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期中模拟测试题 第六单元（第一-二章 ） 2025-2026学年
下学期初中生物人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．把桑树枝条截成10cm左右的小段，将下端插进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（ ）
A．扦插 B．组织培养 C．嫁接 D．种子繁殖
2．以下现象属于植物有性生殖方式的是（ ）
A．一片椒草的叶长成新植株
B．扦插的柳条生根长成柳树
C．春种一粒粟，秋收万颗子
D．红豆生南国，春来发几枝
3．下列关于青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ）
A．雌、雄蛙有抱对现象 B．生殖摆脱了水的限制
C．幼体蝌蚪通过鳃呼吸 D．生殖方式为有性生殖
4．关于植物的生殖和发育，下列叙述正确的是（　　）
A．桃花的主要结构是花瓣和雄蕊，能为传粉和受精提供保障
B．传粉是指花粉从花药中散出，落到雌蕊柱头的过程，只有异花传粉才能结果
C．受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子
D．植物的无性生殖后代具有双亲的遗传特性，变异能力更强
5．下图中表示的西瓜繁殖方式是（ ）
A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养
6．荔浦芋头是知名特产，芋头可以通过块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是（　　）
A．后代具有双亲的遗传特性
B．繁殖速度快，保持亲本优良性状
C．能产生大量的种子
D．有利于适应复杂多变的环境
7．下列繁殖方式与其他不能归为同一类型的是（ ）
A．酵母菌的出芽生殖 B．压条
C．试管婴儿的诞生 D．马铃薯块茎长成新个体
8．下列属于有性生殖的是（　　）
A．马铃薯块茎发芽生根，长成新植株
B．月季枝条扦插繁殖，培育新个体
C．玉米种子萌发，长成新的玉米植株
D．椒草的叶片落地后，发育成新植株
9．在农业生产中，常常采用下图所示过程进行果树和花卉的繁殖。关于这一生殖方式，下列说法不正确的是（ ）
A．图中①是接穗，②是砧木
B．该过程成功的关键是①和②的形成层紧密结合在一起
C．成活后的新个体会保持①的性状
D．该生殖方式属于有性生殖
10．我们通常所说的鸟的卵细胞包括（ ）
A．卵壳、卵白、卵黄 B．卵黄膜、卵黄、胚盘
C．卵黄、胚盘、卵带 D．卵黄、卵白、卵壳膜
11．同学们将南瓜作为砧木对西瓜进行优良品种培育，培育方式如下图所示，下列说法错误的是（　　）
A．收获的将是西瓜果实 B．有利于产生南瓜新品种
C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D．该培育方式属于无性生殖
12．山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖，且花很小，难以做人工杂交实验。下列有关山柳菊生殖的说法正确的是（ ）
A．有性生殖的后代保留双亲全部的遗传特性
B．无性生殖后代的遗传信息来自母体
C．无性生殖方式比有性生殖方式更有利于生物进化
D．无性生殖繁殖速度快，比有性生殖更能适应环境
13．有性生殖和无性生殖是自然界中常见的生殖方式。下列叙述错误的是（ ）
A．有性生殖的后代同时具有双亲的遗传特性
B．无性生殖产生的子代遗传信息来自一个亲本
C．无性生殖繁殖后代的速度通常比有性生殖快
D．无性生殖产生的子代性状多样且生活力更强
14．研究人类的遗传病，可以从对系谱图的研究中获取资料。下图为一个家族中某种疾病的遗传系谱图，下列叙述错误的是（ ）
A．该病为隐性基因控制的遗传病 B．Ⅱ-3的致病基因来自I-1和I-2
C．Ⅱ-1和Ⅱ-2也含有该致病基因 D．Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代不一定患病
15．如图为人的体细胞中的基因位于一对染色体上的示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．H基因和h基因为一对等位基因
B．若H基因来自父方，则h基因来自母方
C．基因组成为Hh的个体表现为基因H所控制的性状
D．基因h控制的性状不能表现，因此不能遗传给子代
16．“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明生物界普遍存在（　　）
A．生长现象 B．遗传现象 C．变异现象 D．发育现象
17．广西特色水果砂糖橘的果皮颜色有橙色和黄色，由一对基因控制（设为A、a），橙色对黄色为显性。现将纯种橙色砂糖橘（AA）与纯种黄色砂糖橘（aa）杂交，子一代自花传粉，子二代中黄色砂糖橘的基因组成和比例分别是（　　）
A．Aa，25% B．aa，25% C．AA，25% D．aa，50%
18．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（ ）
A．基因是DNA上有遗传效应的片段
B．DNA是主要的遗传物质
C．一条染色体上只有一个基因
D．染色体由DNA和蛋白质组成
19．家猫与人类的性别决定方式相同，如图是甲、乙两只家猫的染色体图谱。甲、乙一次杂交产下的三只小猫全为雄性。下列说法正确的是（ ）
A．甲猫细胞中的19对染色体共同决定了其性别
B．甲猫生殖细胞有18条常染色体和1条X染色体
C．乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代
D．甲、乙两猫下一胎生雌猫的概率大大增加
20．“月亮宝宝”小爱莎是白化病患者，因体内细胞中缺乏合成黑色素的酶——酪氨酸酶而引起。患者的皮肤、毛发都因缺少黑色素而异乎寻常的白，怕光怕晒。如图为爱莎家庭遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），下列说法不正确的是（　　）
A．白化病为隐性性状
B．哥哥一定不携带致病基因
C．父母的体细胞基因组成均为Aa
D．小爱莎与父母、哥哥的性状不同是出现了变异
21．下列关于遗传的叙述，错误的是（　　）
A．生物的性状是由基因控制的
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．染色体由DNA和蛋白质组成
D．人的体细胞中染色体数目为23条
22．关于性状、基因与表现型的关系，下列叙述正确的是（　　）
A．隐性基因控制的性状一定不表现出来 B．表现型相同，基因型一定相同
C．基因型相同，表现型不一定相同 D．显性性状的基因型只能是纯合子
23．某夫妇生了一对双胞胎，以下分析正确的是（　　）
A．这对双胞胎一定是一男一女
B．孩子性别取决于父亲的精子类型
C．这对双胞胎一定长得完全一样
D．若这对夫妇再生一胎一定还是双胞胎
24．下列变异中，属于可遗传变异的是（ ）
A．长期锻炼使肌肉发达
B．晒黑的皮肤
C．水肥充足使小麦增产
D．杂交水稻的高产性状
25．黑尿症和正常尿液是一对相对性状（由基因A、a控制）。一个黑尿症患者（其父母尿液正常）和一个尿液正常的人进行婚配，下列推测正确的是（ ）
A．黑尿症是由显性基因A控制
B．该患者的子女一定患黑尿症
C．患者父亲的基因组成为AA或Aa
D．该患者的子女一定含a基因
二、综合题
26．生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班同学分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题：
【活动一】制作植物受精过程的模型
(1)图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉管中的两个精子，其中的一个将与③结合形成________，该结构将来会发育成种子的________。
【活动二】尝试嫁接
(2)二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为接穗，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是________，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的果实是________（选填：“鸭梨”；“杜梨”；“既有鸭梨又有杜梨性状的果实”）。
【活动三】观察鸡卵的结构
(3)三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，除去破裂的卵壳和外壳膜，此操作的主要目的是观察结构[ ]________；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个盘状的小白点，这是[ ]________。
【活动四】总结与思考
(4)图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于________。与图一所示的生殖方式相比，图二所示生殖方式的优势是________________（答出一条）。通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。
27．探索生命奥秘，体会生命之美。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖过程。请回答相关问题：
(1)上述图中，属于有性生殖的是________（填写字母）。
(2)图A中，为胚胎发育提供营养的结构是[ ]________，胚胎发育的部位是________（填文字）。
(3)图B操作成功的关键是使接穗与砧木的________紧密结合；假如①是桂味荔枝，②是野荔枝，将来这个枝条上所结果实是________（填“桂味荔枝”或“野荔枝”）。
(4)图C是青蛙个体发育过程，幼体与成体之间存在较大的差异，这属于________发育的特点。
28．图一是染色体结构示意图，图二是绵羊的毛色遗传图解。请据图分析回答下列问题。
(1)如图一所示，正常情况下，绵羊的体细胞中①____的数目是恒定的，而且是成对存在的，其中②_____是主要的遗传物质。
(2)图二Ⅱ中两只白色绵羊繁育出黑色子代，这种亲子代间的性状差异现象在遗传学上称为______，其中______为显性性状。
(3)若控制绵羊毛色的基因用D、d表示，图二I中白色绵羊的基因组成为______；Ⅲ中白色绵羊的基因组成为DD的概率是______。
29．中国农业科学院长期开展月季种质资源收集、评价及新品种选育研究，重点结合新疆地区气候特点，培育出抗寒、耐旱、观赏价值高的月季新品种，如“天山粉韵”“西域红玫”等。科研人员通过杂交育种、基因编辑等技术，深入研究月季花色、抗逆性等性状的遗传规律，为月季产业本土化发展提供支撑。中国农科院科研人员发现，月季的花色由一对基因控制，显性基因D控制红色，隐性基因d控制白色。科研人员将红色月季（DD）与白色月季杂交，后代均为红色月季；再将后代红色月季相互杂交，请结合所学知识，回答下列问题：
(1)月季的红色和白色属于一对________，其中________是隐性性状，判断依据是__________。
(2)子一代红色月季的基因型是________，请写出子一代相互杂交后，产生子二代中，获得白色月季占后代数量的________。
(3)科研人员通过基因编辑技术，将抗寒基因导入红色月季体内，培育出抗寒红色月季，该变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异，请简述原因_______。
30．已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），且控制该性状的基因位于常染色体上。图1为某家庭有无耳垂遗传的系谱图，图2为控制该性状的基因在不同细胞中的分布示意图，请回答下列问题：
(1)图1中父亲与祖父祖母耳垂性状不同的现象在遗传学上称为_______现象。有耳垂和无耳垂是一对_______。
(2)可以判断出_______为隐性性状。祖父和祖母的基因组成分别为_______；姑姑基因组成为AA的可能性是_______。
(3)该父亲产生的精子类型是图2中的________（填写序号）。
(4)父母准备给小王再生一个妹妹，实现的概率是_______。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B C C B C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D C D B B C C B
题号 21 22 23 24 25
答案 D C B D D
1．A
【分析】扦插是将植物的茎、叶或根等部分插入土壤中，使其生根发芽的繁殖方式；组织培养需在无菌条件下利用培养基进行；嫁接需将接穗与砧木结合；种子繁殖需通过播种种子实现。
【详解】A．扦插是指从植物体上剪取一段带有芽或叶的枝条或茎段，将其插入土壤中，待其生根后成为一个新的植株。这与题目描述完全相符，故A符合题意。
B．组织培养是指在无菌条件下，将植物体的部分组织或细胞放在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，使其形成完整的植株。这与题目描述的扦插方式完全不同，故B不符合题意。
C．嫁接是指将一种植物的枝条或芽接到另一种植物上，使其共同生长，形成一个新的植株。这与题目描述不符，故C不符合题意。
D．种子繁殖需通过种子萌发，题干未提及种子，故D不符合题意。
故选A。
2．C
【分析】植物有性生殖需通过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体；无性生殖则不经两性细胞结合，直接由母体产生新个体。
【详解】A．椒草叶片长成新植株属于营养繁殖（无性生殖），不经两性细胞结合，故A不符合题意。
B．扦插柳条生根属于无性生殖中的营养繁殖，故B不符合题意。
C．“春种一粒粟”指播种种子繁殖，种子的主要结构——胚由受精卵发育形成，属于有性生殖，故C符合题意。
D．“红豆生南国”描述枝条生长（营养生长），未涉及生殖过程，故D不符合题意。
故选C。
3．B
【详解】A．雌、雄蛙抱对可促使雌蛙排卵、雄蛙排精，提高精子与卵细胞的结合率，A正确。
B．青蛙进行体外受精，受精过程必须在水中完成，其生殖和发育都离不开水，并未摆脱水的限制，B错误。
C．青蛙的幼体为蝌蚪，生活在水中，依靠鳃进行呼吸，C正确。
D．青蛙的生殖经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新的个体，属于有性生殖，D正确。
4．C
【分析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系。传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头的过程，包括自花传粉和异花传粉，两种传粉方式都可能结果。受精后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，其后代只具有母体的遗传特性。
【详解】A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），二者与传粉受精直接相关，花瓣仅起吸引传粉者的作用，故A错误。
B．传粉包括自花传粉和异花传粉，自花传粉植物（如豌豆）也能结果，故B错误。
C．受精完成后，花的各部分发生明显变化，子房逐渐发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，故C正确。
D．无性生殖后代遗传特性与母本一致，无双亲遗传，变异能力弱于有性生殖，故D错误。
故选C。
5．C
【分析】压条是将枝条埋入土里生根；扦插是把植物茎等插入土中生根；嫁接是把一个植物体的芽或枝接到另一植物体上；组织培养是利用植物组织细胞培育新个体。
【详解】A．压条是将枝条不脱离母体，部分埋于土中，待其生根后再与母体分离，图中并非此方式，A不符合题意。
B．扦插是剪取植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中生根，图中不是这样的操作，B不符合题意。
C．从图中可以看到，是把西瓜的芽接到了另一植株上，这种繁殖方式符合嫁接的特点，即将一个植物体的芽或枝（接穗）接到另一植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C符合题意。
D．组织培养是在无菌条件下，利用植物组织、细胞培育新个体，图中明显不是组织培养，D不符合题意。
故选C。
6．B
【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
【详解】A．后代具有双亲的遗传特性是有性生殖的特点，芋头块茎繁殖属于无性生殖，后代仅具备母体的遗传特性，故A错误。
B．无性生殖的繁殖速度快，且能保持亲本的优良性状，芋头块茎繁殖不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，其优点是繁殖速度快，能保持亲本优良性状，故B正确。
C．芋头块茎繁殖属于无性生殖，该繁殖方式不产生种子，故C错误。
D．有性生殖的后代变异性更强，更有利于适应复杂多变的环境；芋头块茎繁殖属于无性生殖，无性生殖的后代适应环境变化的能力较弱，故D错误。
故选B。
7．C
【分析】繁殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖涉及两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合；无性生殖不涉及两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
【详解】A．酵母菌的出芽生殖是无性生殖，故A不符合题意。
B．压条是植物的无性繁殖方法，故B不符合题意。
C．试管婴儿的诞生涉及精子和卵子的体外结合，属于有性生殖，故C符合题意。
D．马铃薯块茎长成新个体是无性生殖，故D不符合题意。
故选C。
8．C
【分析】有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】A．马铃薯块茎发芽生根属于营养繁殖（无性生殖），未经过两性生殖细胞结合，故A不符合题意。
B．月季枝条扦插属于无性生殖中的扦插繁殖，未经过两性生殖细胞结合，故B不符合题意。
C．玉米种子由受精卵发育而成，需经过传粉、受精（两性生殖细胞结合）过程，属于有性生殖，故C符合题意。
D．椒草叶片落地发育成新植株属于无性生殖中的营养繁殖，未经过两性生殖细胞结合，故D不符合题意。
故选C。
9．D
【分析】嫁接是将接穗（优良品种的枝或芽）接到砧木（根系发达的植株）上，使二者形成层紧密结合，最终长成新植株的过程。接穗决定果实性状，砧木主要提供营养和抗性支持。图中，①接穗，②砧木。
【详解】A．在嫁接过程中，图中①是接穗，一般选取优良品种的枝或芽，②是砧木，通常是根系发达的植株，A正确。
B．嫁接成功的关键是①接穗和②砧木的形成层紧密结合在一起。形成层细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起，从而长成一个完整的植株，B正确。
C．由于新植株的遗传物质主要来自接穗①，所以成活后的新个体会保持①接穗的性状，比如接穗是结甜苹果的枝条，嫁接后新植株就会结甜苹果，C正确。
D．该生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，而不是有性生殖。有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，D错误。
故选D。
10．B
【分析】鸟卵是一个复杂的结构，其中卵黄膜、卵黄和胚盘共同构成卵细胞。
【详解】卵黄膜相当于细胞膜，卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，这三者共同构成鸟的卵细胞。
可见，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11．B
【分析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
【详解】A．用西瓜做接穗，南瓜做砧木进行嫁接，由于果实的性状由接穗决定，所以收获的将是西瓜果实，A正确。
B．这种嫁接方式，砧木是南瓜，接穗是西瓜，目的是利用南瓜的某些特性使西瓜获得更好的生长等，并不会产生南瓜新品种，B错误。
C．嫁接时，接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，C正确。
D．嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D正确。
故选B。
12．B
【分析】有性生殖通过两性生殖细胞的结合产生后代，具有双亲的遗传特性；无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代，遗传信息来自单一亲本。生物进化依赖于遗传变异，有性生殖能产生更多变异，更有利于进化。
【详解】A．有性生殖的后代遗传物质来自双亲，但并非保留全部遗传特性，而是重新组合形成新个体，故A错误。
B．无性生殖（如分裂、出芽）的后代直接由母体发育而来，遗传信息完全来自母体，故B正确。
C．无性生殖后代变异少，不利于适应变化的环境；有性生殖能增加遗传多样性，更有利于生物进化，故C错误。
D．无性生殖繁殖速度快，但后代遗传单一，环境剧变时易被淘汰；有性生殖虽慢，但变异后代更可能适应新环境，故D错误。
故选B。
13．D
【详解】A．有性生殖经过两性生殖细胞的结合，后代继承双亲的遗传物质，因此同时具有双亲的遗传特性，故A正确。
B．无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，子代遗传信息仅来自一个亲本，故B正确。
C．无性生殖无需经历两性生殖细胞结合、胚胎发育等复杂过程，繁殖流程更简便，所以繁殖后代的速度通常比有性生殖快，故C正确。
D．无性生殖产生的子代遗传物质与亲本基本一致，性状较为稳定，变异程度小；有性生殖的子代因结合双亲遗传物质，性状多样且生活力更强，故D错误。
14．C
【详解】A．Ⅰ-1（正常男性）和Ⅰ-2（正常女性）生育了患病的Ⅱ-3（女性患者），符合“无中生有”的特点，因此该病为隐性遗传病，A正确。
B． Ⅱ-3患病，基因型为隐性纯合（如 aa），她的两个致病基因分别来自父亲Ⅰ-1和母亲Ⅰ-2，所以Ⅰ-1和Ⅰ-2都是该致病基因的携带者（Aa），B正确。
C．Ⅱ-2正常，有1/3的概率是AA（不携带致病基因），2/3的概率是 Aa（携带致病基因），遗传图解如图：
，
C错误。
D．Ⅱ-3的基因型为aa，Ⅱ-4表现正常，基因型可能是AA或Aa：若Ⅱ-4为AA，则后代基因型为Aa，全部正常，遗传图解如图：
若Ⅱ-4为Aa，则后代有1/2的概率患病、1/2 的概率正常，遗传图解如图：
D正确。
15．D
【详解】A．H基因和h基因位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状，属于等位基因，A正确。
B．体细胞中的染色体一半来自父方，一半来自母方。若H基因来自父方，则h基因来自母方，B正确。
C．H是显性基因，h是隐性基因，基因组成为Hh时，个体表现为显性基因H所控制的性状，C正确。
D．基因h控制的性状虽然在Hh个体中不表现，但h基因仍然可以通过生殖细胞遗传给子代，D错误。
16．B
【详解】A．生长现象是指生物体体积增大、重量增加的过程，不涉及亲子代之间性状的传递，A不符合题意。
B．遗传现象是指生物的性状从亲代传递给子代的现象，与“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的亲子代性状相似性一致，B符合题意。
C．变异现象是指生物亲子代之间或子代个体之间出现性状差异的现象，与俗语强调的相似性相反，C不符合题意。
D．发育现象是指生物体从受精卵开始到发育为成熟个体的过程，不直接体现亲子代间的性状遗传，D不符合题意。
17．B
【分析】生物的相对性状有显性性状和隐性性状之分，是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或者一个是显性、一个是隐性时，表现的是显性基因控制的显性性状；当控制某种性状的两个基因都是隐性时，隐性基因控制的隐性性状才会表现出来。
【详解】橙色对黄色为显性。现将纯种橙色砂糖橘（AA）与纯种黄色砂糖橘（aa）杂交，它们的遗传图解如下：
。
由此可见，子一代全部为橙色，其基因组成为Aa；子一代自花传粉，即两个亲代的性状都是橙色，基因组成都是Aa，它们的遗传图解如下：
。
因此，子二代中黄色砂糖橘的基因组成aa，比例为25%，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18．C
【分析】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因。
【详解】A．基因是DNA上有遗传效应的片段，可控制生物性状，故A正确。
B．DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体，故B正确。
C．一条染色体上一般含有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，故C错误。
D．染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，故D正确。
故选C。
19．C
【分析】猫的性别决定方式与人类相同，都是由性染色体决定的。具体来说，猫的性别是由X和Y染色体决定的，其中性染色体组成是XX为母猫，性染色体组成是XY为公猫。
【详解】A．只有性染色体（1对）决定性别，18对常染色体不参与性别决定，故A错误。
B．甲（雄性XY）会产生两种生殖细胞，分别是18条常染色体+X、18条常染色体+Y，并非所有生殖细胞都含X染色体，故B错误。
C．乙是雌性，亲代的遗传信息通过生殖细胞传递给子代，雌性的生殖细胞是卵细胞，因此乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代，故C正确。
D．后代性别是由精子类型决定的，每次生育生出雌雄后代的概率都是1/2，不会因为前一胎全为雄性，就改变下一胎的性别概率，故D错误。
故选C。
20．B
【分析】显隐性性状判断：在遗传学中，当具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代所表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。
变异类型判断：变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质发生改变而引起的，这种变异能够传递给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质并没有发生变化，所以不能遗传给后代。
【详解】A．小爱莎患有白化病，而其父母正常，符合“无中生有”为隐性的规律，所以白化病为隐性性状，A正确。
B．白化病是隐性性状，小爱莎基因组成是aa，这两个 a 基因分别来自父母，所以父母基因组成均为Aa。父母产生的生殖细胞基因组成可能是A或a，那么哥哥表现正常，其基因组成可能是AA或Aa，所以哥哥有可能携带致病基因a，B错误。
C．由小爱莎基因组成aa可推知，父母都必须提供一个a基因，又因为父母表现正常，所以父母的体细胞基因组成均为Aa，C正确。
D．小爱莎与父母、哥哥的性状不同，这种亲子间及子代个体间的差异在生物学上称为变异，D正确。
故选B。
21．D
【分析】基因控制生物性状，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段。人的体细胞染色体数目为23对（46条）。
【详解】A．基因通过指导蛋白质合成控制生物性状，故A不符合题意。
B．基因是DNA上具有特定遗传信息的功能片段，故B不符合题意。
C．染色体主要由DNA和蛋白质构成，是遗传物质的载体，故C不符合题意。
D．人的体细胞染色体数目为23对（46条），而非23条，故D符合题意。
故选D。
22．C
【分析】基因型指个体基因组成，表现型指实际观察到的性状。显性基因（大写字母，如A）可掩盖隐性基因（小写字母，如a）的表达。纯合子（如AA、aa）与杂合子（如Aa）的表现型可能不同。
【详解】A．隐性基因控制的性状在纯合子（aa）中会表现，在杂合子（Aa）中不表现，故A错误。
B．表现型相同，基因型可能不同（如显性性状可由AA或Aa控制），故B错误。
C．基因型相同，表现型可能受环境影响（如光照、温度等）而不同，故C正确。
D．显性性状的基因型可为纯合子（AA）或杂合子（Aa），故D错误。
故选C。
23．B
【分析】根据生物学原理逐项判断：生男生女取决于生殖过程中卵细胞与哪一种类型的精子相融合，即取决于父亲的精子类型。由于男性可产生数量相等的含X染色体的精子与含Y染色体的精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。因此若这对夫妇再生一胎是男孩的可能性是50%，男孩的性染色体有XY染色体。
【详解】A．双胞胎可能为同卵（同性）或异卵（同性或异性），故不一定是一男一女，A不符合题意。
B．孩子性别由受精时父亲精子提供的X或Y染色体决定（母亲卵子均提供X染色体），B符合题意。
C．同卵双胞胎外貌相似，但异卵双胞胎存在外貌差异，故不一定完全一样，C不符合题意。
D．双胞胎是随机事件，非遗传性状，再生一胎是否为双胞胎具有偶然性，D不符合题意。
故选B。
24．D
【分析】可遗传变异是指由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起，遗传物质未改变，不能遗传给后代。
【详解】A．长期锻炼使肌肉发达，是环境因素（运动）导致的生理变化，遗传物质未改变，故A不符合题意。
B．晒黑的皮肤是紫外线照射引起的表型变化，遗传物质未改变，故B不符合题意。
C．水肥充足使小麦增产，是环境因素（水肥）导致的性状变化，遗传物质未改变，故C不符合题意。
D．杂交水稻的高产性状是通过基因重组（遗传物质改变）实现的，能够稳定遗传，故D符合题意。
故选D。
25．D
【分析】黑尿症是一种遗传病。根据题干，一个黑尿症患者（其父母尿液正常），表明黑尿症是隐性性状，由隐性基因a控制。患者基因型为aa，其父母基因型均为Aa（杂合子）。患者与一个尿液正常的人（基因型可能为AA或Aa）婚配。
【详解】A．黑尿症是由显性基因A控制——但实际是隐性性状，由a控制，故A错误。
B．该患者的子女一定患黑尿症——子女是否患病取决于婚配对象的基因型（若对象为AA，子女全正常；若对象为Aa，子女有50%可能患病），故不一定，B错误。
C．患者父亲的基因组成为AA或Aa——患者父亲尿液正常且为杂合子，基因型为Aa，而非AA或Aa（AA不会生出患病后代），故C错误。
D．该患者的子女一定含a基因——患者基因型为aa，必提供a基因给子女，子女基因型为Aa或aa，均含a基因，故D正确。
故选D。
26．(1) 受精卵 胚
(2) 使接穗和砧木的形成层紧密结合 鸭梨
(3) ⑥气室 ④胚盘
(4) 有性生殖 保持接穗的优良性状/繁殖速度快
【分析】图一：①柱头、②精子、③卵细胞；图二：a接穗、b砧木；图三：①卵壳、②卵壳膜、③卵黄、④胚盘、⑤卵白、⑥气室、⑦卵黄膜、⑧系带。
【详解】（1）花粉在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个中央细胞相融合，形成受精的中央细胞，这叫双受精。故模型中②代表花粉萌发后产生的两个精子，其中的一个将与③卵细胞结合形成受精卵。受精完成后子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子。
（2）图二表示嫁接，把鸭梨的枝条a作为接穗，嫁接到杜梨的树桩b上，嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。由于嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，故接穗上结出的果实是鸭梨。
（3）用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥气室。卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是④胚盘，含有细胞核，受精后可发育成胚胎。
（4）图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，亲代是通过生殖细胞（或精子或卵细胞）将基因传递给后代的。图二嫁接属于无性生殖，与图一有性生殖相比，无性生殖的优势是能保持接穗的优良性状，繁殖速度快等。
27．(1)AC
(2) ⑥卵黄 胚盘
(3) 形成层 桂味荔枝
(4)变态
【分析】1、经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
2、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。图B中，①接穗、②砧木。
3、图A中，①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
4、青蛙的发育过程包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。图C中，1受精卵、234蝌蚪、56幼蛙、7成蛙。
【详解】（1）鸟和青蛙的发育都是从受精卵开始的，属于有性生殖。嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。所以，图中属于有性生殖的是AC。
（2）图A鸟卵的结构中，⑥卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，⑤胚盘含有细胞核，在受精后可发育成胚胎。
（3）图B嫁接操作成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，便于二者愈合在一起。嫁接属于无性生殖，能够保持嫁接上去的接穗的遗传特性，所以枝条上所结果实是桂味荔枝。
（4）青蛙的发育过程包括：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。
28．(1) 染色体 DNA
(2) 变异 白色
(3) Dd
【详解】（1）一般情况下，生物体细胞中的①染色体数目恒定，而且是成对存在的，成对的染色体分别来自父方和母方。细胞核中有染色体，①染色体由②DNA和④蛋白质组成，②DNA是主要的遗传物质。
（2）“亲代都为白色绵羊，子代中却出现了黑色绵羊”，体现了亲子代之间性状上的差异性，因此这种现象在生物学上称为变异。
根据图二中Ⅱ中两只白色绵羊繁育出黑色子代，可以判断白色是显性性状，黑色是隐性性状。
（3）由（2）可知，黑色是隐性性状dd，因I后代既有白色绵羊又有黑色绵羊，所以Ⅰ代中白色绵羊的基因组成只能为Dd。
第Ⅲ代黑色绵羊的基因组成为dd，这两个基因分别来自两个亲代，则第Ⅱ代亲代白色绵羊的基因组成都为Dd。遗传图解如图所示：
所以，根据遗传图解可知：Ⅲ中白色绵羊的基因组成为DD的概率是。
29．(1) 相对性状 白色 红色月季（DD）与白色月季杂交，后代均为红色，白色性状被显性基因隐藏无法表现
(2) Dd 25%/1/4
(3) 可遗传 该变异由遗传物质（基因）改变引起，能遗传给后代
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】（1）月季的红色和白色是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；显性基因控制的性状在杂交后代中会表现出来，隐性基因控制的性状会被隐藏，红色月季（DD）与白色月季杂交后代全为红色，说明白色为隐性性状。
（2）红色月季（DD）产生的配子只有D，白色月季（dd）产生的配子只有d，二者杂交后代的基因型只能是Dd；Dd与Dd相互杂交，后代基因型比例为DD：Dd：dd=1：2：1，其中白色月季（dd）占后代数量的25%（1/4）。
（3）可遗传变异的根本判定依据是遗传物质是否发生改变，通过基因编辑技术将抗寒基因导入月季体内，改变了月季的遗传物质，因此该变异属于可遗传变异，能通过生殖细胞遗传给后代。
30．(1) 变异 相对性状
(2) 无耳垂 Aa、Aa 1/3
(3)戊
(4)50%/1/2
【分析】（1）当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（2）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。
【详解】（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。图1中父亲与祖父、祖母耳垂性状不同，体现了亲子代之间在性状上的差异，在遗传学上称为变异现象。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。有耳垂和无耳垂是同种生物（人）同一性状（耳垂）的不同表现形式，所以是一对相对性状。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。从图1中可以看出，父母都有耳垂，而子代出现了无耳垂的孩子，所以无耳垂为隐性性状。
已知无耳垂是隐性性状，基因组成是aa，父亲无耳垂，父亲的一个基因来自祖父，一个基因来自祖母，且父亲的基因组成是aa。祖父和祖母都有耳垂，且要传递给父亲一个a基因，所以祖父和祖母的基因组成都为Aa和Aa。
祖父和祖母的基因组成都为Aa，遗传图解如下：
因此，姑姑有耳垂，其基因组成可能是AA或Aa，所以姑姑基因组成为AA的可能性是1/3。
（3）父亲无耳垂，基因组成是aa，在形成生殖细胞时，成对的基因会分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以父亲产生的精子类型是含a的，即图2中的戊。
（4）人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。男性产生的精子有两种类型，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，含X染色体。当含X染色体的精子与卵细胞结合形成受精卵时，发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合形成受精卵时，发育成男孩。这两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女的概率都是50%。
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