资源简介

绝密★启用前
高二年级学情调研
历史
本卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将门己的姓名、准考证号等填？在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答
题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题1的答案标号涂黑。如需改
动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。在木试卷上无效。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.“三星堆造型奇特的文物是古蜀人丰富想象力和精湛手工业的元美结合。但其想象体现出的
内心世界依然是中华文明‘天人合一、万物共生'的和谐理念，与中华其他区域文明对世界的想
象高度一致。”这说明中华文明
A.注重实用技艺与人文的有机结合
B.以中原文明为源头不断向外扩展
C.内涵丰富且具有共同的精神标识
D.价值观念深受域外文明深刻影响
2.商代的国家结构表现为以商王为“共主”的方国联盟，方国虽臣属商王，却保有较大自主权；西
周分封制下的诸侯国，虽亦称为“国”，但其权力源于周天子册命与授土授民，且需承担镇守疆
土、拱卫王室之责。据此可知，商周治理模式的演变
A.表明中央对地方实现了垂直管理
B.推动了“天下共主”政治认同的强化
C.反映出血缘影响地方行政的效能
D.源于农耕文明强化基层控制的需求
3.东汉光武帝建武六年，诏曰：“往岁水旱蝗虫为灾，谷价腾跃，人用困乏。朕惟百姓无以自赡，侧
然愍之。其命郡国有谷者，给禀高年、鳏、寡、孤、独及笃癃、无家属贫不能自存者，如《律》。”该
措施反映出，东汉初年国家治理的主要取向是
A.以保障体系重构基层秩序
B.以法律手段强化社会控制
C.以仁政理念巩固新生政权
D.以灾荒救济推动经济复苏
4.唐代官员履职时，若涉及公务犯罪，只要离职或被免职即可免除行政责任，即“去官免”：宋代则
明确规定，部分公务犯罪，即使官员去官，仍需终身追贵，不得豁免，即“去官不原”。与唐代相
比，宋代
A.人才选拔注重德才兼备
B.吏治腐败现象得到有效遏制
C.行政监察问责机制强化
D.官员行政权力受到严格限制
高二历史第1页（共6页）
5.元上都外城保留草原放包（放包即“堆子”，人工堆成的“石头堆”“土维”或“木块维”）祭祀
空间、开阔的牧场，内城则仿汉制建明德门、大安阁等宫殿，采用中轴对称布局。由此可知，元
上都的形制休现出
A.生产生活并重的都市功能
B.“多元一体”的天下观
C.国家治理能力的不断提升
D.游牧与农耕文明交融
6.1693年，清政府向俄方发去咨文，要求依照《尼布楚条约》划界规定，惩治越界捕貂的俄罗斯
人。1712年，理藩院又致信俄方，要求依约归还私白入俄境的猎户。这说明，当时清政府
A.严格遵循闭关政策
B.初具主权国家意识
C.形成近代外交理念
D.划定中俄两国边界
7.1865一1927年，汇丰银行共向中国政府提供借款3亿5000多万两。这些借款利率高、期限短。
例如甲午中日战争后，汇丰银行给清政府承担1亿两借款，手续费竞高达200万两，并要求中
国以关盐两税作为抵押。据此可知，近代外国银行
A.以国家作为主要的业务对象
B.极为重视中国金融市场潜力
C.把持了中国政府的财政大权
D.充当了列强资本输出的工具
8.1906年，《时事画报》刊登的图文《工商界之进步》描绘了工人围绕机器工作的图像，并配文“均
用机器改良…所炸之油，可得七担有奇，比用牛力者可多十余倍”“其酒饭无焦坏…可见西
人之留心工艺矣”。这则画报反映出
A.时人对西方文明认知趋向理性
B.传统自然经济彻底走向解体
C.民族企业获得了长足发展机遇
D.实业救国思潮成为社会共识
9.1929年，国民政府第一届中央卫生委员会上，西医代表余云岫等人指责中医是“伪法”“糟粕”，
提出“废止中医”议案。中医代表则认为中医“关乎国计民生”，提出“提倡中医，以防文化侵
略；提倡中药，以防经济侵略”。这一争论的实质是
A.中医是否具有现实价值
B.民族文化的存续之争
C.要不要进行中西医融合
D.中西医主导权的争夺
10.2015年，黄三文团队联合云南师范大学等科研单位发起了“优薯计划”。这是国际上首次将
基因组设计理念运用到马铃薯育种中，这项技术将土豆繁殖系数提高了1000倍，为国家每年
节省1000万亩种薯繁育用地，解决1000万吨种薯储运的难题。农业新技术的应用
A.受到党和政府的重视
B.降低了粮食安全风险
C.改变了生产组织形式
D.保障了粮食储存质量
高二历史第2页（共6页）】

展开更多......

收起↑