资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中考二轮复习：反应类型一、选择题1．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂(主要含SnO2)共同加热产生锡，反应的化学方程式为： 该反应属于（ ）A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应. D．置换反应【答案】D【知识点】置换反应及其应用【解析】【分析】根据反应物和生成物的种类和种数确定反应的基本类型。【解答】根据方程式 可知，该反应的反应物和生成物都有两种，且都是单质和氧化物，则该反应为置换反应。故选D。2．科学家研究发现，某地区重霾污染期间，颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸盐形成的过程中，有一步化学反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 ( )A．该反应是置换反应B．甲是氧化剂C．物质乙由1个氮原子和2个氧原子构成D．丙遇到空气中的水会生成硫酸【答案】D【知识点】氧化反应；置换反应及其应用【解析】【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的组成性质等，根据反应的特点分析反应的类型。【解答】 A.由微粒的构成可知，反应物、生成物都是化合物，不符合置换反应的特点，故A错误；B.由微粒的构成可知，甲是二氧化硫，反应生成三氧化硫，则得到氧元素，为还原剂，故B错误；C.由微粒的构成可知，乙是二氧化氮，由一个硫原子和2个氧原子构成，故C错误；D.丙是三氧化硫，遇到空气中的水会生成硫酸，故D正确。故选D。3．分析推理是科学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）A．NaO2反应生成Na2CO3和H2O→碱都能和CO2反应生成盐和H2OB．物质和氧气发生的反应属于氧化反应→氧化反应是指物质和氧气发生的反应C．金属Fe在硫酸铜溶液中能置换出Cu→金属Na也能在硫酸铜溶液中置换出CuD．化合物是由不同种元素组成的纯净物→由不同种元素组成的纯净物一定是化合物【答案】D【知识点】单质和化合物的区别；氧化反应；金属的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】A.根据碱的化学性质分析判断；B.根据氧化反应的特征分析判断；C.根据金属的化学性质分析判断；D.由不同种元素组成的纯净物是化合物。【解答】 A.并不是碱都能和CO2反应生成盐和H2O，如二氧化碳和氢氧化铜不能发生反应，故A错误；B.氧化反应不是指物质和氧气发生的反应，如氢气和氧化铜反应，氢气发生了氧化反应，故B错误；C.金属Fe在硫酸铜溶液中能置换出Cu，但金属Na的金属活动性很强，不能在硫酸铜溶液中置换出Cu，在硫酸铜溶液中先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故C错误；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故D正确。故选D。4．下图是几种物质生成水的反应，下列说法错误的是（ ）A．①可以表示为H2O2制取O2的反应B．③可以表示为NaOH 与H2SO4的反应C．④可以表示为AgNO3与 Al的反应D．⑤可以通过化合反应实现【答案】C【知识点】化合反应和分解反应；盐的性质及用途；酸的化学性质【解析】【分析】根据题目中给出的关系结合物质的性质进行分析。【解答】 A.过氧化氢属于氧化物，在二氧化锰催化下生成氧气，故①可以表示为H2O2制取O2的反应，故A正确不合题意；B.氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，③可以表示为NaOH与H2SO4的反应，故B正确不合题意；C.AgNO3与Al反应生成硝酸铝和银，故④不可以表示为AgNO3与Al的反应，故C错误符合题意；D.氢气和氧气在点燃条件下生成水，这就是化合反应，故D正确不合题意。故选C。5．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分为Fe2O3)发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。下列说法正确的是（ ）A．海绵铁是一种纯净物B．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价C．上述反应中涉及的氧化物只有2种D．炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用【答案】B【知识点】元素化合价的规则与计算；氧化反应；常见物质的分类【解析】【分析】（1）只由一种物质组成纯净物，由多种物质组成混合物；（2）在化学式中，正负化合价的代数和为零；（3）由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物；（4）根据木炭的作用判断。【解答】A.海绵铁中很有杂质，为混合物，故A错误；B.在Fe2O3中，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：2x+（-2）×3=0，解得：x=+3，故B正确；C.CO、Fe2O3和CO2，三者都是氧化物，故C错误；D.在炼铁的过程中，木炭是还原剂，故D错误。故选B。6．用图形表示概念或某类物质之间的关系是很好的学习方法，图中①、②、③三个椭圆分别代表某个概念或某类物质。下列选项中，能构成图示关系的是( )A．①动能②机械能③势能B．①化合反应②氧化还原反应③分解反应C．①细胞核②细胞质③细胞膜D．①单质②纯净物③化合物【答案】B【知识点】细胞的结构；动能和势能的概念；单质和化合物的区别；化合反应和分解反应【解析】【分析】（1）机械能相关概念：机械能包括动能和势能，动能和势能是并列关系，并非包含关系。（2）化学反应类型关系：化合反应是多种物质生成一种物质的反应，分解反应是一种物质生成多种物质的反应 。氧化还原反应是有元素化合价升降的反应，化合反应和分解反应中部分属于氧化还原反应，存在交叉关系。（3）细胞结构组成：细胞核、细胞质、细胞膜是细胞的不同结构，它们是并列关系，不存在交叉包含关系。（4）纯净物分类：纯净物分为单质和化合物，单质和化合物是并列关系，不是交叉关系。【解答】A、动能和势能是并列关系，不是图中所示的交叉关系，该选项错误。B、化合反应和分解反应部分属于氧化还原反应，存在交叉关系，符合图示，该选项正确。C、细胞核、细胞质、细胞膜是并列关系，不符合图示，该选项错误。D、单质和化合物是并列关系，不符合图示，该选项错误。故答案为：B。7．小科通过视频号“胜哥课程”理解化学反应的本质。如图所示是某个化学反应的微观模型图，其中“”和“”分别表示两种原子，甲、乙分别表示反应前后的物质，下列说法错误的是（ ）A．该反应的生成物都是单质B．该反应可能为水的电解C．参加反应的两种分子个数之比为2：3D．该反应属于分解反应【答案】C【知识点】构成物质的粒子模型；单质和化合物的区别；化合反应和分解反应【解析】【分析】根据已有的化学反应以及反应的微观模型图进行分析解答即可。【解答】A、根据图示可以看出，生成的物质是单质，故A正确；B、该反应是一种物质的分子生成两种单质的分子，可能是水的电解反应，故B正确；C、该反应的反应物是一种物质的分子，故C错误；D、该反应是一种物质的分子生成两种单质的分子，属于分解反应，故D正确；故答案为：C。8．室温下，“胜哥”将生石灰固体加入盛有水的烧杯中，搅拌后静置一段时间，实验过程和现象如图所示。下列分析判断不符合事实的是（ ）A．①中生石灰和水发生了化合反应B．②中烧杯内物质温度高于室温C．③中澄清溶液是氢氧化钙的饱和溶液D．④中白色膜状物是氢氧化钙【答案】D【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；化合反应和分解反应；二氧化碳的化学性质【解析】【分析】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，且不断向外放热，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，据此分析判断。【解答】AB.①中生石灰和水反应生成氢氧化钙，由于不断放热，因此②中烧杯温度会升高，故A、B正确不合题意；C.③中澄清溶液中存在未溶的氢氧化钙，因此为饱和溶液，故C正确不合题意；D.④中白色膜状物是氢氧化钙和二氧化碳反应生成的碳酸钙沉淀，故D错误符合题意。故选D。9．小科通过视频号“胜哥课程”知道了某种复合膨松剂中含有碳酸氢钠。碳酸氢钠在受热时发生反应的方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，这一化学反应的类型是（ ）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【答案】B【知识点】化合反应和分解反应【解析】【分析】根据化合反应符合“多变一”的特点、分解反应符合“一变多”的特点、置换反应为“单化化单”、复分解反应为“双交换价不变”进行分析。【解答】该反应为一种物质生成三种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应；故答案为：B。10．三碘化氮（）轻轻一碰就产生紫色蒸气，常用于特效表演。其反应的化学方程式为：。该反应属于（ ）A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应【答案】A【知识点】化合反应和分解反应【解析】【分析】根据“一变多”的反应为分解反应分析。【解答】所给反应为一种物质生成两种物质，为分解反应；故选A。11．《天工开物》中记载烧制青砖时”火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程的主要化学反应为：Fe2O3+CO2FeO+CO2。下列说法正确的是（ ）A．该反应属于置换反应B．CO的相对分子质量为28克C．FeO中铁元素的化合价为+2价D．塞住砖窑的通气孔，窑内柴火会较快熄灭，是由于缺少可燃物【答案】C【知识点】元素化合价的规则与计算；燃烧与灭火；置换反应及其应用【解析】【分析】A、根据置换反应是反应物和生成物都一种单质和一种化合物的反应分析；B、根据相对分子质量是比值，单位为“1”分析；C、根据化合物中元素化合价代数和为0分析；D、根据隔离氧气的灭火原理分析。【解答】A、该反应生成物和反应物都没有单质，不是置换反应，不符合题意；B、 CO的相对分子质量为28 ，单位为“1”不是“克”，不符合题意；C、 FeO中氧元素化合价为－2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，铁元素的化合价为+2价 ，符合题意；D、 塞住砖窑的通气孔，窑内柴火会较快熄灭，是由于缺少氧气，不符合题意；故选C，12．氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑； ②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl，其中①属于哪种基本反应类型（ ）A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应【答案】B【知识点】置换反应及其应用【解析】【分析】根据反应物和生成物的种类和种数，确定反应的基本类型。【解答】根据方程式 Co+2HCl=CoCl2+H2↑ 可知，反应①的反应物和生成物都是单质和化合物组成，因此属于置换反应。故选B。13．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是（ ）A．①通过蒸发溶剂可获得晶体B．②是通过复分解反应获得铜C．③所得硫酸铜溶液一定是饱和的D．④说明铁元素变成了铜元素【答案】A【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；结晶的概念与方法；质量守恒定律及其应用；复分解反应及其应用【解析】【分析】（1）结晶的方法：①降温结晶；②蒸发溶剂结晶；（2）两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物的反应，叫复分解反应；（3）如果有未溶的物质存在，那么溶液是饱和的；否则，溶液就是不饱和的；（4）根据质量守恒定律分析判断。【解答】A.苦泉水被加热后，其中的水被蒸发从而析出晶体，即使用了蒸发溶剂的方法获得晶体，故A正确；B.②的反应为：C+CuSO4Cu+SO2↑+CO2↑，反应物不是两种化合物，肯定不是复分解反应，故B错误；C.③中没有未溶的晶体，溶液可能恰好饱和，也可能不饱和，故C错误；D.根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，故D错误。故选A。14．复方氢氧化铝片可用于治疗胃酸过多。其中涉及到的化学反应为： 该反应的类型是（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【答案】D【知识点】复分解反应及其应用【解析】【分析】根据反应物和生成物的种类和种数确定反应的基本类型。【解答】根据方程式 可知，反应物和生成物都是由两种化合物组成，且相互交换成分，因此为复分解反应。故选D。15．汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误的是（ ）A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量B．都将化学能转化为其他形式的能C．都参与自然界的碳循环和氧循环D．都遵循能量的转化和守恒定律【答案】A【知识点】能量的相互转化和转移；能量的转化与守恒定律；氧化反应【解析】【分析】（1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，氧化缓慢；燃烧是一种放热发光的化学反应，其反应放出能量较剧烈。（2）化学能通常可以转化为热能、光能、机械能、电能等。（3）碳循环和氧循环分别指的是氧元素在自然界的循环状态。动植物的呼 吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气，产生二氧化碳。（4）能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体，而能量的总量保持不变。【解答】A：组织细胞呼吸作用是缓慢氧化，A错误。B：燃烧和呼吸作用都将化学能转化为其他形式的能，B正确。C：含碳燃料的燃烧可将氧气转化为二氧化碳，呼吸作用将氧气转化为二氧化碳，因此两者都参与自然界的碳循环和氧循环，C正确。D：所有的化学反应都遵循能量的转化和守恒定律，D正确。故选A。16．某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5克白色沉淀。②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3克白色沉淀。③在滤液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。则该固体中一定含有（ ）A．Na+、CO32-、SO42- B．Cu2+、CO32-、SO42-C．Cl-、CO32-、SO42- D．Na+、Ba2+、Cl-【答案】A【知识点】复分解反应及其应用；离子或物质的共存问题；物质的鉴别、推断【解析】【分析】结合物质的颜色、物质的溶解性、复分解反应的条件等分析回答。【解答】含Cu2+的溶液呈蓝色，Ba2+与CO32-、SO42-都会生成白色沉淀，所以从将固体溶于水得无色透明溶液，说明溶液中无Cu2+，Ba2+与CO32-、SO42-不会同时存在。加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5克白色沉淀，在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3克白色沉淀，说明固体中含有CO32-、SO42-，因为碳酸钡、硫酸钡是白色沉淀且碳酸钡与稀硝酸反应，硫酸钡不与稀硝酸反应，同时也可得固体中无Ba2+。根据溶液呈中性，则固体中一定含有阳离子Na+。因为加入aCl2溶液时引入了Cl-，所以在滤液中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀的现象不能说明固体中一定含有Cl-。综上分析可知，固体中一定含有的离子是Na+、CO32-、SO42-，A说法正确。故答案为：A二、填空题17．“胜哥”设计了如图所示工艺对地沟油进行转化处理，能改善碳排放现状。（1）利用甘油层和生物柴油层的密度差异可以将它们分开。下列分离方法也利用了密度差异的是____(填字母)。A．蒸馏 B．沉淀 C．结晶（2）酯交换的反应模式可表示为： (其中A、B、C、D分别代表构成物质的不同微粒)，则该反应模式可表示基本反应类型中的 反应。'（3）地沟油来源于植物油或动物脂肪等，这些原料都直接或间接源于生态系统中的生产者，而生产者可以通过光合作用吸收 ，因此在生产和生活中使用生物柴油有助于实现碳中和。【答案】（1）B（2）复分解（3）CO2【知识点】光合作用的原料、条件和产物；复分解反应及其应用；混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）【解析】【分析】（1）物质分散在水中时，密度大于水的物质下沉，密度小于水的物质漂浮，密度等于水的物质悬浮。（2）复分解反应的特点：化合物之间交换阴离子。（3）光合作用方程式的文字表达式。【解答】（1）A、蒸馏利用的是液体的沸点差异，故A错误；B、沉淀利用的不同物质的密度不同，密度大的物质下沉，故B正确；C、结晶利用的是物质的溶解度不同，故C错误。故答案为：B。（2）由酯交换反应模式可知，在反应中化合物之间交换微粒，与复分解反应的特点相同。（3）光合作用将水和二氧化碳合成有机物和氧气。18．《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”处于当时世界领先地位，是现代冶金工艺的雏形。其流程图如下所示：（1）熔炼过程中，氧化铁与一氧化碳在高温下反应的化学方程式为 。（2）通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量，此过程体现了氧气的 (选填“氧化性”或“还原性”)。“黑色湿泥”(有效成分为磷酸铁) 作为熔剂可加快反应，磷酸铁属于 类物质(选填“酸”“碱”或“盐”)。【答案】（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）氧化性；盐【知识点】氧化反应；书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】 （1）根据赤铁矿的主要成分是氧化铁，熔炼过程中，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行分析解答。（2）根据通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量，即碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳；磷酸铁是由铁离子和硫酸根离子构成的，进行分析解答。【解答】 （1）赤铁矿的主要成分是氧化铁，熔炼过程中，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（2）通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量，即碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，此过程体现了氧气的氧化性。磷酸铁是由铁离子和硫酸根离子构成的，属于盐。19．焊接钢轨时要用到铝热反应．其原理为。（1）该反应属于 反应（填基本反应类型）。（2）在该反应中Al能夺取氧化铁中的氧，说明Al具有 性。【答案】（1）置换（2）还原【知识点】氧化反应；置换反应及其应用【解析】【分析】（1）根据化学反应的特点来分析；（2）根据得氧、失氧来分析。【解答】（1）由化学方程式可知，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应，属于置换反应；（2）在该反应中Al能夺取氧化铁中的氧，说明Al具有还原性。20．小科通过视频号“胜哥课程”观看了《自动控制系统之自动驾驶》，“标志着无人驾驶技术迈入商业化运营的新阶段。该车部分参数如表所示。电池容量 (kW·h) 60最大牵引力(N) 480能量转化效率 80%（1）该电车采用磷酸铁锂电池，充电时其反应原理为： 该反应属于基本反应类型中的 反应。（2）写出电动汽车行驶时的能量转化过程： 。（3）若“萝卜快跑”自动驾驶出租车以最大牵引力匀速行驶，理论上，充满电后最多能行驶 千米。【答案】（1）分解反应（2）(化学能→)电能→机械能（3）360【知识点】功的计算公式的应用；能量的相互转化和转移；化合反应和分解反应【解析】【分析】（1）根据反应物和生成物的种类和种数，确定反应的基本类型；（2）根据能量转化的知识解答；（3）根据W有=ηE计算出租车获得的机械能，再根据计算出租车行驶的距离。【解答】 （1）根据方程式可知，由于反应物只有一种，那么该反应的基本反应类型是分解反应。（2）电动汽车行驶时的能量转化过程：电能转化为机械能。（3）出租车获得的机械能；理论上充满电时最远能行驶的距离为：。21．小科通过视频号“胜哥课程”知道了实验室制取氧气的方法：方法一：方法二： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（1）这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是 反应。（2）用方法二制取并收集一瓶氧气，可选择下列装置中的 (选填字母)。【答案】（1）分解（2）AE或AF【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；化合反应和分解反应【解析】【分析】（1）根据反应物和生成物的种类和种数，确定反应的基本类型；（2）根据反应物的状态和反应条件选择合适的气体发生装置，根据气体的性质选择合适的收集方法。【解答】（1）根据方程式可知，反应物只有一种，则二者都是分解反应；（2）利用高锰酸钾制取氧气时需要加热，则发生装置选择“固态加热型”，即选A；氧气的密度大于空气，在水中溶解度很小，则收集选择E或F。22．利用氯化铁溶液浸出废金属（主要成分为铁铜合金）回收海绵铜（一种特殊形态的单质铜）的某种工艺流程图如图甲所示：（1）浸出池中发生的反应有，此反应类型属于 反应（填写反应的基本类型）。（2）若酸洗槽中先加入过量稀盐酸，再加入铜及少量铁，反应前后溶液中离子种类如图乙所示，则“ ”表示 （填写离子符号）。【答案】（1）化合（2）【知识点】构成物质的粒子模型；化合反应和分解反应【解析】【分析】（1）根据多变一的反应为化合反应分析；（2）根据反应前后离子种类分析。【解答】（1）所给反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应。（2） 酸洗槽中先加入过量稀盐酸，再加入铜及少量铁，反应前溶液中离子为氢离子和氯离子，反应后溶液中离子为氢离子、氯离子、亚铁离子， 则 为亚铁离子，符号为 。故答案为：（1）化合；（2） 。23．“胜哥”利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气和氧气实现”制氢”；在”储氢”领域，可以将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，实现二氧化碳的再利用和”储氢”。回答下列问题：（1）上述”制氢”过程中用激光使水分解的反应，属于基本反应类型中的 ；（2）上述”储氢”过程中发生反应的化学方程式为 。【答案】（1）分解反应（2）CO2 +4H2 CH4+2H2O【知识点】化合反应和分解反应；书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】（1）根据“一变多”的反应为分解反应分析；（2）根据题意中二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲烷和水分析。【解答】（1） 用激光使水分解的反应， 是一种物质生成两种物质，属于分解反应；（2）”储氢”过程发生的是二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为 CO2 +4H2 CH4+2H2O ；故答案为：（1）分解反应；（2） CO2 +4H2 CH4+2H2O 。24．《天工开物》记载了水银（汞）和硫反应制取银朱（硫化汞）的方法，并厘清了转化过程中物质间的质量关系。表现出的“质量守恒”思想，比其他国家早一百多年。（1）制取银朱的反应方程式为：Hg+S=HgS，该反应属于基本反应类型中的 。（2）书中记载：十六两汞能制取十七两五钱的硫化汞。增重的“一两五钱”实际上是参加反应的 的质量。（“钱”“两”是我国古代常用的质量单位）【答案】（1）化合反应（2）硫【知识点】化合反应和分解反应；质量守恒定律及其应用【解析】【分析】（1）根据多变一的反应为化合反应分析；（2）根据化学反应前后物质质量总和不变分析。【解答】（1）所给反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应。（2） 十六两汞能制取十七两五钱的硫化汞 ，由反应前后物质质量总和不变可知，增重的“一两五钱”实际上是参加反应的硫的质量。故答案为：（1）化合反应；（2）硫。25．如图是“铁粉和硫黄反应”的改进实验，“胜哥”将铁粉和硫黄混合物置于两块石英玻璃片之间，并将铁粉与硫黄固定。在酒精灯上加热，产生红色火星，固体由棕灰色变为黑色。（1）铁粉和硫黄在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，减少了 (填化学式)气体的生成，更加环保。（2）“胜哥”向反应后的黑色固体滴入稀硫酸，有臭鸡蛋气味的硫化氢(H2S)气体产生，说明铁粉和硫黄发生反应。H2S中硫元素的化合价为 。（3）“胜哥”向反应后的黑色固体加入CuSO4溶液中，生成红色物质，说明黑色固体中有 剩余。【答案】（1）（2）-2（3）铁【知识点】元素化合价的规则与计算；置换反应及其应用；金属、金属氧化物、碱之间的转化【解析】【分析】铁和硫在加热的条件下反应生成硫化铁；化合物中各元素的化合价代数和为0；活泼性强的金属能够把活泼性弱的金属从他的盐溶液中置换出来；【解答】（1）S和氧气反应会生成二氧化硫气体，所以铁粉和硫黄在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，减少了SO2气体的生成，更加环保。（2）化合物中各元素的化合价代数和为0；化合物中H常显+1价，所以S元素显-2价；（3） 反应后的黑色固体加入CuSO4溶液中，生成红色物质， 说明发生了置换反应，因此可以确定黑色的固体中有单质铁剩余；故答案为：（1） （2） -2 （3） 铁26．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。（1）①过程可通过冷却热饱和溶液获得晶体，该变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。（2）②过程变化的方程式为 则X 的化学式为 。（3）④过程中化学变化的反应类型为（）(填字母)。A．分解反应 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应【答案】（1）物理变化（2）SO3（3）D【知识点】化学变化与物理变化的判别；化学方程式的配平；置换反应及其应用【解析】【分析】化学变化是有产生新物质的变化过程，其中由单质和化合物反应生成新的单质和化合物的化学变化是置换反应。【解答】（1）①过程硫酸铜从溶液中结晶析出，无新物质生成，属于物理变化 。（2）反应方程式为 ，根据质量守恒定律，反应前原子种类和个数与反应后相等，所以可知X中含1个S原子和3个O原子，即X为SO3。（3）④过程是铁与硫酸铜溶液反应，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。27．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：古代的青铜器与古代炼锡。（1）许多青铜器出土后让许多爱国中国人清醒了，通过文物仿佛穿越到了几千年前的强盛华夏。青铜是铜锡合金，其硬度比纯铜 （填“大”或“小”），合金属于 （填“纯净物”或“混合物”、（2）古代炼锡是在高温条件下，将锡从锡砂（主要成分）中还原出来，方程式为：，上述反应属于 反应。【答案】（1）大；混合物（2）置换【知识点】合金与合金的性质；金属的化学性质；置换反应及其应用【解析】【分析】（1） 合金的强度和硬度都比纯金属高。只有一种物质组成纯净物，多种物质组成混合物；（2）根据反应物和生成物的种类和种数，确定反应的基本类型。【解答】（1）根据题意可知，青铜是铜锡合金，其硬度比纯铜大；合金是由金属和其他物质组成的，属于混合物；（2）根据方程式可知，该反应的反应物和生成物都由单质和化合物组成，因此属于置换反应。（1）合金的强度和硬度都比纯金属高，青铜是铜锡合金，其硬度比纯铜大；合金是由多种物质组成的，属于混合物；（2）由可知，此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；28．“价类图”是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，“胜哥”通过价类图将散乱的科学知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。如图是含氯元素的物质的价类图，其中“一”表示物质间的转化关系。请回答；（1）A和氢氧化钾反应得到D和水，则该反应属于基本反应类型中的化合价 ；（2）物质C的化学式为 ；（3）E在一定条件下得到D的化学方程式为 。【答案】（1）复分解反应（2）ClO2（3）2KClO2 2KCl+3O2↑【知识点】化学式的书写及意义；复分解反应及其应用【解析】【分析】根据所给氯元素化合价及物质类别确定出对应点的物质，再按要求填空分析。【解答】（1） A为盐酸，和氢氧化钾反应得到D和水，D为氯化钾，则该反应属于复分解反应；（2）物质C为+4价氯的氧化物，化学式为 ClO2 ；（3） E为+5价氯的盐，在一定条件下得到D，则E为氯酸钾，反应方程式为 2KClO2 2KCl+3O2↑ ；故答案为：（1）复分解反应；（2） ClO2 ；（3） 2KClO2 2KCl+3O2↑ 。29．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了物质的性质后，梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与X之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物，生成物及反应条件已略去。（1）若X是氯化钠，它在物质分类上属于化合物中的 ，图中碱的化学式为 ；（2）若X是水，则能实现图中物质转化的基本反应类型有 (填字母)。A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【答案】（1）盐；NaOH（2）A；B；C；D【知识点】化合反应和分解反应；复分解反应及其应用；置换反应及其应用【解析】【分析】物质中的纯净物分为单质和化合物，化合物中的无机化合物分为氧化物、酸、碱、盐等，其中的物质可在一定条件下进行转换。【解答】（1）氯化钠属于盐类物质，由于 X是氯化钠，故碱中的金属元素为钠，其化学式为 NaOH ；（2）若x是水，则单质可为氢气，与氧气反应为化合反应；盐可为碳酸氢钠其分解分为碳酸钠，水和二氧化碳，其反应为分解反应；氧化物可为氧化铜，其为氢气发生置换反应，生成水哥和铜；酸可为盐酸，与碱发生复分解反应，生成水和盐，故四种基本反应类型都有。故答案为：（1）盐 ；NaOH ；（2）A B C D三、实验与探究题30．将燃烧的蜡烛放人图甲装置中，一段时间后，蜡烛会慢慢熄灭。“胜哥”组织同学们探究其原因的过程如下（气体的含量用体积分数表示）：（1）甲同学认为，蜡烛熄灭是装置内的氧气被消耗完了。他设计了图乙的实验装置，待蜡烛熄灭后，用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点，观察到 现象，从而否定了自己的猜想。他重新实验，测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从0.04%上升到7.4%，氧气含量从21%下降到13.8%。（2）甲同学又认为可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭。乙同学不赞同，他改变图甲装置中的气体成分，只进行了一次实验，就否定了甲同学的观点。则乙同学进行的实验是 。实验 氧气含量 二氧化碳含量 蜡烛能否燃烧A 21% 8.4% 能B 21% 3.4% 能c 12.8% 3.4% 不能（3）还有一种观点：随着蜡烛的燃烧，氧气含量下降，产热速度变慢；当产热量小于散热量，烛芯的温度下降至着火点以下，蜡烛熄灭。如果该观点正确，将图甲装置置于温度更低的环境中实验，则测得烛焰附近的氧气含量最小值会如何变化？并解释原因。 【答案】（1）白磷燃烧（2）A（3）大于13.8%（或变大）。低温环境中，烛焰散热快，降温快，为了维持蜡烛燃烧，需要增加产热，所以需要浓度更高的氧气。【知识点】氧化反应；燃烧与灭火；化学反应中能量的变化【解析】【分析】（1）燃烧条件为：可燃物，助燃剂，温度到达着火点；（2） 可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭 ，故应使氧气浓度不变，升高二氧化碳浓度；（3）氧气浓度越高，燃烧速度越快，温度越高。【解答】（1）观察到白磷燃烧，说明瓶中还有氧气可以助燃；（2）使氧气浓度不变，升高二氧化碳浓度，故为A；（3） 图甲装置置于温度更低的环境中实验时，原因为： 大于13.8%（或变大）。低温环境中，烛焰散热快，降温快，为了维持蜡烛燃烧，需要增加产热，所以需要浓度更高的氧气。31．某品牌贴身暖宝宝标签如图一所示，“胜哥”在实验室里对该贴身“暖宝宝”的发热原理进行了系列探究活动。探究一：贴身“暖宝宝”发热的原理【实验设计】按如图所示装置，“胜哥”将拆除外袋包装的暖宝宝放入三颈烧瓶中密封，采用湿度、氧气、温度传感器收集数据，观察曲线变化如图中A、B、C所示。（1）【解释结论】从收集到的图象看，贴身暖宝宝发热是因为铁粉与 等物质发生化学反应，将化学能转化为热能。（2）【交流反思】铁生锈是一个极其缓慢的氧化过程，而“贴身暖宝宝”却可以短时间内快速放热，试结合成分分析原因 。（3）下列试剂或方法可以检验贴身暖宝宝完全失效的是 （填序号）。①稀盐酸 ②硫酸铜溶液 ③氯化镁溶液 ④磁铁吸引探究二：“胜哥”用贴身暖宝宝贴测定空气中氧气的含量。实验开始前的装置如图二所示，量筒中水的读数为96mL。（4）【解释结论】反应完毕，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶（容积为250mL），最后量筒内水为63mL（贴身暖宝宝体积、铁粉生锈消耗水的体积忽略不计）。则实验测得空气中氧气的体积分数是 。【答案】（1）氧气和水（2）暖宝宝中含有颗粒微小的铁粉，增大了与氧气、水的接触面积，含有食盐能加速铁的锈蚀，活性炭具有吸附性，促进反应进行。（3）①②④（4）15%【知识点】空气的成分及探究；氧化反应；剧烈氧化和缓慢氧化【解析】【分析】（1）根据 A、B、C 三个图像分析；（2）暖宝宝中含有颗粒微小的铁粉，增大了与氧气、水的接触面积；含有食盐能加速铁的锈蚀；活性炭具有吸附性，促进反应进行；（3）①铁粉会与稀盐酸反应生成氢气；②铁粉能与硫酸铜溶液发生置换反应，生成红色的铜，溶液由蓝色变为浅绿色；③铁的金属活动性比镁弱，铁粉不会与氯化镁溶液反应，无明显现象；④铁粉能被磁铁吸引；（4）空气中氧气的体积分数为×100%。【解答】（1）从 A、B、C 三个图像来看，相对湿度下降说明水被消耗，氧气浓度下降说明氧气被消耗，温度升高说明有热量产生。铁生锈的原理是铁与氧气、水发生缓慢氧化，所以贴身暖宝宝发热是因为铁粉与氧气、水等物质发生化学反应，将化学能转化为热能；（2）铁生锈是缓慢氧化过程，而“贴身暖宝宝”能短时间快速放热。从成分角度分析，暖宝宝中含有铁粉，其颗粒微小，增大了与氧气、水的接触面积，反应速率加快；同时还含有食盐，食盐能加速铁的锈蚀；活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附氧气和水，增大了铁粉与氧气、水的接触面积。（3）①稀盐酸：如果暖宝宝没有失效，其中的铁粉会与稀盐酸反应生成氢气，有气泡产生；若失效，铁粉已被氧化，加入稀盐酸无气泡产生，所以稀盐酸可以检验暖宝宝是否失效。②硫酸铜溶液：若暖宝宝没有失效，铁粉能与硫酸铜溶液发生置换反应，生成红色的铜，溶液由蓝色变为浅绿色；若失效，无此现象，所以硫酸铜溶液可以检验暖宝宝是否失效。③氯化镁溶液：铁的金属活动性比镁弱，无论暖宝宝是否失效，铁粉都不会与氯化镁溶液反应，无明显现象，所以氯化镁溶液不能检验暖宝宝是否失效。④磁铁吸引：未失效时有铁粉，能被磁铁吸引；失效后主要是铁的氧化物等，不能被磁铁吸引，所以磁铁吸引可以（4）反应前量筒中水的读数为96mL，反应完毕后量筒内水为63mL，则流入集气瓶中水的体积为96mL-63mL=33mL，集气瓶容积为250mL，则实验测得空气中氧气的体积分数为=15%。故答案为：（1）氧气、水；（2）暖宝宝中含有颗粒微小的铁粉，增大了与氧气、水的接触面积，含有食盐能加速铁的锈蚀，活性炭具有吸附性，促进反应进行；（3）①②④；（4）15%。32．小科通过微信公众号“胜哥课程”获悉：在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液会影响反应的快慢。为此，他进行了探究。实验装置如图甲所示。【实验步骤】①在规格相同的A、B试管中分别放入大小相近、数量相同的锌粒，胶头滴管吸入等量的溶液，如图甲所示。塞紧橡胶塞。②将两个胶头滴管中的溶液同时挤入试管后，立即开启数据采集器③约100s后，停止采集数据。电脑显示气压p随时间变化的关系如图乙。【实验分析】⑴图甲中“★”处应填 。⑵要确保实验成功，实验前应检查反应装置的 。⑶实验中，锌和稀硫酸反应的快慢通过采集到的试管内 值的变化快慢来反映。【实验结论】在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液可以 （填“减慢”或“加快”）反应速度。【答案】硫酸铜；气密性；气压；加快【知识点】复分解反应及其应用【解析】【分析】根据对比实验的设计要求，有气体生成的化学反应，反应速率越快，相同时间产生气体体积越大，则装置内压强越大分析。【解答】（1）要证明锌与硫酸反应中硫酸铜溶液是否会影响反应的快慢，由对比实验的变量的控制可知，图甲中“★”处应填硫酸铜 ；（2）该反应需测定反应时压强的变化，由此确定产生氢气速率的快慢，所以应在密闭装置中进行， 要确保实验成功，实验前应检查反应装置的气密性；（3）有气体生成的化学反应，反应速率越快，相同时间产生气体体积越大，则装置内压强越大，实验中，锌和稀硫酸反应的快慢通过采集到的试管内气压值的变化快慢来反映；【实验结论】由实验所给数据可知，在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液可以加快反应速率。故答案为：硫酸铜；气密性； 气压；加快。四、综合题33．市场上有一种“茶垢净”，遇到热水后会产生氧气，并能深入微小的缝隙快速去除茶垢。（1）“胜哥”向“茶垢净”中倒入热水，收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入，能观察到 。（2）如图是一台简易制氧机，A瓶中装有“茶垢净”、二氧化锰和水，氧气可从B瓶盖子上的出气孔排出，供人呼吸。A瓶的导管伸入B瓶水中的目的是 （写出一点）。（3）现有一瓶“茶垢净”，其制氧量相当于119克过氧化氢分解产生的氧气量。“胜哥”吸氧时需要制氧机提供每分钟0.5升的氧气，请计算用这瓶“茶垢净”制得的氧气，最多能供他持续吸氧多长时间？（氧气密度取1.4克/升）【答案】（1）木条复燃（2）净化气体（或观察产生气体的速度）（3）解：设生成的氧气质量为m2 = 2 O+ ↑68 32119克 mm=56克答：用一瓶茶垢净制得的氧气能供该人持续吸氧80分钟。【知识点】制取氧气的原理；氧化反应；燃烧与灭火【解析】【分析】（1）实验室可用带火星的木条来检验氧气；（2）A瓶释放的氧气通过B瓶后可被湿润；（3）利用双氧水制取氧气的化学方程式和双氧水的质量即可求得氧气的质量。【解答】（1）带火星的木条伸入氧气瓶中，能观察到木条复燃；（2） A瓶的导管伸入B瓶水中的目的是净化气体 （或观察产生气体的速度）。34．织物处理工艺中蕴含着很多的科学知识。请回答：（1）古法工艺：采用贝壳灼烧而成的灰烬（主要成分CaO）和草木灰（含K2CO3）在水中浸泡并不断搅拌，得到强碱性溶液，用于织物的处理。浸泡获取强碱性溶液时，发生的化学反应有：Ⅰ.CaO+H2O=Ca(OH)2；Ⅱ.K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH。①Ⅰ的化学反应类型是 。②该强碱性溶液中，有效成分是 。（2）现代工艺：通常用氢氧化钠溶液来处理织物。①配制100千克溶质的质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液，需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液多少千克？100×0.4%=20%m浓 m浓=2kg②碱液处理后的织物，用醋酸调节pH至7.5～4.0之间。为什么用醋酸呢？表中是在60毫升0.4%的氢氧化钠溶液（pH=13.0）中加入酸的体积和溶液pH的部分数据。根据表中信息，解释使用醋酸的原因： 。组别 酸 加入酸的体积（毫升） 溶液pH1 3.6%醋酸（pH=2.5） 10.1 6.730.0 4.42 3.6%醋酸（pH=2.5） 5.9 11.46.1 3.63 0.012%盐酸（pH=2.5） 1824 8.21825 7.0【答案】（1）化合反应；KOH（2）相同浓度的醋酸，使用量较少，且 pH 变化缓慢【知识点】溶质的质量分数及相关计算；化合反应和分解反应【解析】【分析】 （1）①根据反应物和生成物的种类和种数分析；②根据发生的反应进行分析；（2）①根据稀释前后溶质的质量不变；②根据表中的信息分析。【解答】 （1）①Ⅰ.CaO+H2O═Ca（OH）2的特点是“多变一”，化学反应类型是化合反应；②由化学方程式K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH看出，有效成分是氢氧化钾；（2）①设需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液的质量为x。100kg×0.4%=x×20%；解得：x=20kg。②从表中的数据看出，使用醋酸碱液处理后的织物， 相同浓度的醋酸，使用量较少，且pH变化缓慢。35．食用碱的主要成分是Na2CO3(含有少量NaCI)，“胜哥”为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图所示实验装置。“胜哥”取12克食用破样品放人锥形瓶进行实验。按定量测定实验的正确步骤，进行规范操作，并用电子天平对某一装置进行连续称重，直至该装置质量不再改变时停止实验，此时该装置质量增加了4.4克。(假设每步吸收都完全，ACDE装置中试剂均过量)回答下列问题：（1）装置A的作用是 ；（2）根据某装置质量不再改变时，作为停止实验的依据，则该装置应该是 ；（3）计算食用碱中Na2CO3的质量分数。(要求根据化学方程式计算)【答案】（1）吸收空气中的CO2，排除空气中的CO2对实验测量结果的干扰（2）D（3）解：设Na2CO3的质量为xNa2CO3+ 2HCl= 2NaCl+H2O+ CO2↑106 44x 4.4gx=10.6克Na2CO3%= ×100% =88.3%答：食用碱中Na2CO3的质量分数为88.3%【知识点】实验方案设计与评价；复分解反应及其应用【解析】【分析】（1）根据空气中二氧化碳对实验会产生干扰分析；（2）根据该实验是利用碳酸钠与硫酸反应产生二氧化碳气体，来计算碳酸钠的含量，由装置图示可知，D实验是吸收反应生成二氧化碳的装置分析；（3）根据生成的二氧化碳的质量及方程式中物质间质量关系计算碳酸钠质量及质量分数分析。【解答】（1）空气中二氧化碳对实验会产生干扰，装置A的作用是吸收空气中的CO2，排除空气中的CO2对实验测量结果的干扰 ；（2）该实验是利用碳酸钠与硫酸反应产生二氧化碳气体，来计算碳酸钠的含量，D装置可吸收反应后的二氧化碳，则实验中需测定D装置前后质量；故答案为：（1） 吸收空气中的CO2，排除空气中的CO2对实验测量结果的干扰 ；（2）D；（3）88.3%。二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 27 / 28中小学教育资源及组卷应用平台中考二轮复习：反应类型一、选择题1．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂(主要含SnO2)共同加热产生锡，反应的化学方程式为： 该反应属于（ ）A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应. D．置换反应2．科学家研究发现，某地区重霾污染期间，颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸盐形成的过程中，有一步化学反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 ( )A．该反应是置换反应B．甲是氧化剂C．物质乙由1个氮原子和2个氧原子构成D．丙遇到空气中的水会生成硫酸3．分析推理是科学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）A．NaO2反应生成Na2CO3和H2O→碱都能和CO2反应生成盐和H2OB．物质和氧气发生的反应属于氧化反应→氧化反应是指物质和氧气发生的反应C．金属Fe在硫酸铜溶液中能置换出Cu→金属Na也能在硫酸铜溶液中置换出CuD．化合物是由不同种元素组成的纯净物→由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4．下图是几种物质生成水的反应，下列说法错误的是（ ）A．①可以表示为H2O2制取O2的反应B．③可以表示为NaOH 与H2SO4的反应C．④可以表示为AgNO3与 Al的反应D．⑤可以通过化合反应实现5．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分为Fe2O3)发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。下列说法正确的是（ ）A．海绵铁是一种纯净物B．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价C．上述反应中涉及的氧化物只有2种D．炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用6．用图形表示概念或某类物质之间的关系是很好的学习方法，图中①、②、③三个椭圆分别代表某个概念或某类物质。下列选项中，能构成图示关系的是( )A．①动能②机械能③势能B．①化合反应②氧化还原反应③分解反应C．①细胞核②细胞质③细胞膜D．①单质②纯净物③化合物7．小科通过视频号“胜哥课程”理解化学反应的本质。如图所示是某个化学反应的微观模型图，其中“”和“”分别表示两种原子，甲、乙分别表示反应前后的物质，下列说法错误的是（ ）A．该反应的生成物都是单质B．该反应可能为水的电解C．参加反应的两种分子个数之比为2：3D．该反应属于分解反应8．室温下，“胜哥”将生石灰固体加入盛有水的烧杯中，搅拌后静置一段时间，实验过程和现象如图所示。下列分析判断不符合事实的是（ ）A．①中生石灰和水发生了化合反应B．②中烧杯内物质温度高于室温C．③中澄清溶液是氢氧化钙的饱和溶液D．④中白色膜状物是氢氧化钙9．小科通过视频号“胜哥课程”知道了某种复合膨松剂中含有碳酸氢钠。碳酸氢钠在受热时发生反应的方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，这一化学反应的类型是（ ）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应10．三碘化氮（）轻轻一碰就产生紫色蒸气，常用于特效表演。其反应的化学方程式为：。该反应属于（ ）A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应11．《天工开物》中记载烧制青砖时”火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程的主要化学反应为：Fe2O3+CO2FeO+CO2。下列说法正确的是（ ）A．该反应属于置换反应B．CO的相对分子质量为28克C．FeO中铁元素的化合价为+2价D．塞住砖窑的通气孔，窑内柴火会较快熄灭，是由于缺少可燃物12．氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑； ②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl，其中①属于哪种基本反应类型（ ）A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应13．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是（ ）A．①通过蒸发溶剂可获得晶体B．②是通过复分解反应获得铜C．③所得硫酸铜溶液一定是饱和的D．④说明铁元素变成了铜元素14．复方氢氧化铝片可用于治疗胃酸过多。其中涉及到的化学反应为： 该反应的类型是（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应15．汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误的是（ ）A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量B．都将化学能转化为其他形式的能C．都参与自然界的碳循环和氧循环D．都遵循能量的转化和守恒定律16．某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5克白色沉淀。②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3克白色沉淀。③在滤液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。则该固体中一定含有（ ）A．Na+、CO32-、SO42- B．Cu2+、CO32-、SO42-C．Cl-、CO32-、SO42- D．Na+、Ba2+、Cl-二、填空题17．“胜哥”设计了如图所示工艺对地沟油进行转化处理，能改善碳排放现状。（1）利用甘油层和生物柴油层的密度差异可以将它们分开。下列分离方法也利用了密度差异的是____(填字母)。A．蒸馏 B．沉淀 C．结晶（2）酯交换的反应模式可表示为： (其中A、B、C、D分别代表构成物质的不同微粒)，则该反应模式可表示基本反应类型中的 反应。'（3）地沟油来源于植物油或动物脂肪等，这些原料都直接或间接源于生态系统中的生产者，而生产者可以通过光合作用吸收 ，因此在生产和生活中使用生物柴油有助于实现碳中和。18．《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”处于当时世界领先地位，是现代冶金工艺的雏形。其流程图如下所示：（1）熔炼过程中，氧化铁与一氧化碳在高温下反应的化学方程式为 。（2）通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量，此过程体现了氧气的 (选填“氧化性”或“还原性”)。“黑色湿泥”(有效成分为磷酸铁) 作为熔剂可加快反应，磷酸铁属于 类物质(选填“酸”“碱”或“盐”)。19．焊接钢轨时要用到铝热反应．其原理为。（1）该反应属于 反应（填基本反应类型）。（2）在该反应中Al能夺取氧化铁中的氧，说明Al具有 性。20．小科通过视频号“胜哥课程”观看了《自动控制系统之自动驾驶》，“标志着无人驾驶技术迈入商业化运营的新阶段。该车部分参数如表所示。电池容量 (kW·h) 60最大牵引力(N) 480能量转化效率 80%（1）该电车采用磷酸铁锂电池，充电时其反应原理为： 该反应属于基本反应类型中的 反应。（2）写出电动汽车行驶时的能量转化过程： 。（3）若“萝卜快跑”自动驾驶出租车以最大牵引力匀速行驶，理论上，充满电后最多能行驶 千米。21．小科通过视频号“胜哥课程”知道了实验室制取氧气的方法：方法一：方法二： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（1）这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是 反应。（2）用方法二制取并收集一瓶氧气，可选择下列装置中的 (选填字母)。22．利用氯化铁溶液浸出废金属（主要成分为铁铜合金）回收海绵铜（一种特殊形态的单质铜）的某种工艺流程图如图甲所示：（1）浸出池中发生的反应有，此反应类型属于 反应（填写反应的基本类型）。（2）若酸洗槽中先加入过量稀盐酸，再加入铜及少量铁，反应前后溶液中离子种类如图乙所示，则“ ”表示 （填写离子符号）。23．“胜哥”利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气和氧气实现”制氢”；在”储氢”领域，可以将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，实现二氧化碳的再利用和”储氢”。回答下列问题：（1）上述”制氢”过程中用激光使水分解的反应，属于基本反应类型中的 ；（2）上述”储氢”过程中发生反应的化学方程式为 。24．《天工开物》记载了水银（汞）和硫反应制取银朱（硫化汞）的方法，并厘清了转化过程中物质间的质量关系。表现出的“质量守恒”思想，比其他国家早一百多年。（1）制取银朱的反应方程式为：Hg+S=HgS，该反应属于基本反应类型中的 。（2）书中记载：十六两汞能制取十七两五钱的硫化汞。增重的“一两五钱”实际上是参加反应的 的质量。（“钱”“两”是我国古代常用的质量单位）25．如图是“铁粉和硫黄反应”的改进实验，“胜哥”将铁粉和硫黄混合物置于两块石英玻璃片之间，并将铁粉与硫黄固定。在酒精灯上加热，产生红色火星，固体由棕灰色变为黑色。（1）铁粉和硫黄在两块玻璃片之间，反应时几乎接触不到氧气，减少了 (填化学式)气体的生成，更加环保。（2）“胜哥”向反应后的黑色固体滴入稀硫酸，有臭鸡蛋气味的硫化氢(H2S)气体产生，说明铁粉和硫黄发生反应。H2S中硫元素的化合价为 。（3）“胜哥”向反应后的黑色固体加入CuSO4溶液中，生成红色物质，说明黑色固体中有 剩余。26．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。（1）①过程可通过冷却热饱和溶液获得晶体，该变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。（2）②过程变化的方程式为 则X 的化学式为 。（3）④过程中化学变化的反应类型为（）(填字母)。A．分解反应 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应27．许多证据证明全球文明源于华夏。证据之一：古代的青铜器与古代炼锡。（1）许多青铜器出土后让许多爱国中国人清醒了，通过文物仿佛穿越到了几千年前的强盛华夏。青铜是铜锡合金，其硬度比纯铜 （填“大”或“小”），合金属于 （填“纯净物”或“混合物”、（2）古代炼锡是在高温条件下，将锡从锡砂（主要成分）中还原出来，方程式为：，上述反应属于 反应。28．“价类图”是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，“胜哥”通过价类图将散乱的科学知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。如图是含氯元素的物质的价类图，其中“一”表示物质间的转化关系。请回答；（1）A和氢氧化钾反应得到D和水，则该反应属于基本反应类型中的化合价 ；（2）物质C的化学式为 ；（3）E在一定条件下得到D的化学方程式为 。29．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了物质的性质后，梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与X之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物，生成物及反应条件已略去。（1）若X是氯化钠，它在物质分类上属于化合物中的 ，图中碱的化学式为 ；（2）若X是水，则能实现图中物质转化的基本反应类型有 (填字母)。A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应三、实验与探究题30．将燃烧的蜡烛放人图甲装置中，一段时间后，蜡烛会慢慢熄灭。“胜哥”组织同学们探究其原因的过程如下（气体的含量用体积分数表示）：（1）甲同学认为，蜡烛熄灭是装置内的氧气被消耗完了。他设计了图乙的实验装置，待蜡烛熄灭后，用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点，观察到 现象，从而否定了自己的猜想。他重新实验，测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从0.04%上升到7.4%，氧气含量从21%下降到13.8%。（2）甲同学又认为可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭。乙同学不赞同，他改变图甲装置中的气体成分，只进行了一次实验，就否定了甲同学的观点。则乙同学进行的实验是 。实验 氧气含量 二氧化碳含量 蜡烛能否燃烧A 21% 8.4% 能B 21% 3.4% 能c 12.8% 3.4% 不能（3）还有一种观点：随着蜡烛的燃烧，氧气含量下降，产热速度变慢；当产热量小于散热量，烛芯的温度下降至着火点以下，蜡烛熄灭。如果该观点正确，将图甲装置置于温度更低的环境中实验，则测得烛焰附近的氧气含量最小值会如何变化？并解释原因。 31．某品牌贴身暖宝宝标签如图一所示，“胜哥”在实验室里对该贴身“暖宝宝”的发热原理进行了系列探究活动。探究一：贴身“暖宝宝”发热的原理【实验设计】按如图所示装置，“胜哥”将拆除外袋包装的暖宝宝放入三颈烧瓶中密封，采用湿度、氧气、温度传感器收集数据，观察曲线变化如图中A、B、C所示。（1）【解释结论】从收集到的图象看，贴身暖宝宝发热是因为铁粉与 等物质发生化学反应，将化学能转化为热能。（2）【交流反思】铁生锈是一个极其缓慢的氧化过程，而“贴身暖宝宝”却可以短时间内快速放热，试结合成分分析原因 。（3）下列试剂或方法可以检验贴身暖宝宝完全失效的是 （填序号）。①稀盐酸 ②硫酸铜溶液 ③氯化镁溶液 ④磁铁吸引探究二：“胜哥”用贴身暖宝宝贴测定空气中氧气的含量。实验开始前的装置如图二所示，量筒中水的读数为96mL。（4）【解释结论】反应完毕，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶（容积为250mL），最后量筒内水为63mL（贴身暖宝宝体积、铁粉生锈消耗水的体积忽略不计）。则实验测得空气中氧气的体积分数是 。32．小科通过微信公众号“胜哥课程”获悉：在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液会影响反应的快慢。为此，他进行了探究。实验装置如图甲所示。【实验步骤】①在规格相同的A、B试管中分别放入大小相近、数量相同的锌粒，胶头滴管吸入等量的溶液，如图甲所示。塞紧橡胶塞。②将两个胶头滴管中的溶液同时挤入试管后，立即开启数据采集器③约100s后，停止采集数据。电脑显示气压p随时间变化的关系如图乙。【实验分析】⑴图甲中“★”处应填 。⑵要确保实验成功，实验前应检查反应装置的 。⑶实验中，锌和稀硫酸反应的快慢通过采集到的试管内 值的变化快慢来反映。【实验结论】在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液可以 （填“减慢”或“加快”）反应速度。四、综合题33．市场上有一种“茶垢净”，遇到热水后会产生氧气，并能深入微小的缝隙快速去除茶垢。（1）“胜哥”向“茶垢净”中倒入热水，收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入，能观察到 。（2）如图是一台简易制氧机，A瓶中装有“茶垢净”、二氧化锰和水，氧气可从B瓶盖子上的出气孔排出，供人呼吸。A瓶的导管伸入B瓶水中的目的是 （写出一点）。（3）现有一瓶“茶垢净”，其制氧量相当于119克过氧化氢分解产生的氧气量。“胜哥”吸氧时需要制氧机提供每分钟0.5升的氧气，请计算用这瓶“茶垢净”制得的氧气，最多能供他持续吸氧多长时间？（氧气密度取1.4克/升）34．织物处理工艺中蕴含着很多的科学知识。请回答：（1）古法工艺：采用贝壳灼烧而成的灰烬（主要成分CaO）和草木灰（含K2CO3）在水中浸泡并不断搅拌，得到强碱性溶液，用于织物的处理。浸泡获取强碱性溶液时，发生的化学反应有：Ⅰ.CaO+H2O=Ca(OH)2；Ⅱ.K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH。①Ⅰ的化学反应类型是 。②该强碱性溶液中，有效成分是 。（2）现代工艺：通常用氢氧化钠溶液来处理织物。①配制100千克溶质的质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液，需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液多少千克？100×0.4%=20%m浓 m浓=2kg②碱液处理后的织物，用醋酸调节pH至7.5～4.0之间。为什么用醋酸呢？表中是在60毫升0.4%的氢氧化钠溶液（pH=13.0）中加入酸的体积和溶液pH的部分数据。根据表中信息，解释使用醋酸的原因： 。组别 酸 加入酸的体积（毫升） 溶液pH1 3.6%醋酸（pH=2.5） 10.1 6.730.0 4.42 3.6%醋酸（pH=2.5） 5.9 11.46.1 3.63 0.012%盐酸（pH=2.5） 1824 8.21825 7.035．食用碱的主要成分是Na2CO3(含有少量NaCI)，“胜哥”为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图所示实验装置。“胜哥”取12克食用破样品放人锥形瓶进行实验。按定量测定实验的正确步骤，进行规范操作，并用电子天平对某一装置进行连续称重，直至该装置质量不再改变时停止实验，此时该装置质量增加了4.4克。(假设每步吸收都完全，ACDE装置中试剂均过量)回答下列问题：（1）装置A的作用是 ；（2）根据某装置质量不再改变时，作为停止实验的依据，则该装置应该是 ；（3）计算食用碱中Na2CO3的质量分数。(要求根据化学方程式计算)答案1．D2．D3．D4．C5．B6．B7．C8．D9．B10．A11．C12．B13．A14．D15．A16．A17．（1）B（2）复分解（3）CO218．（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）氧化性；盐19．（1）置换（2）还原20．（1）分解反应（2）(化学能→)电能→机械能（3）36021．（1）分解（2）AE或AF22．（1）化合（2）23．（1）分解反应（2）CO2 +4H2 CH4+2H2O24．（1）化合反应（2）硫25．（1）（2）-2（3）铁26．（1）物理变化（2）SO3（3）D27．（1）大；混合物（2）置换28．（1）复分解反应（2）ClO2（3）2KClO2 2KCl+3O2↑29．（1）盐；NaOH（2）A；B；C；D30．（1）白磷燃烧（2）A（3）大于13.8%（或变大）。低温环境中，烛焰散热快，降温快，为了维持蜡烛燃烧，需要增加产热，所以需要浓度更高的氧气。31．（1）氧气和水（2）暖宝宝中含有颗粒微小的铁粉，增大了与氧气、水的接触面积，含有食盐能加速铁的锈蚀，活性炭具有吸附性，促进反应进行。（3）①②④（4）15%32．硫酸铜；气密性；气压；加快33．（1）木条复燃（2）净化气体（或观察产生气体的速度）（3）解：设生成的氧气质量为m2 = 2 O+ ↑68 32119克 mm=56克答：用一瓶茶垢净制得的氧气能供该人持续吸氧80分钟。34．（1）化合反应；KOH（2）相同浓度的醋酸，使用量较少，且 pH 变化缓慢35．（1）吸收空气中的CO2，排除空气中的CO2对实验测量结果的干扰（2）D（3）解：设Na2CO3的质量为xNa2CO3+ 2HCl= 2NaCl+H2O+ CO2↑106 44x 4.4gx=10.6克Na2CO3%= ×100% =88.3%答：食用碱中Na2CO3的质量分数为88.3%二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 15 / 18 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中考二轮复习：反应类型 (教师版).docx 中考二轮复习：反应类型（学生版）.docx
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