资源简介 广东省韶关市南雄中学教育共同体2024-2025学年七年级下学期期中联考数学试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2025七下·南雄期中)下列实数中,是无理数的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:、是有理数,不符合题意;、是无理数,符合题意;、是有理数,不符合题意;、是有理数,不符合题意;故选:.【分析】本题考查无理数的定义判断,需依据无理数是无限不循环小数的核心特征,结合算术平方根、立方根的计算法则,先对各选项中的数进行化简计算,再判断其是否为无限不循环小数,其中开方开尽的数、分数均为有理数,含的数为无理数。2.(2025七下·南雄期中)如图,直线a,b被直线c所截,那么∠1的同位角是( )A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5【答案】C【知识点】同位角的概念【解析】【解答】解:由同位角的定义可知,∠1的同位角是∠4.故选C.【分析】根据同位角的定义即可求出答案.3.(2025七下·南雄期中)下列各点中,在第二象限的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:根据第二象限的点:横坐标是负数,纵坐标是正数,∴在第二象限.故选:D.【分析】根据第二象限内点的坐标特征即可求出答案.4.(2025七下·南雄期中)下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】平方根;算术平方根;立方根及开立方【解析】【解答】解:A、原式=2,错误;B、原式=±4,错误;C、原式=|-4|=4,错误;D、原式=-3,正确,故答案为:D.【分析】利用算术平方根及立方根定义计算各项,即可做出判断.5.(2025七下·南雄期中)如图,添加下列条件可使直线的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:如图,∵∠4+∠5=180°,∠3+∠4=180°,∴∠3=∠5,∴AB∥CD,添加其它条件无法证明,故选:D.【分析】根据直线平行判定定理即可求出答案.6.(2025七下·南雄期中)估计的值在 ( ) .A.6与7之间 B.5与6之间 C.4与5之间 D.3与4之间【答案】B【知识点】无理数的估值【解析】【解答】解:∵∴,故选:B.【分析】本题考查无理数的估算,采用“夹逼法”,先找到与30相邻的两个能开方开尽的正整数25和36,计算其算术平方根分别为5和6,再根据算术平方根的单调性,得出,进而确定的取值范围。7.(2025七下·南雄期中)如图,AB//CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于( )A.122° B.151° C.116° D.97°【答案】B【知识点】平行线的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵AB//CD,∠1=58°,∴∠EFD=∠1=58°,∵FG平分∠EFD,∴∠GFD=∠EFD=×58°=29°,∵AB//CD,∴∠FGB=180°﹣∠GFD=151°.故答案为:B.【分析】根据直线平行性质可得∠EFD=∠1=58°,根据角平分线定义可得∠GFD=29°,再根据直线平行性质即可求出答案.8.(2025七下·南雄期中)若 , ,则 ( )A. 8 B.±8 C.±2 D.±8或±2【答案】D【知识点】绝对值及有理数的绝对值;平方根【解析】【解答】故答案为:D【分析】根据绝对值和偶次幂的定义,可得出a、b可能的取值,得出结果即可。9.(2025七下·南雄期中)如图,直线AB和CD交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠EOC=35°,则∠AOD的度数为( )A.115° B.125° C.135° D.140°【答案】B【知识点】垂线的概念;对顶角及其性质;邻补角【解析】【解答】解:∵EO⊥AB,∴∠EOB=90°.又∵∠EOC=35°,∴∠COB=∠EOC+∠BOE=125°.∵∠AOD=∠COB(对顶角相等),∴∠AOD=125°.故选B.【分析】根据垂直可得∠EOB=90°,根据角之间的关系可得∠COB,再根据对顶角相等即可求出答案.10.(2025七下·南雄期中)图1是长方形纸条,,将纸条沿折叠成折叠成图2,则图中的的度数是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】邻补角;平行线的应用-折叠问题;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB=α,由折叠可得:∠EFC=180°-α,∴∠CFG=∠EFC-∠EFB=180°-α-α=180°-2α,故选C.【分析】先两直线平行内错角相等得∠DEF=∠EFB,再根据折叠的性质得出∠EFC与∠EFB互补,进而利用∠EFC与∠EFB的差即可求得∠CFG.二、填空题(每小题3分,共15分)11.(2025七下·南雄期中)3的相反数为 .【答案】-3【知识点】相反数及有理数的相反数【解析】【解答】解:3的相反数为﹣3,故答案为:﹣3.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.12.(2025七下·南雄期中)如图,已知直线,,则的度数是 .【答案】【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:∵直线,∴,(两直线平行,同旁内角互补)∵,∴,故答案为:.【分析】根据直线平行性质即可求出答案.13.(2025七下·南雄期中)若将点先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后,得到点Q,则点Q的坐标是 .【答案】【知识点】坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:将点先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后,得到点Q,点Q的横坐标为,纵坐标为,点Q的坐标为,故答案为:.【分析】本题考查平面直角坐标系中点的平移规律,点的平移遵循“右加左减,上加下减”,即向右平移横坐标加对应单位,向上平移纵坐标加对应单位,据此分别计算点横坐标、纵坐标,即可得到点的坐标。14.(2025七下·南雄期中)一个正数的两个平方根分别是与,则该正数的值是 .【答案】4【知识点】平方根的概念与表示;平方根的性质【解析】【解答】解:∵正数的两个平方根分别是与,∴,解得:,∴这个正数的两个平方根分别是与,∴该正数的值是,故答案为:.【分析】本题考查平方根的性质,正数的两个平方根互为相反数,因此这两个平方根的和为0,据此列出方程,解出的值后,代入其中一个平方根求出其值,再将该值平方即可得到正数。15.(2025七下·南雄期中)已知直线AB与直线CD相交于点O,∠AOC:∠BOC=2:1,射线OE⊥CD,则∠AOE的度数为 .【答案】30°或150°【知识点】角的运算;垂线的概念;邻补角【解析】【解答】如图,∵∠AOC:∠BOC=2:1,∴∠BOC=,∵OE⊥CD,∴∠COE=,∴∠BOE=∠COE-∠BOC=∴∠AOE=当E'在EO的延长线上时,∠BOE'=∠COE'+∠BOC=∴∠AOE'=180°-∠BOE'故答案为:30°或150°【分析】由∠AOC+∠BOC=180°且∠AOC:∠BOC=2:1,可求出∠BOC=60°,由垂直的定义可得∠COE=90°,从而求出∠BOE=∠COE-∠BOC=30°,根据邻补角的定义求出∠AOE=150°,当E'在EO的延长线上时,可求出∠AOE'=30°.三、解答题(一):(第16题10分,第17题7分,第18题7分,共24分)16.(2025七下·南雄期中)(1)计算:;(2)解方程:.【答案】(1)解:原式;(2)解:两边开平方,得,解得:或.【知识点】实数的绝对值;实数的混合运算(含开方);利用开平方求未知数;求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】本题考查实数的混合运算和一元二次方程的直接开平方法求解。(1)中需依次运用绝对值的性质(负数的绝对值是其相反数)、立方根的计算、算术平方根的计算、有理数的乘方法则分别化简各部分,再进行有理数的加减运算;(2)中直接开平方法的核心是若,则,因此对等式两边开平方得,再解两个一元一次方程即可。17.(2025七下·南雄期中)完成下面的求解过程.如图,,,,求的度数.解:因为(已知),所以 ( ).又因为(已知),所以. ( )所以∥ .( )所以( ).又因为(已知),所以 .【答案】解:因为(已知),所以(两直线平行,同位角相等).又因为(已知),所以(等式的基本事实)所以(内错角相等,两直线平行)所以(两直线平行,同旁内角互补).又因为(已知),所以.故答案为:;两直线平行,同位角相等;等式的基本事实;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【分析】本题考查平行线的判定与性质的综合运用,先根据“两直线平行,同位角相等”由推出,结合已知,通过等式的基本性质得到,再根据“内错角相等,两直线平行”判定,最后利用“两直线平行,同旁内角互补”得,代入的度数即可求出。18.(2025七下·南雄期中)已知:的立方根是的算术平方根是3,是的整数部分.(1)求a,b,c的值;(2)求的平方根.【答案】(1)解:∵的立方根是,∴,解得,,∵的算术平方根是3,∴,解得,,∵,∴,∴的整数部分为6,即,因此,,,;(2)解:当,,时,,∴.【知识点】无理数的估值;平方根的概念与表示;求算术平方根;立方根的概念与表示【解析】【分析】(1)由立方根的定义可求得a的值,由算术平方根的定义可求得b的值,根据无理数的估算可确定c的值.(2)把a、b、c的值代入代数式中求得代数式的值,即可求得其平方根.四、解答题(每小题9分,共27分)19.(2025七下·南雄期中)已知点,试分别根据下列条件,求出点的坐标.(1)点在轴上;(2)点的纵坐标比横坐标大3;(3)点到轴的距离为2,且在第四象限.【答案】(1)解:∵点在轴上,∴,解得,所以,所以,点的坐标为;(2)解:∵点的纵坐标比横坐标大3,∴,解得,,,所以,点的坐标为;(3)解:∵点到轴的距离为2,∴,解得或,当时,,,此时,点,当时,,,此时,点,∵点在第四象限,∴点的坐标为.【知识点】一元一次方程的其他应用;点的坐标与象限的关系【解析】【分析】(1)根据y轴上点的坐标特征即可求出答案.(2)根据题意建立方程,建立方程,解方程即可求出答案.(3)根据点的坐标建立方程,解方程即可求出答案.20.(2025七下·南雄期中)如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点都在正方形网格的格点上,其中点的坐标为.(1)写出点,的坐标;(2)将三角形先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到三角形,分别写出三角形的三个顶点的坐标;(3)求三角形的面积.【答案】(1)解:根据图形可得、(2)解:、、三点经过平移后,坐标变为,,,平移后的三角形在图中表示如下:(3)解:三角形的面积为:【知识点】点的坐标;三角形的面积;作图﹣平移【解析】【分析】(1)利用图形可得到点A、B的坐标.(2)利用点的坐标平移规律,可得到点A'、B'、C'的坐标;然后画出△A'B'C'(3)利用割补法:△ABC的面积等于矩形的面积减去三个直角三角形的面积,列式计算即可.(1)解:根据图形可得、;(2)解:、、三点经过平移后,坐标变为,,,平移后的三角形在图中表示如下:(3)解:三角形的面积为:.21.(2025七下·南雄期中)如图,.(1)求证:;(2)若,求的度数.【答案】(1)证明:,,,,,;(2)解:,,,,,,,,. 【知识点】平行线的应用-证明问题;内错角相等,两直线平行【解析】【分析】(1)根据直线平行判定定理及性质即可求出答案.(2)根据直线平行性质可得,根据角之间的关系可得,再根据直线平行性质即可求出答案.五、解答题(每小题12分,共24分)22.(2025七下·南雄期中) 已知,且,点C是射线上一动点(不与点A重合),,分别平分和,交射线于点B,D.如图:(1)求的度数;(2)当点C运动到使时,求的度数;(3)在点C运动过程中,与之间是否存在一定的数量关系?若存在,请写出它们之间的数量关系,并说明理由;若不存在,请举出反例.【答案】(1)解:∵,且,∴,∴,∵,分别平分和,∴,∴∵,∴.(2)解:∵,,,∴,∵,∴,∴,∴,∴.(3)解:存在,且.理由如下:∵,平分,∴,∵,∴.【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念;平行线的应用-求角度【解析】【分析】(1)根据直线平行性质可得∠APM,再根据角平分线定义可得即可求出答案.(2)根据三角形外角性质可得,角之间的关系可得,根据直线平行性质可得,再根据角之间的关系即可求出答案.(3)根据直线平行性质,角平分线定义可得,再根据三角形外角性质即可求出答案.(1)解:∵,且,∴,∴,∵,分别平分和,∴,∴∵,∴.(2)解:∵,,,∴,∵,∴,∴,∴,∴.(3)解:存在,且.理由如下:∵,平分,∴,∵,∴.23.(2025七下·南雄期中)如图,在平面直角坐标系中,已知三点,且a、b满足关系式,.(1)求a,b的值.(2)求四边形的面积.(3)是否存在点使得的面积为四边形面积的2倍?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:,,,,,,;(2)由(1)得,,,,,,点、点,轴,轴,,四边形为直角梯形,且,,,四边形的面积;(3)存在,理由如下:的面积,,,,点P的坐标为或.【知识点】点的坐标;三角形的面积;偶次方的非负性;绝对值的非负性【解析】【分析】本题考查平面直角坐标系中点的坐标识别、点的平移规律及三角形面积的割补法计算。(1)中根据格点在坐标系中的位置,直接读出横、纵坐标即可;(2)中点的平移遵循“左减右加,上加下减”,分别将A、B、C的横坐标减2、纵坐标加1得到对应平移后的坐标;(3)中割补法的核心是将三角形置于一个矩形内,用矩形面积减去周围多余直角三角形的面积,据此计算即可。(1)解:,,,,,,;(2)由(1)得,,,,,,点、点,轴,轴,,四边形为直角梯形,且,,,四边形的面积;(3)存在,理由如下:的面积,,,,点P的坐标为或.1 / 1广东省韶关市南雄中学教育共同体2024-2025学年七年级下学期期中联考数学试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2025七下·南雄期中)下列实数中,是无理数的是( )A. B. C. D.2.(2025七下·南雄期中)如图,直线a,b被直线c所截,那么∠1的同位角是( )A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠53.(2025七下·南雄期中)下列各点中,在第二象限的是( )A. B. C. D.4.(2025七下·南雄期中)下列计算正确的是( )A. B. C. D.5.(2025七下·南雄期中)如图,添加下列条件可使直线的是( )A. B.C. D.6.(2025七下·南雄期中)估计的值在 ( ) .A.6与7之间 B.5与6之间 C.4与5之间 D.3与4之间7.(2025七下·南雄期中)如图,AB//CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于( )A.122° B.151° C.116° D.97°8.(2025七下·南雄期中)若 , ,则 ( )A. 8 B.±8 C.±2 D.±8或±29.(2025七下·南雄期中)如图,直线AB和CD交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠EOC=35°,则∠AOD的度数为( )A.115° B.125° C.135° D.140°10.(2025七下·南雄期中)图1是长方形纸条,,将纸条沿折叠成折叠成图2,则图中的的度数是( )A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共15分)11.(2025七下·南雄期中)3的相反数为 .12.(2025七下·南雄期中)如图,已知直线,,则的度数是 .13.(2025七下·南雄期中)若将点先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后,得到点Q,则点Q的坐标是 .14.(2025七下·南雄期中)一个正数的两个平方根分别是与,则该正数的值是 .15.(2025七下·南雄期中)已知直线AB与直线CD相交于点O,∠AOC:∠BOC=2:1,射线OE⊥CD,则∠AOE的度数为 .三、解答题(一):(第16题10分,第17题7分,第18题7分,共24分)16.(2025七下·南雄期中)(1)计算:;(2)解方程:.17.(2025七下·南雄期中)完成下面的求解过程.如图,,,,求的度数.解:因为(已知),所以 ( ).又因为(已知),所以. ( )所以∥ .( )所以( ).又因为(已知),所以 .18.(2025七下·南雄期中)已知:的立方根是的算术平方根是3,是的整数部分.(1)求a,b,c的值;(2)求的平方根.四、解答题(每小题9分,共27分)19.(2025七下·南雄期中)已知点,试分别根据下列条件,求出点的坐标.(1)点在轴上;(2)点的纵坐标比横坐标大3;(3)点到轴的距离为2,且在第四象限.20.(2025七下·南雄期中)如图,在平面直角坐标系中,三角形的顶点都在正方形网格的格点上,其中点的坐标为.(1)写出点,的坐标;(2)将三角形先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到三角形,分别写出三角形的三个顶点的坐标;(3)求三角形的面积.21.(2025七下·南雄期中)如图,.(1)求证:;(2)若,求的度数.五、解答题(每小题12分,共24分)22.(2025七下·南雄期中) 已知,且,点C是射线上一动点(不与点A重合),,分别平分和,交射线于点B,D.如图:(1)求的度数;(2)当点C运动到使时,求的度数;(3)在点C运动过程中,与之间是否存在一定的数量关系?若存在,请写出它们之间的数量关系,并说明理由;若不存在,请举出反例.23.(2025七下·南雄期中)如图,在平面直角坐标系中,已知三点,且a、b满足关系式,.(1)求a,b的值.(2)求四边形的面积.(3)是否存在点使得的面积为四边形面积的2倍?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.答案解析部分1.【答案】B【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:、是有理数,不符合题意;、是无理数,符合题意;、是有理数,不符合题意;、是有理数,不符合题意;故选:.【分析】本题考查无理数的定义判断,需依据无理数是无限不循环小数的核心特征,结合算术平方根、立方根的计算法则,先对各选项中的数进行化简计算,再判断其是否为无限不循环小数,其中开方开尽的数、分数均为有理数,含的数为无理数。2.【答案】C【知识点】同位角的概念【解析】【解答】解:由同位角的定义可知,∠1的同位角是∠4.故选C.【分析】根据同位角的定义即可求出答案.3.【答案】D【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:根据第二象限的点:横坐标是负数,纵坐标是正数,∴在第二象限.故选:D.【分析】根据第二象限内点的坐标特征即可求出答案.4.【答案】D【知识点】平方根;算术平方根;立方根及开立方【解析】【解答】解:A、原式=2,错误;B、原式=±4,错误;C、原式=|-4|=4,错误;D、原式=-3,正确,故答案为:D.【分析】利用算术平方根及立方根定义计算各项,即可做出判断.5.【答案】D【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:如图,∵∠4+∠5=180°,∠3+∠4=180°,∴∠3=∠5,∴AB∥CD,添加其它条件无法证明,故选:D.【分析】根据直线平行判定定理即可求出答案.6.【答案】B【知识点】无理数的估值【解析】【解答】解:∵∴,故选:B.【分析】本题考查无理数的估算,采用“夹逼法”,先找到与30相邻的两个能开方开尽的正整数25和36,计算其算术平方根分别为5和6,再根据算术平方根的单调性,得出,进而确定的取值范围。7.【答案】B【知识点】平行线的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵AB//CD,∠1=58°,∴∠EFD=∠1=58°,∵FG平分∠EFD,∴∠GFD=∠EFD=×58°=29°,∵AB//CD,∴∠FGB=180°﹣∠GFD=151°.故答案为:B.【分析】根据直线平行性质可得∠EFD=∠1=58°,根据角平分线定义可得∠GFD=29°,再根据直线平行性质即可求出答案.8.【答案】D【知识点】绝对值及有理数的绝对值;平方根【解析】【解答】故答案为:D【分析】根据绝对值和偶次幂的定义,可得出a、b可能的取值,得出结果即可。9.【答案】B【知识点】垂线的概念;对顶角及其性质;邻补角【解析】【解答】解:∵EO⊥AB,∴∠EOB=90°.又∵∠EOC=35°,∴∠COB=∠EOC+∠BOE=125°.∵∠AOD=∠COB(对顶角相等),∴∠AOD=125°.故选B.【分析】根据垂直可得∠EOB=90°,根据角之间的关系可得∠COB,再根据对顶角相等即可求出答案.10.【答案】C【知识点】邻补角;平行线的应用-折叠问题;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB=α,由折叠可得:∠EFC=180°-α,∴∠CFG=∠EFC-∠EFB=180°-α-α=180°-2α,故选C.【分析】先两直线平行内错角相等得∠DEF=∠EFB,再根据折叠的性质得出∠EFC与∠EFB互补,进而利用∠EFC与∠EFB的差即可求得∠CFG.11.【答案】-3【知识点】相反数及有理数的相反数【解析】【解答】解:3的相反数为﹣3,故答案为:﹣3.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.12.【答案】【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:∵直线,∴,(两直线平行,同旁内角互补)∵,∴,故答案为:.【分析】根据直线平行性质即可求出答案.13.【答案】【知识点】坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:将点先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后,得到点Q,点Q的横坐标为,纵坐标为,点Q的坐标为,故答案为:.【分析】本题考查平面直角坐标系中点的平移规律,点的平移遵循“右加左减,上加下减”,即向右平移横坐标加对应单位,向上平移纵坐标加对应单位,据此分别计算点横坐标、纵坐标,即可得到点的坐标。14.【答案】4【知识点】平方根的概念与表示;平方根的性质【解析】【解答】解:∵正数的两个平方根分别是与,∴,解得:,∴这个正数的两个平方根分别是与,∴该正数的值是,故答案为:.【分析】本题考查平方根的性质,正数的两个平方根互为相反数,因此这两个平方根的和为0,据此列出方程,解出的值后,代入其中一个平方根求出其值,再将该值平方即可得到正数。15.【答案】30°或150°【知识点】角的运算;垂线的概念;邻补角【解析】【解答】如图,∵∠AOC:∠BOC=2:1,∴∠BOC=,∵OE⊥CD,∴∠COE=,∴∠BOE=∠COE-∠BOC=∴∠AOE=当E'在EO的延长线上时,∠BOE'=∠COE'+∠BOC=∴∠AOE'=180°-∠BOE'故答案为:30°或150°【分析】由∠AOC+∠BOC=180°且∠AOC:∠BOC=2:1,可求出∠BOC=60°,由垂直的定义可得∠COE=90°,从而求出∠BOE=∠COE-∠BOC=30°,根据邻补角的定义求出∠AOE=150°,当E'在EO的延长线上时,可求出∠AOE'=30°.16.【答案】(1)解:原式;(2)解:两边开平方,得,解得:或.【知识点】实数的绝对值;实数的混合运算(含开方);利用开平方求未知数;求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】本题考查实数的混合运算和一元二次方程的直接开平方法求解。(1)中需依次运用绝对值的性质(负数的绝对值是其相反数)、立方根的计算、算术平方根的计算、有理数的乘方法则分别化简各部分,再进行有理数的加减运算;(2)中直接开平方法的核心是若,则,因此对等式两边开平方得,再解两个一元一次方程即可。17.【答案】解:因为(已知),所以(两直线平行,同位角相等).又因为(已知),所以(等式的基本事实)所以(内错角相等,两直线平行)所以(两直线平行,同旁内角互补).又因为(已知),所以.故答案为:;两直线平行,同位角相等;等式的基本事实;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【分析】本题考查平行线的判定与性质的综合运用,先根据“两直线平行,同位角相等”由推出,结合已知,通过等式的基本性质得到,再根据“内错角相等,两直线平行”判定,最后利用“两直线平行,同旁内角互补”得,代入的度数即可求出。18.【答案】(1)解:∵的立方根是,∴,解得,,∵的算术平方根是3,∴,解得,,∵,∴,∴的整数部分为6,即,因此,,,;(2)解:当,,时,,∴.【知识点】无理数的估值;平方根的概念与表示;求算术平方根;立方根的概念与表示【解析】【分析】(1)由立方根的定义可求得a的值,由算术平方根的定义可求得b的值,根据无理数的估算可确定c的值.(2)把a、b、c的值代入代数式中求得代数式的值,即可求得其平方根.19.【答案】(1)解:∵点在轴上,∴,解得,所以,所以,点的坐标为;(2)解:∵点的纵坐标比横坐标大3,∴,解得,,,所以,点的坐标为;(3)解:∵点到轴的距离为2,∴,解得或,当时,,,此时,点,当时,,,此时,点,∵点在第四象限,∴点的坐标为.【知识点】一元一次方程的其他应用;点的坐标与象限的关系【解析】【分析】(1)根据y轴上点的坐标特征即可求出答案.(2)根据题意建立方程,建立方程,解方程即可求出答案.(3)根据点的坐标建立方程,解方程即可求出答案.20.【答案】(1)解:根据图形可得、(2)解:、、三点经过平移后,坐标变为,,,平移后的三角形在图中表示如下:(3)解:三角形的面积为:【知识点】点的坐标;三角形的面积;作图﹣平移【解析】【分析】(1)利用图形可得到点A、B的坐标.(2)利用点的坐标平移规律,可得到点A'、B'、C'的坐标;然后画出△A'B'C'(3)利用割补法:△ABC的面积等于矩形的面积减去三个直角三角形的面积,列式计算即可.(1)解:根据图形可得、;(2)解:、、三点经过平移后,坐标变为,,,平移后的三角形在图中表示如下:(3)解:三角形的面积为:.21.【答案】(1)证明:,,,,,;(2)解:,,,,,,,,. 【知识点】平行线的应用-证明问题;内错角相等,两直线平行【解析】【分析】(1)根据直线平行判定定理及性质即可求出答案.(2)根据直线平行性质可得,根据角之间的关系可得,再根据直线平行性质即可求出答案.22.【答案】(1)解:∵,且,∴,∴,∵,分别平分和,∴,∴∵,∴.(2)解:∵,,,∴,∵,∴,∴,∴,∴.(3)解:存在,且.理由如下:∵,平分,∴,∵,∴.【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念;平行线的应用-求角度【解析】【分析】(1)根据直线平行性质可得∠APM,再根据角平分线定义可得即可求出答案.(2)根据三角形外角性质可得,角之间的关系可得,根据直线平行性质可得,再根据角之间的关系即可求出答案.(3)根据直线平行性质,角平分线定义可得,再根据三角形外角性质即可求出答案.(1)解:∵,且,∴,∴,∵,分别平分和,∴,∴∵,∴.(2)解:∵,,,∴,∵,∴,∴,∴,∴.(3)解:存在,且.理由如下:∵,平分,∴,∵,∴.23.【答案】(1)解:,,,,,,;(2)由(1)得,,,,,,点、点,轴,轴,,四边形为直角梯形,且,,,四边形的面积;(3)存在,理由如下:的面积,,,,点P的坐标为或.【知识点】点的坐标;三角形的面积;偶次方的非负性;绝对值的非负性【解析】【分析】本题考查平面直角坐标系中点的坐标识别、点的平移规律及三角形面积的割补法计算。(1)中根据格点在坐标系中的位置,直接读出横、纵坐标即可;(2)中点的平移遵循“左减右加,上加下减”,分别将A、B、C的横坐标减2、纵坐标加1得到对应平移后的坐标;(3)中割补法的核心是将三角形置于一个矩形内,用矩形面积减去周围多余直角三角形的面积,据此计算即可。(1)解:,,,,,,;(2)由(1)得,,,,,,点、点,轴,轴,,四边形为直角梯形,且,,,四边形的面积;(3)存在,理由如下:的面积,,,,点P的坐标为或.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省韶关市南雄中学教育共同体2024-2025学年七年级下学期期中联考数学试题(学生版).docx 广东省韶关市南雄中学教育共同体2024-2025学年七年级下学期期中联考数学试题(教师版).docx