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初中生物七年级下学期期中情境测试卷（五）
测试范围（三单元第一、二章和四单元第一章）
时间:60分钟 分数:100分 得分:
一、单项选择题(（共 25小题,，每小题2分，共50 分)
1.（2025 辽宁沈阳 期中模拟 联系生活）农民伯伯移栽黄瓜幼苗时，通常会带土坨移栽，这样做的主要目的是（ ）
A. 防止幼苗不适应新环境
B. 保护幼根和根毛，提高成活率
C. 减少水分散失
D. 防止营养流失
【答案】B
【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根尖成熟区有大量根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽幼苗时，带土坨可以保护幼根和根毛，减少根和根毛折断，从而提高根的吸水能力，提高幼苗成活率，因此选 B。
2.（2025 江苏苏州 中考模拟）下图为叶片结构示意图，下列关于叶片结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. ①是上表皮。
B. ②是叶肉细胞，是光合作用的主要场所
C. ③是叶脉，只含有运输有机物的筛管
D. ④是气孔。
【答案】C
【解析】叶片结构中，③是叶脉，属于输导组织，内有导管（自下而上运输水分和无机盐）和筛管（自上而下运输有机物），并非只含有筛管，因此 C 错误。A 选项上表皮属于保护组织，正确；B 选项叶肉细胞含大量叶绿体，是光合作用主要场所，正确；D 选项气孔由保卫细胞控制开闭，是气体交换和水分散失的门户，正确。
3.（2025 山东济南 中考模拟 科学思维）将新鲜的萝卜条放在一定浓度的盐水中，一段时间后萝卜条变软，产生这种现象的原因是（ ）
A. 细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水
B. 细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞吸水
C. 细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞失水
D. 细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞失水
【答案】D
【解析】植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水。盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜条变软，选 D。
4.（2025 广东深圳 期中模拟 生物科技）2024 年我国科学家实现了人工合成淀粉，以二氧化碳为原料，模拟光合作用原理，将无机物转化为有机物。下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）
A. 光合作用的场所是叶绿体
B. 光合作用的原料是二氧化碳和水
C. 光合作用的实质是分解有机物，释放能量
D. 光合作用的产物是有机物和氧气
【答案】C
【解析】光合作用的实质是合成有机物，储存能量，将光能转化为化学能储存在有机物中；分解有机物、释放能量是呼吸作用的实质，因此 C 错误。A、B、D 选项均符合光合作用的原理，正确。
5.（2025 四川成都 中考模拟 探究实践）在 “绿叶在光下制造有机物” 的实验中，下列操作与目的对应错误的是（ ）
A. 暗处理 —— 耗尽叶片中原有的淀粉
B. 遮光对照 —— 设置变量为光
C. 酒精隔水加热 —— 脱去叶片中的叶绿素
D. 滴加碘液 —— 检测是否产生氧气
【答案】D
【解析】滴加碘液的目的是检测叶片是否产生淀粉，淀粉遇碘变蓝，而非检测氧气，因此 D 错误。A 选项暗处理可耗尽叶片原有淀粉，排除干扰；B 选项遮光部分与见光部分形成对照，变量是光；C 选项酒精隔水加热可脱去叶绿素，避免叶绿素颜色干扰实验结果，均正确。
6.（2025 浙江杭州 中考模拟）植物的蒸腾作用能拉动水分在植物体内向上运输，该过程不需要消耗能量，其动力主要来自（ ）
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 水分的蒸发拉力
D. 根的吸收作用
【答案】C
【解析】蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从叶片气孔散失的过程，水分蒸发时产生向上的拉力，拉动水分和无机盐在植物体内自下而上运输，该动力来自水分的蒸发拉力（物理原理），因此选 C。光合作用为植物提供有机物，呼吸作用为生命活动提供能量，根的吸收作用是水分进入植物的方式，均不是运输的动力。
7.（2025 湖北武汉 期中模拟 联系生活）下列农业生产措施中，与光合作用原理无关的是（ ）
A. 合理密植
B. 间作套种
C. 中耕松土
D. 延长光照时间
【答案】C
【解析】中耕松土可以增加土壤中的氧气含量，促进根的呼吸作用，与光合作用原理无关，因此选 C。A 选项合理密植可充分利用光照，提高光合效率；B 选项间作套种可充分利用光能，提高单位面积产量；D 选项延长光照时间可增加光合作用的时间，积累更多有机物，均与光合作用原理相关。
8.（2025 湖南长沙 中考模拟）将萌发的种子和煮熟的种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，密封后测量瓶内温度，24 小时后，甲瓶温度明显升高，乙瓶温度无明显变化。该实验说明（ ）
A. 呼吸作用能产生二氧化碳
B. 呼吸作用能消耗氧气
C. 呼吸作用能释放能量
D. 呼吸作用需要水
【答案】C
【解析】萌发的种子能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，一部分能量以热能的形式散失，使保温瓶温度升高；煮熟的种子细胞死亡，不能进行呼吸作用，温度无变化。该实验证明了呼吸作用能释放能量，因此选 C。A 选项对应使澄清石灰水变浑浊的实验，B 选项对应蜡烛熄灭的实验，均不符合题意。
9.（2025 河南郑州 期中模拟 新情境）为了延长蔬菜的保鲜时间，超市通常将蔬菜放在低温环境中储存，这样做的原理是（ ）
A. 低温能杀死蔬菜细胞
B. 低温能抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物消耗
C. 低温能促进蔬菜的光合作用
D. 低温能减少蔬菜的水分散失
【答案】B
【解析】呼吸作用的强度受温度影响，温度越低，呼吸作用越弱。低温储存蔬菜可以抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长保鲜时间，因此选 B。低温不会杀死蔬菜细胞，A 错误；低温会抑制光合作用，C 错误；减少水分散失是保鲜的辅助因素，但不是主要原理，D 错误。
10.（2025 安徽合肥 中考模拟）下图为光合作用和呼吸作用的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲过程表示呼吸作用，乙过程表示光合作用
B. 甲过程的场所是线粒体，乙过程的场所是叶绿体
C. 甲过程为乙过程提供原料二氧化碳
D. 乙过程为甲过程提供二氧化碳和能量
【答案】D
【解析】甲过程吸收二氧化碳和水，产生有机物和氧气，是光合作用，场所是叶绿体；乙过程吸收有机物和氧气，产生二氧化碳和水，是呼吸作用，场所是线粒体。光合作用（甲）为呼吸作用（乙）提供有机物和氧气，呼吸作用（乙）为光合作用（甲）提供二氧化碳和能量，因此 D 正确，A、B、C 错误。
11.（2025 陕西西安 期中模拟 联系生活）下列关于植物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A. 植物是生产者，为其他生物提供食物和能量
B. 植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环
C. 植物通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡
D. 植物的根系会破坏土壤结构，导致水土流失
【答案】D
【解析】植物的根系可以固定土壤，防止水土流失，保护植被能涵养水源、保持水土，因此 D 错误。A 选项植物通过光合作用制造有机物，是生物圈最基本的生物成分；B 选项蒸腾作用散失水分，促进降水，参与水循环；C 选项光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持碳氧平衡，均正确。
12.（2025 山西太原 中考模拟）种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ）
A. 胚芽
B. 胚轴
C. 胚根
D. 子叶
【答案】C
【解析】种子萌发的过程：首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强；然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽；胚根最先突破种皮，发育成根，因此选 C。胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶提供营养。
13.（2025 吉林长春 期中模拟 探究实践）在探究 “种子萌发的环境条件” 实验中，设置了如下四组装置，其中能萌发的是（ ）
A. ①号：干燥的纱布，25℃，有光照
B. ②号：湿润的纱布，0℃，有光照
C. ③号：湿润的纱布，25℃，有光照
D. ④号：纱布完全浸没在水中，25℃，有光照
【答案】C
【解析】种子萌发的环境条件是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，三者缺一不可。①号缺乏水分，②号温度过低，④号缺乏空气（水浸没种子，隔绝空气），均不能萌发；③号满足所有环境条件，能萌发，因此选 C。
14.（2025 黑龙江哈尔滨 期中模拟）男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）
A. 附睾
B. 输精管
C. 睾丸
D. 前列腺
【答案】C
【解析】睾丸是男性最主要的生殖器官，功能是产生精子，并分泌雄性激素，是男性的性腺，因此选 C。附睾储存和输送精子，输精管输送精子，前列腺分泌黏液参与精液组成，均不符合题意。
15.（2025 山东青岛 中考模拟）女性生殖系统中，受精作用发生的场所是（ ）
A. 卵巢
B. 输卵管
C. 子宫
D. 阴道
【答案】B
【解析】输卵管是输送卵细胞的管道，也是精子和卵细胞结合（受精）的场所，因此选 B。卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
16.（2025 江苏南京 期中模拟 生物科技）试管婴儿技术是将精子和卵细胞在体外受精，培养成早期胚胎后，再植入母体的（ ）
A. 卵巢
B. 输卵管
C. 子宫
D. 阴道
【答案】C
【解析】试管婴儿技术中，体外受精形成的早期胚胎，需要移植到母体的子宫内，在子宫内膜上着床，继续发育成胎儿，因此选 C。子宫是胚胎和胎儿发育的场所，是孕育胎儿的器官。
17.（2025 广东广州 中考模拟）下图为人体胚胎发育示意图，下列关于胎儿获取营养的叙述，正确的是（ ）
A. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
B. 胎儿的血液和母体的血液直接混合
C. 胎儿通过羊水从母体获得营养
D. 胎儿通过自身的消化系统获取营养
【答案】A
【解析】胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，因此 A 正确。胎儿的血液和母体的血液不直接混合，避免了传染病的交叉传播，B 错误；羊水起缓冲保护作用，不提供营养，C 错误；胎儿的消化系统未发育完全，不能自主获取营养，D 错误。
18.（2025 四川绵阳 期中模拟）下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ）
A. 身高突增是青春期最显著的特点
B. 男孩身高突增早于女孩
C. 神经系统、心脏、肺等器官功能明显增强
D. 性器官迅速发育，出现第二性征
【答案】B
【解析】女孩身高突增的年龄早于男孩，女孩约 9-11 岁，男孩约 11-13 岁，因此 B 错误。A 选项身高突增是青春期最显著的形态特点；C 选项青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，器官功能明显增强；D 选项性器官迅速发育，在性激素作用下出现第二性征，均正确。
19.（2025 湖南衡阳 中考模拟）下列属于男性第二性征的是（ ）
A. 乳房增大
B. 骨盆变宽
C. 胡须生长
D. 声音变细
【答案】C
【解析】第二性征是除生殖器官外的性别特征，男性在雄性激素作用下，会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调低沉等第二性征，因此选 C。A、B、D 选项属于女性的第二性征。
20.（2025 河南洛阳 期中模拟 联系生活）女孩进入青春期后，会出现月经现象，下列关于月经的叙述，错误的是（ ）
A. 月经是子宫内膜脱落出血的现象
B. 月经的形成与卵巢的周期性变化有关
C. 初潮后月经不规律是不正常的，需要立即就医
D. 月经期间要注意卫生，避免着凉
【答案】C
【解析】女孩第一次月经称为初潮，初潮后半年到一年内月经不规律是正常现象，随卵巢发育成熟会逐渐规律，不需要立即就医，因此 C 错误。A 选项月经是卵细胞未受精，子宫内膜脱落出血形成的；B 选项月经的形成与卵巢分泌的雌性激素的周期性变化有关；D 选项月经期间要注意卫生、保暖，均正确。
21.（2025 浙江宁波 中考模拟）青春期是心理变化的重要时期，下列关于青春期心理卫生的叙述，错误的是（ ）
A. 独立意识增强，渴望像成人一样处理问题
B. 性意识萌动，对异性产生朦胧依恋是正常的
C. 遇到问题时，要封闭自己，不与他人交流
D. 情绪波动大，易出现心理矛盾
【答案】C
【解析】青春期遇到问题时，要及时与家长、老师沟通，不能封闭自己，C 错误。A 选项独立意识增强是青春期的心理特点；B 选项性意识萌动是正常的心理变化；D 选项内心世界复杂，情绪波动大，易出现心理矛盾，均正确。
22.（2025 湖北黄冈 期中模拟 新情境）心理咨询师是与生物学有关的职业，下列关于心理咨询师的叙述，错误的是（ ）
A. 工作内容是帮助人们缓解情绪，解决心理健康问题
B. 职业要求掌握心理学、医学知识和咨询方法
C. 学校心理咨询室为青春期学生提供心理支持
D. 心理咨询师不需要具备沟通能力
【答案】D
【解析】心理咨询师需要具备较强的观察、理解、判断、沟通能力，才能更好地帮助来访者，因此 D 错误。A、B、C 选项均符合心理咨询师的工作内容、职业要求和应用，正确。
23.（2025 安徽芜湖 中考模拟）下列关于植物体内物质运输的叙述，正确的是（ ）
A. 导管运输有机物，筛管运输水分和无机盐
B. 导管和筛管都属于输导组织，位于茎的维管束中
C. 导管由活细胞构成，筛管由死细胞构成
D. 导管自下而上运输，筛管自上而下运输，方向相反，互不影响
【答案】B
【解析】导管和筛管都属于输导组织，位于茎的维管束中，B 正确。A 选项导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，错误；C 选项导管由死细胞构成，筛管由活细胞构成，错误；D 选项导管和筛管的运输方向相反，但二者相互配合，共同完成植物体内的物质运输，并非互不影响，错误。
24.（2025 江西南昌 期中模拟 探究实践）在探究 “二氧化碳是光合作用的原料” 实验中，设置了甲、乙两个装置，甲装置中放入氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），乙装置中放入清水，其他条件相同且适宜。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲装置叶片能产生淀粉，乙装置不能
B. 乙装置叶片能产生淀粉，甲装置不能
C. 甲、乙装置叶片都能产生淀粉
D. 甲、乙装置叶片都不能产生淀粉
【答案】B
【解析】氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，因此甲装置中缺乏二氧化碳，叶片不能进行光合作用制造淀粉；乙装置中有二氧化碳，叶片能进行光合作用制造淀粉，因此选 B。该实验的变量是二氧化碳，遵循单一变量原则，证明二氧化碳是光合作用的必需原料。
25.（2025 广西南宁 中考模拟 联系生活）下列关于植物蒸腾作用的意义，叙述错误的是（ ）
A. 拉动水分和无机盐在植物体内的运输
B. 降低叶片温度，防止高温损伤
C. 增加空气湿度，促进生物圈的水循环
D. 蒸腾作用会散失大量水分，对植物生长不利
【答案】D
【解析】蒸腾作用对植物的生长是有利的，它能拉动水分和无机盐运输、降低叶片温度，同时参与水循环，因此 D 错误。A、B、C 选项均是蒸腾作用的重要意义，正确。
二、非选择题( 共5小題,，每空1分，共50 分)
26. （2025 山东济南 中考模拟 实验探究）某生物兴趣小组为了探究 “种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取 40 粒饱满、大小相似的大豆种子，分成 4 组，每组 10 粒，分别放入四个培养皿中，在不同条件下培养，实验结果如下表所示：
组别 种子数量 环境条件 萌发数量
1 组 10 粒 湿润的纱布，25℃，有光照 9 粒
2 组 10 粒 干燥的纱布，25℃，有光照 0 粒
3 组 10 粒 湿润的纱布，0℃，有光照 0 粒
4 组 10 粒 纱布完全浸没在水中，25℃，有光照 0 粒
请回答下列问题：
（1）该实验的对照组是__________组。
（2）1 组和 2 组对照，变量是_________，结论是种子萌发需要_________。
（3）1 组和 3 组对照，变量是__________，结论是种子萌发需要__________。
（4）1 组和 4 组对照，变量是__________，结论是种子萌发需要__________。
（5）1 组中有 1 粒种子未萌发，可能的原因是__________（写出一条即可）。
（6）若要探究 “光照对种子萌发的影响”，需要增设 5 组，环境条件为__________，其他条件与__________组相同。
【答案】（1）1；
（2）水分；一定的水分
（3）温度；适宜的温度
（4）空气（氧气）；充足的空气
（5）胚已死亡（或胚不完整、未度过休眠期）
（6）湿润的纱布，25℃，无光照；1；
【解析】（1）在对照实验中，满足所有适宜条件的是对照组，即 1 组；改变条件的是实验组，即 2、3、4 组。
（2）1 组和 2 组的唯一变量是水分，2 组缺乏水分，种子未萌发，结论是种子萌发需要一定的水分。
（3）1 组和 3 组的唯一变量是温度，3 组温度过低，种子未萌发，结论是种子萌发需要适宜的温度。
（4）1 组和 4 组的唯一变量是空气（水浸没种子，隔绝空气），4 组缺乏空气，种子未萌发，结论是种子萌发需要充足的空气。
（5）1 组满足环境条件，种子未萌发的原因是自身条件不足，如胚已死亡、胚不完整、未度过休眠期等。
（6）探究光照对种子萌发的影响，变量是光照，因此 5 组的环境条件为：湿润的纱布，25℃，无光照，其他条件与 1 组相同。
27. （2025 广东深圳 期中模拟）下图是人体生殖和发育过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中 A 是__________；B 是__________。
（2）C 是__________，形成的场所是__________，标志着新生命的开始。
（3）D 是__________，在__________内发育成胎儿。
（4）胎儿发育成熟后，从母体的__________产出，这个过程叫做__________。
（5）女性的主要性器官是__________。
（6）青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，男孩和女孩的性器官迅速发育，出现__________性征。
【答案】（1）精子；卵细胞
（2）受精卵；输卵管
（3）胚胎（胚泡）；子宫
（4）阴道；分娩
（5）卵巢
（6）第二
【解析】（1）A 是精子，由男性的睾丸产生，睾丸是男性的主要性器官；B 是卵细胞，由女性的卵巢产生，卵巢是女性的主要性器官。
（2）C 是受精卵，是精子和卵细胞在输卵管内结合形成的，受精卵的形成标志着新生命的开始。
（3）D 是胚泡（胚胎），胚泡缓慢移动到子宫中，附着在子宫内膜上，在子宫内发育成胎儿；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，排出废物。
（4）胎儿发育成熟后，从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩，分娩意味着新生儿的诞生。
（5）卵巢是女性的主要性器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素促进女性第二性征的出现。
（6）在性激素的作用下，青春期男孩和女孩会出现第二性征，如男孩胡须生长、女孩乳房增大等。
28. （2025 辽宁沈阳 期中模拟）阅读下列资料，回答问题：
资料一：2025 年，我国科学家在人工合成淀粉领域取得新突破，通过模拟植物光合作用的原理，以二氧化碳和水为原料，在实验室中高效合成淀粉，为解决粮食安全问题提供了新的思路。
资料二：某农业基地为了提高大棚蔬菜的产量，采取了一系列措施：合理密植、白天适当增加二氧化碳浓度、夜间适当降低大棚温度、及时中耕松土。
资料三：植物的光合作用和呼吸作用是植物体内两个重要的生理过程，二者相互依存，共同维持植物的生命活动。
（1）植物光合作用的实质是__________有机物，__________能量。
（2）人工合成淀粉模拟了光合作用的原理，将__________能转化为__________能储存在淀粉中，实现了无机物到有机物的转化。
（3）资料二中，白天适当增加二氧化碳浓度的目的是促进__________作用，提高光合效率；夜间适当降低温度的目的是抑制__________作用，减少有机物的消耗。
（4）资料二中，及时中耕松土的目的是促进根的__________作用，为根的生命活动提供__________。
（5）光合作用和呼吸作用的联系是：光合作用为呼吸作用提供__________和__________。
【答案】（1）合成；储存
（2）光；化学
（3）光合；呼吸
（4）呼吸；能量
（5）有机物；氧气
【解析】（1）植物光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物（储存能量）和氧气，实质是合成有机物，储存能量，将光能转化为化学能。
（2）光合作用的能量转化是将光能转化为化学能，储存在有机物中，人工合成淀粉模拟了这一过程，实现了无机物到有机物的转化。
（3）二氧化碳是光合作用的原料，白天增加二氧化碳浓度可促进光合作用，积累更多有机物；夜间温度降低，可抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高产量。
（4）中耕松土可增加土壤中的氧气含量，促进根的呼吸作用，为根吸收水分和无机盐等生命活动提供能量。
（5）光合作用产生的有机物和氧气是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳和能量是光合作用的原料和动力，二者相互依存。
29. （2025 四川成都 中考模拟 联系生活）阅读下列材料，回答问题：
材料一：某同学在学习了植物的生理作用后，在家中进行了如下实验：将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射 4 小时，摘下叶片，酒精脱色后，滴加碘液，观察到见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。
材料二：夏季是植物生长的旺盛期，农民伯伯会给农作物进行灌溉、施肥、中耕松土等管理措施，以提高农作物的产量。
材料三：青春期是人生中重要的发育时期，了解青春期的生理和心理变化，有助于健康度过青春期。
（1）材料一中的实验证明了__________是光合作用的条件，是光合作用的产物。
（2）材料一中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是，酒精脱色的目的是__________。
（3）材料二中，灌溉为植物的生长提供__________，施肥为植物提供__________，中耕松土促进根的__________作用。
（4）植物吸收水分的主要部位是根尖的__________区，大部分水分通过__________作用散失到大气中。
（5）青春期的显著特点是__________，同时__________器官迅速发育，出现第二性征。
（6）青春期的心理变化特点包括：__________意识增强，性意识萌动，情绪波动大等，因此要学会正确处理心理矛盾，健康度过青春期。
【答案】（1）光
（2）耗尽叶片中原有的淀粉；脱去叶片中的叶绿素，避免干扰实验结果
（3）水分；无机盐；呼吸
（4）成熟；蒸腾
（5）身高突增；生殖
（6）独立
【解析】（1）见光部分能进行光合作用制造淀粉，遇碘变蓝；遮光部分不能进行光合作用，无淀粉产生，不变蓝，证明了光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物。
（2）暗处理的目的是耗尽叶片中原有的淀粉，排除原有淀粉对实验结果的干扰；酒精能溶解叶绿素，隔水加热可脱去叶绿素，使叶片变成黄白色，避免叶绿素的绿色干扰碘液的显色反应。
（3）灌溉为植物提供水分，是植物细胞的重要组成成分，也是光合作用的原料；施肥为植物提供无机盐，如含氮、磷、钾的无机盐，促进植物生长；中耕松土增加土壤氧气，促进根的呼吸作用，为根的生命活动提供能量。
（4）根尖成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；水分通过导管自下而上运输，其中 99% 以上的水分通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气中，参与水循环。
（5）身高突增是青春期最显著的形态特点，同时生殖器官迅速发育，在性激素作用下出现第二性征。
（6）青春期的心理特点包括独立意识增强，渴望像成人一样处理问题，性意识萌动，情绪波动大，易出现心理矛盾，需正确引导，健康度过青春期。
30. （2025 江苏苏州 中考模拟 科学思维）下图是植物叶片的结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中①属于__________组织，具有保护作用；②属于__________组织，是光合作用的主要场所。
（2）图中③是__________组织，内有__________（运输水分和无机盐）和__________（运输有机物）。
（3）图中④是__________交换和__________散失的门户。
（5）植物蒸腾作用的意义是__________、__________、__________。
【答案】（1）保护；薄壁
（2）输导；导管；筛管
（3）气体；水分
（5）拉动水分和无机盐的运输；降低叶片温度；参与生物圈的水循环
【解析】（1）①是上表皮，属于保护组织，保护叶片内部结构；②是叶肉细胞，属于薄壁组织，含大量叶绿体，是光合作用的主要场所。
（2）③是叶脉，属于输导组织，内有导管（自下而上运输水分和无机盐）和筛管（自上而下运输有机物），同时具有支持叶片的作用。
（3）④是气孔，由半月形的保卫细胞控制开闭，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；失水收缩，气孔关闭。气孔是气体交换（氧气、二氧化碳进出）和水分散失（蒸腾作用）的门户。
（5）蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行，其意义包括：拉动水分和无机盐在植物体内的运输，为高大树木顶端供水提供动力；降低叶片温度，防止高温损伤；增加空气湿度，参与生物圈的水循环，涵养水源。/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中生物
初中生物七年级下学期期中情境测试卷（五）
测试范围（三单元第一、二章和四单元第一章）
时间:60分钟 分数:100分 得分:
一、单项选择题(（共 25小题,，每小题2分，共50 分)
1.（2025 辽宁沈阳 期中模拟 联系生活）农民伯伯移栽黄瓜幼苗时，通常会带土坨移栽，这样做的主要目的是（ ）
A. 防止幼苗不适应新环境
B. 保护幼根和根毛，提高成活率
C. 减少水分散失
D. 防止营养流失
2.（2025 江苏苏州 中考模拟）下图为叶片结构示意图，下列关于叶片结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. ①是上表皮。
B. ②是叶肉细胞，是光合作用的主要场所
C. ③是叶脉，只含有运输有机物的筛管
D. ④是气孔。
3.（2025 山东济南 中考模拟 科学思维）将新鲜的萝卜条放在一定浓度的盐水中，一段时间后萝卜条变软，产生这种现象的原因是（ ）
A. 细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水
B. 细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞吸水
C. 细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞失水
D. 细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞失水
4.（2025 广东深圳 期中模拟 生物科技）2024 年我国科学家实现了人工合成淀粉，以二氧化碳为原料，模拟光合作用原理，将无机物转化为有机物。下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）
A. 光合作用的场所是叶绿体
B. 光合作用的原料是二氧化碳和水
C. 光合作用的实质是分解有机物，释放能量
D. 光合作用的产物是有机物和氧气
5.（2025 四川成都 中考模拟 探究实践）在 “绿叶在光下制造有机物” 的实验中，下列操作与目的对应错误的是（ ）
A. 暗处理 —— 耗尽叶片中原有的淀粉
B. 遮光对照 —— 设置变量为光
C. 酒精隔水加热 —— 脱去叶片中的叶绿素
D. 滴加碘液 —— 检测是否产生氧气
6.（2025 浙江杭州 中考模拟）植物的蒸腾作用能拉动水分在植物体内向上运输，该过程不需要消耗能量，其动力主要来自（ ）
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 水分的蒸发拉力
D. 根的吸收作用
7.（2025 湖北武汉 期中模拟 联系生活）下列农业生产措施中，与光合作用原理无关的是（ ）
A. 合理密植
B. 间作套种
C. 中耕松土
D. 延长光照时间
8.（2025 湖南长沙 中考模拟）将萌发的种子和煮熟的种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，密封后测量瓶内温度，24 小时后，甲瓶温度明显升高，乙瓶温度无明显变化。该实验说明（ ）
A. 呼吸作用能产生二氧化碳
B. 呼吸作用能消耗氧气
C. 呼吸作用能释放能量
D. 呼吸作用需要水
9.（2025 河南郑州 期中模拟 新情境）为了延长蔬菜的保鲜时间，超市通常将蔬菜放在低温环境中储存，这样做的原理是（ ）
A. 低温能杀死蔬菜细胞
B. 低温能抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物消耗
C. 低温能促进蔬菜的光合作用
D. 低温能减少蔬菜的水分散失
10.（2025 安徽合肥 中考模拟）下图为光合作用和呼吸作用的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲过程表示呼吸作用，乙过程表示光合作用
B. 甲过程的场所是线粒体，乙过程的场所是叶绿体
C. 甲过程为乙过程提供原料二氧化碳
D. 乙过程为甲过程提供二氧化碳和能量
11.（2025 陕西西安 期中模拟 联系生活）下列关于植物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A. 植物是生产者，为其他生物提供食物和能量
B. 植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环
C. 植物通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡
D. 植物的根系会破坏土壤结构，导致水土流失
12.（2025 山西太原 中考模拟）种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ）
A. 胚芽
B. 胚轴
C. 胚根
D. 子叶
13.（2025 吉林长春 期中模拟 探究实践）在探究 “种子萌发的环境条件” 实验中，设置了如下四组装置，其中能萌发的是（ ）
A. ①号：干燥的纱布，25℃，有光照
B. ②号：湿润的纱布，0℃，有光照
C. ③号：湿润的纱布，25℃，有光照
D. ④号：纱布完全浸没在水中，25℃，有光照
14.（2025 黑龙江哈尔滨 期中模拟）男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）
A. 附睾
B. 输精管
C. 睾丸
D. 前列腺
15.（2025 山东青岛 中考模拟）女性生殖系统中，受精作用发生的场所是（ ）
A. 卵巢
B. 输卵管
C. 子宫
D. 阴道
16.（2025 江苏南京 期中模拟 生物科技）试管婴儿技术是将精子和卵细胞在体外受精，培养成早期胚胎后，再植入母体的（ ）
A. 卵巢
B. 输卵管
C. 子宫
D. 阴道
17.（2025 广东广州 中考模拟）下图为人体胚胎发育示意图，下列关于胎儿获取营养的叙述，正确的是（ ）
A. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
B. 胎儿的血液和母体的血液直接混合
C. 胎儿通过羊水从母体获得营养
D. 胎儿通过自身的消化系统获取营养
18.（2025 四川绵阳 期中模拟）下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ）
A. 身高突增是青春期最显著的特点
B. 男孩身高突增早于女孩
C. 神经系统、心脏、肺等器官功能明显增强
D. 性器官迅速发育，出现第二性征
19.（2025 湖南衡阳 中考模拟）下列属于男性第二性征的是（ ）
A. 乳房增大
B. 骨盆变宽
C. 胡须生长
D. 声音变细
20.（2025 河南洛阳 期中模拟 联系生活）女孩进入青春期后，会出现月经现象，下列关于月经的叙述，错误的是（ ）
A. 月经是子宫内膜脱落出血的现象
B. 月经的形成与卵巢的周期性变化有关
C. 初潮后月经不规律是不正常的，需要立即就医
D. 月经期间要注意卫生，避免着凉
21.（2025 浙江宁波 中考模拟）青春期是心理变化的重要时期，下列关于青春期心理卫生的叙述，错误的是（ ）
A. 独立意识增强，渴望像成人一样处理问题
B. 性意识萌动，对异性产生朦胧依恋是正常的
C. 遇到问题时，要封闭自己，不与他人交流
D. 情绪波动大，易出现心理矛盾
22.（2025 湖北黄冈 期中模拟 新情境）心理咨询师是与生物学有关的职业，下列关于心理咨询师的叙述，错误的是（ ）
A. 工作内容是帮助人们缓解情绪，解决心理健康问题
B. 职业要求掌握心理学、医学知识和咨询方法
C. 学校心理咨询室为青春期学生提供心理支持
D. 心理咨询师不需要具备沟通能力
23.（2025 安徽芜湖 中考模拟）下列关于植物体内物质运输的叙述，正确的是（ ）
A. 导管运输有机物，筛管运输水分和无机盐
B. 导管和筛管都属于输导组织，位于茎的维管束中
C. 导管由活细胞构成，筛管由死细胞构成
D. 导管自下而上运输，筛管自上而下运输，方向相反，互不影响
24.（2025 江西南昌 期中模拟 探究实践）在探究 “二氧化碳是光合作用的原料” 实验中，设置了甲、乙两个装置，甲装置中放入氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），乙装置中放入清水，其他条件相同且适宜。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲装置叶片能产生淀粉，乙装置不能
B. 乙装置叶片能产生淀粉，甲装置不能
C. 甲、乙装置叶片都能产生淀粉
D. 甲、乙装置叶片都不能产生淀粉
25.（2025 广西南宁 中考模拟 联系生活）下列关于植物蒸腾作用的意义，叙述错误的是（ ）
A. 拉动水分和无机盐在植物体内的运输
B. 降低叶片温度，防止高温损伤
C. 增加空气湿度，促进生物圈的水循环
D. 蒸腾作用会散失大量水分，对植物生长不利
二、非选择题( 共5小題,，每空1分，共50 分)
26. （2025 山东济南 中考模拟 实验探究）某生物兴趣小组为了探究 “种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取 40 粒饱满、大小相似的大豆种子，分成 4 组，每组 10 粒，分别放入四个培养皿中，在不同条件下培养，实验结果如下表所示：
组别 种子数量 环境条件 萌发数量
1 组 10 粒 湿润的纱布，25℃，有光照 9 粒
2 组 10 粒 干燥的纱布，25℃，有光照 0 粒
3 组 10 粒 湿润的纱布，0℃，有光照 0 粒
4 组 10 粒 纱布完全浸没在水中，25℃，有光照 0 粒
请回答下列问题：
（1）该实验的对照组是__________组。
（2）1 组和 2 组对照，变量是_________，结论是种子萌发需要_________。
（3）1 组和 3 组对照，变量是__________，结论是种子萌发需要__________。
（4）1 组和 4 组对照，变量是__________，结论是种子萌发需要__________。
（5）1 组中有 1 粒种子未萌发，可能的原因是__________（写出一条即可）。
（6）若要探究 “光照对种子萌发的影响”，需要增设 5 组，环境条件为__________，其他条件与__________组相同。
27. （2025 广东深圳 期中模拟）下图是人体生殖和发育过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中 A 是__________；B 是__________。
（2）C 是__________，形成的场所是__________，标志着新生命的开始。
（3）D 是__________，在__________内发育成胎儿。
（4）胎儿发育成熟后，从母体的__________产出，这个过程叫做__________。
（5）女性的主要性器官是__________。
（6）青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，男孩和女孩的性器官迅速发育，出现__________性征。
28. （2025 辽宁沈阳 期中模拟）阅读下列资料，回答问题：
资料一：2025 年，我国科学家在人工合成淀粉领域取得新突破，通过模拟植物光合作用的原理，以二氧化碳和水为原料，在实验室中高效合成淀粉，为解决粮食安全问题提供了新的思路。
资料二：某农业基地为了提高大棚蔬菜的产量，采取了一系列措施：合理密植、白天适当增加二氧化碳浓度、夜间适当降低大棚温度、及时中耕松土。
资料三：植物的光合作用和呼吸作用是植物体内两个重要的生理过程，二者相互依存，共同维持植物的生命活动。
（1）植物光合作用的实质是__________有机物，__________能量。
（2）人工合成淀粉模拟了光合作用的原理，将__________能转化为__________能储存在淀粉中，实现了无机物到有机物的转化。
（3）资料二中，白天适当增加二氧化碳浓度的目的是促进__________作用，提高光合效率；夜间适当降低温度的目的是抑制__________作用，减少有机物的消耗。
（4）资料二中，及时中耕松土的目的是促进根的__________作用，为根的生命活动提供__________。
（5）光合作用和呼吸作用的联系是：光合作用为呼吸作用提供__________和__________。
29. （2025 四川成都 中考模拟 联系生活）阅读下列材料，回答问题：
材料一：某同学在学习了植物的生理作用后，在家中进行了如下实验：将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射 4 小时，摘下叶片，酒精脱色后，滴加碘液，观察到见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。
材料二：夏季是植物生长的旺盛期，农民伯伯会给农作物进行灌溉、施肥、中耕松土等管理措施，以提高农作物的产量。
材料三：青春期是人生中重要的发育时期，了解青春期的生理和心理变化，有助于健康度过青春期。
（1）材料一中的实验证明了__________是光合作用的条件，是光合作用的产物。
（2）材料一中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是，酒精脱色的目的是__________。
（3）材料二中，灌溉为植物的生长提供__________，施肥为植物提供__________，中耕松土促进根的__________作用。
（4）植物吸收水分的主要部位是根尖的__________区，大部分水分通过__________作用散失到大气中。
（5）青春期的显著特点是__________，同时__________器官迅速发育，出现第二性征。
（6）青春期的心理变化特点包括：__________意识增强，性意识萌动，情绪波动大等，因此要学会正确处理心理矛盾，健康度过青春期。
30. （2025 江苏苏州 中考模拟 科学思维）下图是植物叶片的结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中①属于__________组织，具有保护作用；②属于__________组织，是光合作用的主要场所。
（2）图中③是__________组织，内有__________（运输水分和无机盐）和__________（运输有机物）。
（3）图中④是__________交换和__________散失的门户。
（5）植物蒸腾作用的意义是__________、__________、__________。

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