资源简介

2026年部编版新教材语文一年级下册第一单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.注意朗读、背诵时作合适停顿。
3.能有顺序的正确认读，能将大小字母相对应，熟记字母表。
【核心素养】
注意朗读、背诵时作合适停顿。
【重难点】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.注意朗读、背诵时作合适停顿。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。
2.课文复习：学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。
（1）识字1《春夏秋冬》。
A.会认的字
霜（shuāng）、吹（chuī）、落（luò）、降（jiàng）、飘（piāo)、游（yōu）、池（chí）、入（rù）。
形声字识字：霜：水汽再温度很低时，一种凝华现象，和雪很类似。“雨”表意的，“相”是表音的。
飘：“风”是表意的，“票”是表音的。
B.会写的字：春（春天）、冬（冬天）、吹（吹风）、花（红花）、飞（飞鸟）、入（入冬）。
（2）识字2《姓氏歌》。
A.会认的字：氏、什、李、张、古、胡、吴、言、孙。
加一加：姓（生加女字旁）；吴（天加口字旁）；古（上面十下面口）；李（上面木下面子）；孙（左边子右边小）。
B.会写的字：姓（姓氏）；什（什么）；么（多么）；古（古人）；言（语言）；国（国王）。
（3）识字3《小青蛙》。
A.会认的字:河、晴、眼、睛、保、护、苗、吃、事、情、请、让。
B.识字方法。
加偏旁成新字：清（清水）；晴（晴天）；睛（眼睛）；情（事情）；请（请问）。
C.会写的字：青（青蛙）；清（清水）；晴（晴天）；情（事情）；请（请问）；睛（眼睛）。
（4）识字4《猜字谜》。
A.会认的字：猜、边、凉、喜、欢、时、怕、攻、令、感、动、万、无。
B.识字方法。
令（今加上一点就是令）；万（方去掉一点就是万）。
C.会写的字：字（写字）；红（红色）；时（时间）；万（万里无云）；无（有无）；明（光明）。
(5) 复习字母表，能有顺序的正确认读，能将大小字母相对应，熟记字母表。
三、反馈矫正，深化提高。
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
四、单元小结，增强自信
本组课文围绕“识字”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，注意朗读、背诵时作合适停顿。
五、评价检测
1.请将下列汉字按音序先后顺序排列。（6分）
2.看拼音，写词语。（13分）
（1）dōnɡ（ ）天去了，chūn（ ）天来了。一个qíng（ ）朗的早晨，wàn（ ）里wú（ ）云，小朋友们在huā（ ）丛中尽qíng（ ）地玩耍。
（2）我ɡuó（ ）方yán（ ）众多，与外地的小朋友交流shí（ ），不仔细听还真不míng（ ）白他在说shén me （ ）。
3．照样子，选一选。（7分）
ɑn 万
ɑnɡ 张
4．连一连。（8分）
5.读一读，选字填空。（4分）
方 万
（1）东（ ）升起了太阳。
（2）这里有一（ ）只蚂蚁。
保护 爱护
（3）我们要（ ）田里的青蛙。
（4）同学们要（ ）学校里的花草树木。
【板书设计】
【教学反思】

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