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(共46张PPT)
中考二轮复习
主题二　
法治教育
大单元热点融合练
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
中考二轮复习
大单元1　法与国家
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
考点 知识要点 坚持宪 法至上 认识宪法 (1)核心内容：公民的基本权利和义务。
(2)核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
(3)核心价值：确认并保障公民基本权利实现。
(4)基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。
坚持宪 法至上 宪法的重要性 ①宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；②宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；③宪法是根本的活动准则，具有至高无上的权威；④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑤宪法是国家法制统一的基础。
考点 知识要点 坚持宪法至上 增强宪法意识 (1)原因：①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识；②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；③我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。
(2)举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、参加宪法诵读、开展宪法宣传等。
人民代表大会制度 人大代表职权 审议权、表决权、提案权、质询权。[2024.29(2)；2023.14]
人大代表履职要求 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
考点 知识要点 中国共产 党领导的 多党合作 和政治协 商制度 地位 是我国的一项基本政治制度；是发扬社会主义民主的重要形式。
人民政 协职能 政治协商、民主监督、参政议政。
意义 ①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
民族区域 自治制度 法律 依据 我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
地位 是我国的一项基本政治制度。
考点 知识要点 基层群众自治制度 自治组织 城市的居民委员会和农村的村民委员会。
意义 ①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；②推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
基本经济制度 内容 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。
政策 ①毫不动摇巩固和发展公有制经济；②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
国家权 力机关 组成 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民代表大会职权 立法权、决定权、任免权、监督权。
考点 知识要点 中华人民共和国主席 性质 中华人民共和国的国家元首。
职权 公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权。
国家行 政机关 组成 由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
要求 必须依法行政。①行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律；②坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
国家监 察机关 性质 行使国家监察职能的专责机关。
职责 监督职责、调查职责、处置职责。
考点 知识要点 国家司法机关 人民法院 ①性质：国家的审判机关；②作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义；③要求：坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权。
人民 检察院 ①性质：国家的法律监督机关；②要求：依法独立行使检察权，必须忠实于事实真相、法律、社会主义事业，全心全意为人民服务。
社会主义民主 本质属性 全过程人民民主。
本质特征 人民当家作主。
特点 是最广泛、最真实、最管用的民主。
真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量。
形式 选举民主和协商民主。
民主制 度保障 ①根本政治制度：人民代表大会制度；②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
考点 知识要点 参与民 主生活 形式 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
民主监 督的意义 ①对国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；
②对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
全面依 法治国 法治的要求 实行良法之治；实行善治。
建设法 治中国 ①坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
考点 知识要点 全面依 法治国 建设法 治政府 (1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；②依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
法治与德治的关系 ①法治承载道德理念，对道德建设有促进作用；
②道德滋养法治精神，对法治文化有支撑作用；
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
民族 团结 民族关系 平等团结互助和谐。
方针 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
考点 知识要点 民族 团结 原因 ①各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊；②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣；④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务；⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
青少年维护和促进民族团结 的做法 ①在学校与各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助，增进友谊；②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，积极为民族地区的发展建言献策；③增强维护民族团结的意识，自觉履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务，敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
考点 知识要点 祖国 统一 实行“一国 两制”的现 实意义 ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功；
②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
实现祖国 完全统一 ①基本方针：“和平统一、一国两制”；
②政治基础：一个中国原则；
③文化基础：中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带；
④经济基础：深化两岸融合发展，打造两岸共同市场；
⑤交流沟通：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
考点 知识要点 国家
利益 重要性 ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；②国家利益关系民族生存、国家兴亡；③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；④维护国家利益是每个公民的基本义务。
坚持国家利益至上的做法 (1)思想上：①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
(2)行动上：①应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
考点 知识要点 国家 安全 重要性 ①国家安全利益是国家的最高利益；②国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；③国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是安邦定国的重要基石。
坚持总体国家安全观的做法 ①面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全；②构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
考点 知识要点 国家 安全 青少年履 行维护国 家安全的 义务 ①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；
②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务；
③不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
热点 1　国家安全法颁布施行10周年　《中华人民共和国学前教育法》施行
　　法治是人类社会进入现代文明的重要标志。九年级(1)班围绕
“法治中国，正在路上”展开探究性学习活动，请你参与其中。
【与时俱进立良法】
1982年宪法(即现行宪法)起草之时，在章节顺序上做了一些调
整，把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，
并扩大了权利保护范围。
问题1材料体现了宪法的哪一基本原则？(2分)
(国家)尊重和保障人权。(2分)
2025年是国家安全法颁布施行10周年，2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。十年来，我国制定、修改了多部与国家安全直接相关的法律：
问题2 请从国家安全的角度回答，我国为什么要不断完善国家安全法律体系？(2分)
　 设问类型：原因类
①国家安全是国家生存与发展的重要保障；②是人民幸福安康的前提；③是安邦定国的重要基石；④国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(2分)
【追根溯源学新法】
中共中央、国务院高度重视学前教育改革发展，以法之力护航学前教育。学前教育法的出台填补了学前教育法律的空白，实现了学前教育法律从“0”到“1”的突破。以下是学前教育法的立法过程：
　　为促进学前教育普及、普惠发展，2016年全国人大代表提交了24份有关大力发展学前教育的建议。
2018年，全国人大常委会将制定学前教育法列入工作规划。
2020年，教育部面向社会公开征求意见。
2021年，教育部研究形成学前教育法草案并报请国务院审议。
2023年，国务院常务会议讨论并通过草案，将草案提请全国人大常委会审议，先后经十四届全国人大常委会3次审议并于2024年11月8日通过。
2025年6月1日起《中华人民共和国学前教育法》正式施行。
问题3 以上材料体现了哪些道德与法治学科观点？(6分)
设问类型：体现类
③人权的角度：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，国家尊重和保障人权。④政府角度：政府坚持为人民服务的宗旨，政府履行公共服务职能。⑤民主的角度：全过程人民民主的体现；公民参与民主决策，依法行使民主权利。(6分，或符合题意，观点正确的其他答案)
①法的角度：贯彻依法治国基本方略；法律是由国家制定或认可的；法治要求实行良法之治。②人大制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人大常委会具有立法权；人大代表具有提案权；国家机构实行民主集中制的原则。
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【各司其职促善治】2025年7月8日，国务院办公厅印发的《关于健全“高效办成一件事”重点事项常态化推进机制的意见》对外发布。意见指出，“进一步发挥‘高效办成一件事’牵引作用，推动重点事项清单管理和常态化实施，在更多领域更大范围加强部门协同和服务集成”。
问题4 请从不同角度，谈谈如何推进“高效办成一件事”，提高政务服务水平。(4分)
设问类型：做法类
①国家：加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿；坚决纠正不作为、乱作为的行为。②行政机关工作人员：坚持法定职责必须为、法无授权不可为；必须依法行政，防范行政权力的滥用；必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，勇于负责、敢于担当。③公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政；对于行政机关和其工作人员的违法失职行为，依法向有关国家机关提出申诉、控告或检举等。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案)
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【法治中国传足音】
2024年，法治中国的足音铿锵有力。学位法、学前教育法、能源法等多部新法颁布，夯实法治大厦根基；食药领域 “知假买假”司法解释发布，回应民生关切；纠正“小过重罚”、整治网络平台算法乱象，彰显执法公正；案件公正审判、典型案例发布，筑牢司法权威；全民普法活动推进，厚植法治信仰土壤。
问题5 法治中国铿锵有力的足音传递出了哪些信息？(4分)　设问类
型：体现类
①我国坚持全面依法治国，不断完善中国特色社会主义法律体系，为国家治理和社会发展提供坚实的法律保障；②我国司法机关公正司法，维护社会公平正义，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；③我国积极开展全民普法活动，增强全民法治观念，营造良好的法治氛围，推动法治社会建设。(4分)
设问类型：体现类
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问题6 有同学认为，建设法治中国，还需要……请续写他的观点。(4分)
①政府依法行政，严格执法，提高政府公信力；②社会加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向；③全体公民增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念等。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案)
中考二轮复习
大单元2　法与社会
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
考点 知识要点
崇尚 法治 精神 自由 (1)特点：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
(2)法治与自由的关系：相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
平等 (1)含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。
(2)表现：公民在法律面前一律平等，平等地享有权利，平等地履行义务，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(3)践行：①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等的行为；④增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
考点 知识要点
崇尚 法治 精神 公平 (1)重要性：是个人生存和发展的重要保障；是社会稳定和进步的重要基础。
(2)坚守公平：①个人维护公平；②制度保障公平。
正义 (1)重要性：正义是社会文明的尺度；是法治追求的基本价值目标之一；是社会制度的重要价值；是社会和谐的基本条件。
(2)守护正义：①个人守护正义；②司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
(3)实现公平正义的原因：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
　　某校八年级(1)班同学以“崇尚法治精神”为主题，分小组开展了探究性学习活动。请你参与其中，完成下列小题。
【法眼看平等】信息搜集组的同学们发现福建省中考体育项目满分标准“男女有别”：
福建省中考体育项目满分标准(节选)
必考项目中，男生1 000米跑需在3分40秒及以内得满分，女生800米跑用时在3分 25 秒及以内得满分。选考项目里，男生立定跳远满分标准为2.50米，女生为2.02米；男生引体向上满分需完成12次，女生仰卧起坐满分要求每分钟达到52次。
对此，小闽同学认为：男生与女生在各个考试项目满分标准
不同，在法律意义上，违背了平等原则，男女各项目满分成绩标
准应统一。
问题1小闽的观点正确吗？请结合材料，说说你的理由。(4分)　 设
问类型：观点辨析类
小闽的观点是错误的。在法律意义上，平等有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。因为男生和女生生理方面的差异，属于不同情况差别对待，并没有违背平等原则。(4分)
设问类型：观点辨析类
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问题2面对日常生活中的一些不平等现象，我们应如何对待？(4分)
①要敢于抵制不平等的行为；②不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权；③要平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权等。(4分)
　 设问类型：做法类
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【法治护自由】法律组整理的案件显示，李某起诉某平台网店经营者
田某，指控田某未经其允许，擅自使用其肖像用于产品宣传以谋取商
业利益。
案件 结果 　　经法庭调解，原被告就肖像权纠纷达成如下调解协议：被告田某当庭支付了2 600元赔偿金，并郑重承诺立即从网店撤下侵权照片，刊发道歉信息。
法律 链接 　　《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条(节选)：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
法官 说法 　　本案中的李某维权成功，田某因其行为承担了相应的民事责任，体现出……
问题3请根据“案件结果”和“法律链接”，结合“法治与自由”相
关知识，将“法官说法”补充完整。(4分)
①法治与自由相互联系，不可分割；②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；④法治既规范自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。(4分)
　 限定答题角度
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【正义守公平】
追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德性。对此，行动组的同学们决定向全班学生发出倡议。
倡议书
亲爱的同学们：
实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。对此，我们向同学们发出号召：
①遇到不公平的行为时，要做到 　　　　　　　。
②面对非正义的行为时，要做到 　　　　　　　。
行动组全体同学
2025年9月25日
问题4 请你运用所学知识，完成倡议书。(4分)
①坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境；②一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(4分)
中考二轮复习
大单元3　法与公民
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
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考点 知识要点 法律 特征 ①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
作用 (1)规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
违法与犯罪 违法行为的分类 ①根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；②根据对社会的危害程度，分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和严重违法行为(犯罪)。
犯罪的基本特征 严重社会危害性(最本质特征)；刑事违法性(法律标志)；应受刑罚处罚性(前两者的必然法律后果)。
考点 知识要点 违法与犯罪 一般违法行为与犯罪的关系 ①社会危害程度不同、触犯的法律不同、应受到的处罚不同。(区别)
②都是违法行为，都要承担相应的法律责任；都具有社会危害性；一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。(联系)
特殊 保护 原因 (1)自身角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(2)人类和社会角度：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
“六道防线” 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。
考点 知识要点 依法 办事 要求 ①认真学习法律，树立法治意识；②自觉遵守各种法律、法规，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；③遇到侵害，积极同违法犯罪作斗争；④养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
公民 权利 公民基本权利内容 ①政治权利；②人身自由；③社会经济与文化教育权利；④平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
依法行使权利要求 (1)行使权利有界限：①不得超越界限，不能滥用权利；②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(合法)
(2)维护权利守程序：①按照法定程序办事；②权利受到损害，依照法定程序维权。(有序)
维权方式 ①非诉讼：和解、调解、仲裁等；②诉讼：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
考点 知识要点 公民 义务 公民基本义务内容 ①遵守宪法和法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
自觉履行义务 (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
(2)要求：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。
坚持权利义务相统一的做法 ①公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利；②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
热点 10　第五个“民法典宣传月”　AI诈骗案
　　某校八年级(2)班在学习法律知识时，分组开展了法治教育主题
探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
环节一　探究民法典
2025年5月是第五个“民法典宣传月”，第一小组同学以“我与
民法典”为主题展开探究，以下是他们搜集到的资料。
学法研法——民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，小华
同学在学习中结合一些生活现象进行了思考和判断。
《中华人民共和国民法典》(节选)
第一百八十三条　因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权
人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人
逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予
适当补偿。
第一百八十四条　因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救
助人不承担民事责任。
第一千二百五十四条　禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；
经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，
由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人
补偿后，有权向侵权人追偿。
问题1 阅读以上图文，分析民法典在社会生活中有什么作用。(4分)
设问类型：作用类
①民法典为公民的民事活动提供了行为准则，规范人们的行为；②民法典保护公民的合法权益，如鼓励见义勇为，明确紧急救助者不承担民事责任，为好人好事提供法律保障；③民法典维护社会公共利益和社会秩序，如禁止高空抛物，明确侵权责任，减少此类违法行为的发生等。(4分)
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守护权益——在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。现实生活中，青少年隐私被侵犯的现象时有发生。民法典明确规定自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
问题2 请你谈谈，在网络时代，青少年如何才能守护好自己的隐私。
(4分)　设问类型：做法类
设问类型：做法类
①谨慎使用网络社交平台，不随意添加陌生好友，不轻易点击不明链接；②增强隐私保护意识，不随意泄露个人信息，如身份证号、家庭住址等；③当个人隐私被侵犯时，要及时寻求家长、老师的帮助，必要时运用法律武器维护自身权益。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案)
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环节二　新闻解读
第二小组同学搜集到如下社会热点新闻：
　　2025年7月，某市警方侦破一起AI诈骗案。市民李先生收到自称单位领导的短信，加好友后，对方以资金周转为由要求转账，还打来换脸合成的“领导”视频电话，以此骗取信任，李先生分批汇款。察觉异常后李先生立即报警，警方迅速联动银行，成功冻结大部分涉案资金。
问题3 结合环节二，请运用“行使权利有界限”的相关知识，谈谈公
民应该如何依法行使权利。(4分)　　　　　　　
设问类型：做法类
①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(4分)
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问题4 上述新闻启示我们在日常生活中，合法权利受到损害时要依法
维权。请你说一说维护权利的方式有哪些？(写出一种即可，2分)
和解、调解、仲裁、诉讼。(写出一种即可，2分)
环节三　数据呈现
第三小组同学对导致青少年违法犯罪原因进行了跟踪调查，调查结果汇总如下：
青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 原因 法律知识欠缺 结交社会青年 无视校纪校规，旷课、打架等 沉迷网络游戏 其他情况
比例 23％ 11％ 26％ 28％ 12％
问题5 材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？(4分)
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②增强法治观念，依法自律，做自觉遵纪守法的人；③明辨是非，杜绝不良行为；④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然等。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案)
环节四　法治宣传
活动最后，同学们制作了以下有关远离违法犯罪的警示标语并张
贴在教室展示栏处，以提醒大家杜绝违法犯罪。
示例：守法者自由，违法者自囚。
问题6 请你再拟写一条有关远离违法犯罪的警示标语。(2分)
①违法代价沉重，守法人生心安；②违法如跳火坑，守法如行坦途
等。(2分，或符合题意，观点正确的其他答案)
同类素材建模板主题二 法治教育
大单元热点融合练
大单元知识体系
同类素材建模板
情境素养提升练
1.道德与法治课上，老师出示了下框中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是( 　)
◎设立国家宪法日 ◎实行宪法宣誓制度 ◎宪法是治国安邦的总章程
A. 推进科学立法 B. 坚持宪法至上
C. 坚持依法行政 D. 坚持依宪施政
2. 八年级(1)班同学在学习我国宪法时作出了如下解读，其中正确的有(　 　)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3.2025年9月25日，习近平总书记出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会。70年前，在党中央亲切关怀和党的民族政策光辉照耀下，新疆维吾尔自治区宣告成立。70年来特别是新时代以来，在党的领导下，新疆各族人民共同当家作主，不断夺取社会主义革命、建设和改
革开放的伟大胜利。新疆的“伟大胜利”得益于(　 　)
①坚持中国共产党的领导 ②自治区优先发展的政策
③拥有并行使高度自治权 ④实行民族区域自治制度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 下面是小南妈妈本周的工作计划，其中与我国基本政治制度相关的有(　 　)
①组织本单位职工参观博物馆 ②作为民主党派代表参加市政协会议
③参加家长会商讨研学事宜 ④协助居委会解决小区垃圾分类问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 下列说法符合漫画《助力》寓意的是(　 　)
A. 企业发展的关键是依靠国家政策扶持
B. 发挥市场在资源配置中的决定性作用
C. 国家通过宏观调控助力企业的发展
D. 减税降费弱化企业依法纳税的义务
6. 学习我国国家机关及其职能后，小闽尝试用相关新闻事件例证国家机关的职能。下列匹配正确的是 (　 　)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.2025年8月11日，为保障《中华人民共和国增值税法》顺利实施，财政部会同国税总局研究起草了《中华人民共和国增值税法实施条例(征求意见稿)》并向社会公开征求意见。这表明(　 　)
①我国坚持科学立法、民主立法 ②我国公民享有制定法律的权力
③全过程人民民主彰显人民主体地位 ④中国特色社会主义法治体系已形成
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8.某市政府根据中央精神，将本级政府的权力清单在官方网站上公开。对此举可能产生的影响推导正确的是( 　)
①限制政府职能→杜绝权力滥用→便于公民监督政府工作
②增加工作透明度→把权力关进制度的笼子→规范权力运行
③建立信息公开制度→法定职责必须为→建设法治政府
④提高依法执政水平→公开政府相关信息→主动接受人民监督
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 2025年6月27日，习近平总书记给西藏林芝市巴宜区林芝镇嘎拉村全体村民的回信中强调：大家在信里说得好，看着北斗星走不迷路，跟着共产党走会幸福。希望你们在党的兴边富民好政策引领下，切实维护好民族团结，创造更加幸福美好的生活。习近平总书记的回信如此强调的原因是(　 　)
①只有坚持党的领导，各民族才能发展 ②民族团结是实现民族繁荣的物质保证
③我国坚持各民族共同发展、共同繁荣 ④实现共同富裕就要优先发展民族地区
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 下申遗后的首个新春佳节，大湾区内“你来我往”，共同绘就新春澳门的绚丽风景线。这体现出(　 　)
①“一国两制”实践取得了举世公认的成功 ②一个中国原则是实现国家统一的最佳方式
③两岸同胞同根同源、同文同种、命运与共 ④澳门抓住机遇，更好融入了国家发展大局
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
11.如下图所示，“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”字的周围加“口”表示疆域，构成“國”字。“国”字的演变让我们感悟到(　 　)
①国家利益只涉及领土和主权利益
②国家利益关系民族生存和国家兴亡
③国家利益是个人利益的集中表现
④每个主权国家都应该有完整的疆域
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
12. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为此，小秦所在学校开展板报设计比赛。你认为以下主题合适的是(　 　)
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
13.公交车上有“老弱病残孕”专席，纪念馆等场所对老年人免费开放，火车站内设置军人优先购票窗口……这些生活现象共同反映的主题是(　 　)
A. 遵守社会规则，维护公共秩序 B. 法律赋予特权，保障合法权益
C. 关爱特殊群体，彰显平等价值 D. 倡导助人为乐，促进社会和谐
14. 某班开展题为“仰望星空寻榜样 向正义榜样学习”的系列活动，主持人小苏制定了活动流程。以下对该活动流程的排序，正确的是(　 　)
①探讨有效培养正义感的途径 ②相互交流感悟榜样的高尚情怀
③分组搜集并展示正义榜样事迹 ④归纳陈述个人维护正义的做法
A. ①－②－③－④ B. ③－②－①－④ C. ④－③－②－① D. ③－④－②－①
以下是道德与法治课上的“以案说法”学习活动环节，请阅读材料，完成15～16小题。
15.上述案例中小军的行为属于(　 　)
A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 严重违法行为
16. 通过“以案说法”学习探究活动，同学们认识到(　 　)
①法律是由国家制定或认可的 ②要树立法治意识，学会依法办事
③法律规范全体社会成员行为 ④未成年人受国家法律的特殊保护
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.下列法治情景剧的内容，能体现保护公民合法权益的是(　 　)
①演示“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
②演绎“网络诈骗”故事：警方成功破获一起网络诈骗案件，追回被骗资金
③模拟“交通执法”情节：交警对酒驾行为进行严格查处，维护道路交通安全
④表演“校园霸凌”场景：学校对校园霸凌行为进行严肃处理，保护受害学生权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.随着直播带货的迅速崛起，一些“网红”抓住部分网友猎奇和“审丑”的心理，通过刻意扮丑、装疯卖傻来吸睛圈粉完成带货，引起大多数消费者的反感。面对低俗带货，我们中学生应(　 　)
①严格执法，加大处罚力度 ②自觉抵制，增强辨别能力
③加快立法，完善行业规范 ④主动远离，坚持健康审美
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19.在复习“理解权利义务”相关内容时，学生小华整理了以下资料。下列行为与权利义务搭配正确的是(　 　)
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
20. (12分)【筑牢法治防线，维护和谐健康网络环境】
近期，一些引发舆论热议的“开盒”事件，让网络暴力和个人信息安全问题再次成为人们关注的焦点。阅读以下材料，结合所学知识回答下列问题。
【以案说法】赵某、成某某等人通过黑客等手段非法获取公民个人信息，在网络上“开盒”曝光800余人的个人信息，并进行恶意侮辱谩骂，造成恶劣影响。2025年3月19日，赵某、成某某均被判处有期徒刑一年六个月，罚金一万元。该判决结果获得网友拍手称快。
(1)“开盒挂人”的行为侵犯了公民的哪些合法权利？(2分)
(2)结合材料，分析该判决结果获得网友拍手称快的原因。(6分)
(3)某同学看了“以案说法”后，决定制作文明上网提示(如上图)，请你补充完整。(4分)
21. (12分)【践行法治精神，建设法治中国】
道德与法治课上，老师组织学生开展以“践行法治精神，建设法治中国”为主题的探究性学习活动，请你一起参与。
【解读新闻】
在“时政播报”环节，小闽同学分享了以下内容：
2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。该法积极、系统性地回应新型社会治安问题，将虐待所监护、看护的幼老病残人员、违反国家有关规定出售或者提供公民个人信息等行为增列为侵犯人身权利、财产权利的行为并给予处罚。
(1)解读上述材料，你明白了哪些道理？(4分)
【分析现象】
在“以案说理”环节，小德同学展示了以下材料：
明明是职权范围内的分内事，非要等上级发话；明明是事实清楚，应及时回应的问题，偏要层层上报耗到舆论升温。一段时间以来，一些干部遇到事情便习惯拿上级当挡箭牌，大念“等”字诀、“拖”字经来应对舆情，这种“向上甩锅”式回应不仅是对社会关切和公众知情权的漠视，更损害国家和政府公信力。
(2)这对政府及其工作人员带来了哪些警示？(4分)
【行动助力】
在“总结提升”环节，老师布置了以下学习任务：
(3)请运用所学知识和生活实际，完善以上倡议书。(4分)
参考答案
1-5 BDBCC 6-10 BBCBC 11-15 CACBC
16-19 CCCA
20.（1）肖像权、隐私权、名誉权。(2分)
（2）①法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护了公民的合法权益；②违法者受到处罚，体现了公平正义，促进社会和谐稳定；③有利于净化网络风气，营造风清气正、积极健康的网络环境。(6分)
（3）①恪守道德、遵守法律，做文明的网络参与者；②保护个人信息安全，尊重他人隐私。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案)
21.（1）①法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；②法治要求实行良法之治；③我国坚持依法治国的基本方略等。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案)
（2）①要依法行政，做到法定职责必须为，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力；②要坚持为人民服务的宗旨，对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；③要勇于负责、敢于担当，坚决克服懒政、怠政。(4分)
（3）①积极主动地学习法律，积极参与各种法治实践活动；②树立守法光荣、违法可耻的观念，自觉履行法定义务；③积极向身边的同学、家人宣传所学的法律知识，利用节假日参与社区组织的普法宣传活动等。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案)

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