资源简介

(共29张PPT)
第六课时
使用吹风机
（海南版）三年级
下
01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
新知引入
认识吹风机
新知引入
妈妈，您教我如何正确使用吹风机吧。
小兰，你怎么每次洗完头发都不吹干呢？头发湿漉漉的，很容易感冒。
劳动情境
劳动目标
掌握使用吹风机的步骤，安全使用吹风机。
了解吹风机的各种用途，提升生活自理能力。
探究新知
劳动工具
劳动准备
吹风机
梳子
毛巾
探究新知
劳动工具
劳动准备
想一想，我们还需要准备些什么呢
干发帽（辅助吸水）
镜子（方便观察吹发情况）
护发精油（减少头发损伤）
探究新知
劳动工具
劳动准备
同学们，让我们来了解吹风机简单的功能键吧。
大风量
小风量
关闭
高温档
低温档
冷风档
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动开始前，我们先来讨论一下用吹风机吹头发的步骤吧。
用干毛巾擦至不滴水。
用梳子梳理。
插电使用吹风机吹干。
吹完拔电，归置工具。
探究新知
实践过程
洗完头发以后，用干毛巾将湿头发擦干至不滴水。
用梳子将头发梳理整齐。（根据个人习惯，此步骤也可在吹干头发后进行）
将吹风机的插头插入电源插座，并打开电源开关。
使用吹风机
探究新知
实践过程
根据需要选择热风档或冷风档。
将吹风机与头发保持约10厘米的距离，开始吹头发，吹干即可。使用完毕后，及时将插头从插座上拔下。
使用吹风机
探究新知
实践过程
安全小贴士：
使用吹风机的时候要注意用电安全，通电前要先擦干双手，以防触电。
不要用吹风机对着头部某个地方一直吹热风，防止发质受损，也不要在过于潮湿的场所使用吹风机。
不要倒吹，以防头发被绞住。
使用吹风机
探究新知
实践过程
使用吹风机
吹头发用冷风还是热风？
冷风主要用来定型，热风主要用来干发。吹头发一般是先用热风吹，再用冷风吹。可以根据自身的需要选择。
探究新知
实践过程
用吹风机吹头发时该怎么选择合适的档位呢？
选择档位温度
初期用高温和大风量快速去水。
头发半干时换温风和中风量持续吹干。
头发快干时用冷风、中风量。
探究新知
实践过程
你知道如何保护吹风机吗？
保护吹风机
探究新知
一起说一说
劳动评价
用吹风机吹干头发，你有哪些收获和感悟呢？请说一说。
掌握了吹头发的方法，能自己打理头发，不用再依赖爸爸妈妈帮忙，变得更独立了。
了解了冷热风的不同用法，知道了怎么吹头发能减少损伤，学会了爱护自己、科学打理自己的身体。
探究新知
一起评一评
劳动评价
你对自己的劳动成果满意吗？邀请家人来为你评价一下吧。
评价内容 自评 他评
能正确使用吹风机
了解吹风机的用途
提升了生活自理能力
探究新知
学一学做一做
拓展延伸
吹风机在生活中的妙用
吹风机是家庭必备的日用小家电，除了吹头发外，还有很多用途。
1.除尘。家里有些角落不好清理，抹布又够不着，可以用吹风机对着角落把灰尘吹出来。电脑键盘关闭电源之后，可以用吹风机的冷风沿着缝隙吹出灰尘。
探究新知
学一学做一做
拓展延伸
2.除雾。洗完澡后，浴室镜子的表面有一层雾气，用吹风机吹一下，雾气就散了。
3.除霉味。家里的衣服有霉味，如果不能暴晒，可以用吹风机对着衣服吹一会儿，霉味就会淡很多。
探究新知
想一想说一说
拓展延伸
你知道吹风机后的头发杂物怎么进行清理吗？
用软毛刷 / 旧牙刷，轻轻刷掉进风口滤网的灰尘、毛发，再用棉签清理缝隙。
探究新知
想一想说一说
拓展延伸
用另一台吹风机（冷风档）对着本机进风口反向吹，把内部灰尘、毛发吹出。
探究新知
想一想说一说
拓展延伸
请同学们根据以上方法，尝试在家里实践，再与家人、同学和老师一起讨论在清理时要注意哪些事项？
探究新知
想一想说一说
拓展延伸
清洁后务必等吹风机完全干燥再通电使用，避免短路。
建议每 1-2 个月清洁一次，防止滤网堵塞导致机身过热，延长使用寿命。
课堂练习
素养宝库
小组合作，向小组成员介绍自己使用吹风机时出现的问题，并讨论解决措施。
课堂总结
1
学习劳动目标
使用吹风机
2
了解吹风机的按键
3
实践吹风机的使用步骤
4
认识吹风机的其他作用
板书设计
使用吹风机
使用吹风机
学习劳动目标
了解吹风机的按键
实践吹风机的使用步骤
劳动之识——认识吹风机的其他作用
课后作业
1、回到家中洗头后使用吹风机自己将头发吹干。
2、洗漱结束后，试一试用吹风机将浴室中镜子上的雾气清除干净。
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