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第7-9章 期中检测试题 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．以下体育运动的场景中，有关说法正确的是 （　　）
A．50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用
B．引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡
C．排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的形状
D．掷实心球——若球飞到最高点时所有外力都消失，球将立刻保持静止
2．如图所示的四幅图中，下列说法不正确的是（ ）
A．车轮花纹是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力
B．冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快
C．滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力
D．滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力
3．甲、乙两人站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，乙向后退，甲却保持不动，如图所示，以下分析正确的是（　　）
A．乙对甲的推力小于50N
B．乙的惯性大于甲
C．乙后退的过程中，始终受到50N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
4．下列关于力的说法正确的是(　)
A．人推车时,人不受到车给人的力
B．两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用
C．用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D．击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关
5．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧的伸长量和图甲相同，则图乙中两个人对弹簧的拉力分别为（　　）
A．4N、4N B．0、4N C．4N、0 D．8N、8N
6．留心生活，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。下列说法正确的是（ ）
A．跳远的同学在起跳时，用力蹬地是因为力的作用是相互的
B．推桌子没有推动，这是因为人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
C．手举实心球不动时，人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
D．静置在水平桌面上的黑板擦受到的重力和它对桌面的压力是一对相互作用力
7．“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展，2021年3月，公安部称正在配合国家立法机关修订《道路交通安全法》，机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔，下列说法正确的是（　　）
A．汽车安全带都设计得很宽，是为了增大压强
B．骑摩托车必须戴头盔，头盔里面都有海绵等软性材料是为了增大压强
C．上车必须系安全带，是为了减小惯性
D．头盔在发生危险时，硬质的外壳材料变形，说明力可以改变物体的形状
8．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，弹簧受到的拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大
B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm
C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
二、填空题
9．如图所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①处应为______，②处应为______。图中线条表示知识间的逻辑关系，③这根线前后知识蕴含的物理意义是：力是______（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。

10．如图所示，装修时，工人取两端开口的透明塑料软管灌满水。将它两端靠在墙面的不同地方，利用静止的水面记下两个等高标记、。这根软管相当于一个___________；若处距离水平地面，则地面上的水管C处受到水的压强约为___________。（水的密度为）
11．如图（b）用手握住总重5N的杯子静止不动，此时杯子受到摩擦力的大小为___________N，若往杯中添加重为10N的液体（未溢出）后，杯子仍然保持静止，杯子受到的摩擦力大小为___________N。
12．生病输液时，针头很尖是利用______ 的方法来增大压强。如图是护士给患者输液的装置，药水瓶盖上插着两根管，均插入药液中，一根给患者输液，另一根“闲置”，在输液过程中，当瓶内气压减小时，在______ 的作用下使空气通过这根“闲置管”进入瓶内。若出现“回血”现象（血液进入输液软管中），需将药水瓶举高，这是因为药液的压强随深度的增大而______ （填“增大”或“减小”）。

13．如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平在水平地面上（ρA>ρB），它们对地面的压强分别为pA和pB，则pA___________pB，现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA'和pB'，则pA'___________ pB'。（均选填“>”“<”或“=”）
三、作图题
14．如图所示，物体冲上表面粗糙的固定斜面，请在图上画出物体在上滑过程中所受摩擦力和对斜面的压力示意图。

15．物资M随水平传送带向右匀速移动，请在图中画出此时物资M的受力示意图。

四、实验题
16．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）实验中用到的研究方法有______和转换法；
（2）通过比较图______（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p______（选填“>”“<”或“=”）；
（4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。
17．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)实验中小明应该用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据________原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关。
(3)小明对实验装置进行改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。此时物体A受到的摩擦力方向是水平向________（选填“左”或“右”）。
(4)小明在甲图实验过程中测出了弹簧测力计随时间的变化图像、物体A的速度随时间的变化图像如图，此时滑动摩擦力的大小为________N。
五、计算题
18．小欣元旦在外旅游时，乘坐了如图所示的四轮电动巡逻车，巡逻车运动时所受的阻力为人和车总重的0.05倍。某次巡逻时，人和车的总质量为 ，每个轮胎与地面的接触面积为100cm2，g取10N/kg求：
(1)巡逻车运动时所受的阻力是多少？
(2)巡逻车在水平路面上匀速直线行驶时受到的牵引力为多少？
(3)巡逻车对水平地面的压强为多少？
19．著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们：一只木桶能装多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，现有一个放在水平地面上的木桶，其质量为2kg，底面积为 0.06m2，其中最长木板高为0.4m，最短木板高为0.1m，该木桶最多能装10kg的水。（忽略圆桶外壁和底部的厚度）求：
(1)该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压强；
(2)该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压力；
(3)该木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压力和压强。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D C A A D C
1．B
【详解】A．50m测试时，人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B．人拉住单杠静止时，处于平衡状态，此时单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力，故B正确；
C．将排球向上垫起，力改变排球的运动状态，力改变了排球的形状，故C错误；
D．掷出的实心球斜向上运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。
故选B。
2．B
【详解】A．车轮花纹是压力不变时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故A正确，不符合题意；
B．冰壶运动员在刷冰时，使冰发生熔化，使接触面粗糙程度减小，减小冰壶受到的摩擦阻力，从而冰壶滑得快，故B错误，符合题意；
C．其他条件不变时，滚动摩擦小于滑动摩擦，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力，故C正确，不符合题意；
D．滴加润滑油是使接触面之间形成油膜，通过分离接触面，来减小摩擦力，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．D
【详解】A．甲用50N的力推乙，乙对甲的推力和甲对乙的推力是相互作用力，乙给甲一个50N的推力，方向相反，故A错误；
B．物体的惯性与物体的速度无关，只和物体的质量有关，甲、乙的质量未知，惯性大小无法比较，故B错误；
C．甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到50N的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，故C错误；
D．由于乙受到甲的推力的作用，乙由静止变为后退，力改变了乙的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
4．C
【详解】A．物体间力的作用是相互的，人推车时，人对车施加力，车也给人的施加力，故A错误；
B．力是物体对物体的作用，相互接触的两个物体间不一定有力的作用，故B错误；
C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，故C正确；
D．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。
故选C。
5．A
【详解】图甲分析：弹簧一端固定在墙上，另一端用4N的力F拉，弹簧静止，受力平衡，墙对弹簧的拉力与手的拉力是一对平衡力，大小均为4N； 弹簧的伸长量由4N的拉力决定。 图乙分析：两个人分别拉弹簧两端，要求伸长量与图甲相同，即弹簧的伸长量不变，说明弹簧受到的拉力大小仍为4N，弹簧静止，受力平衡，两端的拉力大小相等，均为4N。故A符合题意；BCD不符合题意。
故选A。
6．A
【详解】A．起跳时脚蹬地的力和地对脚的力是相互作用力，蹬地的力越大，受到地面对脚的力就越大，跳得越远。故A正确；
B．推桌子没动，桌子保持静止，所以是受力平衡状态，所以推力等于摩擦力，故B错误；
C．因为手举着实心球，所以人受到的重力小于地面对人的支持力，它们不是一对平衡力，故C错误；
D．黑板擦受到的重力方向和它对桌面的压力方向相同，并不相反，所以它们不是一对相互作用力，故D错误。
故选A。
7．D
【详解】A．根据压强公式 ，在压力F一定时，增大受力面积S会减小压强。安全带设计的很宽，是为了增大受力面积、减小对人体的压强，避免勒伤，故A错误；
B．头盔内的海绵等软性材料，同样是通过增大受力面积来减小对头部的压强，缓冲撞击力，保护头部，而不是增大压强，故B错误；
C．惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，质量不变，惯性大小不变。 系安全带的作用是防止惯性带来的危害（如急刹车时人向前冲），不能减小惯性，故C错误；
D．力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态；②改变物体的形状。 头盔发生危险时硬质外壳变形，直接说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选D。
8．C
【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，故A错误；
B．从图中可以看到，当乙弹簧受到8N的拉力，弹簧伸长2cm，在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，则若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长1cm，故B错误；
C．从图中可以看到，当甲弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长6cm，若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；
D．从图中可以看到，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，应选甲弹簧来制作精确程度较高的弹簧测力计，故D错误。
故选C。
9． 静止 不受力 改变
【详解】[1]由二力平衡条件可知，物体处于静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态，所以运动状态不变分为静止和匀速直线运动，故①处应为静止。
[2]由牛顿第一定律可知，物体在不受任何外力作用时，将永远保持静止或匀速直线运动状态，所以②处为不受力。
[3]物体在受力不平衡时，运动状态会发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因。
10． 连通器
【详解】[1]两端开口、底部连通的软管属于连通器，连通器中静止的同种液体液面高度相同。
[2]根据液体压强公式，水的密度，，深度，则地面上的水管C处受到水的压强
11． 5 15
【详解】[1]总重5N的杯子静止不动，竖直方向杯子受力平衡，摩擦力与重力大小相等，为5N。
[2]往杯中添加重为10N的液体，总重为15N，竖直方向杯子受力平衡，摩擦力与重力大小相等，为15N。
12． 减小受力面积 大气压 增大
【详解】[1]针头较细，是在压力一定，通过减小受力面积来增大压强。
[2]另一根“闲置”，在输液过程中，当瓶内气压减小时，在大气压的作用下使空气通过这根“闲置管”进入瓶内。
[3]若出现“回血”现象（血液进入输液软管中），需将药水瓶举高，这是因为药液的压强随深度的增大而增大。
13． > >
【详解】[1]当物体放在水平地面上时，压力
F=G
由于质量相等，则压力相等，从图中看出A的边长小，受力面积较小，根据压强公式，A的压强较大。
[2]现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），该物体都是柱体，而对于柱状实心物体，有
p=ρgh
切去后密度和高度没有改变，因而每个的压强和切去之前相等，则
pA'＞pB'
14．
【详解】因为物体的相对运动方向沿斜面向上，故其摩擦力的方向与之相反，为沿斜面向下，力的作用点可画在物体的重心，木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的，作用点画在接触面的中点处，如图所示：

15．
【详解】由题可知，物资M随水平传送带向右匀速移动，说明物质M在水平方向没有受力；在竖直方向受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，作用点都在重心，示意图如下所示：

16． 控制变量法 乙、丙 = 没有控制压力的大小相同
【详解】（1）[2]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，通过控制受力面积和压力大小不变，来探究压力作用效果与压力、受力面积的关系，实验中用到的研究方法有转换法和控制变量法。
（2）[2]探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应该比较图乙、丙，可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[3]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为 。
（4）[4]研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力的大小相同。
17．(1) 匀速直线 二力平衡
(2)接触面的粗糙程度
(3) 不需要 右
(4)3
【详解】（1）[1][2]实验中需沿水平方向匀速直线拉动木块，此时木块处于平衡状态，水平方向的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，根据二力平衡原理，二者大小相等，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。
（2）对比乙、丙实验：压力大小相同，接触面的粗糙程度不同（木板和棉布），实验目的是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
（3）[1][2]图戊实验中，长木板运动时，木块A始终处于静止状态，水平方向受力平衡，不需要匀速拉动长木板，弹簧测力计示数稳定即可读数。 木块A相对于长木板有向左运动的趋势，滑动摩擦力阻碍相对运动，故摩擦力方向水平向右。
（4）由速度图像可知，4 6s内物体A做匀速直线运动，此时受力平衡，滑动摩擦力等于拉力；由力图像可知，4 6s内弹簧测力计的拉力为3N，因此滑动摩擦力大小为3 N。
18．(1)
2000N
(2)
2000N
(3)
【详解】（1）巡逻车和人所受的总重力
巡逻车运动时所受的阻力
（2）巡逻车在水平路面上匀速直线行驶时，巡逻车处于平衡状态，此时巡逻车所受牵引力大小等于所受阻力大小，则牵引力
（3）巡逻车对水平地面的压强
19．(1)1000Pa
(2)60N
(3)120N，2000Pa
【详解】（1）由木桶原理可知，水量达到最大值时，水的深度等于最短木板的高度，即根据液体压强公式计算木桶底部受到水的压强
（2）已知木桶底面积，根据压强公式变形求底部受到水的压力
（3）木桶放在水平地面上，对地面的压力等于木桶和水的总重力
因此木桶对地面的压力
根据压强公式计算木桶对地面的压强
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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