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口语交际：即兴发言
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像这样事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥的发言，就叫作“即兴发言”。
即兴发言
其实在日常生活中，也有需要我们临时在某个场合里说几句话的时候。回忆一下，你经历过这样的时刻吗？
查资料，初步了解即兴发言的特点。下面不属于即兴发言的一项是（ ）
A.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学
表示欢迎。
B.学校组织“传统文化，传承美德”演讲比赛，
老师决定让你参加。
C.最近班级内浪费水的现象非常严重，老师让你
说一说对这种现象的看法。
D.我们学了《只有一个地球》，老师决定举行一
次环保活动，临时让你发言提倡议。
B
选自“课前预学单”
寻找方法
即兴发言要说好确实不容易，因为没有太多准备的时间。那么，就不准备吗？张口就来、随便说吗？
不是的，可以先在脑子里快速地想一想自己要说什么，边想边说。
不打草稿，稿子在脑子里、在肚子里，这叫——
打腹稿
先快速打个腹稿，根据场合、对象等，想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。
“场合”和“对象”，它们是什么意思呢？
场合就是在什么地方进行即兴发言，对象就是对谁说。
明确场合和对象之后，还要注意什么？
拟内容
定顺序
抓重点
情境演练
毕业典礼的互动环节中，主持人临时请你发表几句感言。
收获
祝福
感谢
心情
在准备即兴发言的时候，可以先快速地打一个腹稿，根据场合和对象，想一想发言的要点，哪些内容先说，哪些后说，哪些内容重点说，然后再逐条把内容说清楚，同时要注意仪态自大方。
初试身手
学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。
开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。
参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
放学回家，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
可供选择的情境 腹稿内容拟定 学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。 □ 开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。 □ 参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 □ 在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 □ 场合 对象 发言要点
活动二：小组合作，完成下面的交际分析表。
√
爷爷的寿宴
亲戚朋友
1.生日祝词
2.爷爷对我的关爱
3.感谢、祝愿
……
选自“课中导学单”活动二
风采展示
班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
这学期语文考试，你的进步很大，评讲试卷时，老师临时让你说说学习方法。
在街上遇到别人在做调查，询问你对“线上学习”的看法。
老师临时通知班委改选，你的竞选发言是什么呢？
活动三：用“即兴发言评价表”评价同学们的精彩发言。
评价标准 同学1 同学2 同学3 同学4
表达有序 ☆ ☆ ☆ ☆
重点突出 ☆ ☆ ☆ ☆
仪态自然大方 ☆ ☆ ☆ ☆
选自“课中导学单”活动三
板书设计
口语交际：即兴发言
打腹稿
场合
对象
拟内容
定顺序
抓重点
自然
大方

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