资源简介

班级：_________ 姓名：________
Unit3 第一课时(1a-1d)
一．重点单词
1.累的 ________ 2.健康的________ 3.棒球________ 4.手套________
5.垫子 ________ 6.绳子 ________ 7.球拍________ 8.几乎不_________
9.一次 10.两次 11.三次 12.篮球
二．词性变换
1.health (n.)-________________(adj.健康的)-____________(adv.健康地)
- （adj.不健康的）- (adv.不健康地)
2.glove(n.)- (pl.)
3.win(v.)- (n.赢家)- （n.赢）
4.body(n.)- (pl.)
5.tire(v.使感到累)- （adj.感到累的）- (adj.令人累的)
三．短语
1.保持健康 ___________ 2.感到疲倦
3.试一试_____________ 4.打排球
5.打羽毛球______________ 6.跳绳
7.擅长做某事 8.运动鞋
四.句子翻译
1.我一周踢三次足球，Emma从不踢足球，她不擅长。
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2.这个棒球手套是谁的？
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3.这个羽毛球拍不是我的，是Han Lin 的。
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Unit3 第二课时(2a-2e)
一．重点单词
1.也许________ 2.使用得多的________ 3.练习_________ 4.完美的__________
5.很少__________6.羽毛球_________7.双打________8.在某个时候 _________
9.排球 10.慢跑 11.很少的 12.原谅
二．词性变换
1.I(.)-______(形物代)- （名物代）
2.she(.) -________________(形物代)- （名物代）
3.they( )- ________________(形物代)- （名物代）
4.we ( )- ________________(形物代)- （名物代）
5joy(v.)- (n.慢跑)
三．短语
1.双打____________ 2.一个乒乓球拍__________
3.几个_________.4.请原谅______________
四.句子翻译
1.Yaming的乒乓球拍看起来用得很多，他一周打两次乒乓球。

2.熟能生巧。

3.我们都应该有时打双打。

Unit3 第三课时(3a-3d)
一．重点单词
1.只是________2.T恤衫________3.工作的________4.精力________
5.组________ 6.干净的________
二．词性变换
1.work(v./n.)-________________(adj.工作的)- （n.工人）
2.energy(n.) -________________(adj.精力充沛的)
三．短语
1.在那边 2.属于_______________3.工作日____________
4充满._______________ 5.听见鸟儿在歌唱._______________
6.去慢跑 7.在我们组
8. 多久一次
四.句子翻译
1.这件T恤衫属于谁的？这些棒球属于Emma和Ella


早上我经常在家附近的公园里慢跑。

慢跑很容易，你只需要运动鞋。

慢跑后我总是活力满满，保持健康不再那么困难了！

Unit3 第四课时(1a-1d)
一．重点单词
1.滑板 __________ 2.鼓励 __________ 3.技巧 __________ 4.成功 __________
5.目标 __________ 6.仰卧起坐 __________ 7.应用程序 __________
8.进步 __________ 9.比赛 __________ 10.队 __________ 11.丢失 __________ 12.特殊的 __________ 13.精神 __________
二．词性变换
1.encourage(v.)- (n. 鼓励)-______________ （n. 勇气）
2.succeed(v.）-______________(n. 成功)- （adj. 成功的）- （adv.成功地）
3.match(n.) -______________(pl.) 4.team(n.)- ((n.队友)
5.lose(v.)- (n.失败者)- （n.损失）
三．短语
1.鼓励某人去做某事 2.做仰卧起坐
3.锻炼 4.取得进步
5.玩得开心_______________ 6.保持健康的方法
7.成功做某事
四.句子翻译
1.我们互相鼓励着去表演特技，有些特技很难，但一旦你成功了，就会感觉很棒。
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今年，我的目标是真正保持健康。
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其他的队很棒，但是我认为我们的是最棒的！
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棒球也可以建立团队精神，我们作为一个团队工作，无论输赢，都是整个团队一起承担。
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Unit3 第五课时(2a-3c)
一．重点单词
1.青少年 __________ 2.网站 ___________ 3.相似的 __________
4．不同的 ____________ 5.原因__________
二．词性变换
1.activity(n.) (pl.)- （adj.积极的）
2.swim(v.) _____________ (n.游泳)- （n.游泳者）
3.important(adj.)-_________________ (n.重要性)
三．短语
1.和朋友玩耍 2去游泳.
3.一周两次或三次 4.让我保持健康
5.与……相似 6.与……不同
四.句子翻译
1.和朋友们在水里游泳、玩耍很有趣。
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另外，我喜欢游泳，因为天气炎热时，凉爽的水感觉非常棒。
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游泳对我有好处，因为它能让我保持健康。我认为每个人都应该试一下。
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我能谈论保持健康的不同方法。
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我能告诉其他人我多久锻炼。

锻炼塑造你的身体和心智。

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