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专题2：实验题和计算题（7-9章） 专题练 2025-2026学年
下学期初中物理人教版（2024）八年级下册期中复习
一、实验题
1．小华利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某处由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
(1)每次让小车从斜面相同处由静止滑下，其目的是___________；
(2)三种情况，小车速度变化量___________（选填“相同”或“不相同”）；
(3)实验可以发现：小车受到的阻力越小，通过的距离越___________。进一步推论：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动；
(4)通过该实验可以___________。
A．说明“物体的运动需要力来维持”
B．说明“力是改变物体运动状态的原因”
C．直接得出“牛顿第一定律”
2．某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验数据如表所示：
实测物体 物体质量 重力 G与m之比
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的测量工具有______和______；
(2)分析表中实验数据，得出的结论是：______；
(3)如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是_____。
A． B．
C． D．
3．在探究“二力平衡的条件”实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)老师觉得______（选填“甲”或“乙”）的装置更科学，原因是选用小车，可以减小______对实验结果的影响。
(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或______状态。
(3)小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动。说明彼此平衡的两个力必须在______上。
4．在“探究影响液体内部压强因素”实验中：
(1)小陈在使用压强计前发现U形管内左右两侧液面已有高度差（如图甲），调整的方法是（　　）
A．取下软管重新安装
B．往右边支管吹一口气
C．将右管中液体倒出一些
(2)重新调节器材后，比较乙、丙两图，可得结论：______。
(3)小明保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是______（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是______。
(4)小明继续用图丁装置测量该浓盐水的密度：将压强计的探头深度可视化如图所示，保持右侧水中探头深度10cm不变，当U形管两侧液面相平时，读出浓盐水中探头的深度为8cm，则______。
5．如图所示，在探究影响压力作用效果的因素实验中，实验器材有小桌、海绵、砝码。
(1)实验是通过观察海绵的________来比较压力的作用效果，这里用到的实验方法是________；
(2)通过比较________两图，得出实验结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
(3)通过比较图1甲和乙，可以得出实验结论：________；
(4)将该小桌和砝码放在如图1丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为________；
(5)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图1戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________；
(6)如图2所示，实验结束后，小明将长方体砖块放在水平地面上。然后将砖块切去一部分，剩余部分如图2乙所示，此时砖块对地面的压强为240Pa；将图1乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为360Pa。则图1乙和丙的受力面积________。
6．探究同一直线上两个力的合成。
(1)实验中每个钩码重力为0.5N，不计滑轮处摩擦。如图（a），在橡皮筋的下端系了两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，另一根细线上挂两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置O，实验过程应选择较______（填“长”或“短”）的细线；如图（b），撤去所有钩码，只在其中一根细线下挂钩码，发现挂三个钩码后橡皮筋的下端再次到达位置O，由此可知，作用于同一物体且在同一直线上的两个力，方向相同时，合力大小等于这两个力______，合力方向与这两个力方向相同。
(2)如图（c），为了研究方向相反的两个力的合成，小明将两根细线系在橡皮筋下端同一位置，细线1上挂三个钩码，细线2向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录静止时橡皮筋到达的位置O'，此时橡皮筋的弹力为______N。若小明取下钩码时，细线1下方最下端的钩码不慎掉落，余下两个钩码向上做加速直线运动，此时细线2对橡皮筋的拉力______0.5N（填“大于”、“等于”或“小于”）。
7．小雨利用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小因素”。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动，甲图中滑动摩擦力的大小______N;
(2)比较图乙、丙两次实验，可以得出结论：在压力大小相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
(3)小雨在某次实验过程中拉力随时间变化的图像如图戊所示，木块的速度随时间变化的图像如图己所示，要准确地测量出滑动摩擦力大小，她应在______（选填“0~2s”、”2~6s”、”6~8s”）时间段读取弹簧测力计的数值，进一步可以知道木块在第5s时的摩擦力为______N。
8．一凡同学和小泽同学没有液体压强计，于是他们开动脑筋，利用自己的智慧，自制实验仪器来探究液体压强与哪些因素有关。如图为一凡同学设计的实验过程（图中C处为橡皮膜），如图为小泽同学设计的实验过程（两侧隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭）。
(1)两位同学的思路均是使用转换法，通过___________来间接比较两侧液体的压强大小关系。
(2)在一凡同学的设计中，通过图（b）及图（c）可知，同种液体，液体压强与___________的关系。因此大坝应该设计成___________（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状。
(3)通过（d）图可知，其他条件相同时，液体的___________越大，液体压强越大。
(4)一凡同学还利用该实验仪器测量出某未知液体的密度，如图（e）所示，在A箱中加入水，在B箱中加入某未知液体，使橡皮膜变平，用刻度尺测得的数值。则未知液体的密度可以表示为___________（可使用表示）
(5)小泽同学将容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验，情形如图所示。由此可推断：三种液体密度的大小关系是___________（填写不等式）。
二、计算题
9．2025年春晚的舞台上，将传统与现代科技完美结合，一群穿着花棉袄的机器人扭动着身躯，给人展现了一场前所未有的视听盛宴。一台机器人的质量约为，每只脚与地面的接触面积约为（g取）。求：
(1)一台机器人的重力；
(2)该机器人静止在水平地面时，对地面的压强。
10．著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们：一只木桶能装多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，现有一个放在水平地面上的木桶，其质量为2kg，底面积为 0.06m2，其中最长木板高为0.4m，最短木板高为0.1m，该木桶最多能装10kg的水。（忽略圆桶外壁和底部的厚度）求：
(1)该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压强；
(2)该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压力；
(3)该木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压力和压强。
11．小欣元旦在外旅游时，乘坐了如图所示的四轮电动巡逻车，巡逻车运动时所受的阻力为人和车总重的0.05倍。某次巡逻时，人和车的总质量为 ，每个轮胎与地面的接触面积为100cm2，g取10N/kg求：
(1)巡逻车运动时所受的阻力是多少？
(2)巡逻车在水平路面上匀速直线行驶时受到的牵引力为多少？
(3)巡逻车对水平地面的压强为多少？
12．质量为0.5kg的空鱼缸，放在水平窗台上，其底面与窗台的接触面积为，如图，向鱼缸内注入1.5L的水，水的深度为10cm（，g取10N/kg）。求：
(1)空鱼缸对窗台的压强；
(2)注水后鱼缸底部受到水的压力；
(3)注水后鱼缸对窗台的压强。
13．在2025年哈尔滨亚冬会的冰壶比赛中，运动员将一个质量为20kg的冰壶推出（如图所示）。已知冰壶与冰面间的摩擦力为冰壶重力的0.04倍，g取10N/kg。
(1)求冰壶所受的重力是多少
(2)当冰壶在冰面上滑行时，受到的滑动摩擦力是多大
(3)在某次推壶过程中，运动员对冰壶施加了一个水平向前的瞬间作用力，使得冰壶在水平方向上同时受到一个2N的向前的风力和摩擦力的作用，若此时冰壶做匀速直线运动，求运动员对冰壶施加的瞬间作用力大小。
(4)若在冰壶滑行过程中，受到的风力突然变为水平向后且大小变为4N，此时冰壶受到的合力是多大 方向如何
14．如图甲是一辆家用纯电动小轿车，满载时的总质量为2t。乙图为该小轿车满载时直线行驶100m的过程中路程s与时间t的关系图像，此过程中小轿车行驶时受到的阻力为总重的0.05倍。（g取10N/kg）
(1)求小轿车静止时受到的支持力大小；
(2)求小轿车以图乙的运动状态行驶时受到的牵引力大小；
(3)若小轿车以图乙的运动状态行驶100m时，驾驶员突然发现前方有紧急情况，经过0.5s的反应时间（反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）后开始紧急制动刹车，又经过1.5s滑行10m车停止。求小轿车在反应时间内通过的路程和从发现紧急情况到完全停止时这段时间的平均速度。
15．2025年11月14日神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱返回地球要经历三次减速，首先是制动阶段的减速，推进舱发动机点火、喷口朝向飞行方向反向喷气，以此降低飞船在轨速度，使其脱离原轨道进入返回轨迹。第二次减速就是众所周知的“再入大气层”了，舱上自带的发动机会把返回舱调整为防热能力更好的防热大底朝前的状态，以升力控制的方式再入大气层，借助大气摩擦产生的巨大阻力进一步减速。等飞船还剩大约10公里路程的时候，降落伞系统启动，第三阶段的减速就正式开始了。如图是主降落伞打开后，返回舱在竖直方向减速下降的画面，如果返回舱和主降落伞的总质量为3000kg，此时它们受到的阻力为，g取10N/kg。
(1)求此时返回舱和主降落伞所受力的合力的大小和方向。
(2)求返回舱和主降落伞落地静止后，地面对它们的支持力。
16．河北将实施新一轮农村公路提升行动，计划建设6000公里美丽农村路，到2027年实现每个县（市、区）都有省级美丽农村路。现有一条美丽农村路对通行车辆限重4.5t，g取10N/kg。
(1)一辆货车（含驾乘人员和货物）所受的重力是，通过计算分析该货车能否在这条美丽农村路上通行。
(2)一辆质量（含驾乘人员）为1.6t的新能源汽车在该路的水平路段匀速直线行驶，若其受到的阻力为所受重力的0.08倍，汽车受到的牵引力是多少牛？
参考答案
1．(1)使小车到达斜面底端时的速度相同
(2)相同
(3) 远 匀速直线
(4)B
【详解】（1）根据控制变量法，让小车从同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
（2）在上述实验中，因小车下滑到水平面的速度相同，而最终的速度为0，故小车在不同表面上运动过程中的速度变化量相同。
（3）[1][2]在实验过程中，小车运动距离最长的是在木板表面，实验表明表面越光滑，受到摩擦阻力越小，速度的减小得慢，小车运动的距离越远；由此可以推导出当在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。
（4）由图可知，小车在木板上滑行的最远，说明阻力越小，小车运动的越远，速度减小的越慢，通过该实验可以说明力是改变物体运动状态的原因，故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
2．(1) 天平 弹簧测力计
(2)物体所受重力的大小与物体质量成正比
(3)B
【详解】（1）[1][2]探究重力与质量的定量关系，需测量出不同物体的质量和重力，物体的质量用天平测量，物体的重力用弹簧测力计测量。
（2）分析表格中三次数据，物体所受的重力与其质量的比值为一定值，可以得出结论：物体所受重力的大小与物体质量成正比。
（3）由以上分析可知，物体所受重力的大小与物体质量成正比，其G-m图像应是一条过原点的直线，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．(1) 乙 摩擦力
(2)静止
(3)同一直线
【详解】（1）[1][2]乙装置中小车受到的是滚动摩擦力，远小于滑动摩擦力，故选用小车可以减小摩擦力对实验结果的影响。
（2）平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用。所以实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或静止状态。
（3）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。
4．(1)A
(2)同种液体中，液体深度越大，液体压强越大
(3) 不可靠 没有控制液体深度相同
(4)
【详解】（1）压强计 U 形管两侧液面有高度差，是因为软管内气压与外界大气压不相等，取下软管重新安装，可使软管内气压与外界大气压平衡，从而消除液面高度差。
往右边支管吹一口气和将右管中液体倒出一些，都不能使软管内气压与外界大气压平衡。
故BC不符合题意，A符合题意。
故选A。
（2）由图乙、丙可知，同种液体中，探头深度越深，U形管液面高度差越大，液体压强越大，故可得出结论：同种液体中，液体深度越大，液体压强越大；
（3）[1][2]小明保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度和密度同时增大，U形管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密度的关系；
（4）此时，U形管两侧液面相平，说明，由可得
即
解得。
5．(1) 凹陷程度 转换法
(2)乙、丙
(3)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
(4)=
(5)没有控制压力大小相同
(6)
【详解】（1）[1][2]压力的作用效果不易直接观察，压力作用效果通过海绵凹陷程度体现，用凹陷程度反映压力作用效果是转换法。
（2）探究压力一定时受力面积对压力作用效果影响，根据控制变量法，应压力相同，受力面积不同，故选乙、丙。
（3）甲、乙受力面积相同，乙压力大，凹陷深，得受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
（4）丙、丁压力和受力面积都相同，根据可知，压强相等。
（5）切块砖时，压力改变了，未控制压力相同，不能得压力作用效果与受力面积无关。
（6）由题意可知，则
6．(1) 长 之和
(2) 1 小于
【详解】（1）[1]较长的细线在实验中更便于操作和调整里的方向等，同时也能更明显地展示力的作用效果。
[2]由（a）（b）两图可知，方向相同的两个力，共同拉橡皮筋，与只用一个力单独拉橡皮筋，最后橡皮筋下端都被拉伸到O位置，即橡皮筋的伸长量相同，且，所以可得：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力之和，方向跟这两个力的方向相同。
（2）[1]橡皮筋受到向下的拉力1.5N，向上的拉力0.5N，则受到的合力为，即橡皮筋的弹力为1N。
[2]细线1下方最下端的钩码不慎掉落，余下两个钩码向上做加速直线运动，细线2的勾码向下做加速运动，此时对细线2勾码受力分析可知，拉力小于重力，即拉力小于0.5N，故细线2对橡皮筋的拉力小于0.5N。
7．(1)1.2
(2)接触面粗糙程度
(3) 2~6s 2
【详解】（1）该测力计的分度值为0.2N，读数为1.2N。木块匀速直线运动，摩擦力与拉力平衡，摩擦力。
（2）比较图乙、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，测力计示数不同，可以得出结论：在压力大小相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
（3）要准确地测量出滑动摩擦力大小，她应在2~6s时间段读取弹簧测力计的数值，这段时间内，木块做匀速直线运动，摩擦力与拉力平衡，这段时间拉力，可以知道木块在第5s时摩擦力为。
8．(1)橡皮膜的形变程度
(2) 深度 上窄下宽
(3)密度
(4)
(5)
【详解】（1）实验通过橡皮膜形变程度反映压强大小，形变越大压强越大，用了转换法。
（2）[1][2]（b）（c）中液体种类相同、深度不同，探究同种液体压强与深度关系；因深度越深压强越大，大坝需承受更大压强，所以上窄下宽。
（3）（d）图中液体深度相同、种类（密度）不同，产生的压强不同，可知不同液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。
（4）橡皮膜变平，两侧压强相等，即橡皮膜中心以上两侧液体产生的压强相等，根据，，则。
（5）用此容器进行的两次实验，情形如图f所示，从f图可以看到，橡皮膜没有向左或右凸出，橡皮膜是平的，说明左右两侧的液体压强是相等的，即，橡皮膜中心以上，左侧的液面较高，即，根据液体的压强公式可知；从图g可以看到，橡皮膜向左凸出，说明右侧的液体压强较大，即，左侧的液面较高，即，由液体的压强公式可知；综上所述，a、b、c三种液体密度的大小关系为。
9．(1)480N
(2)
【详解】（1）一台机器人的重力
（2）机器人静止在水平地面时，对地面的压力等于自身重力，因此压力
机器人双脚站立，总接触面积
则该机器人静止在水平地面时，对地面的压强
10．(1)1000Pa
(2)60N
(3)120N，2000Pa
【详解】（1）由木桶原理可知，水量达到最大值时，水的深度等于最短木板的高度，即根据液体压强公式计算木桶底部受到水的压强
（2）已知木桶底面积，根据压强公式变形求底部受到水的压力
（3）木桶放在水平地面上，对地面的压力等于木桶和水的总重力
因此木桶对地面的压力
根据压强公式计算木桶对地面的压强
11．(1)
2000N
(2)
2000N
(3)
【详解】（1）巡逻车和人所受的总重力
巡逻车运动时所受的阻力
（2）巡逻车在水平路面上匀速直线行驶时，巡逻车处于平衡状态，此时巡逻车所受牵引力大小等于所受阻力大小，则牵引力
（3）巡逻车对水平地面的压强
12．(1)
500Pa
(2)
10N
(3)
2000Pa
【详解】（1）水平窗台上，空鱼缸对窗台的压力等于自身重力，
空鱼缸对窗台的压强
（2）注水后，水深
鱼缸底部受到水的压强
由可得，鱼缸底部受到水的压力
（3）水的体积
水的质量
水的重力
水平窗台上，鱼缸对窗台的总压力等于鱼缸和水的总重力，即
注水后鱼缸对窗台的压强
13．(1)200N
(2)8N
(3)6N
(4)12N，方向向后
【详解】（1）冰壶所受的重力是
（2）当冰壶在冰面上滑行时，受到的滑动摩擦力是
（3）冰壶做匀速直线运动，冰壶受到的作用力与风力和摩擦力构成平衡力，且风力和作用力同向，摩擦力反向，则瞬间作用力为
（4）若在冰壶滑行过程中，受到的风力突然变为水平向后且大小变为4N，则冰壶受到向后的风力、向后的摩擦力，则合力为
方向向后。
14．(1)2×104N
(2)1000N
(3)7.5m/s
【详解】（1）小轿车静止时，处于平衡状态，受到的支持力等于重力，则受到的支持力F=G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N
（2）由图乙可知，小汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是平衡力，二者大小相等，则牵引力F=f=0.05G车=0.05×2×103kg×10N/kg=1000N
（3）由图乙可知，小轿车以图乙的运动状态行驶100m时的速度
则小轿车在反应时间内通过的路程s′=vt′=10m/s×0.5s=5m
从发现紧急情况到完全停止时这段时间的平均速度
15．(1)；方向竖直向上
(2)
【详解】（1）已知总质量，重力
重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，两个力方向相反，合力大小为二力的差值，方向与较大力方向一致，已知阻力，因此
因，故合力方向竖直向上。
（2）返回舱和主降落伞落地静止后，处于平衡状态，竖直方向上重力与地面对其的支持力是一对平衡力，二者大小相等，因此支持力
支持力方向与重力方向相反，为竖直向上。
16．(1)该货车可以在该美丽农村路上通行
(2)1280N
【详解】（1）已知货车所受的重力为，根据可知，货车的质量为
所以该货车能在这条美丽农村路上通行。
（2）已知新能源汽车的质量为，则汽车所受的重力为
由题意可知，汽车受到的阻力为
由于汽车做匀速直线运动，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故汽车受到的牵引力为
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