压强差提供升力。故答案为:变大;变小;飞机。【分析】(1)液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体流速越大的地方压强越小,流速越小的地方压强越大,根据此原理判断。(2)上端开口下端连通的容器为连通器,连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面总是相平的。19.(2025八下·万源期末)小明到体育馆观看羽毛球比赛。羽毛球离开球拍后,运动轨迹如图所示,已知A、B两点高度相等,不计空气阻力,羽毛球在B点时的动能 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在A点时的动能。若羽毛球运动到图中的最高点C点时所受外力全部消失,它的运动状态将是 (选填“下落到地面”“静止”或“做匀速直线运动”)。【答案】等于;做匀速直线运动【知识点】机械能及其转化;牛顿第一定律;物体运动状态的变化【解析】【解答】(1)羽毛球离开球拍后,在上升和下降过程中,动能和重力势能相互转化。由于题目说明忽略空气阻力,故该过程机械能守恒。A、B两点高度相同,重力势能相等,根据机械能守恒,可得动能也相等,因此羽毛球在B点的动能等于在A点的动能。(2)当羽毛球到达最高点C时,重力势能达到最大值,动能最小(此时仍有水平方向的速度分量)。根据牛顿第一定律(惯性定律),若此时所有外力突然消失,羽毛球将保持该瞬间的运动状态,即做匀速直线运动。故答案为:等于;做匀速直线运动。 【分析】(1)空中运动的物体在不考虑空气阻力时,机械能守恒;由于机械能是物体动能与势能的总和,AB两点高度相同则重力势能相同,则可比较皮球在A、B两点时的动能大小相等;(2)根据牛顿第一定律分析判断。20.(2025八下·万源期末)如图甲所示,用水平拉力F拉着水平桌面(粗糙程度不变)上一木块向右做直线运动,拉力F的大小与时间的关系如图乙所示。在t=5s后木块开始做匀速直线运动。已知t=2.5s时木块受到的拉力大小为15 N,此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N;受到的合力的大小为 N,方向为 (选填“水平向右”或“水平向左”)。【答案】10;5;水平向右【知识点】二力平衡的条件及其应用;力的合成与应用;探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】(1)由F-t图象可知,0~5min内物体受到的拉力匀减速减小,5min由20N减小到10N,即5min减小了10N,故3min时,拉力减小6N,为20N-6N=14N;(2)当t=2.5秒时,木块受到的拉力为15N。由于滑动摩擦力的方向与拉力相反,所以合力的大小为15N减去10N,即5N。;(3)第2.5s物体沿水平方向向右运动,故摩擦力方向为水平向左为10N,所受拉力为15N,水平向右,故由力的合成可知,所受合力方向水平向右。故答案为:10;5;水平向右。【分析】(1)滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关,故需要利用物体处于匀速直线运动时,所受摩擦力与拉力为平衡力分析判断得出滑动摩擦力大小;(2)方向相反的两个力的合力大小等于两个力之差,方向与较大力的方向相同。21.(2025八下·万源期末)如图所示,某工人用大小恒为100N、竖直向上的力,利用装置A将重150 N的铁桶在10s内竖直向上匀速拉起4m。A装置是 滑轮, (选填“能”或“不能”)改变用力的方向,该过程中工人所做有用功为 J,该装置的机械效率为 。【答案】动;不能;600;75%【知识点】动滑轮及其工作特点;动滑轮拉力的计算;机械效率的计算;有用功和额外功【解析】【解答】(1)第1空,第2空,装置A与铁桶共同运动,属于动滑轮。动滑轮的作用是可以省力,但无法改变力的作用方向。(3)有用功是指克服物体重力所做的功,其计算公式为W有用=Gh=150N×4m=600J;(4)由于绳子自由端移动距离是物体移动距离的两倍,因此总功W总=Fs=100N×2×4m=800J,机械效率计算公式为故答案为:(1)动;不能;(2)600;(3)75%。【分析】(1)动滑轮指滑轮轴的位置随着物体一起运动的滑轮;特点是省力费距离;(2)竖直向上提升物体时,克服物体重力做的功为有用功,由W=Gh计算解答;(3)根据效率公式计算解答。三、作图题(本题共2小题,每小题4分,共8分)22.(2025八下·万源期末)如图所示,墙上挂着一个足球,请在图中画出足球所受重力和墙面对其的支持力的示意图。【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图;重力示意图【解析】【解答】由图可知,足球受到竖直向下的重力G,重力作用点作用在足球的球心;墙面对足球有垂直于墙面指向足球的支持力F,作用点作用在足球的球心。示意图如下:【分析】重力方向竖直向下,支持力垂直支持面指向支持面外部,以物体重心为起点沿力的方向画出有向线段,据此作图。23.(2025八下·万源期末)一个小球从高处落下进入水中,最终小球静止漂浮在水面。如图所示是小球到达水下最深处静止时瞬间的情景,请画出小球此时所受重力和浮力的示意图。(图中圆点为小球重心)【答案】【知识点】力的三要素及力的示意图;物体的浮沉条件及其应用【解析】【解答】小球从高处落下进入水中,小球到达水下最深处静止时瞬间,受到的浮力大于重力,小球会上浮,最终漂浮在水面,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,两个力都作用在重心上,由于受到的浮力大于重力,所以浮力的作用线比重力的作用线长,如图所示:【分析】小球到达水下最深处时受到重力和浮力两个力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上;且浮力大于重力,作图时注意力的方向及两力的大小关系。四、创新设计与实验探究题(本题共2小题,每空1分,共13分)24.(2025八下·万源期末)小明用如图甲所示的U形管压强计进行“探究液体内部压强的特点”的实验。(1)U形管压强计在使用前应检查是否漏气。用手指轻轻按压几下探头的橡皮膜,发现U形管中的两侧水面几乎不动,则说明该U形管压强计 (选填“漏气”或“不漏气”);(2)小明将两个相同的、调整完毕的U形管压强计的探头分别放入液面相平的a、b两种密度不同的液体的相同深度处,观察到现象如图乙所示。已知液体a的密度小于液体b的密度,结合实验现象,可初步得到结论:液体内部压强的大小与液体的密度有关,且液体密度越大,压强越 。为了得到普遍的规律,可进行的操作是 ;(3)U形管压强计在使用时通过U形管两侧液面的高度差反映液体内部压强的大小,应用了转换法。下列测量工具中没有应用到转换法思想的是___________;A.刻度尺 B.弹簧测力计 C.水银气压计(4)接着小明又设计了创新实验器材来探究液体内部压强的特点。他将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧(如图丙所示)。将塑料瓶竖直压入水中(如图丁所示),随着塑料瓶逐渐没入,橡皮膜向瓶内凸起的程度变大,说明液体内部压强与液体的 有关。为了使实验现象较为明显,蒙上的橡皮膜应当尽量 (选填“厚”或“薄”)一些。【答案】(1)漏气(2)大;换用密度不同的液体重复实验(3)A(4)深度;薄【知识点】探究液体压强的特点实验;物理学方法【解析】【解答】(1)用手指轻压探头橡皮膜,若U形管两侧液面有明显变化,表明气密性良好;若液面几乎不动,则说明U形管压强计存在漏气现象。(2)第1空,图乙显示,压强计金属盒在两种液体中深度相同,但b液体中U形管液面高度差更大,表明b液体中压强更大。由此可得结论:液体内部压强与液体密度有关,密度越大,压强越大。第2空,为验证普遍规律,应更换不同密度的液体进行重复实验。(3)A.该工具直接测量长度,无需物理量转换,属于直接测量工具,故A正确;B.通过弹簧形变量间接测量力,属于间接测量工具,故B错误;C.通过液柱高度差间接测量压强,属于间接测量工具,故C错误。故选A。(4)第1空,下压瓶身时,液体深度增加,压强增大,橡皮膜内凹程度加剧,说明液体压强与深度相关。第2空,使用更薄的橡皮膜时,形变更显著,实验现象更易观察。故答案为:(1)漏气;(2)大;(3)A;换用密度不同的液体重复实验;(4)深度;薄。【分析】(1) U 形管压强计的工作原理:橡皮膜受到压强 → 管内气体压强变化 → 液面出现高度差。 按压橡皮膜液面几乎不动,说明装置漏气,气体压强无法传递,是仪器故障判断的基本知识点。(2) 根据实验现象分析判断;物理实验中,为避免偶然性、得出普遍规律,需要换用不同实验器材 、条件多次重复实验。(3)转换法:把看不见、不易测量的物理量,转换成看得见、易测量的量。(4) 同种液体中,深度越深,液体压强越大 ; 橡皮膜越薄,形变越明显,实验现象更易观察,体现实验器材优化的思路。(1)用手指轻轻按压几下探头的橡皮膜,发现U形管中的两侧液面有明显变化说明气密性良好,水面几乎不动,则说明该U形管压强计漏气。(2)[1]在图乙中,压强计的金属盒在两种液体的相同深度,但在b液体中U形管液面高度差更大,说明受到的压强更大,而液体a的密度小于液体b的密度,可得,液体内部压强的大小与液体的密度有关,且液体密度越大,压强越大。[2]为了得到普遍的规律,可进行的操作是换用密度不同的液体重复实验。(3)A.直接测量长度,无需通过其他物理量转化,属于直接测量工具,故A符合题意;B.通过弹簧伸长量转化为力的大小,利用弹簧的弹力与形变关系间测量力,故B不符合题意;C.通过水银柱高度差转化为大气压强,基于流体压强与高度的关系实现间接测量,故C不符合题意。故选A。(4)[1]将瓶向下压,深度越深,压强越大,橡皮膜内凹的程度越大,说明液体的压强跟液体的深度有关。[2]橡皮膜越薄的情况下,橡皮膜的凸起程度越大,实验现象更明显,更方便观察。25.(2025八下·万源期末)某小组同学在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,他们猜想浮力的大小可能与物体的密度、液体的密度和物体浸入液体中的体积有关。所用器材有弹簧测力计,烧杯,三个圆柱体A、B、C(它们体积相同、密度不同,测得重力G分别为4N、4.5N和5N),另外 还用到水、酒精、浓盐水等。根据设计的实验方案分别将A、B、C浸没在液体中静止时,弹簧测力计示数F如图所示。(1)同学们猜想到物体所受浮力的大小可能与多个因素有关,于是采用 (选填“控制变量法”“理想实验法”或“转换法”)设计并进行实验。(2)分析a、b、c三次实验数据,可以得出图a实验中圆柱体A受到的浮力为 N。分析实验 数据可得出初步结论:物体所受浮力的大小与物体的密度 (选填“有关”或“无关”)。(3)分析 三次实验数据,可初步得出结论:物体所受浮力大小与液体的密度有关。(4)利用上述器材,小组同学探究“浮力大小与物体浸入液体中的体积是否有关”,设计的表格如下,表格①处应填入的内容是 。物体重力G/N 液体的密度/(kg·m3) ① 弹簧测力计示数F/N 物体受到的浮力F浮/N(5)已知水的密度为,则圆柱体A的密度为 ,图e中所用浓盐水 的密度为 。【答案】(1)控制变量法(2)1;无关(3)a、d、e(4)物体浸入液体中的体积/m3(5)4.0×103;1.2×103【知识点】阿基米德原理;探究影响浮力大小的因素【解析】【解答】(1) 当一个物理量受多个因素影响时,研究其与某一因素的关系,需控制其他因素不变,只改变这一因素,这是探究多因素影响类实验的核心方法。(2)第1空,由称重法可知, 圆柱体 A 重力G=4N,浸没水中测力计示数F=3N,故F浮=G-F=4N-3N=1N。第2空, 由a、b、c三次实验数据可知,物体体积相同、浸没时排开液体体积相同,液体密度相同,仅物体密度不同,浮力相等,说明浮力与物体密度无关。(3)分析a、d、e三次实验数据,物体A分别浸没在水中、酒精和浓盐水中,弹簧测力计示数分别为3N、3.2N、2.8N,说明在不同液体中受到的浮力不同,可得结论:浮力大小与液体密度有关。(4) 探究浮力与浸入体积的关系,需记录物体浸入液体中的体积,故表格①处应填入“物体浸入液体中的体积/m3”。(5)第1空,由称重法可知,圆柱体A在水中受到的浮力F浮=1N,且圆柱体浸没在水中,故圆柱体A的体积等于排开水的体积,由阿基米德原理可得圆柱体的体积为:;A的质量为:,由密度公式可得圆柱体A密度为:第2空,由图e可知,物体A在浓盐水中受到的浮力为:F盐浮=4N-2.8N=1.2N由阿基米德原理可得液体密度为:故答案为:(1)控制变量法;(2)1;;无关;(3)a、d、e;(4)物体浸入液体中的体积/m3;(5)4.0×103;1.2×103。【分析】(1) 当一个物理量受多个因素影响时,研究其与某一因素的关系,需控制其他因素不变,只改变这一因素,这是探究多因素影响类实验的核心方法;(2)根据称重法计算出浮力;根据实验现象分析得出结论;(3)根据控制变量法分析,要探究浮力大小与液体密度的关系,需要控制同一物体、排开液体的体积相同,改变液体的密度,找出符合要求的图即可,进一步分析数据得出结论;(4)探究浮力大小与物体浸入液体中的体积的关系时,应控制液体密度相同,据此分析。(5)根据圆柱体在水中所受浮力,根据阿基米德原理计算出排开水的体积,即物体体积,再根据在浓盐水中所受浮力,计算出浓盐水的密度。(1)在探究多个因素对浮力大小影响时,需要保持其他因素不变,只改变其中一个因素,这种方法在物理学中称为控制变量法。(2)[1]图a中圆柱体A的重力为4N,弹簧测力计示数为3N,根据称重法,浮力F浮=G-F=4N-3N=1N[2]比较a、b、c三次实验数据,虽然物体密度不同(G分别为4N、4.5N、5N),但在相同液体中受到的浮力相同(均为1N),说明浮力大小与物体密度无关。(3)分析a、d、e三次实验数据,物体A分别浸没在水中、酒精和浓盐水中,弹簧测力计示数分别为3N、3.2N、2.8N,说明在不同液体中受到的浮力不同,可得结论:浮力大小与液体密度有关。(4)为探究浮力与浸入体积的关系,需要记录物体浸入液体的体积,因此表格①处应填入“物体浸入液体中的体积/m3”。(5)[1]圆柱体A在水中受到的浮力F浮=1N,根据阿基米德原理可得,圆柱体A的体积物体密度[2]图e中物体A在浓盐水中受到的浮力F盐浮=4N-2.8N=1.2N根据五、综合运用与计算题(本题共2小题,26题8分,27题10分,共18分,解答时要求有必要的文字说明、公式和计算过程,只写结果不得分)26.(2025八下·万源期末)现有一尺寸为20cm×20cm×40cm的空心砖,所受重力为240N,竖立于水平桌面,如图甲所示,黑色长方体部分是空心砖的空心部位。为了测量其吸水率,需将空心砖平放于底面积为2000cm2、足够高的薄壁水槽中浸泡24小时。水槽中原有水的深度为35cm,空心砖刚放入水槽时(还未开始吸水),水对容器底部压强增加了500Pa,如图乙所示。水的密度为,则:(g取10N/kg)(1)求未放入空心砖时,水对水槽底的压力。(2)求空心砖实心部分的体积。(3)求空心砖刚放入水槽并静止在水槽底时,对水槽底的压力。【答案】(1)解:未放入空心砖时,水的深度为35cm=0.35m,则水对水槽底的压强所以水对水槽底的压力(2)解:将空心砖放入水槽时,水对水槽底部增加的压强为500Pa,根据可知,则水增加的深度空心砖排开水的体积,即空心砖实心部分的体积(3)解:空心砖刚放入水中并沉底时,所受浮力则水槽对空心砖的支持力根据相互作用力特点可知,空心砖对水槽底的压力 【知识点】二力平衡的条件及其应用;液体压强计算公式的应用;阿基米德原理【解析】【分析】(1)根据公式计算出水对容器底部的压强,再根据F=pS计算液体对容器底部的压力;(2)根据排水法计算出空心砖排开水的体积,即空心砖实心部分的体积;(3)空心砖对水槽底部的压力等于空心砖的重力减去所受浮力。(1)未放入空心砖时,水的深度为35cm=0.35m,则水对水槽底的压强所以水对水槽底的压力(2)将空心砖放入水槽时,水对水槽底部增加的压强为500Pa,根据可知,则水增加的深度空心砖排开水的体积,即空心砖实心部分的体积(3)空心砖刚放入水中并沉底时,所受浮力则水槽对空心砖的支持力根据相互作用力特点可知,空心砖对水槽底的压力27.(2025八下·万源期末)如图所示是汽车起重机吊起货物时的场景。汽车起重机可以吊起距支点O水平距离4m~20m范围内的重物。汽车起重机在工作状态下与水平地面的总接触面积为2m2,不计吊臂重、滑轮重和绳重。则:(g取10N/ kg)(1)已知汽车起重机在工作状态下未吊货物时对水平地面的压强为1×105Pa,求汽车起重机自身的重力。(2)若汽车起重机将质量为10t的货物匀速竖直提升5m,用时10s,求此过程中汽车起重机对货物做功的功率。(3)若汽车起重机动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为,求在动力与动力臂的乘积最大时汽车起重机对水平地面施加的压力的范围。【答案】(1)解:由得汽车起重机对地面的压力在水平地面上,汽车起重机对地面的压力大小等于其重力大小,则汽车起重机的重力(2)解:提升货物时拉力对货物做功的功率(3)解:动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为,根据杠杆的平衡条件知,当阻力臂为4m时,根据有解得当阻力臂为20m时有解得则汽车起重机对地面施加的压力的范围代入数据得解得汽车起重机对水平地面施加的压力的范围【知识点】功率计算公式的应用;重力及其大小的计算;压力及重力与压力的区别;杠杆的平衡条件【解析】【分析】(1)根据F=pS得到汽车起重机对地面的压力,在水平地面上,汽车起重机对地面的压力大小等于其重力大小,从而得到汽车起重机的重力;(2)将质量为10t的货物匀速竖直提升5m,拉力和重力是平衡力,大小相等,根据得到对货物做功的功率;(3)动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为1.5×106N m,根据杠杆的平衡条件求允许吊起重物的重力最大值和最小值,从而得到汽车起重机对地面施加的压力的范围。(1)由得汽车起重机对地面的压力在水平地面上,汽车起重机对地面的压力大小等于其重力大小,则汽车起重机的重力(2)提升货物时拉力对货物做功的功率(3)动力系统A允许提供的动力与动力臂乘积的最大值为,根据杠杆的平衡条件知,当阻力臂为4m时,根据有解得当阻力臂为20m时有解得则汽车起重机对地面施加的压力的范围代入数据得解得汽车起重机对水平地面施加的压力的范围1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省达州市万源市2024-2025学年八年级下学期教学质量调查物理试题(学生版).docx 四川省达州市万源市2024-2025学年八年级下学期教学质量调查物理试题(教师版).docx