资源简介

2026年部编版新教材语文一年级下册第二单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.找出课文中明显的信息。
【核心素养】
培养学生的阅读理解能力，找出课文中明显的信息。
【重难点】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.培养学生的阅读理解能力，找出课文中明显的信息。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。
2.课文复习：学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。
（1）《热爱中GGCD》，A.认识新部首：爫（采字头）：爱、采、受。B.易错字：怀——注意竖心的写法、鸟——别漏到一点。C．理解课文大意。D．会把句子写的更加饱满。
（2）《吃水不忘挖井人》。
A.新部首：心（心字底）：忘、想、意、思；
广（广字旁）：席、席、座、庄、应、庆、度。
B.易错音、易错字。
①字音：翘舌音：吃chī—主zhǔ—住zhù；战zhàn—士shì。
平舌音：村cūn；
后鼻韵：忘wàng—乡xiāng—江jiāng；
前鼻韵：亲qīn—战zhàn—面miàn；
②字形：吃：最后一划是“横折弯钩”；
叫：右边是“竖折”“竖”；
没：右边上面是“撇”“横折弯”，注意不是“横折弯钩”。
C.多音字：挑：tiāo挑选、挑水、挑食；tiǎo挑战、挑逗、挑灯。
D.为什么忘不了挖井人？
（3）《我多想去看看》。
A.易错音、易错字。
字音：前鼻韵：安ān；门mén；观guān；
后鼻韵：想xiǎng；京jīng；广guǎng；常cháng；壮zhuàng；
平舌音：诉sù；
翘舌音：常cháng、壮zhuàng。
字形：走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“丿”，不要写成“一”。门：门的第一笔是“丶”。广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
B.以“我多想……”开头，写下自己的愿望。
(我多想当老师，教给小朋友们知识。我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。)
三、反馈矫正，深化提高。
1.矫正。
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.深化提高。阅读《我多想去看看》片段。
我多想去看看（节选）
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）选 (xuǎn)择 (zé)合 (hé)适 (shì)的 (de)词 (cí)语 (yǔ)填 (tián)空 (kōnɡ)，只 (zhǐ)填 (tián)序 (xù)号 (hào)。（ ）
①遥远 ②弯弯 ③雄伟
________的天安门 ________的北京城 ________的小路
（2）我 (wǒ)想 (xiǎnɡ)去 (qù)北 (běi)京 (jīnɡ)看 (kàn)什 (shén)么 (me)？用 (yònɡ)“________”在 (zài)文 (wén)中 (zhōnɡ)画 (huà)出 (chū)。
四、单元小结，增强自信
本组课文围绕“心愿”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，激发儿童对外界世界的向往，培养积极向上的生活态度。并能找出课文中明显的信息。
评价检测
1.我能把字写漂亮。
(1)花儿在tài yánɡ（ ）guāng（ ）里开放，我们在党de（ ）huái báo（ ）里幸福成长。
（2）我家zhù（ ）在jiāng（ ）边一个小村庄，我特别想到běi jīnɡ（ ）天安mén（ ）guǎng（ ）场去看一看。
（3）杜真子xiě（ ）字rèn（ ）真，老师每次zǒu（ ）到她身边都会表扬她。
2.在括号里填上合适的词语。
（ ）的小路 （ ）的雪莲 （ ）的公路
静静地（ ） 缓缓地（ ） 轻轻地（ ）
3.照样子，填一填。
花儿
花儿开放
花儿在阳光下开放
鸟儿
4.补充诗句。
松下问童子， 。
， 。
5.照样子，写句子。
（1）沿着宽宽的公路，就会走出北京。
，就 。
（2）春天的太阳该画彩色的，因为春天是多彩的季节。
，因为 。
【板书设计】
【教学反思】

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