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2025-2026学年第二学期八年级物理期中复习专题03 力 弹力 重力
3大高频考点概览
考点01 力
1）力的概念 2）力的作用效果 3)力的三要素与力的示意图 4)力的作用是相互的
考点02 弹力 弹簧测力计
1）弹力和弹力的产生条件 2）弹力 弹簧测力计
考点03 重力
1）重力的概念 2）重力的大小与方向 3)重心、重力的示意图
核心说明：重点考查力的基本概念，区分力的两种作用效果，理解力的三要素对作用效果的影响，掌握“力的作用是相互的”的实际应用。
1.（2025八下·镇江句容·期中）下列关于力说法中正确的是（　　）
A. “孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用
B. 相互接触的物体一定有力的作用
C. 产生力的作用时，受力物体同时也是施力物体
D. 地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球
2.（2025八下·淮安·期中）下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 B. 物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
C. 两个物体接触就一定产生力的作用 D. 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态
3.（2025八下·镇江句容·期中）2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉（如图所示）发射成功。点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的力的施力物体是（　　）
A. 火箭下方的空气 B. 火箭下方的底座
C. 地球 D. 喷出的燃气
4.（2025八下·常州·期中）如图所示的洒水壶，它有两个把手，用它提水时，应用____把手，用它洒水时，应用____把手，这说明力的作用效果跟力的______ 有关。
5.（2025八下·常州·期中）A、B两辆汽车发生追尾事故，如图甲所示。两车均不同程度损坏，说明力能使物体发生______；也说明力的作用是______的，使A车的车头受损的力，施力物体是______车。事故还造成一辆汽车的安全气囊弹出（如图乙所示），该车是______车。安全行车应注意保持车距。
6.（2025八下·南京秦淮区·期中）“嫦娥五号”探测器在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终在椭圆轨道上绕月球运动。探测器“刹车制动”时，发动机的喷管应朝向______（选填“前方”“侧面”或“后方”）喷射燃气，使探测器减速的力的施力物是______（选填“燃气”或“喷嘴”）。
7.（2025八下·苏州工业园区·期中）用手轻轻推气球，气球就向一侧飞去，下列说法正确的是（ ）
A. 手对气球的推力大于气球对手的推力 B. 手对气球的推力小于气球对手的推力
C. 手对气球的推力与气球对手的推力是一对相互作用力，大小相等
D. 气球飞出去后，手的推力仍然作用在气球上
8.（2025八下·盐城射阳·期中）关于力的作用效果，下列说法正确的是（ ）
只要对物体施加力，物体的运动状态就一定改变
B. 对物体施加的力越大，物体的形状改变越明显
C. 力的作用效果只与力的大小和方向有关
D. 力可以使物体由静止变为运动，也可以使物体由运动变为静止
9.（2025八下·南京·期中）关于力的三要素，下列说法正确的是（ ）
A. 力的三要素不同，力的作用效果一定不同
B. 力的三要素中，只要有一个要素不同，力的作用效果就不同
C. 力的大小相同，作用效果一定相同 D. 力的方向相同，作用效果一定相同
10.（2025八下·盐城射阳·期中）小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法—把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了。关于这一现象，下列描述正确的是（　　）
A. 人扔行李的力推动了小船向前运动
B. 这一现象说明力的作用是相互的
C. 行李被扔出后将沿竖直方向落下
D. 行李被扔出后，船将不再受到力的作用
11.（2025八下·南通·期中）如图，足球在地面上向右滚动，画出球受到的弹力F和阻力f的示意图。
12.（2025八下·常州·期中）在水平地面上有一辆小车，用5N的力向右上方与水平面成30°角拉小车。请在图中作出这个力的示意图。
核心说明：重点考查弹力的产生条件（相互接触、发生弹性形变），掌握常见弹力（支持力、压力、拉力）的方向，弹簧测力计的工作原理（弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比），正确使用方法（调零、量程选择、拉力方向），读数时的分度值判断，以及常见使用错误和误差分析。
1.（2025八下·南京建邺区·期中）下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
A. 只要两个物体相互接触，就一定产生弹力 B. 弹力的方向总是竖直向上的
C. 只有发生弹性形变的物体，才会产生弹力 D. 弹力的大小只与物体形变的程度有关
2.关于弹力，下列说法正确的是（ ）
A. 弹力的大小与物体形变的程度成正比 B. 具有弹性的物体，一定能产生弹力
C. 弹力的方向总是垂直于接触面 D. 压力、支持力、拉力都属于弹力
3.（2025八下·苏州·期中）用手压弹簧，弹簧被压缩，此时手对弹簧的压力和弹簧对手的弹力是一对________，弹簧被压缩时发生的是________形变，撤去手的压力后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有________。
4.（2025八下·盐城东台·期中）下列关于弹力方向的说法，正确的是（ ）
A. 支持力的方向总是竖直向上的 B. 压力的方向总是垂直于接触面指向被压物体
C. 拉力的方向总是沿着绳子指向绳子收缩的方向 D. 弹力的方向总是与物体形变的方向相同
5.（2025八下·常州天宁区·期中）下列事例中，利用弹力工作的是（ ）
A. 弹簧测力计 B. 天平 C. 刻度尺 D. 量筒
6.（2025八下·南京联合体·期中）弹簧测力计的工作原理是（ ）
A. 力可以改变物体的形状 B. 力的作用是相互的
C. 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 D. 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
7.（2025八下·扬州广陵·期中）下列关于弹簧测力计的使用方法，正确的是（ ）
A. 使用前不需要调零，直接测量即可 B. 测量时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致
C. 可以测量超过量程的力 D. 读数时，视线可以不与指针相平
8.（2025八下·扬州广陵·期中）如图利用一根橡皮筋自制测力计，在橡皮筋下挂一个钩码，使橡皮筋伸长的力是（ ）
A. 钩码的重力
B. 钩码和橡皮筋的总重力
C. 橡皮筋对钩码的拉力
D. 钩码对橡皮筋的拉力
9.（2025八下·镇江句容·期中）用弹簧测力计测量物体的重力时，下列操作会导致测量结果偏小的是（ ）
A. 弹簧测力计未调零，指针指在0.1N的位置 B. 测量时，弹簧测力计倾斜放置
C. 弹簧测力计的挂钩与外壳摩擦 D. 读数时，俯视指针
10.（2025八下·南通通州·期中）小明用弹簧测力计测量一个物体的拉力，发现弹簧测力计的指针在测量前指在0.3N的位置，他没有调零，直接进行测量，测得的示数为4.8N，则物体的实际拉力为（ ）
A. 4.8N B. 4.5N C. 5.1N D. 无法确定
11.（2025八下·无锡江阴·期中）下列关于弹簧测力计的误差分析，正确的是（ ）
A. 弹簧测力计的指针未调零，一定会导致测量结果误差
B. 弹簧测力计的量程选择过大，会导致测量结果误差变大
C. 测量时，弹簧与外壳摩擦，会导致测量结果偏小
D. 读数时，仰视指针，会导致测量结果偏大
12.（2025八下·泰州姜堰·期中） 把弹簧测力计一端固定，另一端用的力拉它时，弹簧测力计的示数为；如果将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（　　）
A. B. C. D.
13.（2025八下·扬州梅岭·期中）小明自制测力计并用于测量力的大小，提供的器材如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。
（1）弹簧和橡皮筋相比，选择______更适合，理由是：在一定范围内，它的伸长量与受到的拉力成______，便于标注均匀刻度；
（2）选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为______N；
（3）小明用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力，实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使弹簧测力计的精确程度更优秀，需选取图乙中______（a/c）弹簧取代b弹簧制作测力计。
14.（2025八下·扬州广陵·期中）小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试，绘出了弹簧的伸长量Δx与其受到的拉力F的关系图象，如图所示。在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧______，最大测量值是______N，若A 弹簧受到3N的拉力， 弹簧伸长______cm。
15.（2025八下·镇江句容·期中）为探究“影响弹簧受力伸长大小的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关；
猜想二：弹簧伸长长度可能与受力的大小有关；
猜想三：弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为，丙原长为，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉，如图所示。表一是实验数据记录。
弹簧受到的拉力 0 1 2 3 4 5 6 7
甲
弹簧的长度/cm 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.7 10.8
乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0
丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9
（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度______（填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度；
（2）要证实猜想一，需比较______两组弹簧的数据；
（3）请根据上表中弹簧甲的数据，将下表填写完整。
表二
弹簧受到的拉力 0 1 2 3 4 5 6 7
弹簧甲的伸长 0 0.6 1.2 1.8 ______ 3.0 3.7 ______
（4）分析数据可知：在一定的弹性限度内，同一弹簧的伸长与它所受的拉力成______比；
（5）进一步综合分析数据还可得出：弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的______和______有关；
（6）若用这三根弹簧制作弹簧测力计，精确度较高的应是______（选填“甲”/“乙”/“丙”）。
核心说明：重点考查重力的产生（地球的吸引），重力大小的计算（G=mg），重力的方向（竖直向下），重心的概念及应用，兼顾计算和实验探究。
1.（2025八下·南京鼓楼·期中）下列关于重力的说法，正确的是（ ）
A. 重力是地球对物体的吸引力，没有地球，物体就没有重力 B. 重力的方向总是垂直于地面向下
C. 重力的大小与物体的质量成正比 D. 物体的重心一定在物体上
2.（2025八下·扬州广陵·期中）重力的方向是________，我们常用________来检验重力的方向，利用这一性质，建筑工人在砌墙时，会用重垂线来保证墙体________。
3.（2025八下·无锡·期中）关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法正确的是（ ）
A. 1kg等于9.8N B. 1N等于9.8kg
C. 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N D. 质量为9.8kg的物体受到的重力为1N
4.（2025八下·常州·期中）下列关于重心的说法，正确的是（ ）
A. 重心是物体上最重的点 B. 任何物体的重心都在物体上
C. 物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关 D. 物体的重心位置不会改变
5.（2025八下·常州·期中）某地有一南北方向的“怪坡”，如图甲所示。怪坡路面看起来水平，骑自行车的人却发现有自动“溜坡”现象。科学探究小组的同学将自制的水平仪沿南北方向放在该路面上，结果如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A. 该地路面事实上南高北低
B. 该地路面水平，但重力方向异常
C. 在此路面上自行车会自动向南“溜坡”
D. 该地重力偏小，车辆易于运动
（2025八下·常州·期中）如图所示，画出静止在斜面上物体所受重力的示意图；
7.（2025八下·淮安·期中）在墙上挂字画时，可以自制一个重垂线来检查画是否挂正，当观察到字画竖边与重垂线_______时，就说明画挂正了，这是利用了重力方向总是__________的道理。
8.（2025八下·镇江·期中）如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积，在平直路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍。
（1）最多储水多少千克？
（2）装满水时，车与水的总重力是多少？
（3）装满水在平直路面上匀速行驶的车所受牵引力是多少？
9.（2025八下·江阴·期中）小明做“探究重力与质量的关系”实验（如图所示），实验数据如表所示。
序号 物体 质量m/kg 重力G/N
1 1个钩码 0.05 0.5
2 2个钩码 0.1 1
3 4个钩码 0.2 2
（1）在实验过程中，需要的测量工具有： 和弹簧测力计；
（2）分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力与它的质量成 ；
（3）小华另取质量不同的石块、小木块、橡皮泥各一个，分别测出它们的质量和所受重力，来探究物体所受重力与质量的关系，你认为小华的做法 ；
A. 合理，因为小华的操作比小明更简便 B. 不合理，因为她没有使物体的质量成整数倍变化
C. 不合理，因为她没有用同种物质的物体做实验
D. 合理，因为小华同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
（4）若宇航员身处月球，使用同样的器材，能否完成该实验？答：____。
10.（2025八下·淮安·期中）某中学八年级1班物理实验小组的同学在探究影响物体重力大小的因素实验中，进行如下的实验探究。
第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
（1）通过分析上述实验数据，某兴趣小组组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗？___________，请你对此实验过程及实验结论作出评价___________；
第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。
（2）通过实验，得到重力G与质量m关系的图象，正确的（　　）
A. B.
C. D.
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是（　　）
A. 探究质量和体积的关系 B. 用刻度尺测量物理课本的长度
（4）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是（　　）
A. 秒表 B. 量筒
C. 弹簧测力计 D. 刻度尺
（5）我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。
11.（2025八下·淮安·期中）如图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从右边刻度（单位为 N）可以测出物体重力的大小，从左边刻度（单位为 g）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），应该这样重新标注刻度：保持左，右两边的刻度线不变，左边刻度线对应的数值为______（选填序号：“①保持原值不变”、“②原值的六倍”或“③原值的六分之一”，下同），右边刻度线对应的数值为______。
答案与解析
核心说明：重点考查力的基本概念，区分力的两种作用效果，理解力的三要素对作用效果的影响，掌握“力的作用是相互的”的实际应用。
1.（2025八下·镇江句容·期中）下列关于力说法中正确的是（　　）
A. “孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用
B. 相互接触的物体一定有力的作用
C. 产生力的作用时，受力物体同时也是施力物体
D. 地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球
【答案】C
【详解】A．孤掌难鸣说明一个物体无法产生力的作用，力是物体对物体的作用，产生力的作用至少要有两个物体，故A错误；
B．相互接触的物体不一定有力的作用，如水平地面上并排挨着的两个正方体之间没有力的作用，故B错误；
C．力的作用是相互的，物体在受力的同时，也给相互作用的物体施加了力，也是施力物体，故C正确；
D．地球吸引树枝上的苹果，由于力的作用是相互的，苹果也在吸引地球，故D错误。
故选C。
2.（2025八下·淮安·期中）下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 B. 物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
C. 两个物体接触就一定产生力的作用 D. 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态
【答案】 C
【详解】A正确，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体存在，单独一个物体不能产生力；B正确，力的作用是相互的，施力物体和受力物体同时存在；C错误，两个物体接触但没有相互作用（如两个并排放在桌面上的课本，相互接触但没有力的作用），不会产生力；D正确，力的两个作用效果符合定义。
3.（2025八下·镇江句容·期中）2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉（如图所示）发射成功。点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的力的施力物体是（　　）
A. 火箭下方的空气 B. 火箭下方的底座
C. 地球 D. 喷出的燃气
【答案】D
【详解】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。火箭点火后向下喷出燃气，根据力的相互作用原理，喷出的燃气会给火箭一个向上的反作用力，推动火箭离开发射底座向上运动，所以施力物体是喷出的燃气。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4.（2025八下·常州·期中）如图所示的洒水壶，它有两个把手，用它提水时，应用____把手，用它洒水时，应用____把手，这说明力的作用效果跟力的______ 有关。
【答案】 ①. A ②. B ③. 作用点
【详解】[1][2][3]如图，当用洒水壶提水时，应该用A把手；当用洒水壶洒水时，应该用B把手，用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
5.（2025八下·常州·期中）A、B两辆汽车发生追尾事故，如图甲所示。两车均不同程度损坏，说明力能使物体发生______；也说明力的作用是______的，使A车的车头受损的力，施力物体是______车。事故还造成一辆汽车的安全气囊弹出（如图乙所示），该车是______车。安全行车应注意保持车距。
【答案】 ①. 形变 ②. 相互 ③. B ④. A
【详解】[1]汽车A的尾部向上翘起，汽车的尾部形状发生变化，说明力能使物体发生形变。
[3]汽车A撞击汽车B，汽车A给汽车A施加力，由于力的作用是相互的，汽车B也对汽车A施加力。汽车B撞击汽车A，汽车B给汽车A施加力，由于力的作用是相互的，汽车A也对汽车B施加力，汽车B的前保险杠同时受损。[4]图中汽车发生追尾时，对汽车A中的司机，由运动到静止，人体由于惯性会向前倾，前面的安全气囊对人体起缓冲、保护作用。
6.（2025八下·南京秦淮区·期中）“嫦娥五号”探测器在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终在椭圆轨道上绕月球运动。探测器“刹车制动”时，发动机的喷管应朝向______（选填“前方”“侧面”或“后方”）喷射燃气，使探测器减速的力的施力物是______（选填“燃气”或“喷嘴”）。
【答案】 ①. 前方 ②. 燃气
【详解】[1]卫星“刹车制动”时，要减速运动，所以，发动机的喷管应朝向前方喷射燃气，然后卫星受到的力向后。
[2]卫星对燃气施力，燃气也对卫星施力，这说明了物体间力的作用是相互的，所以使探测器减速的力的施力物是燃气。
7.（2025八下·苏州工业园区·期中）用手轻轻推气球，气球就向一侧飞去，下列说法正确的是（ ）
A. 手对气球的推力大于气球对手的推力 B. 手对气球的推力小于气球对手的推力
C. 手对气球的推力与气球对手的推力是一对相互作用力，大小相等
D. 气球飞出去后，手的推力仍然作用在气球上
【答案】 C
【详解】手对气球的推力与气球对手的推力是一对相互作用力，根据力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反、作用在两个物体上，故A、B错误，C正确；D错误，气球飞出去后，手与气球脱离接触，手的推力不再作用在气球上，气球继续运动是因为具有惯性。
8.（2025八下·盐城射阳·期中）关于力的作用效果，下列说法正确的是（ ）
只要对物体施加力，物体的运动状态就一定改变
B. 对物体施加的力越大，物体的形状改变越明显
C. 力的作用效果只与力的大小和方向有关
D. 力可以使物体由静止变为运动，也可以使物体由运动变为静止
【答案】D
【详解】A错误，若物体受到的力是平衡力，运动状态不变（如静止的物体受到一对平衡力，仍然静止）；B错误，物体形状的改变不仅与力的大小有关，还与力的作用点、物体的材料等有关；C错误，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关；D正确，力可以改变物体的运动状态，包括使静止的物体运动、运动的物体停止，改变运动方向和运动快慢。
9.（2025八下·南京·期中）关于力的三要素，下列说法正确的是（ ）
A. 力的三要素不同，力的作用效果一定不同
B. 力的三要素中，只要有一个要素不同，力的作用效果就不同
C. 力的大小相同，作用效果一定相同 D. 力的方向相同，作用效果一定相同
【答案】A
【详解】力的三要素（大小、方向、作用点）都影响力的作用效果，三要素不同，作用效果一定不同，故A正确；B错误，若两个力的三要素中，只有一个要素不同，其他两个要素相同，作用效果可能不同，但不是“一定”（如用大小不同的力拉同一根弹簧，作用效果不同；但用大小相同、方向相同，作用点不同的力拉弹簧，若作用点不影响弹簧的伸长，作用效果可能相同）；C、D错误，力的作用效果由三要素共同决定，单独一个要素相同，作用效果不一定相同。
10.（2025八下·盐城射阳·期中）小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法—把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了。关于这一现象，下列描述正确的是（　　）
A. 人扔行李的力推动了小船向前运动
B. 这一现象说明力的作用是相互的
C. 行李被扔出后将沿竖直方向落下
D. 行李被扔出后，船将不再受到力的作用
【答案】B
【详解】A．人扔行李的力是向后的，小船的运动方向向前。所以不是人扔行李的力推动小船向前运动，故A错误；
B．人在船上，人和船当成一个整体，人用力向后扔行李的同时，行李也对船施加一个向前的力，使船向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的，故B正确；
C．行李被扔出后由于惯性将做平抛运动，不会沿竖直方向下落，故C错误；
D．行李被扔出后，船还受重力、浮力、人的压力作用，故D错误。
故选B。
11.（2025八下·南通·期中）如图，足球在地面上向右滚动，画出球受到的弹力F和阻力f的示意图。
【答案】
【详解】足球在地面上向右滚动，受到的阻力f水平向左，受到的弹力即地面对足球的支持力F垂直于地面向上。从足球重心开始，分别沿弹力和阻力的方向画一条带箭头的线，并分别在箭头附近标上F和f。如图所示：
12.（2025八下·常州·期中）在水平地面上有一辆小车，用5N的力向右上方与水平面成30°角拉小车。请在图中作出这个力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】根据题意知道，作用点在车的右侧，从作用点向右做一条水平虚线，然后从作用点斜向上与水平线成30°角方向向右做一条线段，并在末端画出箭头，标出力的大小为5N，如下图所示：
核心说明：重点考查弹力的产生条件（相互接触、发生弹性形变），掌握常见弹力（支持力、压力、拉力）的方向，弹簧测力计的工作原理（弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比），正确使用方法（调零、量程选择、拉力方向），读数时的分度值判断，以及常见使用错误和误差分析。
1.（2025八下·南京建邺区·期中）下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
A. 只要两个物体相互接触，就一定产生弹力 B. 弹力的方向总是竖直向上的
C. 只有发生弹性形变的物体，才会产生弹力 D. 弹力的大小只与物体形变的程度有关
【答案】C
【详解】A错误，两个物体相互接触，但没有发生弹性形变，不会产生弹力（如并排放在桌面上的两个课本，接触但无弹力）；B错误，弹力的方向与物体形变的方向相反，不一定竖直向上（如水平桌面上的物体，受到的支持力竖直向上；斜面上的物体，受到的支持力垂直于斜面向上）；C正确，弹力的产生条件：相互接触、发生弹性形变，缺一不可；D错误，弹力的大小与物体形变的程度和物体的材料（弹性强弱）有关。
2.关于弹力，下列说法正确的是（ ）
A. 弹力的大小与物体形变的程度成正比 B. 具有弹性的物体，一定能产生弹力
C. 弹力的方向总是垂直于接触面 D. 压力、支持力、拉力都属于弹力
【答案】D
【详解】A错误，只有在弹性限度内，弹簧的弹力大小与形变程度成正比，并非所有物体的弹力都遵循这一规律；B错误，具有弹性的物体，必须发生弹性形变且与其他物体接触，才能产生弹力；C错误，拉力的方向沿着绳子，不一定垂直于接触面，支持力、压力的方向垂直于接触面；D正确，压力、支持力、拉力都是由物体发生弹性形变产生的，都属于弹力。
3.（2025八下·苏州·期中）用手压弹簧，弹簧被压缩，此时手对弹簧的压力和弹簧对手的弹力是一对________，弹簧被压缩时发生的是________形变，撤去手的压力后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有________。
【答案】相互作用力；弹性；弹性。
【详解】手对弹簧的压力和弹簧对手的弹力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上，是一对相互作用力；弹簧被压缩后能恢复原状，属于弹性形变；物体具有恢复原状的性质，叫做弹性，弹簧具有弹性。
4.（2025八下·盐城东台·期中）下列关于弹力方向的说法，正确的是（ ）
A. 支持力的方向总是竖直向上的 B. 压力的方向总是垂直于接触面指向被压物体
C. 拉力的方向总是沿着绳子指向绳子收缩的方向 D. 弹力的方向总是与物体形变的方向相同
【答案】B、C
【详解】A错误，支持力的方向垂直于接触面指向被支持的物体，不一定竖直向上（如斜面上的物体，支持力垂直于斜面向上）；B正确，压力的方向总是垂直于接触面，指向被压的物体（如课本对桌面的压力，垂直于桌面指向桌面）；C正确，拉力的方向总是沿着绳子（或拉力的作用物体），指向绳子收缩的方向；D错误，弹力的方向与物体形变的方向相反（如弹簧被压缩，形变方向向下，弹力方向向上）。
5.（2025八下·常州天宁区·期中）下列事例中，利用弹力工作的是（ ）
A. 弹簧测力计 B. 天平 C. 刻度尺 D. 量筒
【答案】A
【详解】A正确，弹簧测力计的工作原理是“在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比”，利用弹力工作；B错误，天平利用的是杠杆平衡原理，与弹力无关；C错误，刻度尺是测量长度的工具，不利用弹力；D错误，量筒是测量体积的工具，不利用弹力。
6.（2025八下·南京联合体·期中）弹簧测力计的工作原理是（ ）
A. 力可以改变物体的形状 B. 力的作用是相互的
C. 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 D. 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
【答案】C
【详解】弹簧测力计的核心工作原理是“在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比”，注意“弹性限度内”是关键条件，若超过弹性限度，弹簧会发生塑性形变，不再遵循这一规律，故A、B错误，C正确，D缺少“弹性限度内”，错误。
7.（2025八下·扬州广陵·期中）下列关于弹簧测力计的使用方法，正确的是（ ）
A. 使用前不需要调零，直接测量即可 B. 测量时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致
C. 可以测量超过量程的力 D. 读数时，视线可以不与指针相平
【答案】B
【详解】A错误，使用弹簧测力计前，必须将指针调至零刻度线处，若指针未指零，会导致测量结果偏差；B正确，测量时，拉力方向与弹簧轴线方向一致，可避免弹簧与外壳摩擦，减小误差；C错误，测量超过量程的力，会损坏弹簧测力计；D错误，读数时，视线必须与指针相平，俯视或仰视会导致读数偏大或偏小。
8.（2025八下·扬州广陵·期中）如图利用一根橡皮筋自制测力计，在橡皮筋下挂一个钩码，使橡皮筋伸长的力是（ ）
A. 钩码的重力
B. 钩码和橡皮筋的总重力
C. 橡皮筋对钩码的拉力
D. 钩码对橡皮筋的拉力
【答案】D
【详解】在橡皮筋下挂一个钩码时，橡皮筋受到拉力而伸长，该拉力是钩码对橡皮筋的拉力，不是钩码的重力、也不是钩码和橡皮筋的总重力，更不是钩码和橡皮筋的总重力，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9.（2025八下·镇江句容·期中）用弹簧测力计测量物体的重力时，下列操作会导致测量结果偏小的是（ ）
A. 弹簧测力计未调零，指针指在0.1N的位置 B. 测量时，弹簧测力计倾斜放置
C. 弹簧测力计的挂钩与外壳摩擦 D. 读数时，俯视指针
【答案】C
【详解】A错误，未调零且指针在0.1N位置，测量结果偏大（测量值=实际值+0.1N）；B错误，弹簧测力计倾斜放置，拉力方向与弹簧轴线方向不一致，会产生摩擦，测量结果偏大；C正确，挂钩与外壳摩擦，会阻碍弹簧的伸长，导致指针示数偏小，测量结果偏小；D错误，俯视读数，会导致读数偏大。
10.（2025八下·南通通州·期中）小明用弹簧测力计测量一个物体的拉力，发现弹簧测力计的指针在测量前指在0.3N的位置，他没有调零，直接进行测量，测得的示数为4.8N，则物体的实际拉力为（ ）
A. 4.8N B. 4.5N C. 5.1N D. 无法确定
【答案】B
【详解】未调零的弹簧测力计，测量值等于实际值加上初始偏差值（指针初始位置）；因此实际拉力=测量值-初始偏差值=4.8N-0.3N=4.5N，故选B（核心：理解未调零的误差计算方法）。
11.（2025八下·无锡江阴·期中）下列关于弹簧测力计的误差分析，正确的是（ ）
A. 弹簧测力计的指针未调零，一定会导致测量结果误差
B. 弹簧测力计的量程选择过大，会导致测量结果误差变大
C. 测量时，弹簧与外壳摩擦，会导致测量结果偏小
D. 读数时，仰视指针，会导致测量结果偏大
【答案】A、C
【详解】A正确，指针未调零，测量值与实际值存在偏差，一定会产生误差；B错误，量程选择过大，分度值变大，精度降低，但不一定导致误差变大（若测量值在量程内）；C正确，弹簧与外壳摩擦，阻碍弹簧伸长，示数偏小；D错误，仰视读数，会导致测量结果偏小，俯视读数偏大。
12.（2025八下·泰州姜堰·期中） 把弹簧测力计一端固定，另一端用的力拉它时，弹簧测力计的示数为；如果将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（　　）
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了的力，所以弹簧测力计的示数为。
故选C。
13.（2025八下·扬州梅岭·期中）小明自制测力计并用于测量力的大小，提供的器材如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。
（1）弹簧和橡皮筋相比，选择______更适合，理由是：在一定范围内，它的伸长量与受到的拉力成______，便于标注均匀刻度；
（2）选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为______N；
（3）小明用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力，实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使弹簧测力计的精确程度更优秀，需选取图乙中______（a/c）弹簧取代b弹簧制作测力计。
【答案】（1） ①. 弹簧 ②. 正比 （2）0.2 （3）a
（1）[1][2]由乙图可知，在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，伸长量随拉力的增大均匀增加，所以应选择弹簧制作测力计，便于标注均匀刻度。
（2）选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的最小刻度即分度值为。
（3）由乙图可知，拉力相同时，a弹簧的伸长量最大，所以应选用a弹簧取代b弹簧制作测力计。
14.（2025八下·扬州广陵·期中）小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试，绘出了弹簧的伸长量Δx与其受到的拉力F的关系图象，如图所示。在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧______，最大测量值是______N，若A 弹簧受到3N的拉力， 弹簧伸长______cm。
【答案】 ①. B ②. 15 ③. 6
【详解】[1][2]弹簧测力计的制作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。这意味着，拉力越大，弹簧的伸长量也越大。因此，要制作量程较大的弹簧测力计，需要选择伸长量随拉力增大而增大得较慢的弹簧，这样可以在较大的拉力范围内保持弹簧的弹性。从图象中可以看出，当拉力相同时，B弹簧的伸长量比A弹簧小，即B弹簧的伸长量随拉力的增大而增大得较慢，且B在弹性限度内能承受的最大拉力比A的大。因此，应选B弹簧来制作量程较大的弹簧测力计。从图象中可以看出，当拉力为15N时，B弹簧的伸长量达到了一个较大的值，这表示B弹簧的弹性限度为15N，因此最大测量值也是15N。
从图象中可以看出，当拉力为10N时，A弹簧的伸长量为20cm，那么弹簧受到1N拉力时的伸长量为2cm，则A 弹簧受到3N的拉力， 弹簧伸长了6cm。
15.（2025八下·镇江句容·期中）为探究“影响弹簧受力伸长大小的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关；
猜想二：弹簧伸长长度可能与受力的大小有关；
猜想三：弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为，丙原长为，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉，如图所示。表一是实验数据记录。
弹簧受到的拉力 0 1 2 3 4 5 6 7
甲
弹簧的长度/cm 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.7 10.8
乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0
丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9
（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度______（填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度；
（2）要证实猜想一，需比较______两组弹簧的数据；
（3）请根据上表中弹簧甲的数据，将下表填写完整。
表二
弹簧受到的拉力 0 1 2 3 4 5 6 7
弹簧甲的伸长 0 0.6 1.2 1.8 ______ 3.0 3.7 ______
（4）分析数据可知：在一定的弹性限度内，同一弹簧的伸长与它所受的拉力成______比；
（5）进一步综合分析数据还可得出：弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的______和______有关；
（6）若用这三根弹簧制作弹簧测力计，精确度较高的应是______（选填“甲”/“乙”/“丙”）。
【答案】（1）小于 （2）甲丙 （3） ①. 2.4 ②. 4.8 （4）正
（5） ①. 长度 ②. 材料 （6）乙
（1）分析表中数据可知，在拉力相同的情况下，如拉力都为2N时，甲弹簧伸长1.2cm，乙弹簧伸长2.0cm，则在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度。
（2）要想猜想弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关，由控制变量法可知，应只改变弹簧的长度，而控制其他影响因素相同，故比较甲和丙两组弹簧的数据。
（3）[1][2]由表一可知，弹簧甲在拉力为4N时，弹簧伸长量为
弹簧甲在拉力为7N时，弹簧伸长量为
（4）分析数据可知，在误差范围内，拉力每增加1N，弹簧就伸长0.6cm，因此可以得到，在弹性限度内，同一弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
（5）[1][2]综上分析可知，甲乙弹簧的长度相同，材料不同，拉力相同时伸长量不同，甲丙弹簧的材料相同，长度不同，拉力相同时伸长量不同。所以弹簧的伸长量还与弹簧材料和长度有关系。
（6）由表中数据可知，拉力相同时，乙弹簧的伸长量最大，最灵敏，所以若用这三根弹簧制作弹簧测力计，精确度较高的应是乙。
核心说明：重点考查重力的产生（地球的吸引），重力大小的计算（G=mg），重力的方向（竖直向下），重心的概念及应用，兼顾计算和实验探究。
1.（2025八下·南京鼓楼·期中）下列关于重力的说法，正确的是（ ）
A. 重力是地球对物体的吸引力，没有地球，物体就没有重力 B. 重力的方向总是垂直于地面向下
C. 重力的大小与物体的质量成正比 D. 物体的重心一定在物体上
【答案】 A、C
【详解】A正确，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球吸引是重力产生的原因，没有地球，物体不受重力；B错误，重力的方向是竖直向下（垂直于水平面向下），不是垂直于地面向下（地面可能倾斜）；C正确，重力大小G=mg（g=9.8N/kg），重力与质量成正比；D错误，物体的重心不一定在物体上（如圆环的重心在圆心，不在圆环上）。
2.（2025八下·扬州广陵·期中）重力的方向是________，我们常用________来检验重力的方向，利用这一性质，建筑工人在砌墙时，会用重垂线来保证墙体________。
【答案】
【详解】重力的方向始终是竖直向下的；重垂线利用重力竖直向下的性质制成，可检验重力方向；建筑工人用重垂线，确保墙体与重垂线平行，即墙体竖直，防止墙体倾斜。
3.（2025八下·无锡·期中）关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法正确的是（ ）
A. 1kg等于9.8N B. 1N等于9.8kg
C. 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N D. 质量为9.8kg的物体受到的重力为1N
【答案】C
【详解】g=9.8N/kg的物理意义是“质量为1kg的物体受到的重力是9.8N”，注意质量和重力是两个不同的物理量，不能直接相等，A、B错误；C正确，D错误（质量9.8kg的物体，重力G=9.8kg×9.8N/kg=96.04N）。
4.（2025八下·常州·期中）下列关于重心的说法，正确的是（ ）
A. 重心是物体上最重的点 B. 任何物体的重心都在物体上
C. 物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关 D. 物体的重心位置不会改变
【答案】C
【详解】A错误，重心是物体所受重力的作用点，不是物体上最重的点；B错误，如圆环、空心球的重心不在物体上；C正确，物体的重心位置由物体的形状和质量分布决定（如均匀正方体的重心在几何中心，质量分布不均匀的物体，重心偏向质量大的一侧）；D错误，物体的形状改变或质量分布改变，重心位置会改变（如弯折的铁丝，重心位置变化）。
5.（2025八下·常州·期中）某地有一南北方向的“怪坡”，如图甲所示。怪坡路面看起来水平，骑自行车的人却发现有自动“溜坡”现象。科学探究小组的同学将自制的水平仪沿南北方向放在该路面上，结果如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A. 该地路面事实上南高北低
B. 该地路面水平，但重力方向异常
C. 在此路面上自行车会自动向南“溜坡”
D. 该地重力偏小，车辆易于运动
【答案】C
【详解】AC．由图乙可知，重锤指向南，说明南低北高，所以自行车会自动向南“溜坡”，故A错误，C正确；
BD．重力方向始终是竖直向下的，不会异常；“怪坡”现象是由于路面南低北高以及视觉误差等原因造成的，而不是该地重力偏小，故BD错误。
故选C。
（2025八下·常州·期中）如图所示，画出静止在斜面上物体所受重力的示意图；
【答案】
【详解】重力方向竖直向下，如下图所示：
7.（2025八下·淮安·期中）在墙上挂字画时，可以自制一个重垂线来检查画是否挂正，当观察到字画竖边与重垂线_______时，就说明画挂正了，这是利用了重力方向总是__________的道理。
【答案】 ①. 平行 ②. 竖直向下
【详解】[1][2]重力方向总是竖直向下，在重力的作用下，重锤线的线保持竖直，当观察到字画竖边与重垂线平行时，就说明画挂正了。
8.（2025八下·镇江·期中）如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积，在平直路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍。
（1）最多储水多少千克？
（2）装满水时，车与水的总重力是多少？
（3）装满水在平直路面上匀速行驶的车所受牵引力是多少？
【答案】（1） （2） （3）
【详解】（1）由得，最多储水
（2）装满水时，车与水的总质量是
装满水时，车与水的总重力是
（3）依题意得，装满水的车受到的阻力为
由二力平衡得， 装满水在平直路面上匀速行驶的车所受牵引力是
9.（2025八下·江阴·期中）小明做“探究重力与质量的关系”实验（如图所示），实验数据如表所示。
序号 物体 质量m/kg 重力G/N
1 1个钩码 0.05 0.5
2 2个钩码 0.1 1
3 4个钩码 0.2 2
（1）在实验过程中，需要的测量工具有： 和弹簧测力计；
（2）分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力与它的质量成 ；
（3）小华另取质量不同的石块、小木块、橡皮泥各一个，分别测出它们的质量和所受重力，来探究物体所受重力与质量的关系，你认为小华的做法 ；
A. 合理，因为小华的操作比小明更简便
B. 不合理，因为她没有使物体的质量成整数倍变化
C. 不合理，因为她没有用同种物质的物体做实验
D. 合理，因为小华同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
（4）若宇航员身处月球，使用同样的器材，能否完成该实验？答：____。
【答案】（1）天平 （2）正比 （3）D （4）能
【详解】（1）探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量重力和质量，需要的测量工具弹簧测力计和天平。
（2）由表中数据可知，质量增大几倍，重力也增大几倍，物体所受重力与它的质量成正比。
（3）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，为得到普遍性规律，必须改变物体的质量，石块、小木块、橡皮泥的材料不同，质量不同，不影响探究结果，所以小华的做法合理，故选D。
（4）月球对其表面上的物体有引力，且月球上天平和弹簧测力计仍能正常使用，故在月球上用同样的器材能完成该探究。
10.（2025八下·淮安·期中）某中学八年级1班物理实验小组的同学在探究影响物体重力大小的因素实验中，进行如下的实验探究。
第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
（1）通过分析上述实验数据，某兴趣小组组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗？___________，请你对此实验过程及实验结论作出评价___________；
第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。
（2）通过实验，得到重力G与质量m关系的图象，正确的（　　）
A. B.
C. D.
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是（　　）
A. 探究质量和体积的关系 B. 用刻度尺测量物理课本的长度
（4）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是（　　）
A. 秒表 B. 量筒
C. 弹簧测力计 D. 刻度尺
（5）我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的___________。
【答案】（1） ①. 不正确 ②. 没有控制质量相等 （2）B （3）A
（4）B （5）质量
【详解】（1）[1][2]第一组同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，在雕刻时会改变橡皮泥的质量，没有控制质量相等，所以得出的结论不正确。
（2）通常情况下，重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。即重力与质量成正比，故ACD错误，B正确。
故选B。
（3）本实验为了得到普遍的规律，进行了多次测量，探究同种物质的质量和体积的关系，多次实验是为了使实验结论具有普遍性；用刻度尺测量物体的长度，多次实验是为了求平均值，减小误差。故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
（4）A．秒表是利用物体的弹性形变工作的，在失重状态下仍能正常工作，故A不符合题意。
B．量筒是利用液体的重力来测量体积的，在失重状态下，液体不会产生重力，无法用量筒测量液体的体积，故B符合题意。
C．弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。在失重状态下，虽然重力表现不出来，但是拉力仍然存在，所以弹簧测力计仍能在失重状态下有效使用，故C不符合题意。
D．刻度尺的使用与重力无关，在失重状态下仍能正常工作，故D不符合题意。
故选B。
（5）贸易往来货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”并不是指的重力，而是物体的质量，物体的质量是物体的固有属性，不会因为其他因素的改变而发生改变。
11.（2025八下·淮安·期中）如图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从右边刻度（单位为 N）可以测出物体重力的大小，从左边刻度（单位为 g）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），应该这样重新标注刻度：保持左，右两边的刻度线不变，左边刻度线对应的数值为______（选填序号：“①保持原值不变”、“②原值的六倍”或“③原值的六分之一”，下同），右边刻度线对应的数值为______。
【答案】 ①. ② ②. ①
【详解】[1][2]在地球上，取g=10N/kg，右边刻度线标有1N数值时，需要在弹簧秤上挂质量为0.1kg的物体（重力为1N），弹簧秤的指针会被拉到1N的位置；在月球上，右边刻度线标有1N数值不变时，因同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一，则需要在弹簧秤上挂上质量为0.6kg的物体，弹簧秤的指针才会被拉到1N的位置，因此左边刻度线（代表质量）不变时，对应的数值应为原值的6倍；物体放到月球上，质量不变，重力会变为地球上重力的六分之一；但弹簧的材料不变，将弹簧拉长到同样长度，需要的重力不变，因此右边刻度线（代表重力）不变时，对应的原值不变。
地 城
考点01
力
地 城
考点02
弹力、弹簧测力计
地 城
考点03
重力
地 城
考点01
力
地 城
考点02
弹力、弹簧测力计
地 城
考点03
重力
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