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2025-2026学年度第二学期三年级语文作业练习
时间：100分钟满分：100分
3。才能让懒惰支配。才能·无所为。（用恰当的关联词连成一句话）
一、看拼音，写词语。(10分)
huo
xian xl
shl
zheng zht
4.照样子写一写你在生活中的观察和思考。
(
)(
(
(
例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路山才相距一百米，差别却这么
yun chen
ql yl
nl feng
shou shi
yan
大，到底是什么原因呢？
)(
二、读句子，给加点字选择正确的读音，画“
”。(6分)
5.妈妈养了许多金鱼，它都有一条尾巴扇子似的，漂亮极了。（用修改符号修改病句）
1.小狗撒(s0ε0)娇的模（心6）样真是可爱极了。
五、按课文内容填空。(13分)
2.他皱(zou zhou)起眉头，犹豫(yny心)着还要不要继续前进
L.《会摇尾巴的狼中，狼装出可怜又老实的模样欺骗老山羊，还试图通过
证
3.中田科研工作者们怀揣若无限希翼(j】yi),在科学领域默默耕(gen geng)耘。
明自己是狗。但
的老山羊没有上当。
三、选择题。(8分)
2.《惠崇春江晚景》是
代诗人
为惑崇的画作所做的一首
诗。
L.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是(
通过桃花、江水等来表现早春景色的诗句是
A乐乐上课常拿书挡着头，偷偷地玩玩具，这真是掩耳盗铃的行为。
3.韦应物《滁州西涧》中的“
”两句
B.自习课上，两个同学躲在教师后排窃窃私语，引得周围同学纷纷侧目
诗，写出了春潮带雨和野液舟横的景象
招长
.他的性格多种多样，时而开朗活泼，时而沉默少言。
4.《石蜂》节选自法国昆虫学家
的
》,选文体现了他
D.平凡的生命，也能因梦想而光彩夺目。
的科学态度。
2.三年级(1)班将在4月15日上午9时，前往植物园春游。下列选项是班长写
5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画
六、阅读理解。(23分)
的春游通知，表述有误的一项是(
（一)海底世界（节选）
入“通知”二字写在第一行中间.
B.通知正文写清楚出发的具体时间和地点
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。有
C.通知落款时间写4月15日.
D署名和日期分两行写在了正文右下角。
一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快
3.下列说法不准确的一项是(
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能
Q
人“大根”“推测”“可能”表现了〈石蜂》一文用词的严谨和准确。
巴在轮船底下作免费的长途旅行
B.〈南接北辙》告诉我们无论做什么事，如果方向错了，那么有力的条件就会起相反
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的、还有红色的
的作用。
最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海溪，要用显微镜才能看清楚，
C.(绝句》采用了动静结合的写法，第三句是静景，第四句是动景。
1.请用“
”画出第1自然段和第2自然段的关键语句。围绕关键语句，第1自然
D.从误文标题“昆虫备忘录”可知，课文介绍的是关于昆虫的一些知识。
段具体介绍了
种动物的活动特点。(3分)
4根据“释”的意思，选出与“释其来而守株”的“释”意思相同的一顶是(
2.第2自然段是从
和
两方面把海底的植物差异很大写消楚的。(2分)
：①说明，解释：②消散：③放开，放下：把坐监服刑的人释放。
A.注察
3.对选文第1自然段画“
”子的理解，不正确的-项是（
)。(2分)
B.冰释前屏
C.保释
D.手不释卷
入句子中的“巴”不能换成“贴”字，因为“巴”更能表现出贝类能牢牢吸附在船底的
四、按要求写句子。(10分)
特点。
1.鹿忽然石到了自己的腿，不禁撕起了哦，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎
B.这句话运用了拟人的修辞手法，把某些贝类的活动方式写得生动形象
么配得上这两只美阻的角呢！”（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）
C.这句话形象地说明了某些贝类不会活动的特点。
“冲州一十一号飞船发射成功啦！”亮亮
4.选择一种你熟悉的动物，用上恰当的修辞手法写-写它的活动方式。(2分)
2.一朵荷花在贝中掘摆.（改写句子，把荷花当作人来写）
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