资源简介

青岛版六年级下册科学《无处不在的能量》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小明在海边看到海欧在飞来飞去，当海鸥向下俯冲时（ ）。
A．势能转化成动能 B．动能转化为势能 C．没有能量转化
2．诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中包含的能量转换是（ ）。
A．动能转换为势能 B．势能转换为动能 C．化学能转换为动能
3．把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在（ ）。
A．归纳 B．概括 C．分析
4．当我们骑自行车时，身体中的化学能主要转换成了（ ）。
A．声能和热能 B．热能和动能 C．电能和磁能
5．下列描述电视的声和太阳能之间的关系，正确的是（　　）。
A．太阳能——电能——光能
B．太阳能——电能——电磁能——声能
C．太阳能——电磁能——声能
二、填空题
6．回忆实验
通过玻璃球击穿蒙杯口纸实验，我们发现宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有_______。玻璃球被举高具有_______，在下落过程中由于运动而具有_______。通过实验我发现这两种形式的能量可以相互_______，它们统称为_______。
7．________是一切活动的源泉。它有多种形式，并以不同的方式进行储存、________。
8．自然界中存在很多种能量表现形式，如______________、______________和________________等。
9．当我们骑自行车上坡时总是先要骑得快一些，随着上坡越来越高，自行车的速度越来越小，这个过程中能量的转化是( )转化成( )。
10．把生活中各种能量的_______及_______进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在_______。
三、判断题
11．能量转换只发生在人为干预的情况下，自然界中不会自发进行。( )
12．我们不仅可以将机械能转换成热能，还能将机械能转换成声能和电能。( )
13．“钻木取火”的过程是热能转换成机械能的过程。 ( )
14．人们可以利用光伏板将太阳能转换成电能。( )
15．玻璃球击穿蒙杯口纸实验证明了玻璃球具有势能。( )
四、实验题
16．实验：探究能量间的相互转换，请根据图片完成题目。
【实验器材】瘪了的乒乓球、水杯、铁条、塑料梳子、碎纸屑。
【实验过程】（1）把瘪了的乒乓球放到水杯里，倒入热水，观察现象。（2）反复弯折铁条，用手轻触弯折处，感受温度。（3）用塑料梳子来回梳头发，将塑料梳子快速接触碎纸屑，拿起梳子，观察现象。
【实验现象】瘪了的乒乓球慢慢___________起来，铁条弯折处变___________，塑料梳子会___________。
【实验结论】能量有多种形式，并能以不同的方式进行转换。图二实验说明___________转换成了___________，图三实验说明___________转换成了___________。
五、综合题
17．中国生态文明建设推动新能源技术快速发展，光伏发电系统是重要实践之一。其核心结构包括太阳能光伏板、储能电池、控制器（开关）、肖特基二极管及用电器等，原理示意图如下。
(1)以上装置中，当闭合开关，LED灯珠亮起时，其能量转换过程先是太阳能转化为电能，接着电能转化为_____和_____。
(2)要使LED灯珠发光，需要将图中的充电电池、开关、LED灯珠和导线连接成一个_____。
(3)关于光伏发电的说法不正确的是（ ）。
A．光伏发电系统发的电可以自用，也可以输送给国家电网
B．光伏发电节能减排，有利于保护环境
C．光伏发电系统的建设和应用，没有消耗地球上的任何资源
D．废弃的光伏板必须做好回收处理
(4)请你列举一种光伏发电在生产生活中的应用______________。（填写一项即可）
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 科学学科
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《青岛版六年级下册科学《无处不在的能量》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A B B B B
1．A
【详解】当海鸥向下俯冲时，其高度降低，重力势能减少；同时速度增大，动能增加。因此，这一过程中重力势能转化为动能。故选A。
2．B
【详解】物体在高处具有势能，下落过程中势能减少，动能增加。诗句描述水流从高处落下，属于势能转换为动能的过程。故选B。
3．B
【详解】A.归纳是指从具体事例中总结出一般规律，而题目是将不同能量形式汇总并归结出共同结论，属于概括。A选项错误。
B.概括指将事物的共同特点归结在一起，题目中汇总能量形式并总结其本质，符合概括的定义。B选项正确。
C.分析指分解事物研究其结构，题目未涉及拆分能量形式，而是整体总结。C选项错误。
故选B。
4．B
【详解】人体内的化学能来源于食物，在骑自行车时，化学能主要转化为使身体和自行车运动的动能，同时部分转化为维持体温的热能。选项B中的“热能和动能”准确描述了这一转换过程。选项A中的声能并非主要转化形式，选项C的电能和磁能与骑自行车无关。故选B。
5．B
【详解】电视工作时，能量转换过程为：太阳能通过太阳能电池板转化为电能，电能驱动电视运行。电视接收电磁波信号（电磁能），并将其转换为声音（声能）。故选B。
6． 能量 重力势能 动能 转化 机械能
【详解】在玻璃球击穿蒙杯口纸的实验中，宣纸能被玻璃球击穿，说明玻璃球具有能量；当玻璃球被举高时，它因为处于一定高度而具有重力势能；在下落过程中，玻璃球因为运动而具有动能。 通过这个实验可以观察到，玻璃球的重力势能会随着下落逐渐转化为动能，这两种形式的能量可以相互转化，而动能和势能（包括重力势能、弹性势能）一起统称为机械能。
7． 能量 转换
【详解】能量是一切活动的源泉，它的存在形式多种多样，有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
8． 光能 电能 热能
【详解】自然界中的能量表现形式多种多样，常见的包括：①光能：如太阳发出的光，提供地球上的光和热；②电能：自然界的闪电就是电能的典型例子；③热能：火山喷发、地热等自然现象中释放的热量。
9． 动能 势能
【详解】在骑自行车上坡的过程中，骑行者通过踩踏板使自行车获得动能。当自行车上坡时，动能逐渐转化为重力势能，因此自行车的速度会越来越小。这个过程体现了动能转化为重力势能的能量转化。
10． 表现形式 转换 概括
【详解】能量是一切活动的源泉。能量有多种形式，并以不同的方式储存、转换。把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在概括。
11．×
【详解】能量转换在自然界中普遍存在且无需人为干预。例如，植物光合作用将太阳能转化为化学能，雷电将电能转化为光能和热能，水流冲击岩石将动能转化为声能和热能等。这些现象均表明自然界能自发进行能量转换，因此题目说法错误。
12．√
【详解】机械能可以转化为其他形式的能量。例如，摩擦生热是机械能转化为热能；物体振动发声是机械能转化为声能；发电机工作时，机械运动产生电流，是机械能转化为电能。这些实例均符合能量转换规律。
13．×
【详解】钻木取火是通过摩擦产生热量，属于机械能（动能）转化为热能的过程。题目中“热能转换成机械能”的描述与实际情况相反，因此错误。能量转换的方向需根据具体现象判断，此处动能引发热能变化。
14．√
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。光伏发电系统能利用光伏板将光能转化为电能，储存起来供生产和生活使用。故该说法正确。
15．×
【详解】位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。能量可以从一种形式转换成另一种形式。所以通过玻璃球击穿蒙杯口纸实验可以得出的实验结论是宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有动能。题目说法错误。
16． 鼓 热 吸附部分碎纸屑 机械能 热能 机械能 电能
【解析】【小题1】1.瘪了的乒乓球慢慢鼓起来，因为热能使球内空气膨胀，恢复形状。
2.铁条弯折处变热，这是机械能通过摩擦转换为内能。
3.塑料梳子会吸引碎纸屑，因为梳子与头发摩擦起电，产生静电，吸引轻小物体。
【小题2】图二实验（反复弯折铁条）说明：机械能（动能）转换成了热能。
图三实验（塑料梳子梳头发后吸纸屑）说明：机械能（动能）转换成了电能。
17．(1) 光能 热能
(2)闭合电路
(3)C
(4)太阳能路灯
【分析】能量表现形式有很多种类型，能量形式可以相互转换，如燃料能通过燃烧转换成热能，热能通过热机再转换成机械能等。能量可以从一种形式转换成另一种形式，从一个物体传递到另一个物体过程。能量既不能产生也不能消失。
【详解】（1）LED灯工作时主要将电能转化为光能，同时也会产生少量热能。
（2）只有将电源（充电电池）、用电器（LED 灯珠）、开关和导线连接成一个没有断开的闭合电路，LED 灯才能发光。
（3）光伏发电系统的建设和应用会消耗原材料、占用一定的场地等，因此说“没有消耗地球上的任何资源”是不正确的。故选C。
（4）在生产、生活中，常见的光伏发电应用有太阳能路灯、家庭屋顶光伏发电系统等，这些设施对我们的生活有很大的帮助。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑