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第1章易错提分练
　　　　　　　　　　　 　　　　　
选择题每小题3分，共15分；填空题每空2分。
易错点一　细胞的分裂、生长与分化
典例1　(4分)我国科研人员在鹿角中发现、鉴定并分离了一群具有强大骨再生潜能的干细胞。将此干细胞引入小鼠的头部，一段时间后在小鼠头盖上形成类似鹿角样的“骨骼”。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。回答下列问题：
(1)干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于　组织　(填结构层次)。
(2)干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的“骨骼”，此过程细胞经历了　细胞分裂、细胞分化、细胞生长　。
【易错点分析】 不理解组织的本质特征致错。组织是由许多形态和功能相似的细胞群组成的。
【解析】 (1)组织是由许多形态和功能相似的细胞群组成，所以形成的细胞群属于组织。(2)干细胞经过细胞分裂、细胞生长和细胞分化形成类似鹿角样的“骨骼”。
易错点二　生物体的结构层次
典例2　(3分)请你根据如图所示的皮肤结构图，判断皮肤属于人体结构层次中的哪一部分，并说明理由。
典例2图
【答案】皮肤属于器官。皮肤由上皮组织(表皮)、结缔组织(血液)、肌肉组织(立毛肌等)、神经组织(触觉小体等)按一定次序排列组成，使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。
【易错点分析】 不理解组织、器官等特征致错。器官是由多种组织组成的具有一定功能的结构。
易错点三　人体生殖器官
典例3 人体中产生卵细胞且分泌雌性激素，产生精子且分泌雄性激素，受精部位，胚胎发育的部位和母体与胚胎进行物质交换的器官分别是(　C　)
①卵巢　②子宫　③输卵管　④睾丸　⑤输精管
⑥附睾　⑦脐带　⑧胎盘
A. ①⑤②②⑧ B. ①④③②⑦
C. ①④③②⑧ D. ①②③④⑧
【易错点分析】 受精的场所是输卵管，误认为是子宫；胎盘是母体与胚胎进行物质交换的器官，易误以为是脐带；对雌性激素、雄性激素的分泌位置掌握不牢固。
【解析】 卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所；输卵管是受精的场所；睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄性激素；输精管具有输送精液的作用；附睾紧贴睾丸的上端和后缘，能够贮存精子，有助于精子的成熟；脐带是胎儿与胎盘之间的联系结构，胚胎需要的氧气、营养物质和产生的废物、二氧化碳都是通过脐带运输的；胚胎与母体进行物质交换的器官是胎盘。
易错点四　动物生长模式图
典例4 昆虫的两种变态发育方式的过程可以分别用如图所示的内容表示。下列有关叙述错误的是(　D　)
典例4图
A. “破茧成蝶”中的“茧”是指图中的B
B. 蝗虫的发育过程可表示为D→A→C
C. 蝗虫的C阶段对农作物危害最大
D. 经过B阶段后昆虫形态发生很大改变，主要是由于细胞核内的遗传物质发生了改变
【易错点分析】 本题易错原因是对各字母所代表的昆虫生长时期概念模糊、无法准确判断。昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、幼虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比多了蛹期。所以，A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，D为卵期。
【解析】 蝴蝶的蛹期结茧，故“破茧成蝶”中的“茧”是指图中的B；蝗虫的发育过程是卵→幼虫→成虫，没有蛹期，对应图中的D→A→C；成虫期的蝗虫大量取食农作物，对农作物危害最大；经过蛹期后，昆虫的形态会发生很大改变，是因为基因表达的变化导致的，但遗传物质没有发生改变。
易错点五　探究植物的萌发条件实验
典例5　(8分)西瓜甘甜可口、汁水丰富，是深受大家喜爱的水果。
小钱吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适宜的环境条件，但过了很长时间，种子仍然没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发，他用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子，记录种子的萌发率，结果如表所示。
瓜瓤汁浓度/% 0(清水) 1 3 5
种子萌发率/% 80 30 8 0
(1)实验过程中，小钱为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的　温度　等环境条件。
(2)本实验中，清水组起　对照　作用。
(3)综合分析表中的数据，可以得出结论：　瓜瓤汁浓度越大，种子萌发率越低，当瓜瓤汁为5%时，种子不萌发　。
(4)查阅资料后，小钱了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义，叙述不正确的是　c　(填字母)。
a.能够帮助种子度过不良环境
b.为种子的传播扩散争取时间
c.利于种子储存营养，为人和动物提供大量食物
【易错点分析】 此题主要考查实验的设计与评价、种子萌发的影响因素。
【解析】 (4)种子休眠是指种子具有活力而处于不发芽的状态，种子休眠是植物本身适应环境和延续生存的一种特性，是种子植物进化的一种稳定对策，种子或芽在气候不利的季节到来之前进入休眠状态，处于休眠期的植物代谢较微弱，受外界影响很小，所以对外界不良环境的适应能力会大大增强。
易错点六　植物果实和种子的形成
典例6 如图所示为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是(　D　)
典例6图
A. ①到②的虚线表示自花传粉过程
B. ③是由②中的胚珠发育而来
C. ⑤是由④中的胚乳发育而来
D. ④是由②中的胚珠发育而来
【易错点分析】 对果实和种子发育过程的记忆错误。
【解析】 此题主要考查的是果实和种子的形成，可结合花的雌蕊中子房发育图与果实图来解答。植物受精后子房的发育情况：
1.濒危鸟类黄腹角雉为中国特产鸟，主要分布于浙江等地。温州动物园饲养的黄腹角雉曾在2022年3月产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为(　D　)
A. 无性生殖、胎生 B. 无性生殖、卵生
C. 有性生殖、胎生 D. 有性生殖、卵生
【解析】 已知黄腹角雉属于鸟类，其产下的鸟蛋可以自然孵化成功，说明黄腹角雉在生殖过程中经历了两性细胞的结合，最终形成受精卵，且受精卵可在母体外独立发育。因此黄腹角雉的生殖方式为有性生殖、卵生。
2.我国有着悠久的科学研究史，其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶段的描述，对应错误的是(　C　)
A. 金蝉脱壳——蜕皮
B. 作茧自缚——化蛹
C. 蜻蜓点水——取食
D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
3.(10分)如图所示为植物的几种主要组织，请分析回答问题：
第3题图
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[C]　分生组织　。
(2)我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水和无机盐，属于[D]　输导组织　。
(3)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[B]　营养组织　。
(4)[A]　保护组织　具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的　表面　。
【解析】 (1)分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其他组织，这样的细胞群构成的组织属于分生组织。(2)输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。(3)营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。 (4)保护组织具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体各个器官的表面。
4.(8分)读图，回答以下问题。
第4题图
(1)图中1所表示的过程是多细胞生物细胞的　分裂　过程，在这个变化过程中最引人注意的是细胞核中遗传物质的复制。图中2所表示的过程是细胞的　分化　过程，其结果是形成　不同的组织　。
(2)被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠图中的细胞　甲　(选填“甲”“乙”或“丙”)传递的。
5.(6分)猛犸象是生活在距今480万~1万年时期的一种哺乳动物，因气候变暖、食物短缺及人类捕杀等原因导致灭绝。近年科学家发现猛犸象的细胞核并提出采用克隆技术复活猛犸象，大致流程如图。据图回答下列问题：
第5题图
(1)克隆技术复活猛犸象属于　无性　(选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)克隆猛犸象的早期胚胎发育的营养来自　B亚洲象的卵细胞的卵黄　。
(3)克隆猛犸象长大后跟　A　(选填“A”“B”或“C”) 长得一样。
6.(10分)春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某科学兴趣小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料)，实验设计如图所示，请分析回答下列问题：
　
(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是　种子的萌发需要适宜的温度吗　？
几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是　种子的萌发需要适宜的温度　。
(2)如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号　1　和2的种子做对照实验。
(3)3号种子没有萌发的原因是　缺少充足的空气　。
(4)指出本实验设计中的不足之处：　种子数量太少，使实验结果具有偶然性　。
7.(10分)小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察，发现这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了1个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助他回答。
(1)这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？
　8朵花中可能有7朵是雄花(或只有1朵雌花被授粉，合理即可)　。
(2)这个葫芦内有50粒种子的原因是　发育成此葫芦的子房有多个胚珠受精，数量不少于50个　。
传粉受精时，最少需要　50　粒花粉粒和　50　个胚珠。
(3)(2分)已知葫芦花是单性花，如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋，那么能否结出葫芦呢？请判断并说明理由。
【答案】(3)不能；葫芦的花是单性花，须进行异花传粉。第1章易错提分练
　　　　　　　　　　　 　　　　　
选择题每小题3分，共15分；填空题每空2分。
易错点一　细胞的分裂、生长与分化
典例1　(4分)我国科研人员在鹿角中发现、鉴定并分离了一群具有强大骨再生潜能的干细胞。将此干细胞引入小鼠的头部，一段时间后在小鼠头盖上形成类似鹿角样的“骨骼”。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。回答下列问题：
(1)干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于 (填结构层次)。
(2)干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的“骨骼”，此过程细胞经历了 。
【易错点分析】
易错点二　生物体的结构层次
典例2　(3分)请你根据如图所示的皮肤结构图，判断皮肤属于人体结构层次中的哪一部分，并说明理由。
典例2图
【易错点分析】
易错点三　人体生殖器官
典例3 人体中产生卵细胞且分泌雌性激素，产生精子且分泌雄性激素，受精部位，胚胎发育的部位和母体与胚胎进行物质交换的器官分别是(　 　)
①卵巢　②子宫　③输卵管　④睾丸　⑤输精管
⑥附睾　⑦脐带　⑧胎盘
A. ①⑤②②⑧ B. ①④③②⑦
C. ①④③②⑧ D. ①②③④⑧
易错点四　动物生长模式图
典例4 昆虫的两种变态发育方式的过程可以分别用如图所示的内容表示。下列有关叙述错误的是(　 　)
典例4图
A. “破茧成蝶”中的“茧”是指图中的B
B. 蝗虫的发育过程可表示为D→A→C
C. 蝗虫的C阶段对农作物危害最大
D. 经过B阶段后昆虫形态发生很大改变，主要是由于细胞核内的遗传物质发生了改变
易错点五　探究植物的萌发条件实验
典例5　(8分)西瓜甘甜可口、汁水丰富，是深受大家喜爱的水果。
小钱吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适宜的环境条件，但过了很长时间，种子仍然没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发，他用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子，记录种子的萌发率，结果如表所示。
瓜瓤汁浓度/% 0(清水) 1 3 5
种子萌发率/% 80 30 8 0
(1)实验过程中，小钱为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的 等环境条件。
(2)本实验中，清水组起 作用。
(3)综合分析表中的数据，可以得出结论： 。
(4)查阅资料后，小钱了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义，叙述不正确的是 (填字母)。
a.能够帮助种子度过不良环境
b.为种子的传播扩散争取时间
c.利于种子储存营养，为人和动物提供大量食物
易错点六　植物果实和种子的形成
典例6 如图所示为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是(　 　)
典例6图
A. ①到②的虚线表示自花传粉过程
B. ③是由②中的胚珠发育而来
C. ⑤是由④中的胚乳发育而来
D. ④是由②中的胚珠发育而来
1.濒危鸟类黄腹角雉为中国特产鸟，主要分布于浙江等地。温州动物园饲养的黄腹角雉曾在2022年3月产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为(　 　)
A. 无性生殖、胎生 B. 无性生殖、卵生
C. 有性生殖、胎生 D. 有性生殖、卵生
2.我国有着悠久的科学研究史，其中有不少成语和诗句都蕴含着生物生殖现象。下列对生物生殖发育阶段的描述，对应错误的是(　 　)
A. 金蝉脱壳——蜕皮
B. 作茧自缚——化蛹
C. 蜻蜓点水——取食
D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
3.(10分)如图所示为植物的几种主要组织，请分析回答问题：
第3题图
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[C] 。
(2)我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水和无机盐，属于[D] 。
(3)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[B] 。
(4)[A] 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的 。
4.(8分)读图，回答以下问题。
第4题图
(1)图中1所表示的过程是多细胞生物细胞的 过程，在这个变化过程中最引人注意的是细胞核中遗传物质的复制。图中2所表示的过程是细胞的 过程，其结果是形成 。
(2)被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠图中的细胞 (选填“甲”“乙”或“丙”)传递的。
5.(6分)猛犸象是生活在距今480万~1万年时期的一种哺乳动物，因气候变暖、食物短缺及人类捕杀等原因导致灭绝。近年科学家发现猛犸象的细胞核并提出采用克隆技术复活猛犸象，大致流程如图。据图回答下列问题：
第5题图
(1)克隆技术复活猛犸象属于 (选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)克隆猛犸象的早期胚胎发育的营养来自 。
(3)克隆猛犸象长大后跟 (选填“A”“B”或“C”) 长得一样。
6.(10分)春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某科学兴趣小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料)，实验设计如图所示，请分析回答下列问题：
　
(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是 ？
几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是 。
(2)如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号 和2的种子做对照实验。
(3)3号种子没有萌发的原因是 。
(4)指出本实验设计中的不足之处： 。
7.(10分)小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察，发现这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了1个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助他回答。
(1)这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？
。
(2)这个葫芦内有50粒种子的原因是 。
传粉受精时，最少需要 粒花粉粒和 个胚珠。
(3)(2分)已知葫芦花是单性花，如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋，那么能否结出葫芦呢？请判断并说明理由。

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