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期末特训
特训(三)生活中的运动现象 多边形
1.填一填。
(1)下面的运动现象中，是旋转现象的在( )里画“ ”，是平移现象的在( )里画“ ”。
(2)长方形和正方形都是( )边形，都有 4个( )角；长方形的对边( )(填“相等”或“不相等”)，正方形有( )条边相等。
(3)写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
(4)学校有一个长9米、宽4 米的长方形花圃(如左下图)。为了让同学们行走方便，学校在花圃中间铺了一条小路(涂色部分)，把原来的长方形花圃变成了两个正方形花圃。这条小路的宽是( )米。
(5)如右上图，在田字格没有棋子的交叉点上再放一颗棋子，这颗棋子要与图中已有的棋子组成轴对称图形，一共有( )种不同的放法。
2.选一选。
(1)观察下图，判断图形从左到右依次发生的变化是( )。
A.旋转、平移、旋转 B.旋转、旋转、平移
C.旋转、平移、平移
(2)下面的数字中，属于轴对称图形的有( )个。
A. 2 B. 3 C. 4
(3)下面的三个信封中分别装有一张四边形硬纸板，且硬纸板都已露出了一部分，信封( )中的硬纸板的形状一定是正方形。
(4)如图所示的长方形是由铁丝围成的，先在拐弯处标上记号“”，接着从记号“”处把铁丝剪开并拉直，铁丝可能是( )。
(5)数学课上，张老师让同学们用正方形纸通过“折一折、比一比”的方法来探究正方形的特征，乐乐在探究时先把正方形纸上下对折(如图①)，展开后又把正方形纸斜着对折(如图②)。乐乐通过两次对折得到了( )的特征。
A.正方形有四条边 B.正方形的对边相等
C.正方形有四个角 D.正方形的四条边都相等
(6)同同把折好的纸剪成如图所示的形状，展开后的图形是( )。
3.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的 连一连。
4.仔细观察下图的变化，接着画一画。
5.画一条虚线，把对称的图形分成完全一样的两部分。
6.
(1)请先画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，再在长方形中画一个最大的正方形并涂上颜色。(每个小方格的边长都代表1厘米)
(2)涂色的正方形占原来长方形的
(3)将图中的○先向右平移4格，再向上平移2格，请画出平移后的图形。
(4)请将图中的不规则图形添上一个同样的小正方形，使它成为一个轴对称图形。
参考答案：
1.(1)( )( )( )
(2)四 直 相等 4 (3) 10 40 30
(4)1 (5)4
2.(1) A (2)C (3) B (4)C (5)D(6)C
(前两个图形画法不唯一)
6.(1) 如图所示 (2) (3)如图所示
(4)答案不唯一，如图所示

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