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(共17张PPT)
问题提出（第一课时）
你能提出什么问题？
350 200=150（元）
答：还剩150元。
妈妈有350元，买大米用了200元。
还剩多少元？
已知信息
问题
信息搜索
提出问题
根据 和 提出问题
买1本成语词典后还剩多少元？
根据 和 提出问题
买1套故事书后还剩多少元？
买1本成语词典和1套故事书一共多少元？
根据 和 提出问题
买1本成语词典和1套故事书一共多少元？
还剩多少元？
78+152=230（元）
300 230＝70（元）
买1本词典后还剩多少元？
300 78=222（元）
买1套故事书后还剩多少元？
222 152=70（元）
我还可以......
解决问题
买1本成语词典和1套故事书一共多少元？
还剩多少元？
78+152=230（元）
300 230＝70（元）
解决问题
答：还剩70元。
检验：
78+152 = 230（元）
230+70 = 300（元）
1本成语词典和1套故事书的钱数加起来是一共用去的钱数，再把用去钱数和剩余钱数加起来看是否等于300元。
答：还剩70元。
两步计算求剩余的问题
解决问题
300 78=222(元)
222 78=144(元)
78+78=156 (元)
300 156=144（元）
答：还剩144元。
变式问题
信息搜索
提出问题
问题变身
（圈、勾、编号等）
（中间问题）
（两步计算）
（改变信息，
提出新问题）
解决问题
回顾反思
先算进去28人后还有多少人？
再算出来35人后还剩多少人？
138+28=166（人）
166 35＝131（人）
先算总共减少了多少人？
35 28=7（人）
再算现在还剩多少人？
138 7=131（人）
答：阅览室现在有131人。
187 68=119（人）
119 54=65（人）
65
68+54=122（人）
187 122=65（人）
左边：5×9＝45（元）
一共：45+50=95（元）
答：一共是95元。
3.工人修900m长的路，第一天修了387m，第二天修了425m。
（1）还剩多少米没修？
前两天一共修了多少米？
再算还剩多少米？
387+425=812（米）
900 812＝88（米）
第一天修后还剩多少米？
900 387=513（米）
再算第二天修后还剩多少米？
513 425=88（米）
答：还剩88米没修。
3.工人修900m长的路，第一天修了387m，第二天修了425m。
（2）改变数学信息提出新问题，并解决。
工人修800m长的路，第一天修了532m，第二天修了210m。
还剩多少米？
800 532=268（米）
268 210=58（米）
答：还剩58米。
通过这节课的学习，你学到了什么？
谢谢观看
Thank you

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