资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二十八讲 化学与能源 隐性考点+答题坑点
一、考情说明
（一）题型覆盖
选择题必考能源分类判断、化石燃料基础概念辨析、化学反应中能量变化判断、环保措施正误判断，填空题高频考查燃料充分燃烧的条件、新能源的应用、化石燃料综合利用的变化类型，简答题偶尔结合碳中和热点考查能源转型的措施，是中考化学“化学与社会发展”模块的核心必考内容，也是初中化学联系生产生活与国家双碳战略的重点专题。
（二）分值占比
中考稳定在2-4分，其中纯基础概念与分类考查占2分左右，结合双碳战略、新能源、航天燃料等热点的综合情境考查占1-2分，是基础必拿分，也是分类边界模糊、隐性规则掌握不足、易混概念混淆导致的高频丢分点。
（三）丢分核心原因
只死记课本基础定义，忽略化石燃料综合利用中物理变化与化学变化的隐性边界；混淆可再生能源与不可再生能源的核心判定标准；对燃料充分燃烧的条件理解片面，忽略隐性限制；分不清吸热反应与放热反应的核心特征，误判反应类型；对碳中和、碳达峰的概念理解偏差，混淆空气污染与温室效应的治理措施；答题话术不规范，核心概念表述错误，被阅卷扣分。
（四）命题趋势
不再单纯考查课本知识点的背诵默写，而是聚焦双碳战略、新能源汽车、氢能储运、航天航空燃料、光伏风电等热点情境的综合考查，尤其侧重课本一笔带过的能源分类隐性边界、变化类型判断、环保措施区分、新能源应用的优缺点分析，是中考化学区分基础识记与知识应用能力的核心考点。
二、核心隐性考点（中考必考）
本讲按“能源基础分类→化石燃料深度拆解→燃料充分燃烧规则→化学反应中的能量变化→新能源核心考点→能源与环保关联”全流程系统梳理，覆盖化学与能源模块所有必考内容，核心聚焦课本未系统讲解、考试100%会考的隐性考点与边界规则，从“是什么、为什么、怎么考、哪里错”四个维度深度拆解。
（一）能源分类的隐性考点
1.能源分类的核心本质
能源分类的核心判定依据是形成周期、能否再生、获取方式，所有分类判断均以此为基准，不存在跨类别合并的例外情况，这是中考分类判断题的基础考点。
2.能源分类的隐性细节与易错边界
能源类别 核心定义 核心隐性考点 高频易错点
不可再生能源 短期内不能从自然界得到补充的能源 1.中考核心考查三大化石燃料（煤、石油、天然气），均属于不可再生能源； 2.可燃冰、核能也属于不可再生能源； 3.一旦消耗，无法在短时间内再生，是中考分类判断的核心 认为核能是可再生能源；认为可燃冰是新能源，属于可再生能源
可再生能源 可以从自然界源源不断地得到的能源 1.中考核心考查太阳能、风能、水能、生物质能、潮汐能、地热能； 2.氢能属于可再生能源，是未来最理想的清洁能源； 3.核心特征是可循环、短期内可补充 认为氢能是不可再生能源；认为化石燃料经过加工后变成可再生能源
常规能源（传统能源） 已经大规模生产和广泛利用的能源 1.核心包括煤、石油、天然气、水能；2.是目前人类使用的主要能源，大多属于不可再生能源 认为水能是新能源
新能源 新近利用或正在积极开发的能源 1.核心包括太阳能、风能、氢能、潮汐能、地热能、可燃冰、核能； 2.大多属于清洁能源，可减少污染物排放，是双碳热点考查核心 认为化石燃料经过清洁处理后属于新能源
3.中考高频隐性判断规则
（1）可再生与不可再生的判定，只看自然界中能否短期内源源不断补充，与是否经过人工加工无关，这是选择题最高频易错点；
（2）化石燃料无论经过何种加工，都属于不可再生能源，不会变成可再生能源；
（3）清洁能源≠可再生能源，核能是清洁能源，但属于不可再生能源，这是中考高频设坑点。
（二）化石燃料的隐性考点（中考核心必考）
课本仅基础介绍三大化石燃料的基础概念，中考90%的考题围绕综合利用的变化类型、燃烧产物、隐性规则展开，是本讲的核心考点。
1.化石燃料的核心本质
三大化石燃料（煤、石油、天然气）都是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，均属于不可再生能源，都是混合物，这是中考分类判断题的核心基础。
燃料 主要成分 核心隐性考点 高频易错点
煤 主要含碳元素，还含少量氢、氮、硫、氧等元素 1.被称为“工业的粮食”； 2.综合利用方式：煤的干馏（隔绝空气加强热），生成焦炭、煤焦油、煤气，属于化学变化； 3.燃烧会产生二氧化硫、二氧化氮，是形成酸雨的主要污染物； 4.不完全燃烧会产生一氧化碳，有毒 认为煤的干馏是物理变化；认为煤是纯净物
石油 主要含碳、氢元素，还含少量硫、氮、氧等元素 1.被称为“工业的血液”； 2.综合利用方式：石油的分馏（利用各成分沸点不同分离），属于物理变化； 3.石油分馏得到的汽油、柴油、煤油等，仍是混合物，均属于不可再生能源； 4.燃烧会产生氮氧化物、二氧化硫，形成酸雨 认为石油的分馏是化学变化；认为汽油是纯净物，属于可再生能源
天然气 主要成分是甲烷（CH4） 1.是相对清洁的化石燃料，完全燃烧生成二氧化碳和水，污染物排放少； 2.甲烷是最简单的有机物，也是沼气、瓦斯的主要成分，具有可燃性，与空气混合遇明火可能发生爆炸； 3.可燃冰是甲烷水合物，属于不可再生能源，燃烧几乎不产生残渣 认为天然气是清洁能源，不会产生任何污染；认为甲烷燃烧只生成二氧化碳
2.三大化石燃料的隐性细节与易错边界
3.化石燃料综合利用的2条不可突破隐性规则（缺一不可）
（1）煤的干馏是化学变化，有新物质生成；石油的分馏是物理变化，没有新物质生成，这是中考选择题最高频的区分考点，90%的学生在此处混淆失分；
（2）化石燃料的任何加工方式，都不会改变其不可再生的属性，不会变成可再生能源。
4.化石燃料燃烧的隐性细节与产物分析
（1）完全燃烧的核心产物：含碳燃料完全燃烧生成二氧化碳，含氢燃料完全燃烧生成水，含硫燃料燃烧生成二氧化硫，含氮燃料燃烧生成二氧化氮；
（2）不完全燃烧的隐性危害：含碳燃料不完全燃烧生成一氧化碳，有毒，会污染空气，同时浪费燃料，降低能源利用率；
（3）中考高频隐性判断：只要燃料中含有硫、氮元素，燃烧就会产生形成酸雨的污染物，无论是否完全燃烧。
（三）燃料充分燃烧的隐性考点
课本仅简单介绍充分燃烧的两个条件，大量中考高频考查的隐性规则、易错边界未明确强调，是填空与简答题的核心考点。
1.燃料充分燃烧的2个核心条件（课本基础）
（1）燃烧时要有足够多的空气（或氧气）；
（2）燃料与空气（或氧气）要有足够大的接触面积。
2.充分燃烧条件的隐性边界与易错点
条件 隐性细节 高频易错点
足够多的空气 1.空气要适量，不是越多越好，过量的空气会带走部分热量，降低能源利用率； 2.核心本质是保证氧气足量，使燃料完全燃烧 认为空气越多，燃烧越充分，能源利用率越高
足够大的接触面积 1.常见方式：将固体燃料粉碎、将液体燃料雾化，增大与氧气的接触面积； 2.接触面积越大，燃烧越剧烈、越充分，反应速率越快 认为将燃料切成小块，不会改变燃烧的充分程度
3.中考高频隐性判断规则
（1）燃料不充分燃烧，不仅会产生有毒的一氧化碳，还会浪费燃料，降低能源利用率，这是简答题的核心答题点；
（2）促进燃料充分燃烧的措施，只能围绕“增大氧气浓度”和“增大接触面积”两个角度作答，超出这两个角度的表述均不得分；
（3）氧气浓度越高，燃烧越充分，不是只有空气才能支持燃烧，这是判断题的高频考点。
（四）化学反应中的能量变化隐性考点（中考高频易错）
课本仅简单提及化学反应伴随能量变化，大量中考必考的吸热、放热反应的隐性边界、判断规则未明确强调，是选择题高频易错点。
1.化学反应中能量变化的核心本质
化学反应的过程，同时伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化，分为放热反应和吸热反应两大类，能量变化与反应条件没有绝对的对应关系，这是中考判断的核心易错点。
2.中考必考放热、吸热反应对比与隐性注意事项
反应类型 核心定义 中考必考典型反应 隐性注意事项与答题规范 高频易错点
放热反应 有热量放出的化学反应 1.所有的燃烧反应；2.活泼金属与酸的反应； 3.生石灰与水的反应（CaO+H2O=Ca(OH)2）； 4.酸碱中和反应； 5.大多数的化合反应 1.放热反应不一定需要点燃或加热，如生石灰与水的反应常温下即可发生； 2.物质溶解时的放热（如氢氧化钠溶于水）属于物理变化，不属于放热反应 认为只有燃烧反应才是放热反应；认为氢氧化钠溶于水是放热反应
吸热反应 吸收热量的化学反应 1.碳与二氧化碳的反应（C+CO2高温2CO）； 2.碳与氧化铜的反应； 3.高锰酸钾、氯酸钾制取氧气的反应； 4.大多数的分解反应 1.吸热反应不一定需要加热，只是大多数吸热反应需要持续加热才能发生； 2.物质溶解时的吸热（如硝酸铵溶于水）属于物理变化，不属于吸热反应 认为需要加热的反应都是吸热反应；认为硝酸铵溶于水是吸热反应
3.能量变化判断的隐性答题扣分规则
（1）严格区分物理变化的热量变化和化学变化的放热或吸热反应，只有发生化学反应的热量变化，才能称为放热反应或吸热反应，物理变化的热量变化绝对不能称为反应，出现即扣分；
（2）反应条件与热量变化没有绝对对应关系：需要加热的反应不一定是吸热反应（如燃烧反应需要点燃，但是放热反应），常温下的反应不一定是放热反应，这是中考最高频易错点；
（3）人类利用的能量，大多来自于化学反应放出的热量，如燃料燃烧做饭、取暖、发电，这是填空题的高频考点。
（五）新能源的隐性考点（中考热点必考）
课本仅简单列举新能源的种类，大量中考高频考查的优缺点、应用边界、隐性规则未明确强调，是结合热点考查的核心内容。
1.新能源的核心本质
新能源是指传统化石燃料之外的，正在积极开发、对环境友好的能源，大多属于清洁能源，是实现双碳战略的核心途径，这是中考热点情境的基础考点。
2.中考高频新能源的隐性细节与易错边界
新能源 核心特征 核心隐性考点 高频易错点
氢能（氢气） 最理想的清洁能源 1.三大优点：来源广、热值高、燃烧产物只有水，无污染； 2.目前未能广泛应用的原因：制取成本高、储存和运输困难； 3.氢气具有可燃性，与空气混合遇明火可能爆炸，点燃前必须验纯； 4.实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，发生装置为固液不加热型 认为氢气燃烧不会产生任何污染物，绝对安全；认为氢能已经广泛应用
太阳能 可再生清洁能源 1.利用方式：光热转换（太阳能热水器）、光电转换（太阳能电池）； 2.优点：取之不尽、无污染； 3.缺点：受天气、地域影响大，能量密度低 认为太阳能在任何环境下都能稳定利用
风能 可再生清洁能源 1.利用方式：风力发电； 2.优点：无污染、可再生； 3.缺点：受风力、地域影响大，不稳定 认为风力发电不会产生任何环境影响
核能 不可再生清洁能源 1.利用方式：核裂变（核电站）、核聚变；2.优点：能量巨大、无污染、运输量小；3.缺点：有核泄漏风险，核废料处理难度大； 4.属于不可再生能源，不是可再生能源 认为核能是可再生能源；认为核能会产生大量空气污染
生物质能 可再生能源 1.利用方式：沼气燃烧、生物质发电； 2.核心来源是动植物的遗体、废弃物，属于可再生能源； 3.沼气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水 认为生物质能是不可再生能源
3.氢能应用的3条不可突破隐性规则（中考必考）
（1）氢气的验纯规则：所有可燃性气体点燃前都必须验纯，氢气是中考考查的核心，气体不纯点燃会发生爆炸；
（2）氢气的收集方法：密度比空气小，可用向下排空气法收集；难溶于水，可用排水法收集，这是实验题的高频考点；
（3）氢气的燃烧产物：只有水，是最清洁的燃料，但不是零碳排放，因为制取氢气的过程可能会产生碳排放，这是双碳热点的隐性考点。
（六）能源与环保的隐性考点（中考高频关联考点）
课本仅简单提及化石燃料燃烧对环境的影响，大量中考必考的隐性边界、概念区分未明确强调，是选择题高频易错点。
1.化石燃料燃烧对环境的影响隐性分类与边界
（1）酸雨：由二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）导致，pH＜5.6，与二氧化碳无关；
（2）温室效应：由二氧化碳、甲烷等温室气体导致，二氧化碳不属于空气污染物；
（3）空气污染：有害气体（二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧）和可吸入颗粒物，二氧化碳不计入空气污染指数，这是中考最高频易错点。
2.环保措施的隐性区分
（1）源头治理（根本措施）：减少化石燃料的使用，开发新能源；化石燃料脱硫、脱硝处理，减少污染物排放；
（2）末端治理（辅助措施）：植树造林，吸收二氧化碳，提高空气自净能力；汽车尾气安装催化净化装置，将有害气体转化为无害物质。
3.中考热点隐性关联
（1）“碳中和、碳达峰”：针对的是二氧化碳的排放，目的是减缓温室效应，核心措施是减少化石燃料使用、开发新能源、植树造林，与酸雨防治、空气污染治理属于不同的环保主题，不能混淆；
（2）“乙醇汽油”：在汽油中加入适量乙醇，属于混合物，可减少污染物排放，节约石油资源，乙醇是可再生能源，但乙醇汽油仍属于不可再生能源范畴，不能完全替代化石燃料。
4.核心概念的5条隐性边界（90%学生理解错误）
（1）二氧化碳不属于空气污染物，是温室气体，不会导致酸雨，这是中考最高频易错点；
（2）酸雨的pH＜5.6，不是pH＜7，正常雨水的pH约为5.6，是因为溶解了空气中的二氧化碳；
（3）清洁能源≠零污染能源，天然气是相对清洁的化石燃料，仍会产生二氧化碳，加剧温室效应；
（4）低碳生活，指的是减少二氧化碳的排放，不是减少所有污染物的排放，核心是减缓温室效应；
（5）可燃冰的开采，若发生甲烷泄漏，会加剧温室效应，甲烷的温室效应比二氧化碳更强，这是中考判断题的高频考点。
三、中考高频答题坑点（100%会考，90%学生丢分）
（一）煤的干馏和石油的分馏都属于物理变化
真相：煤的干馏有新物质生成，属于化学变化；石油的分馏是利用沸点不同分离，没有新物质生成，属于物理变化，二者变化类型不同。
（二）核能、可燃冰属于可再生能源
真相：核能、可燃冰在短期内不能从自然界源源不断得到补充，属于不可再生能源。
（三）需要加热的反应都是吸热反应，常温下进行的反应都是放热反应
真相：反应条件与热量变化没有绝对对应关系；燃烧反应需要点燃，属于放热反应；碳与二氧化碳的反应常温下不发生，需要持续加热，属于吸热反应。
（四）二氧化碳是空气污染物，会导致酸雨和温室效应
真相：二氧化碳不属于空气污染物，是温室气体，会加剧温室效应；酸雨是由二氧化硫、二氧化氮导致的，与二氧化碳无关。
（五）天然气是清洁能源，燃烧不会产生任何污染物
真相：天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水，污染物排放少，但仍会产生二氧化碳，加剧温室效应，不是零污染。
（六）氢氧化钠溶于水放热，属于放热反应；硝酸铵溶于水吸热，属于吸热反应
真相：放热反应、吸热反应的前提是发生化学变化；氢氧化钠、硝酸铵溶于水没有新物质生成，属于物理变化，不能称为放热反应或吸热反应。
（七）化石燃料经过清洁处理后，属于可再生能源
真相：化石燃料无论经过何种加工，都属于不可再生能源，不会改变其再生属性。
（八）燃料燃烧时，空气越多，燃烧越充分，能源利用率越高
真相：过量的空气会带走部分热量，降低能源利用率，空气需要适量，不是越多越好。
（九）氢能已经广泛应用，是目前人类使用的主要能源
真相：氢能目前未能广泛应用，原因是制取成本高、储存运输困难；目前人类使用的主要能源是三大化石燃料。
（十）正常雨水的pH约为7，pH小于7的雨水就是酸雨
真相：正常雨水的pH约为5.6，是因为溶解了空气中的二氧化碳；只有pH＜5.6的雨水，才称为酸雨。
四、一句话速记口诀
能源分类要分清，可再生与不可生；
化石燃料煤油气，不可再生要记清。
煤干馏，化变生，石油分馏物理行；
甲烷燃烧水和碳，沼气瓦斯同成分。
燃料充分燃烧好，氧足接触面积高；
空气过量热带走，适量才是真高效。
化学变化伴能量，放热吸热分两样；
燃烧金属与酸反应，生石灰遇水放热强。
碳和二碳高温吸，分解反应多吸热；
溶解放热是物理，不能归为反应里。
氢能理想无污染，制取储运是难关；
太阳能风能潮汐能，双碳目标来实现。
酸雨硫氮二氧碳，温室效应不污染；
pH小于五点六，才是酸雨记心间。
低碳减排控二碳，清洁能源来替换；
源头治理是根本，环保考点不跑偏。
五、本讲满分总结
1.能源按能否再生分为可再生能源和不可再生能源，三大化石燃料、核能、可燃冰属于不可再生能源，太阳能、风能、氢能属于可再生能源；清洁能源≠可再生能源，核能是清洁能源但不可再生。
2.三大化石燃料都是混合物，煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化；天然气的主要成分是甲烷，是相对清洁的化石燃料，完全燃烧生成二氧化碳和水。
3.燃料充分燃烧的两个条件：有足够的空气、燃料与空气有足够大的接触面积；空气要适量，过量会降低能源利用率，不充分燃烧会产生有毒的一氧化碳，浪费燃料。
4.化学反应伴随能量变化，分为放热反应和吸热反应，只有化学变化的热量变化才能称为反应，物理变化的热量变化不属于放热/吸热反应；反应条件与热量变化没有绝对对应关系。
5.氢能是最理想的清洁能源，优点是来源广、热值高、产物无污染，未能广泛应用的原因是制取成本高、储存运输困难；可燃性气体点燃前必须验纯。
6.化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮会导致酸雨，pH＜5.6；二氧化碳是温室气体，不属于空气污染物，不会导致酸雨；碳中和针对的是二氧化碳的排放，目的是减缓温室效应。
7.环保措施分为源头治理和末端治理，减少化石燃料使用、开发新能源是根本措施；乙醇汽油可减少污染物排放，节约石油资源。
8.新能源大多属于清洁能源，是中考热点考查的核心，分类判断的核心依据是课本定义，不能仅凭名称主观判断。
六、专项坑题训练（中考高频易错题）
1.下列能源中，属于可再生能源的是（ ）
A.煤
B.石油
C.核能
D.风能
2.下列关于化石燃料的说法正确的是（ ）
A.煤的干馏属于物理变化
B.石油的分馏属于化学变化
C.天然气的主要成分是甲烷
D.化石燃料属于可再生能源
3.下列化学反应中，属于吸热反应的是（ ）
A.镁条与稀盐酸反应
B.生石灰与水反应
C.碳与二氧化碳在高温下反应
D.甲烷在空气中燃烧
4.下列关于能源与环保的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳是空气污染物，会导致酸雨
B.酸雨的pH＜7，是由二氧化碳导致的
C.天然气是清洁能源，不会产生任何污染
D.开发新能源，减少化石燃料使用，可减缓温室效应
5.下列关于燃料充分燃烧的说法错误的是（ ）
A.燃料与空气的接触面积越大，燃烧越充分
B.通入过量的空气，能无限提高燃料的利用率
C.燃料不充分燃烧会产生一氧化碳，污染空气
D.将固体燃料粉碎，可促进燃料充分燃烧
6.下列关于氢能的说法错误的是（ ）
A.氢气燃烧的产物只有水，是最清洁的能源
B.氢能目前未能广泛应用的原因是制取成本高、储存困难
C.点燃氢气前，不需要验纯
D.实验室制取氢气的发生装置为固液不加热型
7.三大化石燃料指的是______、______、______，均属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
8.最理想的清洁能源是______，其燃烧的化学方程式为______。
9.导致酸雨的主要气体是______、______；加剧温室效应的主要气体是______，该气体______（填“属于”或“不属于”）空气污染物。
10.化学与能源、环境息息相关，结合所学知识回答问题：
（1）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料，其中______被称为“工业的粮食”，其综合利用的方式是干馏，属于______（填“物理”或“化学”）变化。
（2）汽车尾气是空气污染的主要来源之一，在汽油中加入适量乙醇制成乙醇汽油，可减少污染物排放，乙醇属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源，乙醇完全燃烧的化学方程式为______。
（3）化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳，加剧______效应，为实现“碳中和”目标，可开发的新能源有______（写出一种即可）。
（4）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮，这些气体溶于雨水会形成______，对环境造成破坏，为减少该污染，可采取的措施是______（写出一条即可）。
七、参考答案及解析
1.答案：D
解析：A项煤、B项石油属于化石燃料，C项核能，均属于不可再生能源；D项风能可以从自然界源源不断得到，属于可再生能源，符合题意。
2.答案：C
解析：A项煤的干馏有新物质生成，属于化学变化，说法错误；B项石油的分馏是利用各成分沸点不同分离，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误；C项天然气的主要成分是甲烷，说法正确；D项化石燃料属于不可再生能源，说法错误。
3.答案：C
解析：A项活泼金属与酸的反应、B项生石灰与水的反应、D项燃烧反应，均属于放热反应；C项碳与二氧化碳在高温下的反应，属于吸热反应，符合题意。
4.答案：D
解析：A项二氧化碳不属于空气污染物，不会导致酸雨，说法错误；B项酸雨的pH＜5.6，由二氧化硫、二氧化氮导致，与二氧化碳无关，说法错误；C项天然气燃烧会产生二氧化碳，加剧温室效应，不是零污染，说法错误；D项开发新能源，减少化石燃料使用，可减少二氧化碳排放，减缓温室效应，说法正确。
5.答案：B
解析：A项燃料与空气接触面积越大，燃烧越充分，说法正确；B项过量的空气会带走部分热量，降低能源利用率，不能无限提高燃料利用率，说法错误；C项燃料不充分燃烧会产生有毒的一氧化碳，污染空气，说法正确；D项将固体燃料粉碎，增大接触面积，可促进燃烧，说法正确。
6.答案：C
解析：A项氢气燃烧产物只有水，无污染，是最清洁的能源，说法正确；B项氢能未能广泛应用的原因是制取成本高、储存运输困难，说法正确；C项氢气是可燃性气体，与空气混合遇明火可能爆炸，点燃前必须验纯，说法错误；D项实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应物是固体+液体，常温反应，发生装置为固液不加热型，说法正确。
7.答案：煤；石油；天然气；不可再生
解析：三大化石燃料是中考核心必背知识点，固定为煤、石油、天然气，均属于不可再生能源。
8.答案：氢气（H2）；2H2+O2点燃2H2O
解析：氢气燃烧产物只有水，是最理想的清洁能源，燃烧的化学方程式为2H2+O2点燃2H2O。
9.答案：二氧化硫（SO2）；二氧化氮（NO2）；二氧化碳（CO2）；不属于
解析：二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要气体；二氧化碳是加剧温室效应的主要气体，不属于空气污染物。
10.答案：
（1）煤；化学
（2）可再生；C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
（3）温室；太阳能（或风能、氢能、潮汐能等，合理即可）
（4）酸雨；对煤进行脱硫处理（或开发新能源、减少化石燃料使用等，合理即可）
解析：
（1）煤被称为“工业的粮食”，煤的干馏有新物质生成，属于化学变化。
（2）乙醇可通过粮食发酵制取，属于可再生能源，完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O。
（3）二氧化碳排放过多会加剧温室效应，可开发的新能源包括太阳能、风能、氢能等。
（4）二氧化硫、二氧化氮溶于雨水会形成酸雨，防治措施包括对化石燃料脱硫脱硝、开发新能源等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑