1.2 人和动物的生殖与发育(3) 同步练习(含答案)

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1.2 人和动物的生殖与发育(3) 同步练习(含答案)

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第1章 生物的结构与生殖
第2节 人和动物的生殖与发育(3) 分值:61分
选择题每小题3分,共27分;填空题每空2分。
1.人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风,其实“蜻蜓点水”是一种常见的动物行为。你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是( B )
A.蜻蜓在捕食水中的食物
B.蜻蜓在水面上产卵
C.蜻蜓在玩耍
D.蜻蜓在锻炼飞行能力
2.在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是( C )
A.孵卵
B.确定“配偶”
C.同时排出卵细胞与精子方便受精
D.雄蛙将精子送入雌蛙体内的生殖道内
3.如图所示是小明在饲养家蚕过程中拍摄的不同发育时期的照片,家蚕发育过程的正确顺序是( A )
① ② ③ ④
第3题图
A.③④①② B.③①②④
C.③④②① D.③②①④
4.小科在学习本课时内容后,在笔记本中整理了两种生物的生长时期图示以及一些注释。下列注释有误的是( C )
 
甲 乙
第4题图
A.图甲可能为家蚕的一生,图中②表示幼虫时期
B.图乙可能为蝗虫的一生,图中⑦表示成虫时期
C.两图中生物发育经历的时期完全相同
D.两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无
5.“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐。”这就是蝉的生活,蝉的发育过程与蝗虫相似,下列有关叙述正确的是( C )
A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
B.雄蝉在枝叶间高声鸣叫,这不属于繁殖行为
C.“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
D.蝉的发育先后经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
6.我国织丝养蚕有着悠久的历史,下列叙述中错误的是( C )
   
① ② ③ ④
第6题图
A.取食桑叶的阶段是④
B.制作丝绸的蚕丝取自③
C.蚕属于变态发育的原因是④与③的差异很大
D.蚕的一生经历的过程和菜粉蝶相似
7.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列叙述错误的是( B )
A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B.蝗虫一生经历四个生长时期
C.蝉蜕的皮是蝉的外骨骼
D.蜜蜂的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
8.如表所示为家蚕卵孵化实验的记录,下列分析错误的是( D )
组别 ① ② ③
蚕卵数/个 100 100 100
培养温度/℃ 16 20 30
孵化出幼虫所需时间/天 10 9 8
孵化率/% 90 98 68
A.探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗?”
B.本实验需要控制除温度以外的环境条件相同且适宜
C.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果
D.由表可知,家蚕卵的最佳孵化温度为16 ℃
9.(6分)如图甲为常见的农业害虫卷叶象甲。雌性成虫在植物叶片上产卵后,将整个叶片加工成卷筒状(如图乙),幼虫及蛹期都在叶筒内生活。观察发现,同类植物的叶片有全缘和深裂两种形状(如图丙),具有深裂形状的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。
第9题图
(1)从发育过程角度看,卷叶象甲比蝗虫多了 蛹 期。
(2)针对观察到的现象,兴趣小组同学进行以下探究:
[实验方案]Ⅰ.选取同类植物中相同数量且大小相同的全缘叶片和深裂叶片。
Ⅱ.将等量待产卵的雌性成虫,分别放到两种叶片上。
Ⅲ.一段时间后,观察统计能折叠成卷筒的叶片数量。
[实验分析]①制定上述实验方案基于的假设是 具有深裂形状的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏 。
[拓展应用]②从环保角度考虑,以下措施可以减少卷叶象甲危害的是 B (填字母)。
A.喷洒农药 B.诱捕雌虫
【解析】 (2)②喷洒农药虽然可以杀死卷叶象甲,但会对环境造成污染,同时还会对其他生物产生影响;诱捕雌虫可以通过捕捉并消除卷叶象甲的繁殖源,有效减少卷叶象甲的数量,同时也相对环保。
10.不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时,体长特别大,甚至可超过25 cm(如图所示),而成年后的蛙却逐渐变得越来越小,这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是( C )
第10题图
A.不合理蛙为卵生动物,体内受精
B.不合理蛙在成长的过程中不遵循两栖动物发育的过程
C.不合理蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸
D.蝗虫是不合理蛙的食物之一,其在发育过程中会经历蛹期
11.(14分)根据昆虫的发育模式图,请回答下列问题。
 第11题图
(1)写出各个不同发育阶段的名称。
A: 幼虫 。B: 蛹 。 C: 成虫 。D: 受精卵 。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 D→A→C 。蝗虫是一种农业害虫,在其整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是 成虫 期。
(3)苍蝇的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 D→A→B→C 。
12.(6分)蚕宝宝是我们熟悉的昆虫,正常情况下,蚕宝宝在结茧时不吃也不喝,每个蚕宝宝都能结出一个厚薄均匀的茧。某科学兴趣小组对蚕茧分类时发现,有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”,属于劣质茧。因此想探究“双宫茧”产生的原因。他们在5月份进行了实验,选取相同面积的场地,将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分为三组(如130条/m2是指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验,7天后统计“双宫茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果如表所示,请回答下列问题。
实验条件 “双宫茧”个数
第一组 130条/m2 第二组 150条/m2 第三组 180条/m2
(5月份)平均温度25 ℃ 3 4 6
(9月份)平均温度28 ℃ 5 7 10
(1)蚕的发育过程为 受精卵→幼虫→蛹→成虫 。
(2)该小组提出的假设是 产生“双宫茧”的数量可能与蚕宝宝的密度有关 。
(3)通过实验可得出的结论是 产生“双宫茧”的数量随蚕宝宝密度的增大而增多,随温度升高而增多 。
13.(8分)[科学探究]某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。回答下列问题。
①他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个相同的鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
(1)青蛙的发育过程主要包括受精卵、胚胎发育、 蝌蚪 、幼蛙、成蛙等五个阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 3 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 被孵化的蛙卵的数量 。
(4)支持上述假设的实验结果是 3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高(或“1、2号鱼缸中蛙卵的孵化率远低于3号鱼缸”) 。 第1章 生物的结构与生殖
第2节 人和动物的生殖与发育(3) 分值:61分
选择题每小题3分,共27分;填空题每空2分。
1.人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风,其实“蜻蜓点水”是一种常见的动物行为。你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是(   )
A.蜻蜓在捕食水中的食物
B.蜻蜓在水面上产卵
C.蜻蜓在玩耍
D.蜻蜓在锻炼飞行能力
2.在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是(   )
A.孵卵
B.确定“配偶”
C.同时排出卵细胞与精子方便受精
D.雄蛙将精子送入雌蛙体内的生殖道内
3.如图所示是小明在饲养家蚕过程中拍摄的不同发育时期的照片,家蚕发育过程的正确顺序是(   )
① ② ③ ④
第3题图
A.③④①② B.③①②④
C.③④②① D.③②①④
4.小科在学习本课时内容后,在笔记本中整理了两种生物的生长时期图示以及一些注释。下列注释有误的是(   )
 
甲 乙
第4题图
A.图甲可能为家蚕的一生,图中②表示幼虫时期
B.图乙可能为蝗虫的一生,图中⑦表示成虫时期
C.两图中生物发育经历的时期完全相同
D.两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无
5.“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐。”这就是蝉的生活,蝉的发育过程与蝗虫相似,下列有关叙述正确的是(   )
A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
B.雄蝉在枝叶间高声鸣叫,这不属于繁殖行为
C.“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
D.蝉的发育先后经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
6.我国织丝养蚕有着悠久的历史,下列叙述中错误的是(   )
   
① ② ③ ④
第6题图
A.取食桑叶的阶段是④
B.制作丝绸的蚕丝取自③
C.蚕属于变态发育的原因是④与③的差异很大
D.蚕的一生经历的过程和菜粉蝶相似
7.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列叙述错误的是(   )
A.吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B.蝗虫一生经历四个生长时期
C.蝉蜕的皮是蝉的外骨骼
D.蜜蜂的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
8.如表所示为家蚕卵孵化实验的记录,下列分析错误的是(   )
组别 ① ② ③
蚕卵数/个 100 100 100
培养温度/℃ 16 20 30
孵化出幼虫所需时间/天 10 9 8
孵化率/% 90 98 68
A.探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗?”
B.本实验需要控制除温度以外的环境条件相同且适宜
C.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果
D.由表可知,家蚕卵的最佳孵化温度为16 ℃
9.(6分)如图甲为常见的农业害虫卷叶象甲。雌性成虫在植物叶片上产卵后,将整个叶片加工成卷筒状(如图乙),幼虫及蛹期都在叶筒内生活。观察发现,同类植物的叶片有全缘和深裂两种形状(如图丙),具有深裂形状的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。
第9题图
(1)从发育过程角度看,卷叶象甲比蝗虫多了 期。
(2)针对观察到的现象,兴趣小组同学进行以下探究:
[实验方案]Ⅰ.选取同类植物中相同数量且大小相同的全缘叶片和深裂叶片。
Ⅱ.将等量待产卵的雌性成虫,分别放到两种叶片上。
Ⅲ.一段时间后,观察统计能折叠成卷筒的叶片数量。
[实验分析]①制定上述实验方案基于的假设是 。
[拓展应用]②从环保角度考虑,以下措施可以减少卷叶象甲危害的是 (填字母)。
A.喷洒农药 B.诱捕雌虫
10.不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时,体长特别大,甚至可超过25 cm(如图所示),而成年后的蛙却逐渐变得越来越小,这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是(   )
第10题图
A.不合理蛙为卵生动物,体内受精
B.不合理蛙在成长的过程中不遵循两栖动物发育的过程
C.不合理蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸
D.蝗虫是不合理蛙的食物之一,其在发育过程中会经历蛹期
11.(14分)根据昆虫的发育模式图,请回答下列问题。
 第11题图
(1)写出各个不同发育阶段的名称。
A: 。B: 。 C: 。D: 。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。蝗虫是一种农业害虫,在其整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是 期。
(3)苍蝇的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
12.(6分)蚕宝宝是我们熟悉的昆虫,正常情况下,蚕宝宝在结茧时不吃也不喝,每个蚕宝宝都能结出一个厚薄均匀的茧。某科学兴趣小组对蚕茧分类时发现,有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”,属于劣质茧。因此想探究“双宫茧”产生的原因。他们在5月份进行了实验,选取相同面积的场地,将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分为三组(如130条/m2是指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行实验,7天后统计“双宫茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果如表所示,请回答下列问题。
实验条件 “双宫茧”个数
第一组 130条/m2 第二组 150条/m2 第三组 180条/m2
(5月份)平均温度25 ℃ 3 4 6
(9月份)平均温度28 ℃ 5 7 10
(1)蚕的发育过程为 。
(2)该小组提出的假设是 。
(3)通过实验可得出的结论是 。
13.(8分)[科学探究]某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。回答下列问题。
①他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个相同的鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
(1)青蛙的发育过程主要包括受精卵、胚胎发育、 、幼蛙、成蛙等五个阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)支持上述假设的实验结果是 。

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